Tietääkö mammat, että opettajat ovat ilman kaikkia opetusmateriaaleja, ei kirjoja ja tietokoneita Helsingin yläasteilla?
Että opetusmateriaaleja ei ole ollenkaan saatvilla tällä hetkellä? Niilläreaaliaineissa lähinnä satuillaan, koska niitä kirjoja ei ole ja tabletit ovat myöhässä. Näin lapseni koulussa. Lukiossa tulee olemaan vaikeaa kun ei ole pohjaa.
Kommentit (235)
Älytön aloitus. Puppua
Tietämättömyyttä
Joku motiivi tässäkin kai on?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei tule mammoille mieleen ostaa itse kirjat lapsilleen?
Peruskoulun pitäisi olla maksuton.
Eikä meille ainakaan kerrottu mitä puuttuu vaan itse pitää valvoa. Ja vaikka ostin omilleni, opetus laahaa nyt niiden heikoimpien mukaan joilla ei kirjoja ole.
Kun ne "heikommat" tekee tehtävät vihkoon
Juu ei. Ne on kyllä ne hyvät jotka pärjää kodin avun ja ahkeruuden turvin, heikot ilman kirjoja tippuu ekana. Kuopuksen luokan enkun kokeessa oli vedetty ennätysmäärä ala-arvoisia. Esim kielioppi oli mennyt ohi niin että soi.
T. Äiti ja ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?
Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun nettiLuitko: koululla ei ole tietokoneita, tulossa vasta keväällä. Ehkä. Ellei tule lisäsäästöjä. - Tai onhan niillä varmaan pari. Parisataa oppilasta/tietokone. Tajuatko kuinka hyvä yhtälö.
Päätä jo tarkoitatko ettei opettajalla vai oppilailla ole tietokoneitaIhan jokaisella opettajalla kyllä on. Ihan kuten on ollut jo vuosia
Ihan kuten jokaisella opettajalla on opetusmateriaalia. Sekä uutta että vuosien aikana kertynyttä
Eihän kukaan ole tässä opettajien opetusmateriaalin puutetta valittanutkaan. Oppilaathan sitä tarvitsevat.
Ei muuten tuo. Ja koulun budjetti on mikä on. Meillä kirjoja ei ole koska ei ole rahaa.
- Onko positiivisen diskriminonaation tuoma lisäraha sinulle tuntematon asia? Se on sitä rahaa mitä annetaan kouluille, joissa paljon mamuja. Erityisoppilasta kohden rahaa taas tulee korkeammalla kertoimella kuin normaalioppilasta. On sitten koulun asia miten raha käytetään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei tule mammoille mieleen ostaa itse kirjat lapsilleen?
Peruskoulun pitäisi olla maksuton.
Eikä meille ainakaan kerrottu mitä puuttuu vaan itse pitää valvoa. Ja vaikka ostin omilleni, opetus laahaa nyt niiden heikoimpien mukaan joilla ei kirjoja ole.
Näin meilläkin. Ja mulla ei yksinhuoltajana ole tässä nykyisin riistokapitalismia ihannoivassa maassa rahaa niihin kirjoihin! 51 neliötä maksaa 980 €/kk, fudis 65 €/kk jne...ai niin, kaikki oli itsestä kiinni ja jokainen on oman onnensa seppä muuta paskaa. No vasemmistoanarkistit antaa palaa vaan sanon minä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?
Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun netti
Opettajan tietokone ja koulun netti auttaakin tosi paljon, kun pitäisi harjoitella matematiikan laskuja ja lukea kokeisiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?
Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun netti
Luitko: koululla ei ole tietokoneita, tulossa vasta keväällä. Ehkä. Ellei tule lisäsäästöjä. - Tai onhan niillä varmaan pari. Parisataa oppilasta/tietokone. Tajuatko kuinka hyvä yhtälö.
Päätä jo tarkoitatko ettei opettajalla vai oppilailla ole tietokoneita
Ihan jokaisella opettajalla kyllä on. Ihan kuten on ollut jo vuosia
Ihan kuten jokaisella opettajalla on opetusmateriaalia. Sekä uutta että vuosien aikana kertynyttäEihän kukaan ole tässä opettajien opetusmateriaalin puutetta valittanutkaan. Oppilaathan sitä tarvitsevat.
Lue uudelleen lainaukset.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?
Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun netti
Luitko: koululla ei ole tietokoneita, tulossa vasta keväällä. Ehkä. Ellei tule lisäsäästöjä. - Tai onhan niillä varmaan pari. Parisataa oppilasta/tietokone. Tajuatko kuinka hyvä yhtälö.
Päätä jo tarkoitatko ettei opettajalla vai oppilailla ole tietokoneita
Ihan jokaisella opettajalla kyllä on. Ihan kuten on ollut jo vuosia
Ihan kuten jokaisella opettajalla on opetusmateriaalia. Sekä uutta että vuosien aikana kertynyttä
Niin. Eli opettaja laittaa jonotuslistan koneelleen ja sitä yhtä kirjaa varten, joka hänellä itsellään on. Tosin sekin kirja on vanha. Tunnissa 20 oppilaan luokalla oppilas saa lukea 2min 10s sitä opettajan vanhaa kirjaa ja etsiä sen saman 2 min 10s tietoa opettajan tietokoneelta. Että joo, hyvin ovat asiat.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se on täydin koulusta kiinni. Jos on paljon s2-opetusta ja erityisoppilaita niin budjetista ei riitä enää kirjoihin.
Meiltä puuttuu enkun ja matikan kirjat. Omalleni ostin ne ja opetan kotona.
Näin se meilläkin Pasilassa on. Ainut hyvä puoli tuossa monikulttuurisuudessa on se, että yhteishenkeen ja kiusaamiseen panostetaan (pakon edessä) tosi paljon. Kavereita on paljon, eikä tarvitse pelätä kuten Puistolassa. Siellä taas oli kirjat ja hyvä opetus. Ehkä silti liian kova hinta koulurauhasta. Niin ja mulle on ihan sama vaikka on nuo paikat mainuttu, ei nämä mitään valtionsalaisuuksia ole enkä jaksa sitä itähelsinki jankkausta kun noin voi olla jo paljon muuallakin.
Lisään vielä että nyt sitten taloustalkoisiin unelmoijat sieltä "paremmilta" alueilta! Ei ole Suomenkaan etu että myös kantasuomalaiset alkavat tippua ja eriarvoistua näin räikeästi. Ja systeemin piti olla tasalaatuinen ja -arvoinen! Kustannukset eivät voi olla koulukohtaisia!
Ai niin mutta pakilalaiset toivottaa kaikki ehdottoman tervetulleiksi, kunhan ei vaan Pakilaan. Ja meilahtelaiset, kunhan omia veroja ei koroteta, etuja leikata, työehtoja heikennetä jne. Sitten kun me muut kärsitään ja maksetaan seuraukset te huudatte rasistia. Saatanan tunarit kuten yksi merkittävä mies olisi sanonut.
Kaupungin jakamissa rahoissa otetaan huomioon koulujen mamumäärä, koska ei ole kenenkään etu jos syntyy huonoja ghettokouluja eli se Kontulan koulu saa enemmän rahaa kuin vaikka Pakilan. Käykää vaikka joskus huviksenne tutustumassa esim. Jakomäen kouluun, siellä on jo vuosia ollut paremmat laitteet yms. kuin missään muualla juurikin sen positiivisen diskriminaation takia.
Listatkaa tänne kouluja, joissa pyritään kirjattomuuteen ilman resursseja:
- Poikkilaakson ala-aste
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?
Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun netti
Luitko: koululla ei ole tietokoneita, tulossa vasta keväällä. Ehkä. Ellei tule lisäsäästöjä. - Tai onhan niillä varmaan pari. Parisataa oppilasta/tietokone. Tajuatko kuinka hyvä yhtälö.
Päätä jo tarkoitatko ettei opettajalla vai oppilailla ole tietokoneita
Ihan jokaisella opettajalla kyllä on. Ihan kuten on ollut jo vuosia
Ihan kuten jokaisella opettajalla on opetusmateriaalia. Sekä uutta että vuosien aikana kertynyttä
Niin. Eli opettaja laittaa jonotuslistan koneelleen ja sitä yhtä kirjaa varten, joka hänellä itsellään on. Tosin sekin kirja on vanha. Tunnissa 20 oppilaan luokalla oppilas saa lukea 2min 10s sitä opettajan vanhaa kirjaa ja etsiä sen saman 2 min 10s tietoa opettajan tietokoneelta. Että joo, hyvin ovat asiat.
Meinaatko että näin toimitaan? Aloitus koskee sitä ettei opettajalla ole materiaalia.
Hän satuilee...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun netti
Luitko: koululla ei ole tietokoneita, tulossa vasta keväällä. Ehkä. Ellei tule lisäsäästöjä. - Tai onhan niillä varmaan pari. Parisataa oppilasta/tietokone. Tajuatko kuinka hyvä yhtälö.Päätä jo tarkoitatko ettei opettajalla vai oppilailla ole tietokoneita
Ihan jokaisella opettajalla kyllä on. Ihan kuten on ollut jo vuosia
Ihan kuten jokaisella opettajalla on opetusmateriaalia. Sekä uutta että vuosien aikana kertynyttäEihän kukaan ole tässä opettajien opetusmateriaalin puutetta valittanutkaan. Oppilaathan sitä tarvitsevat.
Lue uudelleen lainaukset.
Lue itse. Koko ajan puhutaan siitä, että oppilaille ei voida antaa materiaalia, koska heille ei ole tabletteja eikä myöskään kirjoja. Miten ihmeessä pistät yhden luokallisen tekemään harjoitustehtäviä, jos koneita on vain yksi?
Jos jo tämän asian ymmärtäminen on aikuisille ihmisille näin vaikeaa, miten voidaan olettaa, että lapset oppisivat jotain pelkästään sillä, että opettajan koneessa on netti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se on täydin koulusta kiinni. Jos on paljon s2-opetusta ja erityisoppilaita niin budjetista ei riitä enää kirjoihin.
Meiltä puuttuu enkun ja matikan kirjat. Omalleni ostin ne ja opetan kotona.
Näin se meilläkin Pasilassa on. Ainut hyvä puoli tuossa monikulttuurisuudessa on se, että yhteishenkeen ja kiusaamiseen panostetaan (pakon edessä) tosi paljon. Kavereita on paljon, eikä tarvitse pelätä kuten Puistolassa. Siellä taas oli kirjat ja hyvä opetus. Ehkä silti liian kova hinta koulurauhasta. Niin ja mulle on ihan sama vaikka on nuo paikat mainuttu, ei nämä mitään valtionsalaisuuksia ole enkä jaksa sitä itähelsinki jankkausta kun noin voi olla jo paljon muuallakin.
Lisään vielä että nyt sitten taloustalkoisiin unelmoijat sieltä "paremmilta" alueilta! Ei ole Suomenkaan etu että myös kantasuomalaiset alkavat tippua ja eriarvoistua näin räikeästi. Ja systeemin piti olla tasalaatuinen ja -arvoinen! Kustannukset eivät voi olla koulukohtaisia!
Ai niin mutta pakilalaiset toivottaa kaikki ehdottoman tervetulleiksi, kunhan ei vaan Pakilaan. Ja meilahtelaiset, kunhan omia veroja ei koroteta, etuja leikata, työehtoja heikennetä jne. Sitten kun me muut kärsitään ja maksetaan seuraukset te huudatte rasistia. Saatanan tunarit kuten yksi merkittävä mies olisi sanonut.
Kaupungin jakamissa rahoissa otetaan huomioon koulujen mamumäärä, koska ei ole kenenkään etu jos syntyy huonoja ghettokouluja eli se Kontulan koulu saa enemmän rahaa kuin vaikka Pakilan. Käykää vaikka joskus huviksenne tutustumassa esim. Jakomäen kouluun, siellä on jo vuosia ollut paremmat laitteet yms. kuin missään muualla juurikin sen positiivisen diskriminaation takia.
Sen positiivisen diskriminaation tuen saa vasta kun tietty suhdeluku ylittyy. Eikä se auta mitään siinä tilanteessa että yhdessä luokassa on 20 mamua ja viisi suomenkielistä jos koulun suhdeluku pysyy aisoissa ja sitä koulun suhdelukua kaupunki pystyy kaunistamaan kouluja yhdistelemällä niin että tilanne hämärtyy tilastoissa.
Erityisoppilailla ei myöskään kaikilla ole diagnoosia ha vanhemmat pystyy hannaamaan vuosia ennen kuin selllainen saadaan. Meillä nyt vitosella viimein adhd-äidin aivan ilminen adhd-poika saatiin viimein dagnosoitua.
Vierailija kirjoitti:
Älytön aloitus. Puppua
Tietämättömyyttä
Joku motiivi tässäkin kai on?
Siis täh, onko sulla kaikki ihan kotona...kai me vanhemmat lastemme kirjat tiedetään! Motiivina on huoli! Tosi outoa että lapsen hyvinvointi on tärkeää...?
AP:n ensimmäisessä viestissä:
"Niilläreaaliaineissa lähinnä satuillaan, koska niitä kirjoja ei ole"
Tähän minä puutuin puhuessani netistä ja aiemmasta materiaalista/opinnoista.
Tietenkin kirjojen puuttuminen VOI olla ongelma oppilaille KOTONA, jos eivät osaa nettiä/kirjastoa/mitätahansa siellä hyödyntää, mutta ei tämä millään tavalla tarvitse olla koulussa tapahtuvan opetuksen tason laskua, koska tietoa kyllä löytyy ja sitä voidaan siirtää oppilaille ihan ilman kirjojakin.
Vierailija kirjoitti:
Ei muuten tuo. Ja koulun budjetti on mikä on. Meillä kirjoja ei ole koska ei ole rahaa.
- Onko positiivisen diskriminonaation tuoma lisäraha sinulle tuntematon asia? Se on sitä rahaa mitä annetaan kouluille, joissa paljon mamuja. Erityisoppilasta kohden rahaa taas tulee korkeammalla kertoimella kuin normaalioppilasta. On sitten koulun asia miten raha käytetään.
Niillä rahoilla on ostettu digihömppää. E-kirjoja ja tabletteja joiden toimitukset ovat jo 3kk myöhässä. On arveltu toimitusten siirtyvän kevääseen. Jos ovat samsungilta, niin voi mennä pitkään, koska siellä on globaali kriisi note7 johdosta. Eivät jouda paneutumaan piskuisen Suomen tilauksiin. Oulussahan mikkisofta hämmentää ainakin yhdellä koululla. Millaista meno lienee siellä?
Suomi on firmojen koelabra ja lapset rottakokeiden materiaalia.
Vierailija kirjoitti:
Että opetusmateriaaleja ei ole ollenkaan saatvilla tällä hetkellä? Niilläreaaliaineissa lähinnä satuillaan, koska niitä kirjoja ei ole ja tabletit ovat myöhässä. Näin lapseni koulussa. Lukiossa tulee olemaan vaikeaa kun ei ole pohjaa.
Otsikko. Opettajat ovat täysin ilman opetusmateriaalia
Eli lähinnä satuilevat....
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis mihin niitä kirjoja tarvitaan? Kyllähän opetusmateriaalia on olemassa ihan riippumatta mistään kirjoista ja tableteista. Netissä on kaikki maailman tieto, vaikka kuinka olisi päässyt unohtumaan omat opiskelut tai olisi jokin päävamma estämässä minkä tahansa alan kirjallisuuden käyttämistä.
Millä sä sitä nettiä selaat, jos koululla ei ole tietokoneita ja tabletteja? Onko sulla tukiasema päässäsi kenties?
Mihin se opettajan tietokone on hävinnyt? Tai koulun netti
Luitko: koululla ei ole tietokoneita, tulossa vasta keväällä. Ehkä. Ellei tule lisäsäästöjä. - Tai onhan niillä varmaan pari. Parisataa oppilasta/tietokone. Tajuatko kuinka hyvä yhtälö.
Päätä jo tarkoitatko ettei opettajalla vai oppilailla ole tietokoneita
Ihan jokaisella opettajalla kyllä on. Ihan kuten on ollut jo vuosia
Ihan kuten jokaisella opettajalla on opetusmateriaalia. Sekä uutta että vuosien aikana kertynyttä
Niin. Eli opettaja laittaa jonotuslistan koneelleen ja sitä yhtä kirjaa varten, joka hänellä itsellään on. Tosin sekin kirja on vanha. Tunnissa 20 oppilaan luokalla oppilas saa lukea 2min 10s sitä opettajan vanhaa kirjaa ja etsiä sen saman 2 min 10s tietoa opettajan tietokoneelta. Että joo, hyvin ovat asiat.
Ei nämä pölvästit usko tai tajua vaikka rautalangasta vääntäisi. No, se on turha ihmetellä sitten vuosikymmenen päästä että mitä ihmettä on tapahtunut...
Vierailija kirjoitti:
AP:n ensimmäisessä viestissä:
"Niilläreaaliaineissa lähinnä satuillaan, koska niitä kirjoja ei ole"
Tähän minä puutuin puhuessani netistä ja aiemmasta materiaalista/opinnoista.
Tietenkin kirjojen puuttuminen VOI olla ongelma oppilaille KOTONA, jos eivät osaa nettiä/kirjastoa/mitätahansa siellä hyödyntää, mutta ei tämä millään tavalla tarvitse olla koulussa tapahtuvan opetuksen tason laskua, koska tietoa kyllä löytyy ja sitä voidaan siirtää oppilaille ihan ilman kirjojakin.
Siis sun täytyy olla entinen hyvä oppilas, jolla ei ikinä ole ollut mitään vaikeuksia oppimisen suhteen ja joka on korkeasti koulutettu. Tai sitten et tiedä opettamisesta mitään. Eihän tämä ole opettajalle ongelma. Totta kai opettaja pystyy luennoimaan oppitunneilla. Mutta oppilaat ovat eri tasoisia, eivätkä keskitaoiset tai heikot kykene yläasteella luomaan koko opetusmateriaaliaan itse. Eivätkä varsinkaan itsenäisesti ja kirjastoista etsimällä. Eiväthän yliopisto-opiskelijatkaan siitä ekana vuonna kunnolla selviä! Steiner-kouluissa on oppikirjattomuudesta on kokemuskia jase tarkoittaa yhtä lisävuotta ja sitä, että lukiovaiheessa on kova työ, eivätkä kirjoitukset suju niin hyvin.
Kun ne "heikommat" tekee tehtävät vihkoon