Kotikoulu. Mitä mieltä?

Opetan maaseudun peruskoulussa, jossa kotikoulusta tuli muoti-ilmiö. Yksikään kotikouluun siirtynyt ei saanut oppivelvollisuuttaan suoritettua... Huoltajista ei ollut opettajiksi, eikä oppilaasta itsekseen opiskelemaan.

Meillä koulussa menee hyvin. Käytöshäiriöisiä on koko koulussa muutama, luokissa on hiljaista, oppilailla kirjat ja paljastunut kosteusvaurio korjataan. Opettajat ovat hyviä ja tuloksia syntyy.

Vaihtakaa parempaan kouluun tai vaatikaa päättäjiltä parannuksia!

Minusta ihan hyvä vaihtoehto. Suoritin kotikouluni yhden kaverin kanssa, ja meitä opetti enimmäkseen tämän äiti. Syynä oli hänellä homeoireilu ja minulla kiusaaminen. Opiskelu oli myös helpompaa kahdestaan kuin yksin.

Välillä myös minun vanhempani tai kaverin isä opettivat meitä. Joskus opiskeltiin yksin. Usein "koulua" oli viikonloppuna kun vanhemmilla oli vapaata.

Tällä kaverin äidillä oli tutkinto matematiikasta, mikä johti siihen, että tulin opiskelleeksi peruskoulun aikana puoli pitkää matikkaa. Kaverini ehti opiskella lyhyen matikan kokonaisuudessaan.

Vaikeinta oli ruotsi, jota kukaan meidän vanhemmista ei tuntunut osaavan kunnolla, vaan läpi siitäkin päästiin, ja lukiossakin sain seiskoja siitä.

Voin kyllä suositella kotikoulua jos riittävää omistautumista löytyy ja on syitä, miksi normikoulu ei sovi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten kotikoulu käytännössä toteutetaan? Vanhempien tai toisen vanhemman työpäivän jälkeen ja viikonloppuisin vai onko toinen vanhemmista (äiti?) kotona? Jälkimmäisessä tapauksessa toivon, että perheen toinen vanhempi vastaa taloudellisesti perheen valinnasta, eikä kotiopetusta toteuteta esimerkiksi työttömyyskorvauksilla.

Ei tarvitse olla kotona. Yleensä lapsi käy tenttimässä koululla.

En tiedä, ymmärsitkö kysymystäni. Mihin aikaan lapsen opettaminen tapahtuu - päivällä vai illalla ja onko tavallista, ettei kotikoulusta päävastuussa oleva vanhempi ole työelämässä?

No isompi lapsi osaa lukea ihan itsekseen sillä aikaa kun vanhemmat on töissä. Illallahan moni käy koulujuttuja läpi joka tapsuksessa, oli lapsi normikoulussa tai ei. Samoin kokeiden alla.

Eli ei vaadi kotiäitiyttä.

Lapsi siis opiskelee lukemalla asioita yksin kirjasta ja illalla vanhemmat kuulustelevat? Ja tämä on teistä pedagogisesti perustellumpi vaihtoehto kuin käydä tavallista koulua?

Missä noin sanottiin? Että lukee kirjaa ja vanhemmat kuulustelee?

Ja esim meillä se olisi ollut mielekkämpää kuin matkustaa tunti suuntaansa jättitehdaskouluun jossa kaikki opettajien aika menee työrauhaan.

Mitä tuo "isompi lapsi osaa lukea itsekseen sillä aikaa kun vanhemmat ovat töissä" ja "illallahan moni käy koulujuttuja läpi" sitten tarkoittaa, jos ei sitä, miten sen tulkitsin? Onko lapsi päivät yksin kotona ja opiskelee tällä aikaa vai ei?

En kyllä ymmärrä, miten se, että opettajalla on yhtä oppilasta kohden rajoitetusti aikaa, on huonompi kuin se, ettei lapsi saa päivisin kenenkään aikaa, ei aikuisen eikä ikätoverien.

Tässähän ois tilaa sellaisille pph-tyylisille kotiopettajille, joilla olisi se vaikka neljä oppilasta ja vuorotellen opiskeltaisi eri kodeissa...

Vierailija kirjoitti:

Opetan maaseudun peruskoulussa, jossa kotikoulusta tuli muoti-ilmiö. Yksikään kotikouluun siirtynyt ei saanut oppivelvollisuuttaan suoritettua... Huoltajista ei ollut opettajiksi, eikä oppilaasta itsekseen opiskelemaan.

Meillä koulussa menee hyvin. Käytöshäiriöisiä on koko koulussa muutama, luokissa on hiljaista, oppilailla kirjat ja paljastunut kosteusvaurio korjataan. Opettajat ovat hyviä ja tuloksia syntyy.

Vaihtakaa parempaan kouluun tai vaatikaa päättäjiltä parannuksia!

Helsingissä on hyvin vaikea päästä huonosta koulusta hyvään. Ja vaatiahan voi mutta ei täällä kyllä kuin huononnu tilanne. Onneksi itsellä enää yksi kaupungin alakoulussa, sitten saan hänet yksityiseen hyvään yläkouluun.

Vierailija kirjoitti:

Opetan maaseudun peruskoulussa, jossa kotikoulusta tuli muoti-ilmiö. Yksikään kotikouluun siirtynyt ei saanut oppivelvollisuuttaan suoritettua... Huoltajista ei ollut opettajiksi, eikä oppilaasta itsekseen opiskelemaan.

Meillä koulussa menee hyvin. Käytöshäiriöisiä on koko koulussa muutama, luokissa on hiljaista, oppilailla kirjat ja paljastunut kosteusvaurio korjataan. Opettajat ovat hyviä ja tuloksia syntyy.

Vaihtakaa parempaan kouluun tai vaatikaa päättäjiltä parannuksia!

Mahdoton uskoa että vanhemmat moisesta "auvolasta" lapsensa pois ottaisivat eli jokin kuviossa mättää. Ja tuo ettei oppivelvollisuus suoritu... miten sitä kotikoulua on valvottu? Olen aika monelta kuullut, että koulu/ope ottaa kotikoulun henk koht loukkauksena ja sitten se valvonta on nuivaa pilkunnussintaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opetan maaseudun peruskoulussa, jossa kotikoulusta tuli muoti-ilmiö. Yksikään kotikouluun siirtynyt ei saanut oppivelvollisuuttaan suoritettua... Huoltajista ei ollut opettajiksi, eikä oppilaasta itsekseen opiskelemaan.

Meillä koulussa menee hyvin. Käytöshäiriöisiä on koko koulussa muutama, luokissa on hiljaista, oppilailla kirjat ja paljastunut kosteusvaurio korjataan. Opettajat ovat hyviä ja tuloksia syntyy.

Vaihtakaa parempaan kouluun tai vaatikaa päättäjiltä parannuksia!

Mahdoton uskoa että vanhemmat moisesta "auvolasta" lapsensa pois ottaisivat eli jokin kuviossa mättää. Ja tuo ettei oppivelvollisuus suoritu... miten sitä kotikoulua on valvottu? Olen aika monelta kuullut, että koulu/ope ottaa kotikoulun henk koht loukkauksena ja sitten se valvonta on nuivaa pilkunnussintaa.

Meillä lapset oli kotikoulussa kahden vuoden ajan siksi, että 8 km koulumatkaan olisi kulunut aikaa lähes 1.5 h suuntaansa eli lähtö kotoa olisi ollut 6.30, koulussa noin 7.15 ja koulu alkoi 8.00, kotiinpäin niin, että kun koulu päättyi 13.00, oli ensin tunti bussin odottamista ja kotona lapsi oli noin 14.15. Lisäksi koulu oli homekoulu, jossa opettajat vaihtuivat tiuhaan. Kuopuksella oli 7 eri opettajaa ensimmäisen luokan aikana eikä tässä luvussa ole mukana lyhytaikaisia parin päivän sijaisia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opetan maaseudun peruskoulussa, jossa kotikoulusta tuli muoti-ilmiö. Yksikään kotikouluun siirtynyt ei saanut oppivelvollisuuttaan suoritettua... Huoltajista ei ollut opettajiksi, eikä oppilaasta itsekseen opiskelemaan.

Meillä koulussa menee hyvin. Käytöshäiriöisiä on koko koulussa muutama, luokissa on hiljaista, oppilailla kirjat ja paljastunut kosteusvaurio korjataan. Opettajat ovat hyviä ja tuloksia syntyy.

Vaihtakaa parempaan kouluun tai vaatikaa päättäjiltä parannuksia!

Mahdoton uskoa että vanhemmat moisesta "auvolasta" lapsensa pois ottaisivat eli jokin kuviossa mättää. Ja tuo ettei oppivelvollisuus suoritu... miten sitä kotikoulua on valvottu? Olen aika monelta kuullut, että koulu/ope ottaa kotikoulun henk koht loukkauksena ja sitten se valvonta on nuivaa pilkunnussintaa.

Meillä lapset oli kotikoulussa kahden vuoden ajan siksi, että 8 km koulumatkaan olisi kulunut aikaa lähes 1.5 h suuntaansa eli lähtö kotoa olisi ollut 6.30, koulussa noin 7.15 ja koulu alkoi 8.00, kotiinpäin niin, että kun koulu päättyi 13.00, oli ensin tunti bussin odottamista ja kotona lapsi oli noin 14.15. Lisäksi koulu oli homekoulu, jossa opettajat vaihtuivat tiuhaan. Kuopuksella oli 7 eri opettajaa ensimmäisen luokan aikana eikä tässä luvussa ole mukana lyhytaikaisia parin päivän sijaisia.

Tämä lausunto lähempänä totuutta maaseudun kouluoloista.

Kotikoulu tulee varmasti yleistymään. Monissa kouluissa on meno nykyään sellaista että oppiminen on jo hyvin hankalaa. Jopa opettajia uhkaillaan. Ystävätärtäni uhkailtiin fyysisesti ja kun hän puuttui asiaan niin sai kuulla olevansa rasisti. Muun ryhmän on käytännössä mahdoton oppia jos yksi oppilas päättää sabotoida tuntia, koska opettajilta on viety kaikki valta.

Olen tuo joka tuolla aiemmin kirjoitti lapsestaan, joka ei voinut melun yms. takia käydä koulua. Meillä lapsi kävi ala-asteen normaalisti ja meni ihan hyvin, koulu oli aika pieni ja sama ope opetti aina usemman vuoden. Yläaste vaan oli ihan kauhea paikka, eräs ope totesi palaverissamme, että eipä siellä yläasteella nyt niin kauheasti opi, se on sellainen sulatusuuni, jossa opetellaan kestämään kaikenlaista. No, kaikki ei vaan sitä kestä.

Yläkouluikäinen osaa kyllä jo ihan hyvin opiskella itsekseen, ainakin jos on motivaatiota ja sitä ainakin meidän lapsella oli. Aamulla sai  nukkua vähän pidempään ja syödä rauhassa aamupalan, sitten opiskella ohjelman mukaan, jonka minä hänelle tein. Päivän koulutyön hän teki n. kolmessa tunnissa, illalla kuulustelin läksyjä, kyselin sanoja ja opiskelimme yhdessä asioita, jotka hänelle olivat jääneet epäselvemmiksi. Kokeet hän kävi tekemässä koululla samaan tahtiin kuin muutkin, teki kirjoitelmat, kirjaesitelmät, kuvistyöt yms. ja palautti sovittuna aikana. Musiikissa kävi antamassa lisäksi soitto- ja laulunäytteet. Liikunnassa piti liikuntapäiväkirjaa. Iltaisin ja viikonloppuisin liikuimme yhdessä, lapsi liikkui myös yksin ja kavereiden kanssa sekä kävi mm. palloilukerhossa. Soittimia meiltä löytyy kotoa ( ja osaamista soitonopetukseen), samoin esim. hyvät kamerat, kuvistarvikkeet yms. Ja mitä ei itseltä löytynyt, lainattiin. Historiassa katsottiin paljon elokuvia ja dokumentteja ja nykyään on niin valtavasti tietoa saatavilla netistä, että oppimateriaalista ei ollut todellakaan pula. Kirjat saatiin koulusta, wilmasta näimme mitä mihinkin kokeeseen tuli ja lisäksi kysyin opettajilta tarkennuksia.

Jotkut opet olivat nihkeitä ja teettivät todella paljon tehtäviä ja arvostelu kokeissa oli todella tiukka. Paljon helpommalla koulussa käyden saa hyviä numeroita. Onneksi peruskoulun todistuksilla ei ole paljon merkitystä. Minusta meillä kotikoulu onnistui hyvin, mutta kyllä se vaati paljon vanhemmilta. Sanoisin myös, että ihan heppoisin perustein siihen ei kannata lähteä, vaikka en hirveästi peruskoulua arvostakaan. Muut lapset meillä ovat käyneet peruskoulun normaalisti, eli mikään ideologia tässä ei ole takana. Eivät kaikki kärsi jättikouluissa, eikä heitä niin hirveästi häiritse melu ja häiriköinti, mutta varmasti on paljon niitäkin, joille koulunkäynti on yhtä kärsimystä em. asioista johtuen. Uskon, että joissakin tapauksissa kotikoulu on parempi vaihtoehto. Ei yläasteen aineet nyt niin vaativia ole, etteikö niistä jokainen normaalijärjellä varustettu vanhempi selviäsi, kun on vain se yksi oppilas.

ap

Kuka idiootti näitä vanhoja ketjuja nostelee?

Kotikoulu olisi ollut minunkaltaiselle ihana vaihtoehto. Muutimme takaisin suomeen ja joiduin kahdeksannella luokalla. En aina ymmatanyt mita ihmiset sanoivat ja joiduin nopeasti luokan silmatikuksi ja kiusattavaksi.

En viihtynyt suomessa paivaakaan ja nopeasti muutin takaisin ulkomaille kun olin 18. Suomessa vietetyt vuodet ovat elamani ikavimmat.

See olisi ollut ihanteellista Jos olisin voinut jatkaa kouluani kirjevaihdilla, entisen kotimaani opetussuunnitelman mukaan.

Suomalaiset vanhempani eivat haaveistani valittaneet.

En halua, että lapseni joutuu pahoinpidellyksi tai ryöstetyksi.

Yli kymmenen vuotta sitten olisin ollut toista mieltä, mutta nykyään liputtaisin kotiopetuksen puolesta, jos peruskoulussa saa jo pelätä pahoinpidellyksi ja jopa tapetuksi joutumista. Jopa taitoaineiden opettajat saavat olla varuillaan piilottamalla keittiöveitset ja vasarat lukittuun kaappiin.