Olen alakoulun ope ja mielestäni monet adhd:t yms ovat...
vain kasvatuksen tulosta. Urani aikana (10 v) olen kohdannut vain VIISI "oikeaa" tapausta. Omilla luokillakin on ollut näin wannabe-adhd:ta ja kun asiaa on ruvennut kaivelemaan, on taustalta paljastunut aina (!) koti, jossa ei ole kuria, ei syy-seuraus-suhteita, ei johdonmukaisuutta, ei aikuisuutta.
Että näin.
Kommentit (153)
aivan samaa mieltä
Suurin osa länsimaisen ihmisen vaivoista ja "sairauksista " on aivan ihan itse aiheutettuja.
joku syöpä nyt on toisen aiheuttamaa. sille ei voimitään jos lapsena altistuu myrkyille.
mutta kaikki muu, lihavuus, verenpaine, jne. kuten allergiat ja adhd:t itse aiheutettuja
Mutta ihmeellisen paljon näitä erityislapsia on tuossa kaupungin vuokrataloissa asuvilla. Siis sellaisia nelosen oppilaita, joille on sorvattu jos minkälaista henkilökohtaista suunnitelmaa.
Mutta kaikesta huolimatta kokeista tulee nelosia ja on niin oppimisvaikeuksia. Ihmeellistä vain on, että tämä 10-12 vuotiaiden jengi viettää illat tupakkaringissa kaupan edessä samaan aikaan kuin muut on lukemassa kokeisiin.
Nykyään ei jätetä enää luokalle vaan tekaistaan erityisopintosuunnitelma ja keksitään joku diagnoosi, että saadaan laahattua nämä oppilaat peruskoulu lävitse.
Jokainen opettaja on varmasti tuota mieltä, joka näkee paljon lapsia ja heidän käytöstään.
Meillä on tyttöjä ja koulussa on aivan helvetin tylsää ja kurjaa, mutta silti istuvat hiljaa, koska heidät on kasvatettu kunnioittamaan muita ja työrauhaa.
Tytöt kasvatetaan eri lailla ja heihin suhtaudutaan eri tavalla sikiöajasta alkaen vaatien enemmän niin kerhoissa, päivkodeissa ym
sinun lapsi häiriköi, koska sinä annat siihen luvan puhumalla vanhaa potaskaa "pojat ovat poikia"
antiikin aikuisen koulusysteemin tulosta. Pojat eivät osaa istua hiljaa vaikka nuoret neitoset (opettajat) kuinka haluaisivat, sen sijaan tytöt kyllä osaavat. Joten pojat on sitten adhd-tapauksia, kun opet ei osaa muuta keinoa opettaa kuin perinteinen vanha istukaa hiljaa paikoillaan -tyylisesti. Ja tämä on alkanut jo päiväkodista lähtien, jossa kasvattajina ovat naiset, joiden mielestä hiljaiset ja kiltit pikkutytöt ovat se normi, johon kaikkien lasten käytöstä verrataan.
yleensä hankala äitisuhde siinä mielessä, että äidillä on usein myös käytöshäiriö.
Kyllä opettaja huomaa esim arviointikeskustelussa, miten vanhemmat puhuvat. opettaja kuulee, mitä lapsi kertoo.
Jos lapsi häiriköi, ja kotoa tulee vain haukkumista ja toisten syyllistämistä tyyliin, ei meidän kullannuppu, niin kyllä opettaja näkee pitkälle millainen koti lapsella on.
Ei opettaja tiedä oppilaiden kotioloista juuri yhtikäs mitään! Vanhemmat tavataan 1-2 kertaa vuodessa, vanhempainvartissa. Kenties ohimennen vanhempainillassa tai joulujuhlassa. Ei siinä ehdi kotioloista päätellä mitään! Joten oikeasti kukaan ammattitaitoinen opettaja ei voi mennä sanomaan, että lääkärien antama diagnoosi on VÄÄRÄ! Kannattaa muuten tutustua hiukan siihen, miten adhd diagnosoidaan. Sitä ei todellakaan tehdä kertaistunnolla yhden lääkärin vastaanotolla. Se on pitkä prosessi ja sen aikana käydään suurennuslasin ja tiuhan kamman kanssa läpi kotiolot, vanhempien kasvatustavat, lapsen päivärytmi ja ravitsemustakin käsitellään. Minua ei lakkaa ihmetyttämästä, mikä pahantahtoisuus tällaisten aloitusten takana piilee. Kukin tällaisia provoja heittelevä tarkastelkoot sisintään oikein, oikein tarkkaan. Miksi haluat pahoittaa mielen vanhemmilta, joilla jo ilman sinun ilkeilyäsikin on paljon haasteita arjessaan ja kasvatustyö moninverroin raskaampaa kuin ns. normilasten vanhemmilla? -as-lapsen surullinen äiti-
lapsillani ei ole mitään diagnooseja eikä käytöshäiriöitä, ymmärrän silti niitä kirjaindiagnoosiperheitä.
Paria semmoisen perheen elämää olen seurannut / seuraan niin läheltä, että arkensa on tullut tutuksi.
Nämä vanhemmat tekevät kaikkensa lapsiaan kasvattaakseen, mutta eivät vain jaksa koko ajan pitää 'armeijakuria'. Raskasta se olisi kenelle tahansa. Missään vaiheessa ole mahdollisuutta rentoutua tai tehdä perheen kanssa edes jotain kivaa ilman, että se diagnoosilapsi saa jonkun ihmekohtauksen.
Semmoinen perhe-elmä näyttää ulkopuoliselle helposti siltä, kuin perheessä ei olisi johdonmukaisuutta tai aikuisuus olisi hukassa. Siltä se minustakin ensin näytti kun näihin perheisiin tutustuin. Myönnän silloin ajatelleeni heistä samoin kuin ap provosoivassa aloitusviestissään väittää.
Sitten kun tutustuin heihin paremmin, huomasin kuinka paljon enemmän nämä vanhemmat joutuivat tekemään töitä johdomukaisuuden eteen, kuin tavisperheen vanhemmat.
Apua, ohjeita ja neuvoja hakevat neuvolasta, perhekoulusta ja perhepsykologilta. Ne neuvot näyttävät vähän rauhoittavan arkea, mutta eivät poista ongelmia ja vanhempien väsymystä. Ulkopuoliselle nämä perheet näyttävät edelleen 'epäjohdonmuisilta riehuvilta pakkauksilta joista puuttuu aikuinen'.
olet kun et usko että sairaudet voivat periytä jopa kymmenelle lapselle. Vähäpä olet viitsinyt koulun penkissä istuessa opiskella. Minun äidillä on fyysinensairaus johon tarvitsee elinikäisen lääkityksen. Ja ajatella, jopa neljällä hänen lapsellaan on sama sairaus puhennut jossain vaiheessa elämää, osalla lapsena, osalla aikuisiällä. Ei vaa, eihän se ole perinnöllistä, ihan huvikseen verikokeet vain näyttivät et sairaus on puhennut ja huvikseen haetaan apteeksita tabuja ja maksetaan niistä maltaita.
Viimeisen 10 vuoden aikana olentöissä apteekissa nähnyt muutoksen miten paljon nykyisin lääkitystä lapsille määrätään. Valitettavan usein diagnoosit osuvat saman perheen lapsille, ja ihan näin vahvaan perinnöllisyyteen en usko.
No sinä et annakaan adhd diagnooseja, koska et ole lääkäri vaan pelkkä ope.
Luojan kiitos adhd-lapseni opettaja ei ole tuollainen wannabe-lekuri.
No sinä et annakaan adhd diagnooseja, koska et ole lääkäri vaan pelkkä ope.
Luojan kiitos adhd-lapseni opettaja ei ole tuollainen wannabe-lekuri.
voi tottakai se osaa diagnosoida!!Kaikentietävä kansankynttilä loistaa pimeässä...AP VAIHDA ALAA!!!!!!!OLET SOPIMATON OPETTAJA!!JUORUATKO MYÖS OPPILAITTESI ASIOISTA??
johtuu mielestäni opettajien kyvyttömyydestä hoitaa työtään. Opettajat antavat kiusata luokassaan sekä osa myös itse kiusaa oppilaitaan. Opettajat eivät osaa hallita ja pitää kurissa luokkaansa. Opettajat eivät välitä oppilaistaan. Opettajat sallivat luokassaan rauhattomuutta.
Minulla on yli 20v kokkemus koulumaailmasta plus oma kouluaikani.
Harvan oppilaan kotioloista löytyy mitään selittävää asiaa
kaksi vanhempaa töissä ja lapsi jää täysin heitteille. Monesti tilannetta ei auta että äiti hoitaa lastaan. Äidit ovat usein lepsuja. Äidin pitäisi hoitaa lastaan ensimmäisen vuoden tai kaksi. Sitten isä astuu kehiin ja asettaa rajat. Etenkin isä on paras kasvattaja uhmaiästä asti. Äiti voi tituleerata siinä sivussa, mutta samalla linjalla. Monesti äidit ovat hirveän lepsuja ja niistä kasvaa sitten häirikkölapsia.
Etenkin yhtärien lapset ovat kamalia ja täysin menetettyjä tapauksia teineinä. Vaan yh-isien lapsista kasvaa monesti hyvin tunnollisia tapauksia. Yleensä seitsemän ikävuoden paikkeilla voivat molemmat vanhemmat mennä jo töihin.
johtuu mielestäni opettajien kyvyttömyydestä hoitaa työtään. Opettajat antavat kiusata luokassaan sekä osa myös itse kiusaa oppilaitaan. Opettajat eivät osaa hallita ja pitää kurissa luokkaansa. Opettajat eivät välitä oppilaistaan. Opettajat sallivat luokassaan rauhattomuutta.
Minulla on yli 20v kokkemus koulumaailmasta plus oma kouluaikani.
Harvan oppilaan kotioloista löytyy mitään selittävää asiaa
..Kyllä kotoakin löytyy(usein ) ongelmia..Mutta tärkeintä minusta OPETTAJIEN olisi tehdä se työ mikä heille kuuluukin.Pitää kiusaus poissa,säilyttää OPPILAIDEN kanssa oma vuorovaikutussuhde,tehdä se minkä he koulupäivän aikana voivat lasten eteen tehdä ja toteuttaa opettaminen joka hälle kuuluu.Vähän liian iso taakka tulee opettajillekin jos he yrittävät vielä vanhempia kasvattaa(syyllistää),tämänkin energian voisi suunnata sinne kouluun,yksilö ja luokkatasolle..
Mutta kasvuolot voivat pahentaa oireilua.
Oheiset kohdat käypä hoito sivulta:
# Oireita sääteleviä tai voimistavia perheensisäisiä riskitekijöitä ovat muun muassa riitaisa kotiympäristö, kriittisyys, lämmön vähäisyys ja epäjohdonmukaisuus kasvatuksessa, vanhemman psyykkinen sairaus (erityisesti äidin masennus ja vanhempien oma ADHD) sekä väkivalta.
# Lapsen ja vanhempien väliset ristiriidat näyttävät lisäävän parisuhteen ongelmia ja perheenjäsenten etäisiä välejä, ja vastaavasti pari- ja perhesuhteiden ongelmat lisäävät lapsen ja vanhempien suhteen ongelmia
Meillä oli perheessä rankka tilanne sairauden takia esikoisen ollessa 5-7-vuotias ja hän reagoi siihen todella voimakkaasti.
Nyt hän on 5-luokkalainen ja kaikki on ok, lapsi on terve ja kaikki sujuu kuten sen ikäisillä sujuu. Mutta pari ekaa kouluvuotta ope, terveydenhoitaja, oppilashuolto ja lastenpsykiatria etsi ainoaa ja oikeaa diagnoosia ADHD:stä. Taitaapa siitä olla ihan "virallinen" diagnoosikin, joka sittemmin kumottiin.
löydy monenlaisia syitä oireilulle/käyttäytymiselle.
Osalla on varmasti synnynnäinen, geneettinen peruste , joka määrittää miten aivot toimivat ja miten lapsi reagoi ympäristöönsä ja sen ärsykkeisiin.
Osalla taas (varhainen) vuorovaikutus, elämänkokemukset ja tapahtumat muovaavat aivojen hermoratoja ja välittäjäaineita siten, että lapsi ei kykene keskittymään asioihin ja toimii impulsiivisesti tms. Näissäkin tapauksissa ympäristö vaikuttaa aivojen fysiologiaan, eikä tieteellisin tutkimusmenetelmin ole todennettavissa, kummasta syystä, geneettisestä vai ympäristötekijöistä - tai niiden molempien yhteisvaikutuksesta - lapsen tapa toimia ja reagoida johtuu.
Kun kerran se on asiantuntijoiltakin vaikeaa, ei ulkopuolinen ihminen pysty yleensä arvioimaan lapsen käytöksen syitä, vaikka arvailuja toki voi jokainen tehdä, jos tuntee sen itselleen jostain syystä tarpeelliseksi.
Oikeestiko karppaajat on nostanut ittensä niin korkealle jalustalle et kehtaa väittää et ADHD joka on neurologinen sairaus johtuu hiilareiden syönnistä.Ok,on tutkimustuloksia et ruoka joka ei sisällä natriumglutamaattia heikentää ADHD,een oireita mut sekin pätee vain niissä tapauksissa joissa ihmisellä on ADHD.Sitäpaitsi,raamatussa sekä muissa historiankirjoissa on viittauksia siihen et ADHD;ta on ollut aina ihmisillä ihan niinkuin epilepsiaa ja autismia.Ei se johdu kasvatuksesta.Oireet voi pahentua villistä kasvatuksesta korkeintaan.
Meillä sitä ei ole vieläkään, vaikka 5v. poikaa on tutkittu.
Et varmasti ap tiedä mitä adhd on? Se on paljon muutakin, kuin keskittymistä.
Varmasti ihmettelisit miksi lapsesi on erilainen ja moni adhd lapsi ei ole mitenkään erityisen vilkas.
Ihmettelisit varmaan miksi lapsi kranttuilee vaatteiden kanssa, saa raivareita ja haluaa aina tietää ennakkoon mitä tapahtuu seuraavaksi tai hänen on vaikea nukahtaa.
Lisäksi paljon kaikkea muutakin.
Onneksi lapseni ei saa sinun kaltaista opettajaa. Siitä ole luojalle kiitollinen.
jos niitä ei ole, niin ongelmaakaan ei ole ainakaan keskittymisen saralla.
Sitten on vaateongelmat ja kotona suuttuminen. Poika sai jo lääkkeen, muttei osaa niellä sitä. Odotetaan uutta reseptiä.
Lastani ihaillaan, kun se on niin kiva ja reipas ihmisten mielestä.
Rakastaa palkitsemista ylikaiken.
että kyse ei ollut puheterapeutin kommentista,ei.Ja opettele sinä ensin kirjoittamaan ennenkuin teet lisää sijaisuuksia,no omaa lastani et ainakaan sinä opeta=)