Lue keskustelun säännöt.
"Koulutettujen vanhempien lapset erikoisluokille"
07.09.2012 |
Teksti-tv uutisoi siitä kuinka etenkin koulutettujen vanhempien lapset menevät erikoisluokille. Tätä intoa olen itsekin ihmetellyt. Poikani aloitti tänä syksynä 3. luokan ja hänen luokkakavereistaan tosi moni meni tänä syksynä musiikki/liikunta/kuvataide -painotteiselle luokalle. Miksi? Saavatko vanhemmat itsensä tuntemaan onnistuneiksi kasvattajiksi kun voivat brassailla: "meidän Joonas käy kuvataideluokkaa!". Eikö Joonakselle riitä kuvataideharrastus koulun jälkeen? Niitä on kyllä tarjolla yllin kyllin. Satun tietämään ettei tämä Joonas edes ole mitenkään erityisen lahjakas piirtelijä, äidin mielestä on kiva kun hän tykkää piirtää... Huoh. Joonas sitten kulkee kahdella bussilla kouluun ja koulumatkoihin menee vähintään tunti suuntaansa, kun tavisten lähikouluun ajaa pyörällä 10 minuutissa. On aika paljon vuorokaudessa lapselle lepoaikaa jos koulumatkasta suoriutuu 20 minuutissa versus kahdessa tunnissa. Mitä tulevaisuuden konkreettista hyötyä Joonas saa tästä kuvataideluokalla olemisesta? Taiteilijana kun ei kovinkaan moni elätä itseään tässä maassa. Eikä kovin monessa muussakaan ammatissa SUURTA hyötyä ole siitä että on ollut vuosia kuvataideluokalla. Joillekin se vaan on niin iso imagoasia että meidän tulevaisuuden lupaus tekee jo yhdeksänvuotiaana jotain taviksista poikkeavaa. Säälittää nämä lapset, joutuvat toteuttamaan vanhempiensa fantasioita.
Kommentit (142)
Raamattukin sanoo, että huono seura turmelee hyödylliset tavat. Mieti tätä periaatetta koulujen valinnasta ja miksei seurankin!
Aikoinaan ei näitä kouluja niin vain ollut pikkukaupungissa mutta jotain extraa sentään sain hommattua lapsilleni. Ja nyt erityisen hyvilläni teostani!
Jenkkilässä on näitä ns. luovia kouluja joka lähtöön ja ovat ns. paremman väen kouluja. Voi kun ne yleistys täälläkin. Oppilaatkin olisi motivoituneimpia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Aamulla radiossa joku opettaja sanoi asiasta hyvin, että painotukset lisäävät motivaatiota kaikkeen oppimiseen, kun oppilaat saa tehdä niitä omien kiinnostuksenkohteidensa mukaan.
Tässä hyvä peruste pakkoruotsin poistamiseen. Vaikka jatkossakin iso osa oppilaista opiskelisi ruotsia (koska esim. venäjä on vaikeampaa), niin motivaatio olisi ihan toista luokkaa, koska valinnan on saanut tehdä itse.
ei ole kyse kuvaamataidosta tai vastaavasta. Ilmiön nimi on white flight.
"Rupusakista", se on sitä monimuotoisuuden oppimista ja sosiaalisten kontaktejen hiomista. Erityisluokat tulevat sitten myöhemmin esiin. Ei ole hyväksi, jos lasta pidetään erossa "niistä muista" liian nuorena. Johan tätä on nähty vuosisadat monessa maassa.
lapsen ja nuoren kehitykselle. Kun ymmärtää pitää lapsensa erossa rupusakissa, antaa lapselleen paremmat eväät kuin se, joka siedätyshoitona antaa olla luusereitten kanssa monimuotoisuuteen vedoten.
Heh, tämä on mielenkiintoista, täällä näitä rasisteja (tai piilosellaisia) ja suvaitsemattomia ihmisiä tulee esille todella paljon. Sitten jos pistät keskustelun aloituksen "en halua mamuja suomeen", olet alikoulutettu, suvaitsematon, itsekäs moukka. Kuinka moni teistä on sydämeltään rasisti mutta ei uskalla sanoa sitä ääneen? Itse en pidä monistakaan vähemmistöryhmistä, mutta en pelkää myöntää sitä.
Meillä kaupunki ei kustanna koulumatkoja erikoisluokille, vain lähikouluun, jos kuljetuksen kriteerit siihen täyttyvät, joten bussikortteihin jo kuluu vuodessa kahdelta lapselta sievoinen summa rahaa.
Ja esim. musiikkiluokkalaiset soittavat 1-2 instrumenttia ja soittotunteihin menee rahaa. Koulutus takaa yleensä paremmat tulot, joten se mahdollistaa extrat.
No miksi sitten lapset on esim. musiikkiluokalla, sinne tarvitaan taipumus ja lapsen oma kiinnostus ja vähän vanhempien aktiivisuutta.
Uskon, että kiinnostus johonkin erikoisalaan kantaa läpi peruskoulun myös niiden vähemmän miellyttävien aineiden osalta kun siellä koulussa on mielekästä käydä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ihan tavallinen peruskoulu. Otetaan eri aineissa huomioon visuaalinen puoli. Ei lisätunteja. Omat lapseni eivät yhtään visuaalisia tai eivät ainakaan osaa piirtää. En koe tätä ongelmana. Lapset eivät valikoidu mitenkään, enempikin niin, että osa koulualueen lapsista käy muita kouluja. Aloitukseen kommentti: En ymmärrä miksi jotakuta vaivaa toisten ihmisten valinnat?
ei ole kyse kuvaamataidosta tai vastaavasta. Ilmiön nimi on white flight.
Niin, esim. Varissuon koululla Turussa 70 prosenttia oppilaista on maahanmuuttajia. Ehkä tulee monelle suvaitsevallekin suomalaisvanhemmalla kiire valita lapselle jokin erikoisluokka...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
eihän lapselle ole mitään haittaa siitä että on jollain painotus-luokalla. Hyötyä ja iloa sen sijaan saattaa olla. Koulutetut vanhemmat ehkä toimivat näin, koska ovat huomanneet mitä iloa on siitä että on opiskellut jotain... Mun lpaset ovat musaluokalla, mutta ei siinä ole mitään brassailtavaa- moni muukin lapsi on. Koska omaan työhöni liittyy musiikki, tiedän mitä iloa on siitä että on tavallaan yksi ylimäärinen kieli hallussa- se mahdollistaa myöhemmin paljon kivoja asioita, ja aikka lapset ei lopulta taitojaan hyödyntäiskään niin ovat ainakin saaneet lapsina nauttia musiikista. Jos et ap tiedä mitä hyöryä lapselle-oli lahjakas tai ei-on luovuudesta niin olet kyllä aika pussinperällä kasvanut tai jonkun kateuden mustan pilven sumentama. Taidekasvatuksella on ihan suora yhteys lapsen tunteisiin, siihen kuinka kokee itsensä, elämänsä yms. Jos ei muuta, kaikenlainen luova tekeminen lisää lapsen iloa itsestään. Mua säälittää lapset joiden vanhemmat on niin täynnä omia ennakkoluuloja että tappavat lapsensa luovuuden. Onko se sit hienompaa jos lapsestasi tulee kaupankassa joka saa onnensa lähipubin tiskillä? Sekö se on onnen ja ilon tae?
Heh, tämä on mielenkiintoista, täällä näitä rasisteja (tai piilosellaisia) ja suvaitsemattomia ihmisiä tulee esille todella paljon. Sitten jos pistät keskustelun aloituksen "en halua mamuja suomeen", olet alikoulutettu, suvaitsematon, itsekäs moukka. Kuinka moni teistä on sydämeltään rasisti mutta ei uskalla sanoa sitä ääneen? Itse en pidä monistakaan vähemmistöryhmistä, mutta en pelkää myöntää sitä.
En halua lastani mamuluokalle, koska en pidä mamuista = rasisti
Haluan lapseni painotetulle luokalle, koska siellä ei ole rupusakkia = lapsestaan kiinnostunut vanhempi
Sanavalinnat ratkaisevat ja se, mitä ei sanota!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yksityiskoulut ovat sitten eri asia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minunkin mielestä tällaiset erityisluokat ja mitä niitä englannin kielisiä kouluja on ym. Lapset toteuttavat vain aikuisten fantasioita ja heistä tulee samanlaisia nirppanokkia aikuisina. Lasten on hyvä ymmärtää ja sallia erilaisia ihmisiä maailmassa eikä sulkeutua johonkin ylemmyyskuplaan.
Kielikoulut ovat erittäin hyviä. Lapsi oppii jo varhain esim. englantia.
Eikö ole hyvä jos koulusta karsiutuu kaikki kiusaajat ja häirköt pois? Eikö ole hyvä että koulu on mahdollisimman hyvä paikka opiskeluun
Minunkin mielestä tällaiset erityisluokat ja mitä niitä englannin kielisiä kouluja on ym.
Lapset toteuttavat vain aikuisten fantasioita ja heistä tulee samanlaisia nirppanokkia aikuisina.
Lasten on hyvä ymmärtää ja sallia erilaisia ihmisiä maailmassa eikä sulkeutua johonkin ylemmyyskuplaan.
Se että lapsi saa iloita omasta luovuudestaan tai oppia vaikka kieliä, ei siirrä häntä mihinkään ylemmyyskuplaan. tai eristä "rupusakista". aan antaa lapselle mahdollisuuden nauttia luovuudesta, itsestään, koulunkäynnistä. Se ei "poista mitään". Päin astoin, ehkäpä hnestä kasvaa tasapainoinen yksilö jolla on sitten aikuisena mahdollista esim auttaa näiden syrjäytyvien ihmisten lapsia. Kyllä kateus on kauhea tautia, ei voi muuta sanoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meidän neiti menee (jos vain pääsee) taidepainotteiseen tai ranskalaiseen kouluun. Tähän vaikuttaa eniten omat huonot kokemukseni tavallisesta koulusta, se että puolet suvusta asuu ranskassa ja että itse työskentelen kulttuurialalla ja YMMÄRRÄN taideaineiden tärkeyden LAPSELLE. Minulle on aivan sama tuleeko tyttärestäni "akateeminen" vai ei mutta haluan että hän saa parhaimman mahdollisen koulutuksen.
Erityiskoululuilla on myös tavallisia kouluja suuremmat paineet opetuksen tason ja koulun maineen suhteen. Ja hei ihan aikuisten oikeasti, ei niitä lapsia laiteta sinne jotta niistä tulisi "parempia" kuin sinun lapsestasi.
Niin ja tuli tässä yksi syy lisää, ettei minun tarvitse olla tuollaisten kateellisten junttivanhempien kanssa tekemisissä.
Ps. Suosittelen lukemaan tutkimuksia taiteen ja kulttuurin vaikutuksista lapsen kehitykseen ja lukaise samalla muutama tutkimus ed.mainittujen vaikutuksista aikuisiin.
Pss. Ja se ettei Joonas osaa mielestäsi piirtää ei nyt kyllä kerro yhtään mitään, hän voi olla esim. lahjakas käyttämään värejä, muotoja tms. Anna nyt äidin iloita siitä että lapsi piirtää ja ytirä sinäkin iloita jostain lapsesi taidosta sen sijaan että keskityt johonkin jonnin joutavaan.
että ainoastaan tyyliin akateemisten lapset menevät musaluokalle :O Aika järkkyä yleistämistä.
Terkuin yh-äidin tytär joka oli musaluokalla, asui kaupungin spurgulähiössä ja kuuluu sinne alempaan sosiaali luokkaan.
kun se uutinen kertoi juurikin sen, mistä tässä nyt keskustellaan.
Että mitä korkeampi koulutus, sitä enemmän lapsia erikoisluokilla ja -kouluissa.
"Rupusakista", se on sitä monimuotoisuuden oppimista ja sosiaalisten kontaktejen hiomista. Erityisluokat tulevat sitten myöhemmin esiin. Ei ole hyväksi, jos lasta pidetään erossa "niistä muista" liian nuorena. Johan tätä on nähty vuosisadat monessa maassa.
lapsen ja nuoren kehitykselle. Kun ymmärtää pitää lapsensa erossa rupusakissa, antaa lapselleen paremmat eväät kuin se, joka siedätyshoitona antaa olla luusereitten kanssa monimuotoisuuteen vedoten.
Heh, tämä on mielenkiintoista, täällä näitä rasisteja (tai piilosellaisia) ja suvaitsemattomia ihmisiä tulee esille todella paljon. Sitten jos pistät keskustelun aloituksen "en halua mamuja suomeen", olet alikoulutettu, suvaitsematon, itsekäs moukka. Kuinka moni teistä on sydämeltään rasisti mutta ei uskalla sanoa sitä ääneen? Itse en pidä monistakaan vähemmistöryhmistä, mutta en pelkää myöntää sitä.
Sama tuli mieleen; ne on näitä "suvaitsevaisia" vanhempia, jonka mielestä suomalaisen "rupusakin" määrä koulussa saisi olla 0, ulkolaisten määrä sopiva jos ne on hienoista maista, mutta jos ne on fiksumpia kuin meidän lapset ja ei ole meidän lasten hienoja kavereita niin onkin kummallisia ulkomaalaisia. kouluissa jossa on paljon ulkomaalaisia, näiden "suvaitsevaisten" perheiden lapset karkaa äkkiä muihin kouluihin. Esim. Lipposet.
Paskasakkia tällaiset hienostoperheet; sitten työelämässä ei osatakaan olla kaikkien kanssa ja varsinkaan johtaa porukkaa muuten kuin öykkäröimällä ja nenän vartta pitkin.
ei ole kyse kuvaamataidosta tai vastaavasta. Ilmiön nimi on white flight.
erityisluokkia on. On ihan tavallista et lapsi suuntautuu johonkin, suuntautuuhan ihminen ammatinvalinnassaan jo. ja luonteenpiirteissään. Joku liikuntaan, joku kieliin, joku musiikkiin. Voi kauhia sentään että tästakin saadan ONGELMA. Jos jotakuta ei kiinnosta hänen lapsensa kiinnostukset eikä halua niihin panostaa niin minkäs sille voi. Kaikkia ei jaksa kiinnostaa. Ja silloin kun vanhempia ei kiinnosta lapsella on huonommat eväät elämässä kuin jos vanhempia kiinnostais. Mut jos vanhemman omakin elämä on tyyliin bb-tv ja sipsipussi niin kyllähän sen ymmärtää ettei silloin osaa lapselleenkaan enempää toivoa.
Yksityiskoulut ovat sitten eri asia.
Suomessa ei ole todellisia yksityiskouluja.
ei menetä äidinkieltään muunkielisessä koulussa. Ja useinhan ne vanhemmathan ovat muita valveentuneempia, jolloin he osaavat tukea myös sitä äidinkieltä.