Suomessa mennaan kouluun liian vanhana!

peruskoulun jälkeen? Pisa-tutkimushan kertoo vain 15-vuotiaiden oppilaiden osaamisesta.



Onko koskaan vertailtu kansainvälisesti esimerkiksi yliopistojen taikka ammattikorkeakoulujen opiskelijoiden oppimistuloksia? Miten Suomi pärjäisi sellaisessa?

Pisa-tutkimuksilla en kävisi rehvastelemaan.

6 v olisi ihan ok koulun alolittamisikä Suomessa- lapset ovat tarpeeksi kypsiä kouluun jo silloin...



t. Ammattikasvattaja

läheskään valmiita koulun aloitukseen kun tulevat ekalle. Elävät vielä niin täysin leikin maailmassa, kaipaavat leluja ja leikkejä, eivätkä ole kiinnostuneita oppimisesta tai ohjatusta toiminnasta.

Meidan 7 v. on nyt kolmatta vuotta koulussa ja minusta koulupaiva on viela tamankin ikaiselle liian pitka. Jotain on vialla, jos tamanikainen ei koulupaivan jalkeen enaa jaksa leikkia! Eli paiva on liian vaativa, klo 9-15.15 koulussa, ja kirjoitus- ja lukulaksyt paalle. Nyt kolmantena vuonna sita paitsi koulupaivan aikana tehdaan paljon enemman toita - leikille ja muulle vapaammalle toiminnalle ei juuri ole varattu aikaa. Ekana kouluvuonna sentaan iltapaivat olivat rennommat - vaikka ei taalla sentaan paivaunia saa koulussa ottaa! Lahinna tuo paivan pituus on minusta ongelma, opetukseen, opettajiin yms. olen tyytyvainen.

Heti kun siirrytään peruskoulusta ylemmille kouluasteille, suomalaisten erinomaisuus katoaa. Esim. matematiikassa ja luonnontieteissä monen muun maan ylioppilaat osaa paljon enemmän ja meillä valmistuu paljon kolmikymppisiä maistereita, jotka eivät välttämättä ole käyneet päivääkään vielä töissä.

Ei. Vertaa Pisa-tuloksia.

jotain viriketoimintaa 4-5 -vuotiaille kyllä. Vaikka sitten joku "pikkueskari" tms. 5-vuotiaille mihin kaikilla olisi mahdollisuus. Täällä aina mainostetaan kerhoja mutta niitä ei ole kaikkialla saatavilla ja niidenkään toiminnasta ei aina tiedä minkä tasoista se on.

Olen käsittänyt, että suomalainen päivähoitosysteemi on maailmanlaajuisestikin arvioituna ainutlaatuinen, meillä on korkeasti koulutetut varhaiskasvattajat siellä töissä, ja hoito on jokaisen perheen ulottuvilla. Maissa, joissa tällainen systeemin puuttuu, on ihan luonnollista, että lapset laitetaan sitten kouluun, että ne äidit pääsee joskus töihinkin. Lapsen etu ei siis ole ensisijainen syy tohon systeemiin...

Mutta (laissa taattu) ilmainen puolipäivähoito nelivuotiaasta alkaen olisi hyvä juttu! Päiväkodin toiminta tekee useimmille lapsille oikeasti hyvää! Ainainen syyllistäminen virikehoidosta häviäisi sen myötä, että perheitä rohkaistaisiin lain avulla viemään lapsi päiväkotiin saamaan varhaiskasvatusta ja oppimaan sosiaalisia taitoja.

noita taitoja, joita muualla opitaan koulussa. Mielestäni nykysysteemi on hyvä, koska päiväkodissa kuitenkin lapsi saa enemmän huomiota ja se on vapaampi kuin koulu.

Suomeenhan voisi kehittää just tuollaisen osapäiväisen ja laadukkaan varhaiskasvatussysteemin (4-5 v alkaen), johon pääsisivät osallistumaan kaikki lapset, kotihoidetut tai päiväkotilaiset. Loppuisi tuo virikehoidosta tappelukin.



Oman kokemukseni mukaan pienessä ryhmässä tapahtuvat laadukas varhaiskasvatus tekee lapselle tosi hyvää. En ole täällä vielä yhtään lasta tavannut, joka ei olisi laadukkaassa eskarissa viihtynyt, pari - kolme tuntia päivässä, kavereiden kanssa puuhailemassa. Yleensä ohjelmassa täällä on ohjattua toimintaa ja sen jälkeen vapaata leikkiä.

Lähteekö paljonkin suomalaisia koulutettuja ulkomaille? Yksittäis tapaukset vain. Mutta itselläni on paljon ystäviä ja tuttuja, joita "tilattiin" tänne ulkomailta, koska Suomessa ei ole vastaavaa henkilökunta!

oikea koulu aloitettaisiin 6-vuotiaana. Auttaisi hieman.

Että Suomeen saataisiin ilmaisen peruskoulun lisäksi ILMAINEN esiopetus jo noin 4-vuotiaille? (En muista todellakaan tarkkaa hänen ajatustaan tässä, mutta vetosi mm. siihen, miten Suomi hyvinvointivaltiona voisi olla tässä edelläkävijänä. Mutta, tämähän on arkea jo muualla.)



Sitävastoin Suomessa suht pienituloisetkin maksavat täyttä päivähoitomaksua myös niistä 4- ja 5-vuotiaista.

oikea koulu aloitettaisiin 6-vuotiaana. Auttaisi hieman.

Oma lapseni käy koulun eskaria, eikä ainakaan sen koulun piha kannusta lapsia leikkimään. Myös sisätilat ovat huonot. Mielelläni pitäisin kyllä 6-vuotiaan vielä päiväkotiympäristössä, jossa puitteet leikille ovat ihan toiset.

päiväkotien tiloissa?

Lapsia kehittää parhaiten vapaa leikki. Vielä koululaisetkin tarvitsevat leikkiä, murtoluvut ehtii kyllä oppia mutta sitä leikissä tulevaa mielikuvituksen ja luovuuden kehitystä ei saa myöhemmin takaisin. Englannin koulusysteemi on ihan kamala, ihan pienet jo tuskailevat vaikeiden läksyjen parissa eivätkä ehdi lainkaan nauttia elämästä.

Eiköhän ne eskarit pääsääntöisesti nytkin ole päiväkotien tiloissa?

Ja vaikka 5v kävisikin eskarin päiväkodissa, niin 6v sitten joutuisi sinne kouluympäristöön koulunaloituksen myötä.

muissa Suomi ei olekaan pärjännyt yhtä hyvin, vertaa esim tuloksiin Timms-tutkimuksissa. Ja olennaisempiin asioihin, Suomi ei menesty koulussa viihtymistesteissä, onnellisuustutkimuksissa, itsemurha- ja masennustilastoissa jne. En väitä, että tuo kaikki johtuisi koulunalkamisiästä, lähinnä sitä tarkoitan, että ylettömään omahyväisyyteen meillä ei ole aihetta.

Ja surullista, että myös ammatti-ihmiset ja esim. OAJ Kangasniemen johdolla aina piiloutuu PISA-testien taakse. Ja ihanasti "unohdetaan" nämä ei niin tärkeät jutut kuten koulussa viihtyminen ja onnellisuus, mielenterveydestä puhumattakaan.

Tuohon en osaa sanoa onko ikä ok, mutta ei ainakaan myöhemmin.

Itse olen aloittanut koulun käynnin 4-vuotiaana Sveitsissä (mukavia ja ihania muistoja) ja ihan olen suht "täsypäinen"...

Mutta toi koulu on ollut isoimpia epäilyttäviä asioita. Ystäväni poika meni siellä kouluun 4 vuotiaana, ja ainakin hänen mielestään se ei ollut hyvä. Koulu on jo silloin kuiteskin hyvin koulumainen.

Nyt lapseni on jo koulussa, ja kesällä Irlannissa puhuttiin mahdollisuudesta mennä sinne vuodeksi. Lapsi oli aika vastaan, sen mielstä koulun piha oli jo kuulemma kamala. No ei siinä ollut kuin 2 koripallotelinettä, ja asfaltiin piirrettyjä leikkirajoja ( hyppelyä yms). Ja hiukan kaempan sijaitsevan koulun piha oli vielä pienempi, siellä oli muureilla eroteltu omat pihat tytöille ja pojille. Pelkkaa asfalttia ja nurmikkoa. Opetus voi olla loistavaa, muttei ulkopuolisen silmin koulut näytä houkuttelevilta.