Lukion 9 vastaa toisessa lukiossa viitosta
http://m.iltalehti.fi/uutiset/201703142200085245_uu.shtml
Niinpä niin.Tasan ei käyonnenlahjat.
Kommentit (11)
Eli itse asissa hyvänä oppilaana hyötyy siitä, että menee sinne huonompitasoiseen lähilukioon.
Minä en kyllä jaksa uskoa
Terv. Lukiolainen
Ongelmahan ratkeaa sillä, että lukion matikan kokeet olusivat valtakunnallisia (sama kaikille), siis samalla kellonlyömällä kokeet ainajoka paikassa.
Vierailija kirjoitti:
Kyse on siis siitäkin että jotkut opettajat ei osaa opettaa!
Ai niinku jossain ressussa?
Saattaa kyse olla myös kulttuurieroista kyse.
Esim. Saanelaislukion ja eteläsuomen lukion välillä
Vierailija kirjoitti:
Ongelmahan ratkeaa sillä, että lukion matikan kokeet olusivat valtakunnallisia (sama kaikille), siis samalla kellonlyömällä kokeet ainajoka paikassa.
Eikös ylioppilaskirjoitukset ole juurikin tuota. Minkä takia niitä päättöarvosanoja pitää edes huomioida korkeakouluhauissa?
Opettaja tekee siinä karhunpalveluksen oppilaalle, joka luulee osaavansa asiat.
Ongelma ratkeaisi myös sillä, että lukion päättötodistuksen arvosanoja ei käytettäisi jatko-opintopaikkojen jaossa. Lukioarvosanoista ainoastaan yo-kokeiden tulokset ovat vertailukelpoisia.
Erilainen vaatimustaso tuli esille aikoinaan kielissä yläasteella. Meidän enkun opettajan kokeet oli niin helppoja, että puolet luokasta sai ysin tai kympin. Minä aina kympin.
Ja kun mentiin lukioon, minun kymppi muuttui kasiksi, ja niiden kymppi, joilla oli ollut kymppi yläasteella (vaativa ope vaativine kokeineen) säilyi kymppinä.
Meidänluokalla yläasteella puolella oli eri ope. Eli se ero selkiytyi lukiossa.
Itsellä oli lepsut opet yläasteella ja keskiarvo oli 9,9.
Heti ekojen kokeiden kohdallalukiossa keskiarvo tipahti kasiin, koskalukiossa opet oli vaativia. Luinkyllä yhtä paljon mutta en vaan saanu kymppejä enää millään.
Kyse on siis siitäkin että jotkut opettajat ei osaa opettaa!