Lapsi teki tunnilla väärää tehtävää. Ope nöyryytti

Läksyt ovat yleensä tunnilla opitun kertausta/syvempää harjoittelua. Oppimisen kannalta on tärkeää, että opittuun asiaan palataan uudemman kerran, näin opittu tieto ja taito syvenee ja jää pitkäkestoiseen muistiin. Eli kun oppilas palaa aiemmin päivällä opittuun ja harjoiteltuun asiaan vielä uudemman kerran illalla niin tieto tallentuu paremmin pitkäkestoiseen muistiin. Nämä "juma***ta kumma ope kun ei saa tehdä läksyjä tunnilla" vanhemmat voisivat laskea kymmeneen (tai vaikkapa sataan) ja miettiä, että useimmat koulun säännöistä ovat niiden lasten parhaaksi - ja ihan tarkkaan harkittuja sääntöjä, joille on kunnon perusteet. Opettajilla ei ole mielenkiintoa istua opehuoneessa ja keksiä sääntöjä lasten kiusaksi. Mutta tuo luokan edessä anteeksipyyntö on aika kamalaa, siinä ope teki väärin. t. ope

läksyjen teossa nykyään joku aikaraja? Saako läksyt tehdä esim iltapäivähoidossa tai kotona heti kotiin tultua, jolloin koulussa tehtyjen tehtävien ja kotitehtävien välillä voi olla vain puolikin tuntia väliä? Vai pitääkö odottaa muutama tunti oppitunnin päättymisestä?

niin väärin tolta opettajalta. Meillä ainakin koulussa sai tehdä kotitehtäviä tunnin lopussa jos vain aikaa jäi ja ope laittoikin kotitehtävät vasta tunnin lopussa taululle, joten niiden tekemiseen ei voinut edes jäädä aikaa kuin 5-10min. Itse olen myös ollut todella nopea tekemään tehtäviä ja koin sen todella kannustavana, kun sain auttaa luokassa muita oppilaita tehtyäni jo omat tehtäväni. Hitaimpien mukaan täytyy toki opetus mennä, mutta miksi nopeampien oppilaiden täytyisi kärsiä jotenkin siitä, että sattuu olemaan fiksu?

Hitaat kärsivät jokatapauksessa kaikenaikaa, myös tulevaisuudessa.

työnantaja ohjaa työterveyshuoltoon, kannattaa tehdä valitus opetusviranomaista valvovaan tahoon, oliskohan Lääninhallitus tmv.

Mikä mahtaa olla pedagoginen peruste sille, että lapsi joutuu opettelemaan jonkun "kotitehtävärutiinin"? Siis toisinsanoen lasta rangaistaan nopeudesta ja älykkyydestä: jos olet liian hyvä, joudut suorittamaan lisätehtäviä.



Eiköhän tuossa lähinnä opeteta lapselle sellainen perusperiaate, että mitään ekstraa ei tässä maailmassa kannata tehdä. Kun esittää tekevänsä jotain, niin pääsee vähemmällä. Jos teet tehtävät liian nopeasti, niin sinun kannattaa lopputunnin ajan esittää tekeväsi edelleen niitä samoja hommia.



Näin kasvatetaan tunnollisia, ahkeria ihmisiä.

Olisin yhteydessä rehtoriin asiasta, tuo ei ole normaalia käytöstä opettajalta 4. luokkaista kohtaan.



Voi kurja :-(, sinulle ja lapsellesi jaksamista!

Jos opettaja myöntää tapahtumaketjun olleen juuri kuten kirjoitit niin rehtorilla lienee puheenpidon paikka. Koulua on käyty vasta pari viikkoa ja yhden tehtävän väärinymmärtämisen vuoksi käytösnumero ei laske.



Lapsella on anteekspyynnön paikka jos hä on häirinnyt muita oppilaita, mutta ei nyt sentään jostain tehtävästä.



Lapsesi saattaa värittää kertomusta, joten kysyisin ensin molemmat näkökulmat.

Jos näin on tapahtunut olisi todella keskustelun paikka. Se, että tekee vahingossa väärää tehtävää, ei missään olosuhteissa ole peruste pakottaa pyytämään anteeksi koko luokalta. Ei itse asiassa ole, vaikka tekisi niin tahallaankin. Tehtävän laiminlyönnistä ei koidu muille mitään harmia - kyse on vain todellakin vallankäytöstä ja nöyryyttämisestä.

ja sen jälkeen reksille.



ei tuo voi olla tottakaan!!!

hän oppii ettei maailma ole lempeä paikka. Opettaja oli tyly mutta rehellinen ja alusti lapselle makua maailmasta.

Mua kyykytti ope ekaluokalla ihan jatkuvasti, vasta aikuisena olen sen tajunnut etten ollut sen opettajan mieleen jostain kumman syystä. Olin hiljainen ja ujo lapsi, sellanen ei kai miellyttänyt sitä ämmää.

ensin onko tuo todella mitä tapahtui- ehkä lapsi oli alkanut pulista kaverilleen tai muuten häiriköidä, josta syystä häntä sätitittiin, ja lapsi vain kuvitteli, että se johtui väärän tehtävän tekemisestä.

Toki on mahdollista, että ope on seko, mutta itse koulumaailmaa läheltä seuranneena, lapset liioittelee, värittää ja vääristää tarinoita. Osa tarinasta voi olla totta, osa liioiteltua ja lapsesi jättää lisäksi kertomatta jotain. Se on hyvin todennäköisesti totuus.



Itsekin muistan kouluajoilta, kun opettajista keksittiin vaikka mitä tarinaa luokalla. Jotkut "huusi pää punaisena" eli suomennettuna korotti hiukan ääntään. Muistan ruotsinopen kerran sanoneen yhdelle lusmulle pojalle tiukkaan äänensävyyn läksyjen jatkuvasta laiminlyönnistä. Tarinahan tietysti kuului niin, että ope vainoaa tätä yhtä ja "haukkui pystyyn". Näin jälkikäteen ajatellen suurin osa meidän jutuista oli lievästi sanottuna väritettyjä. Hyvin harvoin opettajat käyttäytyivät edes lievästi moitittavasti.



Mutta koska asia selvästi vaivaa sinua, niin soita opettajalle ja kysy. Turha kai tuohon on rehtoria heti sotkea. Luuletteko, että reksit juoksee tuolla kovistelemassa opettajia teidän käskyistä? Kysäisevät ohimennen ja luottavat opettajan sanaan yleensä, ellei ole muuta syytä epäillä. Rankka homma rekseilläkin kuunnella vanhempien ulinoita ties mistä lasten tarinoista, joiden tietää yleensä olevan ihan puppua.

en ole saanut kiinni. Lapsi on ihan tosissaan asian kanssa, sanoo ettei ole häiriköinyt tunnilla. En sitä uskokaan, hän on kuitenkin ujomman puoleinen tapaus. Mutta pitääpä selvittää asia. Kiitos vastauksistanne.

ap

Opettaja ei ole soveltuva alalle. Aikuinenkin voi erehtyä ohjeiden vastaanoottamisessa, saatika sitten lapsi.

Entä erityisen tuen varassa olevat lapset, sillä juuri omalla pojalleni on ohjeiden ymmärtäminen vaikeaa, niin ihan kauhealta tuntuu opettajan käytös.

opettaja oli huomannut lapsen tekevän väärin tehtävää ja neuvoi. Lapsi ei kestä häviötä eikä väärässä oloa, joten päästänyt perkeleen suusta ja kironut ääneen.



Opettaja nuhteli ja käski pyytämään anteeksi kiroilua muilta oppilailta.



Tuon voi kysyä muilta oppilailta. Ei pelkästään yhtä lasta voi kuunnella, jos lähdetään syyttämään ammattitaitoista ihmistä.



Lapset valehtelee ja se on yleistä.

onpas herkkähipiä lapsellasi. Ujoudesta voi kärsiä ja monesti ujot ottaa itseensä helposti. Ei silti saisi jäädä tuleen makaamaan ja odottamaan sääliä.



Lapselle pitäisi opettaa taistelutahtoa. Myöhemmin aikuisena ei kukaan tule lohduttamaan vaan ojennus ja epäasiaallinen käytös pitää kestää työnjohdolta tai pomolta. Muuten ei löydy työtä.



Kyllä tuo oli jokapäiväistä meillä koulussa 80-luvun alussa. Ei tuosta pitäisi loukkaantua.

jos ei open kaltaisia *ulkkuja olisi.

Eli siinä vaan *ulkku opetti lapselle että valitettavasti hänen kaltaisiaan ihmisiä on päässyt auktoriteettiasemiin.

Loistava opetus lapselle hän oppii ettei maailma ole lempeä paikka. Opettaja oli tyly mutta rehellinen ja alusti lapselle makua maailmasta.

mutta mun kokemukseni mukaan ei todellakaan kannata luottaa sitten opettajan sanaan! Kaverini ekaluokkalaisen opettaja oli tunnevammainen idiootti joka kans nöyryytti ja haukkui lapsia tunnilla. Koskaan ei myöntänyt haukkuneensa vaikka vanhemmat kysyivät vaan sanoi lasten keksivän ne jutut. Oli sitten muutaman kerran unohtanut ettei kannata haukkua kun paikalla kouluavustaja...pakkolomalle joutui kun meni liian pitkälle! Luottakaa vaan lapsenne sanaan kukaan lapsi ei keksi moista...

lasten parissa. Yhteys rehtoriin HETI! Tuollainen nöyryytys ja iva on julmaa!

Aikuinen opettaja ei automaattisesti ole se hyvis ja lapsi pahis.