Oppimistulokset romahtaneet, maalla asuvat pojat eivät osaa lukea kunnolla.

No nyt palstapers...ut löysi tän ketjun. Eiköhän tämä kohta mene niin häiriintyneeksi että joudutaan poistamaan.

Voisitteko rajakit pysyä omilla sivuillanne kun teillä niitä on?

Itä- ja POhjois-Suomen poikien lukutaidottomuus on ollut tosiasia jo ainakin toistakymmentä vuotta ennen mitään uurta maahnamuuttoaaltoa, joten se selitys on puutaheinää eli maahanmuuttajien syyttely! Yleinen perheiden lkulttuurivihamielisyys vaikuttaa eniten eli jos äiti ja etenkin isä ei arvosta lukemista, siirtyy se väistämättä osaltaan myös lasten asenteeksi! Samalla tavalla kuin maahanmuuttivastaisuus ja rasismi. Koulu ei pysty vastavaikuttamaan kodin indoktrinaatioon, koska kodin auktoriteetti on aina vahvmpi kuin koulun. Ei tätä voi siis kokonaan muuttaa toiseksi, kuin siirtämällä lapsi sijaiskotiin. No, se oli vitsi, mutta ylipäätään koulu ei voi tehdä kuin oman osansa ja on on opetussuunnitelmien  varassa eli ei koulussa voi opettaa, mitä sattuu. Jos kaikki järjelliset metodit ja tuimuodot on käytetty, on heikkolahjaisen ja lkukutaidottoman tulevaisuus turvattava jollain tavoin 16 ikävuoden jälkeen. Jostain syystä huonolahjaisia on usein samassa perheessä useita, joten kodin merkitys on kiistaton.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mites nää lähes lukutaidottomat meinaa täyttää kaikki ne EU- ja muut tukihakemukset joilla maatiloja nykyään pystyssä pidetään?

Yleensä talollisten ja tilallisten lapset ovat kautta historian olleet sitä maaseudun varakasta väkeä jotka käyvät koulut ja yliopistot.

Maaseututajaamissa asuu enemmän tuota tilatonta ja toimetonta väkeä.

Aika heikko on tietämys kaupunkilaisella jos ei edes tätä tiedä.

Terv. Agronomi-isäntä ja erikoislääkäri-emäntä.

Agronomi ja erikoislääkäri menee nyt sinne Itä- ja Pohjois-Suomeen katsomaan mistä porukasta tässä puhutaan.

Vierailija kirjoitti:

Itse olen koulunkäyntiavustajana maalla, pienessä parin sadan oppilaan yläkoulussa. Meidänkin koulussa on kuvaukseesi sopivia poikia. Nämä pojat ovat yleensä maatalousperheistä ja ovat jo pienestä asti tienneet, että tulevat tekemään töitä perheen tilalla. Heidän mielestään kaikkien sellaisten asioiden opiskelu, joista ei ole hyötyä peltotöissä, navettahommissa tms. on turhaa.

On hienoa, että tietävät mitä haluavat tulevaisuudessa tehdä. Mutta surettaa asenne, että kaiken muun opiskelu olisi turhaa.

N28

Mistä ihmeestä te näitä keksitte? Maalla nimenomaan maatalojen lapset ovat niitä, joilla on selkeä tavoite päästä oppimaan omaa alaansa jopa ulkomaille asti. ATK, kirjanpito, erilaiset taloudelliset laskelmat, EU-asioiden kanssa toimiminen, optimaalisen tuloksen saavuttaminen jne. edellyttävät sekä luku- että kirjoitustaitoa ja kielitaitoa. Omat lapseni ovat käyneet koulunsa maalla ja vaikka täällä maanviljelijäperheistä tulee lapsista noin 20% oppilaista, niin lukiossa heidän osuutensa onkin 50 %.

Lukemaan eivät opi maallemuuttajien lapset! Tämä on havaittu kyläkouluissa, joissa ennen ei tarvittu opettajalle avustajaa, mutta nyt tarvitaan, koska oppilasaines on heikentynyt. Ei niiden maatalojen lasten takia vaan siksi, että "elämäntapaintiaanien" lapsilla ei ole mitään käsitystä siitä, miten koulussa ollaan.

PS. Otsikko oli mielenkiintoinen, koska nyt julkisuuteen on tuotu erityisesti se, että maahanmuuttajataustaiset eivät opi lukemaan. He asuvat pääosin kaupungeissa.

Vierailija kirjoitti:

Itä- ja POhjois-Suomen poikien lukutaidottomuus on ollut tosiasia jo ainakin toistakymmentä vuotta ennen mitään uurta maahnamuuttoaaltoa, joten se selitys on puutaheinää eli maahanmuuttajien syyttely! Yleinen perheiden lkulttuurivihamielisyys vaikuttaa eniten eli jos äiti ja etenkin isä ei arvosta lukemista, siirtyy se väistämättä osaltaan myös lasten asenteeksi! Samalla tavalla kuin maahanmuuttivastaisuus ja rasismi. Koulu ei pysty vastavaikuttamaan kodin indoktrinaatioon, koska kodin auktoriteetti on aina vahvmpi kuin koulun. Ei tätä voi siis kokonaan muuttaa toiseksi, kuin siirtämällä lapsi sijaiskotiin. No, se oli vitsi, mutta ylipäätään koulu ei voi tehdä kuin oman osansa ja on on opetussuunnitelmien  varassa eli ei koulussa voi opettaa, mitä sattuu. Jos kaikki järjelliset metodit ja tuimuodot on käytetty, on heikkolahjaisen ja lkukutaidottoman tulevaisuus turvattava jollain tavoin 16 ikävuoden jälkeen. Jostain syystä huonolahjaisia on usein samassa perheessä useita, joten kodin merkitys on kiistaton.

Läppäri sylissä näköjään kirjoitusvirheet jylläävät, mutta asiani lienee tullut selväksi! Sitä vielä, että omatoiminen opiskelu ja ilmiöiden tutkiminen on oppimisvaikeuksia potevalle vielä hankalamoaa, kuin kirjan tehtävien teko ja opettajien kuuntelu. Varautukaa siis kaikki perheet siihen, että projektit ja omat työt lisääntyvät koko ajan kotitehtävissä ja kotona pitää olla tietokoneet ja yhteydet kunnossa!

Vierailija kirjoitti:

Mites nää lähes lukutaidottomat meinaa täyttää kaikki ne EU- ja muut tukihakemukset joilla maatiloja nykyään pystyssä pidetään?

Sinulla on kummallinen käsitys maaseudun väestörakenteesta. Maanviljelijät ovat kahden käden sormien laskettavissa ja muut asukaat käyvät muualla töissä ja tekevät aivan muuta työtä.

Itsekkin kuulut maaseudulle muuttajiin ja täällä elintaso ja asuminen on huomattavasti korkeampi kuin kaupungissa.

Johtuu vapaasta kasvatuksesta, jos vanhemmat pitäisivät kuria kotona ja hakkaisivat välillä ruoskalla paljaalle takapuolelle niin koulussakin menisi paremmin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Itse olen koulunkäyntiavustajana maalla, pienessä parin sadan oppilaan yläkoulussa. Meidänkin koulussa on kuvaukseesi sopivia poikia. Nämä pojat ovat yleensä maatalousperheistä ja ovat jo pienestä asti tienneet, että tulevat tekemään töitä perheen tilalla. Heidän mielestään kaikkien sellaisten asioiden opiskelu, joista ei ole hyötyä peltotöissä, navettahommissa tms. on turhaa.

On hienoa, että tietävät mitä haluavat tulevaisuudessa tehdä. Mutta surettaa asenne, että kaiken muun opiskelu olisi turhaa.

N28

Mistä ihmeestä te näitä keksitte? Maalla nimenomaan maatalojen lapset ovat niitä, joilla on selkeä tavoite päästä oppimaan omaa alaansa jopa ulkomaille asti. ATK, kirjanpito, erilaiset taloudelliset laskelmat, EU-asioiden kanssa toimiminen, optimaalisen tuloksen saavuttaminen jne. edellyttävät sekä luku- että kirjoitustaitoa ja kielitaitoa. Omat lapseni ovat käyneet koulunsa maalla ja vaikka täällä maanviljelijäperheistä tulee lapsista noin 20% oppilaista, niin lukiossa heidän osuutensa onkin 50 %.

Lukemaan eivät opi maallemuuttajien lapset! Tämä on havaittu kyläkouluissa, joissa ennen ei tarvittu opettajalle avustajaa, mutta nyt tarvitaan, koska oppilasaines on heikentynyt. Ei niiden maatalojen lasten takia vaan siksi, että "elämäntapaintiaanien" lapsilla ei ole mitään käsitystä siitä, miten koulussa ollaan.

PS. Otsikko oli mielenkiintoinen, koska nyt julkisuuteen on tuotu erityisesti se, että maahanmuuttajataustaiset eivät opi lukemaan. He asuvat pääosin kaupungeissa.

Kyllä minäkin olen näitä maaseudun juntturapoikia opettanut, joilla ei ole mitään mielenkiintoa lukemiseen eikä koulunkäyntiin yleensä. Traktorilla ajo ja mopon rassaus kyllä sujuu. Ökyisännät pitäköön suunsa ja Niskavuoria ei ole enää kovin monilla seuduilla!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mites nää lähes lukutaidottomat meinaa täyttää kaikki ne EU- ja muut tukihakemukset joilla maatiloja nykyään pystyssä pidetään?

Eiköhän ne elä sosiaalituilla, joiden täyttämiseen tarvitsevat tukihenkilön.

Hehheh..meidänkin pitäjässä asuu kaksi, jotka tulotasoltaan kuuluivat sadan eniten tienanneen joukkoon Suomessa ja suurin osa ovat kaikkien tukien ulkopuolella, eikä edes koskaan ole käyneet sossussa.

Vierailija kirjoitti:

Jotain pitäisi yrittää tehdä, mutta mamutusta ei haluta karsia. Syntipukki = maalaispojat. Toki lukemisessakin on varmasti ongelmia, mutta todellista ongelmaa ei voi sanoa ääneen koska hitler.

"koska hitler." Johtuuko tämän koska-ilmaisumuodon käyttäminen suomen kielen ilmaisukeinojen heikosta hallitsemisesta vai keskiluokkaisen setämiehen kuvitelmasta saada katu-uskottavuutta tekstiinsä lainaamalla vähän nuorisokieltä? *tirsk*

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Itse olen koulunkäyntiavustajana maalla, pienessä parin sadan oppilaan yläkoulussa. Meidänkin koulussa on kuvaukseesi sopivia poikia. Nämä pojat ovat yleensä maatalousperheistä ja ovat jo pienestä asti tienneet, että tulevat tekemään töitä perheen tilalla. Heidän mielestään kaikkien sellaisten asioiden opiskelu, joista ei ole hyötyä peltotöissä, navettahommissa tms. on turhaa.

On hienoa, että tietävät mitä haluavat tulevaisuudessa tehdä. Mutta surettaa asenne, että kaiken muun opiskelu olisi turhaa.

N28

Mistä ihmeestä te näitä keksitte? Maalla nimenomaan maatalojen lapset ovat niitä, joilla on selkeä tavoite päästä oppimaan omaa alaansa jopa ulkomaille asti. ATK, kirjanpito, erilaiset taloudelliset laskelmat, EU-asioiden kanssa toimiminen, optimaalisen tuloksen saavuttaminen jne. edellyttävät sekä luku- että kirjoitustaitoa ja kielitaitoa. Omat lapseni ovat käyneet koulunsa maalla ja vaikka täällä maanviljelijäperheistä tulee lapsista noin 20% oppilaista, niin lukiossa heidän osuutensa onkin 50 %.

Lukemaan eivät opi maallemuuttajien lapset! Tämä on havaittu kyläkouluissa, joissa ennen ei tarvittu opettajalle avustajaa, mutta nyt tarvitaan, koska oppilasaines on heikentynyt. Ei niiden maatalojen lasten takia vaan siksi, että "elämäntapaintiaanien" lapsilla ei ole mitään käsitystä siitä, miten koulussa ollaan.

PS. Otsikko oli mielenkiintoinen, koska nyt julkisuuteen on tuotu erityisesti se, että maahanmuuttajataustaiset eivät opi lukemaan. He asuvat pääosin kaupungeissa.

Kyllä minäkin olen näitä maaseudun juntturapoikia opettanut, joilla ei ole mitään mielenkiintoa lukemiseen eikä koulunkäyntiin yleensä. Traktorilla ajo ja mopon rassaus kyllä sujuu. Ökyisännät pitäköön suunsa ja Niskavuoria ei ole enää kovin monilla seuduilla!

Sittenhän pystyt laittamaan tähän sanojesi vakuudeksi vähintään 3 suomalaista tutkimusta, joiden mukaan maassamme nimenomaan maanviljelijäperheiden lapset ovat luku- ja kirjoitustaidottomia ja heiltä puuttuu motivaatio opiskeluun! Käytännössä maallakin maanviljelijäperheiden lapset muodostavat todella pienen osan oppilaista - muistaakseni maanviljelijäperheisiin syntyy vuodessa alle 4000 lasta, kun lapsia kaikkiaan syntyy noin 55 000.

Ja perustelepa nyt, miten ammattikorkean tai yliopiston käynyt maanviljelijä välittäisi lapselleen, että älä käy kouluja, kun useissa tutkimuksissa on todettu, että vanhempien asenne on ratkaiseva.

Vierailija kirjoitti:

Itse olen koulunkäyntiavustajana maalla, pienessä parin sadan oppilaan yläkoulussa. Meidänkin koulussa on kuvaukseesi sopivia poikia. Nämä pojat ovat yleensä maatalousperheistä ja ovat jo pienestä asti tienneet, että tulevat tekemään töitä perheen tilalla. Heidän mielestään kaikkien sellaisten asioiden opiskelu, joista ei ole hyötyä peltotöissä, navettahommissa tms. on turhaa.

On hienoa, että tietävät mitä haluavat tulevaisuudessa tehdä. Mutta surettaa asenne, että kaiken muun opiskelu olisi turhaa.

N28

Iso tila ja kaikki koneistettu .on tietokoneet jotka valvoo jne.paperin täyttää jne ei ihan tyhmä kyllä pärjää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Höpöjä puhutte. Kaupungeissa on yleisesti isoimmat ongelmat. Suomea johtaa maalaisten keskusta-eliitti. Maaseutulukiot eivät poikkea kaupunkilaisten tuloksista. Ainoa asia missä Suomi ei ole tippunut kärryiltä on juuri lukeminen. Yritetään vain ennakkoselvittää tulevaa pisa julkistusta. Pisa raportissa 2013 todetaan, että mamujen tulokset on keskimäärin 25% huonommat ja afrikkalais-lähi-itisläisillä 50% huonommat. Pisa testin osallistujista 15% oli mamuja .

Jotain pitäisi yrittää tehdä, mutta mamutusta ei haluta karsia. Syntipukki = maalaispojat. Toki lukemisessakin on varmasti ongelmia, mutta todellista ongelmaa ei voi sanoa ääneen koska hitler.

Nyt on tehty tuore tutkimus. Itä- ja Pohjois-Suomen pojat eivät kykene lukemaan sen vertaa että selviäisivät kansalaisyhteiskunnassa. Tytöistä jäljessä kaksi vuotta. Ja kai tajuat että he eivät peruskoulun jälkeen mene niihin maaseutulukioihin...

Tottakai. Tällaisia poikia on olemassa. On aina ollut. Ja vallitsee melko suuri konsensus, että kaikki huomio  ja tasa-arvo kuuluu tytöille. Itä-Helsingissä on kuitenkin oppilaita, jotka eivät osaa kirjoittaa peruskoulun päättyessä ja pääsevät läpi kun katsotaan sormien läpi. Eräissä ryhmissä syrjäytyminen on yli 40 %. Ja koko ryhmänäkin ovat useita vuosia keskiarvoa = kantiksia jäljessä. Tämän mainitseminen on kiellettyä ja jotenkin se yritetään valkopestä rikkaudeksi.

Tällaisella luokalla kaikkien oppiminen häiriintyy. Pisa testi tehdään vain peruskouluihin. Lukioissa on vain ne lukutaitoiset. Tosin sinnekin on ruvettu nyt pääkaupunkiseudulla ottamaan tukevan rahatuen kannustamana näitä tulevia aivokirurgeja.

Älkää juuttuko tuohon maanviljelijä vai ei asiaan. Tilanne on oikeasti se, että suuri osa maaseudun pojista ei pysty aikuistuttuaan toimimaan yhteiskunnan jäsenenenä huonon lukutaidon takia.

Syntyy maaseudun kasvava white-trash porukka. Kaupungeissa on omanlaisensa lähiö white-trash ilmiö.

Ei ne maanviljelijöiden pojat ole lukutaidottomia. Maalla on sen sijaan ihan kaupunkien tapaan ns. loisväkeä eli sossun tuella eläviä perheitä. Maalla ne asuvat puolilahoissa vanhoissa rintamamiestaloissa, tekevät hanttihommia aina joskus ja muuten viettävät mukavaa elämää luonnon ehdoilla. Äiti voi olla koulunkäyntiavustajana, lapsia 4 kpl ja isiä saman verran. Asenne elämään on se, että yhteiskunta ja ikäkkäät vanhemmat kyllä huolehtivat.

Vierailija kirjoitti:

Älkää juuttuko tuohon maanviljelijä vai ei asiaan. Tilanne on oikeasti se, että suuri osa maaseudun pojista ei pysty aikuistuttuaan toimimaan yhteiskunnan jäsenenenä huonon lukutaidon takia.

Syntyy maaseudun kasvava white-trash porukka. Kaupungeissa on omanlaisensa lähiö white-trash ilmiö.

Ja tähän kun saisi mielipiteen taustaksi sen tutkimuksen, jonka mukaan suuri osa maaseudun pojista ei pysty aikuistuttuaan toimimaan yhteiskunnan jäsenenenä huonon lukutaidon takia

Vierailija kirjoitti:

Ei sitä tule ajatelleeksi että ihan samalla tavalla Suomessa on sellaista metsäläisväkeä kuin jossain Yhddysvalloissakin on.

Eikö näitä alueita yhdistä myös poliittiset ääriliikkeet kuten rasistinen oikeistolaisuus? Ennakkoluulot nousevat täydellisestä tietämättömyydestä.

Vierailija kirjoitti:

Itse olen koulunkäyntiavustajana maalla, pienessä parin sadan oppilaan yläkoulussa. Meidänkin koulussa on kuvaukseesi sopivia poikia. Nämä pojat ovat yleensä maatalousperheistä ja ovat jo pienestä asti tienneet, että tulevat tekemään töitä perheen tilalla. Heidän mielestään kaikkien sellaisten asioiden opiskelu, joista ei ole hyötyä peltotöissä, navettahommissa tms. on turhaa.

On hienoa, että tietävät mitä haluavat tulevaisuudessa tehdä. Mutta surettaa asenne, että kaiken muun opiskelu olisi turhaa.

N28

Meidän pienen pitäjämme parhaat ylioppilaat ovat vuodesta toiseen tulleet maanviljelijäperheistä. Tänä vuonna suoritus oli 5 laudaturia ja 2 eximiaa eli ei täältä huippuja tule, mutta aika siedettävästi suoriutuneita kuitenkin.

Lapissa ja Pohjois-Suomessa ja Itä-Suomesakin  arvostetaan käytännön työmiestä: poronhoito, metsästys, kalastus, erätaidot, rakentaminen, laitteiden korjaaminen jne. Ei siinä miehet lue eikä sitä pidetä tärkeänä. Nykyinen koulutusjärjestelmä ei sovi lainkaan tuollaisille ihmisille. Pitäisi olla jo ennen ammattikoulua työluokkia ja käytännön työharjoittelua enemmän, jos nuori selvästi ei halua akateemisia jatko-opintoja. Nykyään kaikki pakotetaan samaan uusliberalistiseen muottiin ja sapluunaan. Käytännön työihmisiä tarvitaan aina!

Vierailija kirjoitti:

LP

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Höpöjä puhutte. Kaupungeissa on yleisesti isoimmat ongelmat. Suomea johtaa maalaisten keskusta-eliitti. Maaseutulukiot eivät poikkea kaupunkilaisten tuloksista. Ainoa asia missä Suomi ei ole tippunut kärryiltä on juuri lukeminen. Yritetään vain ennakkoselvittää tulevaa pisa julkistusta. Pisa raportissa 2013 todetaan, että mamujen tulokset on keskimäärin 25% huonommat ja afrikkalais-lähi-itisläisillä 50% huonommat. Pisa testin osallistujista 15% oli mamuja .

Jotain pitäisi yrittää tehdä, mutta mamutusta ei haluta karsia. Syntipukki = maalaispojat. Toki lukemisessakin on varmasti ongelmia, mutta todellista ongelmaa ei voi sanoa ääneen koska hitler.

Nyt on tehty tuore tutkimus. Itä- ja Pohjois-Suomen pojat eivät kykene lukemaan sen vertaa että selviäisivät kansalaisyhteiskunnassa. Tytöistä jäljessä kaksi vuotta. Ja kai tajuat että he eivät peruskoulun jälkeen mene niihin maaseutulukioihin...

Johtuu pitkälle suomalaisinkeriläisistä paluumuuttajista (v. 1991-2015) jonka Koivisto mahdollisti, samoin venäläisistä maahanmuuttajissa, joiden lasten äidinkieli on venäjä. Ei ole sellaista kuntaa Itä- ja Pohjois-Suomessa, jossa heitä ei olisi.

Eikä johdu. Naurettavaa. Johtuu laiskanpulleista sossueläteistä ties kuinka monennessa polvessa. Mieheni suku asuu siellä idässä. Kaunaista, vähälahjaista kyräilevää metsäläismoukkarupusakkia, jotka uhriuttavat itsensä ja syyttävät muita. 30 vuotta olen vierestä seurannut, enkä yhtään inkeriläistä ole kyllä mailla halmeilla nähnyt.