Mikä siinä on niin kamalaa, jos lapset itse valitsee joukkueet liikuntatunnilla?

Pitäisikö teidän mielestä sitten kaikki ryhmään jakautumiset kieltää, siksi että kukaan ei vain kokisi tilannetta kiusalliseksi? Oppilaat ei saa luokassa valita kenen vieressä istuvat, ei saa valita kenen kanssa leikkii, ei saa sopia koulussa mitä tehdään koulun jälkeen ja kenen kanssa, jne jne. Ei liikuntatunnit ole ainoita paikkoja missä ryhmäytyminen tapahtuu, miksi vain siitä valitetaan?

Pitäisikö teidän mielestä sitten kaikki ryhmään jakautumiset kieltää, siksi että kukaan ei vain kokisi tilannetta kiusalliseksi? Oppilaat ei saa luokassa valita kenen vieressä istuvat, ei saa valita kenen kanssa leikkii, ei saa sopia koulussa mitä tehdään koulun jälkeen ja kenen kanssa, jne jne. Ei liikuntatunnit ole ainoita paikkoja missä ryhmäytyminen tapahtuu, miksi vain siitä valitetaan?

Siksi, koska yhdet ja samat oppilaat jää viimeisiksi joka ikinen kerta. Ei tee itsetunnolle hyvää. Välillä voi toki jakaa joukkueet noin, mutta pitäisi vaihdella sitä, kuka saa valita. Ei niin, että yksi liikunnallisesti lahjakas opettajan suosikki saa aina valita, jolloin hän tietysti valitsee aina samat tyypit. Ja välillä opettaja voisi jakaa joukkueet. Mutta pitäisi vaihdella niin, ettei aina samat lapset joudu olemaan niitä viimeisiä, ei-haluttuja.

ei paljon auta, että joskus pääsee itse valitsemaan joukkueita. Vaikka kuinka kierrättäisit valitsijoita tasaisesti vuorotellen, niin ryhmä vain toimii siten, että ne kiusatut ja epäsuosioissa olevat jäävät viimeiseksi. Vain rohkeat, vahvat ja itsenäiset valitsevat toisella kaavalla. Ei edes se syrjitty ja arka valitse toista samanlaista, koska sehän lisää syrjäytymistä.

antaa liikuntatunnilla oppilaiden itse valita joukkueet tai millä tahansa muulla oppitunnilla itse valita työparit- tai ryhmät, antaa hän näin luvan kanssa oppilaiden syrjiä ja kiusata toisia omien silmiensä alla.



Ei hyväksyttävää!!



Nykyään jos opetusharjoittelija antaa oppilaiden itse valita ryhmät, saa hän siitä harjoittelustaan hylätyn arvosanan. Onneksi ajat ovat muuttuneet.

Se on se kun 9 vuoden ajan JOKA AINOA KERTA olet viimeinen, toiseksi viimeinen tai muuten vikojen joukossa.



Ja VAIN se ainoa kerta (2/25) kun sinä tai toinen yhtä epäsuosittu saa valita joukkueet, pääset ekana.



Ja sama kaikissa, vapaat istumajärjestyksen, kaikki. Aina sysätään sivuun, osoitetaan, et ole hyvä, et ole suosittu, olet friikki.

ja jakaa lapset hyviin ja huonoihin. Kankeat, hitaat ja hiljaiset sekä valmiiksi syrjityt jätetään viimeiseksi, aina. Eihän se mammaa haittaa, jonka lapsi on notkea ja nopea muutenkin. Liikunnanopettajilta toivoisin todella armoa näille maan hiljaisillekin, että edes joskus olisi opettajan valitsemat joukkueet. Onko liikaa vaadittu esim jako kahteen?

Onhan se surkimuksille ikävää kun tulevat aina viimeiseksi valituiksi. Nämä lapset ovat liikunnallisesti huonoja eikä heillä ole lisäksi juurikaan kavereita. Jos he olisivat hyvin pidettyjä niin huonompikin tulisi valittua joukkueeseen ennen "tasoaan". Näiden reppanoiden vuoksi monet opettajat käyttävät välillä jakoa kahteen tai muuta erilaista valintatapaa.

Se, että tulee viimeiseksi valittua johonkin pesisjoukkueeseen ei tarkoita sitä, että olisi liikunnallisesti lahjaton. Itse harrastin tanssia, mutta en ollut hyvä pallopeleissä, joten tulin aina viimeisten joukossa valittua. Eipä siinä mitään. Olen tanssiharrastuksen ansiosta vielä nelikymppisenä hoikka ja kiinteä, toisin kuin nämä, joille iltapäivän pesisottelun voittaminen oli silloin elämää suurempi asia (ovat muuten nykyään LIHAVIA).

jostain syystä. Ehkä siksi, että olin hyvä koulussa ja en halunnut lähteä kiusaajien porukkaan vaan puolustin hiljaisempia. Jouduinkin sitten itse hampaisiin.

Mutta sinulle, joka haukut meidänlaisia surkimuksiksi ja olet ollut siellä jakamassa ja kiusaamassa, joudut ehkä aikuisena meidän kanssamme tekemisiin, kuten on joutunut osa kiusaajistanikin. Pari heistä kävi työhaastattelussa, missä minä olin haastattelemassa. Osasin tehdä heille kyllä todella ikäviä kysymyksiä ja he taatusti muistivat siinä tilanteessa ne jakotilanteet. Ja ei, työpaikkaa he eivät saaneet ja eivät tästä kaupungista muualtakaan. Yrittäjillä on sen verran hyvät verkostot.

Mutta voi voi, sehän on näin aikuisenakin vain jakamista. He ovat nyt niitä surkimuksia, voi voi.

Onhan se surkimuksille ikävää kun tulevat aina viimeiseksi valituiksi. Nämä lapset ovat liikunnallisesti huonoja eikä heillä ole lisäksi juurikaan kavereita. Jos he olisivat hyvin pidettyjä niin huonompikin tulisi valittua joukkueeseen ennen "tasoaan". Näiden reppanoiden vuoksi monet opettajat käyttävät välillä jakoa kahteen tai muuta erilaista valintatapaa.

se johtuu sinun kaltaisestasi ajattelutavasta, jonka monet jakavatkin- luultavasti omakaan itsetuntosi ei ole kovin hyvä, jolloin helpoin tie on halveksua muita ihmisiä, mutta ei se tee onnelliseksi. Mutta siis lapsethan varsinkin on tosi julmia, en ymmärrä, miksi niitä edes pidetään jonain herranterttuina.

jos aina matematiikan tunnillakin tunti aloitettaisiin siten, että kaksi sellaista, joilla on 10 matematiikassa, saisivat valita joukkueet samaan tyyliin. Sen jälkeen sitten lopputunti kilpailtaisiin joukkueiden kesken niin, että jokaisen suoritus lasketaan mukaan joukkueen pisteisiin. Mitä kauheaa siinä voisi olla?

Mutta kun se on sitä, että vaan liikunnanopen lellikit ja liikunnassa hyvät saavat valita,

se on todella epäreilua

jos aina matematiikan tunnillakin tunti aloitettaisiin siten, että kaksi sellaista, joilla on 10 matematiikassa, saisivat valita joukkueet samaan tyyliin. Sen jälkeen sitten lopputunti kilpailtaisiin joukkueiden kesken niin, että jokaisen suoritus lasketaan mukaan joukkueen pisteisiin. Mitä kauheaa siinä voisi olla?

Urheiluun liittyy vahvasti kilpailu ja minusta on ehdottoman tärkeää, että lapset oppii jos ei kotona, niin koulussa sen, että aina ei voi voittaa ja oppivat myös häviämään. Myös joukkueessa toimimista harjoitellaan liikuntatunneilla. Ala-asteella erityisesti todella tärkeää oppiä häviämään ja yläkoulussa taas joukkuelajit opettaa ryhmässä toimimistä vähän eri tavalla kuin biologian tunnilla ryhmätyöt. Mitä olisit itse mieltä siitä, jos liikuntatunnilla ei olisi mitään kilpailuja, joukkueita tai laskettaisi pisteitä? Olisiko hyvä juttu?

Tämä nyt vähän ohi aiheen ja ottamatta kantaa siihen, miten joukkueet pitäisi valita.

Niin mieltä olette sitten siitä, että oppilaat saavat tunnilla valita itse istumapaikat?



Tai saavat itse valita kenen kanssa tekevät paritehtäviä?



Tai saavat itse valita kenen kanssa leikkivät välitunnilla?



Saavat itse valita kenen kanssa kaveeraavat koulun ulkopuolella?



Kyllä ne ryhmäytymiset tapahtuu jossain muualla kuin liikuntatunnilla. Mihin vedetään raja että yritetään väkisin auttaa niitä hiljaisia ja syrjään vetäytyviä ja suositaan heita, tehdään heidän ehdoilla? Miksi ne reippaat lapset joutuu kärsimään siitä että yhdelle voi tulla paha mieli?

Mihin vedetään raja että yritetään väkisin auttaa niitä hiljaisia ja syrjään vetäytyviä ja suositaan heita, tehdään heidän ehdoilla? Miksi ne reippaat lapset joutuu kärsimään siitä että yhdelle voi tulla paha mieli?

joukkueet jaetaan liikuntatunnilla muuten kuin siten, että kaksi oppilasta valitsee joukkueensa? Minusta muuten sekin on huonoa, jos lapset saavat aina valita parinsa / ryhmänsä paperitöissä. Tässäkin käy helposti niin, että luokassa on 1-2 syrjittyä, joita ei haluta mihinkään ryhmään.

Niin mieltä olette sitten siitä, että oppilaat saavat tunnilla valita itse istumapaikat?

Tai saavat itse valita kenen kanssa tekevät paritehtäviä?

Tai saavat itse valita kenen kanssa leikkivät välitunnilla?

Saavat itse valita kenen kanssa kaveeraavat koulun ulkopuolella?

Kyllä ne ryhmäytymiset tapahtuu jossain muualla kuin liikuntatunnilla. Mihin vedetään raja että yritetään väkisin auttaa niitä hiljaisia ja syrjään vetäytyviä ja suositaan heita, tehdään heidän ehdoilla? Miksi ne reippaat lapset joutuu kärsimään siitä että yhdelle voi tulla paha mieli?

Määrää itse istumajärjestyksen tai muuttaa sitä tietyin väliajoin. Arpoo parit. Välitunnilla ja vapaa-ajalla saa tietysti leikkiä kenen kanssa haluaa, mutta aika naiivia kuvitella, että luokkahuoneen tai liikuntasalin tapahtumat eivät vaikuttaisi myös vapaa-aikaan.

Niin mieltä olette sitten siitä, että oppilaat saavat tunnilla valita itse istumapaikat?

Tai saavat itse valita kenen kanssa tekevät paritehtäviä?

Tai saavat itse valita kenen kanssa leikkivät välitunnilla?

Saavat itse valita kenen kanssa kaveeraavat koulun ulkopuolella?

Kyllä ne ryhmäytymiset tapahtuu jossain muualla kuin liikuntatunnilla. Mihin vedetään raja että yritetään väkisin auttaa niitä hiljaisia ja syrjään vetäytyviä ja suositaan heita, tehdään heidän ehdoilla? Miksi ne reippaat lapset joutuu kärsimään siitä että yhdelle voi tulla paha mieli?

Useinhan nämä "reippaat" lapset ovat ruskeakielisiä kiusaajia. Koulu on nimenomaan paikka, jossa opetellaan ryhmässä toimimista kun sinun kaltaiset eivät sitä osaa kotona opettaa. Ja kyllä jokainen voi valita kenen kanssa on välitunnilla tai koulun jälkeen, mutta koulussa ollaan yhteisössä. Sä olet taatusti työpaikkakiusaajakin nykyisin (jos tuolla asenteella edes töitä olet saanut).

vaikka korispelissä. Istumapaikat luokassa, ryhmät, parit ym saa mielestäni opettaja jakaa, ja mielellään hajottaa kaikki klikit tässä kohden.

Useinhan nämä "reippaat" lapset ovat ruskeakielisiä kiusaajia. Koulu on nimenomaan paikka, jossa opetellaan ryhmässä toimimista kun sinun kaltaiset eivät sitä osaa kotona opettaa. Ja kyllä jokainen voi valita kenen kanssa on välitunnilla tai koulun jälkeen, mutta koulussa ollaan yhteisössä. Sä olet taatusti työpaikkakiusaajakin nykyisin (jos tuolla asenteella edes töitä olet saanut).

Ai jos ei ole syrjitty nyhverö niin on ruskeakielinen kiusaaja? Jo on taas av:n kirkkain lamppu tullut tänne jakamaan viisauttaan.

samojen lasten valitsemiseen viimeiseksi. Sekä näihin kommenteihin: "Mä en ainakaan halua Heikkiä mun joukkueeseen, ota sä se!", "Mä en tuu sun joukkueeseen.", "Miks tossa joukkueessa on kaikki hyvät pelaajat?" jne jne. Uskokaa pois, EI ole viisasta antaa lasten valita joukkueita. terv. luokanopettaja

Kuka haluaa surkeaa pelaajaa? Näin sitä tosimaailmassa toimitaan. Tuollaisessa järjestelmässä ei huiput kehity. Kaikki pelaa systeemi ei vaan toimi

vaikka korispelissä. Istumapaikat luokassa, ryhmät, parit ym saa mielestäni opettaja jakaa, ja mielellään hajottaa kaikki klikit tässä kohden.

Mutta kun se on sitä, että vaan liikunnanopen lellikit ja liikunnassa hyvät saavat valita,

se on todella epäreilua

liikunnassa parhaat valitsevat.