Lue keskustelun säännöt.
Opettajan yleistieto eilisessä Haluatko
21.02.2016 |
Miljonääriksi ohjelmassa...
Miten ei tiennyt Oxfordia?
Kommentit (340)
Näkemys ja kokemus luokanopettajajista kyllä syveni entisestään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minusta kysymykset aina sinne 60000 asti ovat olleet naurettavan helppoja! Ilmeisesti nykyään ei ole ihmisillä oikeaa nippelitietoa ja yleissivistystä kuin vielä Lasse Lehtisen aikaan. Puhumattakaan Erik Toivasen ja Kirsti Raution tietomittelöistä.
Tulee nyt uusintana. Ei tosiaan tiennyt florencea eikä tota oxfordia. Luulis noisen olevan melko tavalla yleissivistystä. Mikä ope tää on?
Laitoin nyt talteen YouTubeen:
Muistakaa samalla myös, että YouTubesta kommentit poistetaan vain, jos ne ovat laittomia. Vink vink.
Alakoulun opettajalle kyllä ylivoimaisesti tärkeintä on osata kasvattaa lapsia toimimaan vuorovaikutustilanteissa sekä osana ryhmää. Nippelitiedon hallitsemisella on hyvin vähän tekemistä alakoulun open työnkuvan kanssa. Tämän ketjun vastausten perusteella kommentoijat ovat 35+ naisia, joiden oma kouluaika on painottunut ulkolukuun ja pänttäykseen. Voin tuoda teidät tälle vuosituhannelle: nykyään ei oikeasti tarvitse muistaa Ranskan vallankumouksen vuosilukua tai Suomen läänejä, koska kaikki tieto löytyy sekunnissa netistä. Olisi uskomattoman haitallista lapsille pakottaa heidät pänttäämään vanhentuvaa tietoa, samalla kun lasten tulevaisuudessa kohtaama työmaailma perustuu aivan erilaisille asioille.
En nähnyt ohjelmaa, mutta ko. nainen kuulostaa iloiselle ja sosiaaliselle persoonalle. Sellaisena hän on varmasti aivan hyvä alakoulun opettaja. Sosiaaliset taidot ovat tulevaisuudessa monin verroin tärkeämpiä kuin aspergermainen faktojen ulkoa luettelu. (Ja tämän sanoo nyt ihminen, joka on hyvä niissä faktoissa.)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin. Moni väittää, että korkeakoulutus = älykkyys+sivistys.
Tosiasiassa korkeakoulutus ei ole sen kummempaa kuin minkä tahansa ammatin opiskelu. Siinä saadaan tarvittava määrä tietoa tarvittavista asioista, ei enempää, ei vähempää. Ja älyä tarvitaan vain näiden asioiden opettelemiseen.
Todelliseen sivistyksen hankkimiseen tarvitaan utelias ja kyltymätön mieli.
Turha siis ihmetellä tuon tyttösen vajavaista yleissivistystä. Hän on saanut oppia tarvittavat tiedot opettaakseen alakouluikäisiä, ei enempää, ei vähempää.
Sulle siis a on ihan sama kuka ja mitä sun lapsellesi opetetaan tai b sulla ei ole lapsia.
Ohis.
Ylläolevan kommentin kirjoittajalle :
Olkiukkojen rakentelu ei ole osoitus a) sivistyksestä, ja b) älykkyydestä.
En väheksy näkemystä, mutta on hyvä muistaa mistä asiasta nyt puhutaan. Analysoin ja tein johtopäätökset. Näkemys on joko välinpitämätön lapsen saamasta opetuksesta tai näkemyksen esittäjällä ei ole lapsia.
Analyysisi ja siitä tekemäsi johtopäätökset menivät kyllä pieleen pahasti.
Olen sen aiemman kommentoimasi kommentin kirjoittaja. Kyllä, minulla on lapsia. Olemme onnistuneet auttamaan heitä kasvamaan ihmisiksi, jotka ovat erittäin tiedonhaluisia ja jotka myös uskaltavat kyseenalaistaa asioita, mikä puolestaan tarkoittaa sitä, että tietoa on hankittava lisää.
MUTTA emme ole ulkoistaneet tätä tehtävää koululle, vaan olemme itse paneutuneet siihen. En mitenkään ymmärrä, kuinka koulun oletetaan ja odotetaan vastaavan lasten kasvatuksesta ja opetuksesta kokonaan. Koululla on oma tehtävänsä, eli opetussuunnitelman mukaisten asioiden opettaminen. Se on täyttynyt kiitettävästi. Vastasin sinulle jo aiemmin, että opettajia on erilaisia, innostavia ja oppilaita haastavia, mutta myös pelkän opetussisällön antajia, aivan kuten monissa muissakin ammateissa. Persoonastahan tässä lienee eniten kyse, erilaisten ihmisten tavasta tehdä työnsä. Siksi me olemme katsoneet tarpeelliseksi tehdä itse tuota työtä, eli innostamista ja tiedon hakemisen opettamista.
Kuulisin mielelläni sinun näkemyksesi koulun ja opettajien tehtäviin. Miksei myös vanhempien tehtäviin kasvattajina.
ihan kuin se olisi ollut humalassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tulevana luokanopettajana tunnen syvää myötähäpeää kyseistä kilpailijaa kohtaan..
Yleistieto oli naisella niin nollassa että ei voi käsittää kuinka on päässyt peruskoulusta läpi saati saattaa opettaa. Karmeaa. Ja se joka sanoaa muuta on sivistymätön ja tietämätön ja tämän kyllä saa sanoa ääneen. Joatain pitää voida vaatia ihmisiltä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Alakoulun opettajalle kyllä ylivoimaisesti tärkeintä on osata kasvattaa lapsia toimimaan vuorovaikutustilanteissa sekä osana ryhmää. Nippelitiedon hallitsemisella on hyvin vähän tekemistä alakoulun open työnkuvan kanssa. Tämän ketjun vastausten perusteella kommentoijat ovat 35+ naisia, joiden oma kouluaika on painottunut ulkolukuun ja pänttäykseen. Voin tuoda teidät tälle vuosituhannelle: nykyään ei oikeasti tarvitse muistaa Ranskan vallankumouksen vuosilukua tai Suomen läänejä, koska kaikki tieto löytyy sekunnissa netistä. Olisi uskomattoman haitallista lapsille pakottaa heidät pänttäämään vanhentuvaa tietoa, samalla kun lasten tulevaisuudessa kohtaama työmaailma perustuu aivan erilaisille asioille.
En nähnyt ohjelmaa, mutta ko. nainen kuulostaa iloiselle ja sosiaaliselle persoonalle. Sellaisena hän on varmasti aivan hyvä alakoulun opettaja. Sosiaaliset taidot ovat tulevaisuudessa monin verroin tärkeämpiä kuin aspergermainen faktojen ulkoa luettelu. (Ja tämän sanoo nyt ihminen, joka on hyvä niissä faktoissa.)
Kerrotko, miten Ranskan vallankumouksen tapahtumavuosi voi olla vanhentuvaa tietoa?
Vierailija kirjoitti:
Alakoulun opettajalle kyllä ylivoimaisesti tärkeintä on osata kasvattaa lapsia toimimaan vuorovaikutustilanteissa sekä osana ryhmää. Nippelitiedon hallitsemisella on hyvin vähän tekemistä alakoulun open työnkuvan kanssa. Tämän ketjun vastausten perusteella kommentoijat ovat 35+ naisia, joiden oma kouluaika on painottunut ulkolukuun ja pänttäykseen. Voin tuoda teidät tälle vuosituhannelle: nykyään ei oikeasti tarvitse muistaa Ranskan vallankumouksen vuosilukua tai Suomen läänejä, koska kaikki tieto löytyy sekunnissa netistä. Olisi uskomattoman haitallista lapsille pakottaa heidät pänttäämään vanhentuvaa tietoa, samalla kun lasten tulevaisuudessa kohtaama työmaailma perustuu aivan erilaisille asioille.
En nähnyt ohjelmaa, mutta ko. nainen kuulostaa iloiselle ja sosiaaliselle persoonalle. Sellaisena hän on varmasti aivan hyvä alakoulun opettaja. Sosiaaliset taidot ovat tulevaisuudessa monin verroin tärkeämpiä kuin aspergermainen faktojen ulkoa luettelu. (Ja tämän sanoo nyt ihminen, joka on hyvä niissä faktoissa.)
Ihanko uskomattoman haitallista? :D Kukaan nyt ei varmaan sanokaan että mikään nippelitieto olisi tärkeintä elämässä. Mutta sitä ympäröivää maailmaa kannattais havainnoida edes jotenkin ja vähän edes käyttää maalaisjärkeä. Maalaisjärjellä olisi saanut nuo nightingale ja oxford kysymyksetkin selätettyä, niissä ei ollut kyse millään tavalla nippelitiedoista.
Toisekseen, jos et ole nähnyt ohjelmaa, niin miten voit olla mitään mieltä kyseisen naisen luonteesta tai taidoista? :D Sanotko ihan tarkalleen sen kommentin, jonka välityksellä sinulle tuli "iloinen ja sosiaalinen kuva" hänestä? :D
"Aspergermaisella faktojen luettelulla" ei ole myöskään mitään tekemistä yleissivistyksen ja maalaisjärjen kanssa. Ei anna sinusta itsestäsi kovin ystävällistä kuvaa, että tällä tavalla epäsuorasti mollaat aspergerin oireyhtymää. Olisit aivan hyvin voinut jättää kyseisen sanan pois tuosta lauseesta, ja silti sinun mielipiteesi olisi tullut hyvin ilmi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Alakoulun opettajalle kyllä ylivoimaisesti tärkeintä on osata kasvattaa lapsia toimimaan vuorovaikutustilanteissa sekä osana ryhmää. Nippelitiedon hallitsemisella on hyvin vähän tekemistä alakoulun open työnkuvan kanssa. Tämän ketjun vastausten perusteella kommentoijat ovat 35+ naisia, joiden oma kouluaika on painottunut ulkolukuun ja pänttäykseen. Voin tuoda teidät tälle vuosituhannelle: nykyään ei oikeasti tarvitse muistaa Ranskan vallankumouksen vuosilukua tai Suomen läänejä, koska kaikki tieto löytyy sekunnissa netistä. Olisi uskomattoman haitallista lapsille pakottaa heidät pänttäämään vanhentuvaa tietoa, samalla kun lasten tulevaisuudessa kohtaama työmaailma perustuu aivan erilaisille asioille.
En nähnyt ohjelmaa, mutta ko. nainen kuulostaa iloiselle ja sosiaaliselle persoonalle. Sellaisena hän on varmasti aivan hyvä alakoulun opettaja. Sosiaaliset taidot ovat tulevaisuudessa monin verroin tärkeämpiä kuin aspergermainen faktojen ulkoa luettelu. (Ja tämän sanoo nyt ihminen, joka on hyvä niissä faktoissa.)
Vuorovaikutustilanteita ja ryhmässä toimimista opetellaan kylläkin jo päiväkodissa ja ennenkaikkea eskarissa. Niinpä koulunsa aloittavilla näitä taitoja jo odotetaan olevan.
En ymmärrä näiden asioiden korostamista, koska väkisinkin suuressa ryhmässä niitä harjoitellaan, koko ajan, huomaamatta. En kylläkään kiistä sosiaalisten taitojen merkitystä, nykyisessä tai tulevaisuuden elämässä. Työelämässä niillä on aina ollut merkittävä paino, ei se ole mihinkään muuttunut tai muuttumassa.
Suomalaiset nuoret ovat tutkimusten mukaan hyviä etsimään tietoa, mutta tiedon prosessoinnissa heillä on ongelmia maailmanlaajuisesti vertailtuna. Kyse on funktionaalisesta lukutaidosta, joka suomalaisten lasten ja nuorten kohdalla on heikentynyt. Ja se on asia, josta ihan aikuisten oikeasti on syytä olla huolissaan.
En yhtään epäile etteikö olisi hyvä opettaja. Sitä vaan ihmettelen miten on voinut välttyä kuulemasta esim. Oxfordista tai Coco Chanelista. Miten ei ole koskaan kuullut niistä? Ihan normaalisti elämällä nuo tulevat vastaan esim. elokuvissa, lehtiä lukemalla, uutisia katsomalla jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä se vaan nyt jumalauta on niin, että luokanopen kuuluu tietää Harvardin sijaintimaa.
Vierailija kirjoitti:
Alakoulun opettajalle kyllä ylivoimaisesti tärkeintä on osata kasvattaa lapsia toimimaan vuorovaikutustilanteissa sekä osana ryhmää. Nippelitiedon hallitsemisella on hyvin vähän tekemistä alakoulun open työnkuvan kanssa. Tämän ketjun vastausten perusteella kommentoijat ovat 35+ naisia, joiden oma kouluaika on painottunut ulkolukuun ja pänttäykseen. Voin tuoda teidät tälle vuosituhannelle: nykyään ei oikeasti tarvitse muistaa Ranskan vallankumouksen vuosilukua tai Suomen läänejä, koska kaikki tieto löytyy sekunnissa netistä. Olisi uskomattoman haitallista lapsille pakottaa heidät pänttäämään vanhentuvaa tietoa, samalla kun lasten tulevaisuudessa kohtaama työmaailma perustuu aivan erilaisille asioille.
En nähnyt ohjelmaa, mutta ko. nainen kuulostaa iloiselle ja sosiaaliselle persoonalle. Sellaisena hän on varmasti aivan hyvä alakoulun opettaja. Sosiaaliset taidot ovat tulevaisuudessa monin verroin tärkeämpiä kuin aspergermainen faktojen ulkoa luettelu. (Ja tämän sanoo nyt ihminen, joka on hyvä niissä faktoissa.)
Aika noloa, jos pitää nenä kiinni ruudussa ja kylmänhiki selästä valuen plärätä wikipediaa että pysyisi mukana keskusteluissa.. "Niin siis kuka Sipilä?" "Mitkä gravitaatioallot, mikä häh Einstein, mitä se mua liikuttaa, että joku homeinen ukko ennusti jotain 100 vuotta sitten?" "Lol jotkut Beirutin pommi-iskut, nevöhöörd."
Vierailija kirjoitti:
Kertoo aika paljon ihmisen fiksuudesta, että tuomitsee toisen sivistymättömäksi, jos ei tiedä Nightingalea. Tämän perusteella pitäisi tietää joka ainoan alan merkkihenkilöt, sillä tämä Nightingale ei todellakaan ole yksi merkittävimmistä historian henkilöistä. Olen historiaa paljon lukenut, mutta tätä nimeä ei ole tullut vastaan. Olisin osannut karsintamenetelmällä vastata kysymykseen, mutta voin vakuuttaa ettei tästä henkilöstä ole puhuttu. Enkä tuomitsisi kenenkään yleissivistystä, jos ei tällaista "merkkihenkilöä" tunnista.
Oikeastaan jopa naurattaa, kuinka nämä "kaikentietävät" mammat luulevat olevansa kovinkin sivistyneitä pelkästään tuntemalla yhden suppean alan merkkihenkilön.
Kai te tiedätte sitten jokaisen muun tieteenalan jokaisen enemmän ja vähemmän tunnetun historian merkkihenkilön: urheilun, lääketieteen, kulttuurin, politiikan, viihteen, fysiikan, biologian yms yms.
Totta kai tiedätte ;)
AIka paljon tiedän. mutta vertauksesi itseasiassa kertoo, ettet itse osaa erottaa oleellista sinua ympäröivästä tietomäärästä. Florence Nightingale ei ole kuka tahansa spesiaalialan merkkihenkilö, vaan mainitaan peruskoulun historiankirjoissa, koska modernin sairaanhoidon kehitys liittyi sodankäynnin kehitykseen ja lsiäksi modernin maailman kehitykseen. Nimenomaan nimi, joka pitää tietää, että ymmärtää miksi maailma jossa elmme on sellainen kuin se on. Ja jos tällaisessa on aukkoja niin se vaikeuttaa nykymaailman ymmärtämistä.
Mia ei niinkään ärsyttänyt se, että ei tiennyt. Vaan se teennäinen olemus. Jumalauta! Huomasin, että Jaajoa vitutti myös.
Ensin ajattelin että onpas ihanan pirtsakka tapaus, mutta liika on liikaa. 😠
Ja se, ettei osannut (muka ) lausua niitä nimiä oli todella vaivaannuttavaa. Coco Chanel kysymyksestä puhumattakaan.
Vierailija kirjoitti:
Voin tuoda teidät tälle vuosituhannelle: nykyään ei oikeasti tarvitse muistaa Ranskan vallankumouksen vuosilukua tai Suomen läänejä, koska kaikki tieto löytyy sekunnissa netistä.
Ei se nyt vaan noin toimi. Ellei tiedä Ranskan vallankumouksen vuosilukua, ei osaa sijoittaa esimerkiksi Yhdysvaltain itsenäisyysjulistusta, Voltairen ja Rousseaun ajatuksia tai Napoleonin sotia oikeaan kontekstiinsa.
Nolo tämäkin ketju on, tyypit jankuttaaa että harvardiin ja florenceen törmää ja heidät tietää, kun katsoo telkkarista teinien suosimaa amerikkalaista paskaa.
Uusinta menossa.