"Tappaako pakollinen ruotsin kurssi unelmani tutkijan urasta?"

Itse olen sitä mieltä että ammattikorkeakoulusta ja yliopistosta pitäisi poistaa vaatimus opiskella ruotsin kieltä. Kannatan kuitenkin sitä että ruotsia opetetaan peruskoulussa ja minun mielestä sen opetus pitäisi aloittaa aikaisemmin. Jos ruotsin kieli muuttuisi kokonaan vapaaehtoiseksi, kävisi niin että ruotsi olisi rikkaiden kieli. Sitä opetettaisiin vain kaupungeissa eikä maaseudulla.

Vierailija kirjoitti:

Jopa täysin kielitaidoton veljeni pääsi läpi aikoinaan siitä Ruotsista ja tutkijaksi. Ja myös serkkuni joka oli peruskoulupohjalta aikoinaan lukenut 2 vuotta ruotsia ja opiskeli sitten keskiasteen tutkinnon pohjalta yliopistossa, hänkin selvitti virkamiesruotsin juuri ja juuri

Minäkin sain virkamiesruotsin suoritettua jokseenkin täysin kielitaidottomana. Olin toki opiskellut sitä peruskoulussa noin 30 vuotta aikaisemmin kohtuullisella menestyksellä, mutta se vähä oli aika tarkkaan unohtunut. Avoimen yliopiston mahdollisuuksia kannattaa kokeilla, sillä siellä on muitakin harrastelijoita ja ehkä tiedekuntaa armollisempi arvostelu.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mieslukija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukihäiriöiselle ruotsin oppiminen on jostain dyystä tosi vaikeaa. Näin sanoi yksi erityisopettaja. Oman pojan kohdalla englanti ja saksa meni tosi hyvin, mutta ruotsi oli tosi vaikeaa. Lukihäiriö. Ruotsin vaikeus vaikutti myös opintosuunnitelmiin. Mikä rahamäärä menee ruotsin opetteluun, mitä ei edes tarvita

Mitä nyt toinen virallinen kotimainen kieli..

Saamen kieli on toinen kotimainen. Ruotsi on vieras kieli Suomen alueella.

Oikeasti toinen kotimainen kieli Suomessa pitäisi olla venäjän kieli mm. Keski-Suomessa, Savossa, Pohjanmaalla ja Oulun läänissä. Eli Pähkinäsaaren rauhan rajan toisella puolella. Ne alueet ovat olleet osa Venäjää vuosisatojen (ehkä -tuhansien) ajan - suomenkieliset ovat pelkkiä maahanmuuttajia ja maahantunkeutujia siellä. Kuopion, Iisalmen ja Oulun seuduilla suomi on vieras kieli siinä missä ruotsikin.

 

Sinua ei sitten yhtään katkeroita se, että Isovihan aikaan venäläiset veivät noin 30 000 suomalaista maaorjiksi Venäjälle, ihan lapsiakin. Suomesta ei ole ketään viety orjaksi Ruotsiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Itse suoritin tänä syksynä kyseisen kurssin. Voin sanoa, että vaatimustaso oli kyseisellä kurssilla aika matala. Suullinen koe oli parikeskustelu omaan alaan liittyvästä aiheesta ja lisäksi piti pitää ryhmänä suullinen esitelmä. Ei tarkoitus ole olla täydellinen, vaan pystyä kommunikoimaan tarvittaessa omaan alaan liittyvissä asioissa sillä ruotsin kielellä.  Iso osa ei varmasti tarvitse ruotsia jatkossa/työelämässä yhtään mihinkään, mutta niin kauan kuin se tutkintovaatimuksissa on, niin pakko se on suorittaa. Uskon, että kyseinen henkilö varmasti pääsee kurssin läpi, vaikka sitten parin kertauskurssin kautta.

Tietääkseni vaatimustasossa on paljon vaihtelua. Toisissa (erityisesti kai teknisissä) yliopistoissa ymmärretään aineen poliittinen luonne ja siitä päästetään läpi ilman todellista osaamista. Toisissa taas noudetaan vaatimuksia pilkulleen. Voisin kuvitella, että RKP:läisten suojatyöpaikka "kaksikielinen" Helsingin yliopisto on sieltä tiukimmasta päästä tässä asiassa.

Noh, nimenomaan Helsingin yliopistossa opiskelen ja en nyt kovin haastavaksi ja tiukaksi kokenut tätä kurssia :) Pelkäsin etukäteen reputtavanikin, koska ruotsin opiskelusta on kohta kymmenen vuotta aikaa

Pakkoruotsi ei ole mitään muuta kuin symboli rotusorrolle, joka Suomessa on edelleen vahvana. Se joka puolustaa pakkoruotsia, puolustaa rasismia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mieslukija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukihäiriöiselle ruotsin oppiminen on jostain dyystä tosi vaikeaa. Näin sanoi yksi erityisopettaja. Oman pojan kohdalla englanti ja saksa meni tosi hyvin, mutta ruotsi oli tosi vaikeaa. Lukihäiriö. Ruotsin vaikeus vaikutti myös opintosuunnitelmiin. Mikä rahamäärä menee ruotsin opetteluun, mitä ei edes tarvita

Mitä nyt toinen virallinen kotimainen kieli..

Saamen kieli on toinen kotimainen. Ruotsi on vieras kieli Suomen alueella.

Oikeasti toinen kotimainen kieli Suomessa pitäisi olla venäjän kieli mm. Keski-Suomessa, Savossa, Pohjanmaalla ja Oulun läänissä. Eli Pähkinäsaaren rauhan rajan toisella puolella. Ne alueet ovat olleet osa Venäjää vuosisatojen (ehkä -tuhansien) ajan - suomenkieliset ovat pelkkiä maahanmuuttajia ja maahantunkeutujia siellä. Kuopion, Iisalmen ja Oulun seuduilla suomi on vieras kieli siinä missä ruotsikin.

 

Sinua ei sitten yhtään katkeroita se, että Isovihan aikaan venäläiset veivät noin 30 000 suomalaista maaorjiksi Venäjälle, ihan lapsiakin. Suomesta ei ole ketään viety orjaksi Ruotsiin.

Meidän pitäisi olla kiitollisia kiltemmille orjanomistajille?

Vierailija kirjoitti:

Tyhmät eivät menesty. Tämä saattaa tulla sinulle yllätyksenä, mutta niin se vain on aina ollut.

Nuoria ei kouluteta ensi sijassa sen takia, mikä heidän mielestään on kivaa, vaan sen takia, mitä yhteiskunta tarvitsee. Yhteiskunta tarvitsee koulutettuja ihmisiä, jotka oman erikoisalansa hallitsemisen lisäksi myös osaa elää yhteiskunnassamme lainkuuliaisena, kulttuuristamme monipuolisesti nauttivana ja yhteiskuntaan rakentavasti osallistuvana henkilönä. Yhteiskunnan etujen mukaista siis on, että henkilö A, joka on lahjakas tekniikassa ja matematiikassa sekä pärjää kohtuullisen hyvin ruotsissa, syrjäyttää henkilön B, joka on lahjakas tekniikassa ja matematiikassa ja on huono ruotsissa siksi että sabotoi ruotsinopetusta. A on nimittäin - oikeasti - lahjakkaampi, aikuisempi ja parempaa kansalaisainesta kuin B, ja A:han kannattaa investoida.

Sosiaalisesti lahjaton nörtti, joka ei viitsi opetella sosiaalisia taitoja, koska pitää tietokoneohjelmien kanssa nyhräämistä tai algoritmien kanssa säheltämistä tärkeämpänä, on huonoa kansalaisainesta. Lahjakkailla ihmisillä on oikeus koulutukseen vain ja ainoastaan sillä ehdolla, että he käyttävät lahjakkuuttaan yhteiskuntamme hyväksi, muuten he ovat täyttä painolastia, jota ei kuulukaan päästää opiskelemaan. Ei yhteiskunnalla ole mitään velvollisuutta järjestää moniongelmaisille nörteille ilmaista nörttikoulutusta, elleivät nörtit viitsi tehdä yhtään mitään ottaakseen kontaktia muihin ihmisiin ja yhteiskuntaan.

Henkilö, joka osaa vain yhden asian todella hyvin eikä sitten yhtään mitään muuta, lasketaan ääritapauksessa jo kliinisesti kehitysvammaiseksi - yleensä käytetään ranskankielistä termiä "idiot savant", osaava idiootti. Tällaisten idioottien paikka ei ole sen alan koulutuksessa, jolla he pärjäävät hyvin, vaan hoitokodissa, kuten muidenkin idioottien. Opetus: erikoisalan osaaminen ei yksin riitä yhteiskuntaan sosiaalistumiseen. Tarvitaan myös yleistaitoja. Ilman niitä paraskin ohjelmoija on pelkkä idiootti, olkoonkin että savantti idiootti.

Natsi siellä kirjoittaa paljon mutta sanoo vähän.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, miksi juuri ruotsin kieltä ei muka osata yhtään. Jos on oppinut englantia koulussa, oppii kyllä ruotsiakin. Laiskuudestahan tässä vain on kyse, ja asenteista "pakkoruotsia" kohtaan.

Olen samaa mieltä koska ruotsi on helpoin suomalaisissa kouluissa opetettava kieli ja näin nettiaikana on helppoa pitää kielitaitoa yllä lukemalla mielenkiintoisista asioista ruotsiksi.

Valittaja ei herätä minussa minkäänlaista tunnetta sorretusta nerosta. Jos minäkin olen saanut ruotsini suoritettua ja pidän sitä vieläkin yllä aktiivisesti koska tarvin sitä niin onhan se nyt kumma jos ei huippuopiskelija pääse ruotsista läpi. Sehän on kuulemma nykyään Höblärin artikkeleiden lukua enimmäkseen siskoni sanojen mukaan.

Nojaa, sain L:n pitkästä matikasta juurikaan opiskeluun panostamatta joten jokainen matikasta kitisijä on pelkkä laiska lorvi.