Mitä on koulunkäynninohjaajat?

Entäs sitten yhteisöpedagogi? Mikä hlvetti se on?

Mammatkaan ei tiedä!

Otsatukkaisia tähtisilmiä.

Vierailija kirjoitti:

Mammatkaan ei tiedä!

Tietää ne. Mammathan on justiin näitä kasvatusalan ihmisiä kaikki.

ÖÖH. Ne ohjaa koulunkäyntiä 

Ne ohjaa käymään koulua kun lapsoset ei muuten osaa.

Seuraavaksi tulee kädestäpitäjät oppitunnille.

Miten ennen selvittiin ilman noita?

Vierailija kirjoitti:

Ne ohjaa käymään koulua kun lapsoset ei muuten osaa.

Seuraavaksi tulee kädestäpitäjät oppitunnille.

M a hmut ei osaa

Vierailija kirjoitti:

Miten ennen selvittiin ilman noita?

Vähempi tummempia penskoja

Vierailija kirjoitti:

Miten ennen selvittiin ilman noita?

Koska vanhemmat vielä opetti lapsilleen mitkä on heidän velvollisuuksia, ei sitä mitä heidän oikeudet on.

Ja ohjaajien suurta määrää selittää se, että pienluokissa on noin 1 ohjasja/lapsi tai nuori.

Antaa lapsille ADHD-lääkkeet tiettyinä kellonaikoina. Nostaa kynät ja kumit lattialta. Auttaa kaivamaan repusta oikean kirjan. Näin olen käsittänyt.

Vierailija kirjoitti:

Miten ennen selvittiin ilman noita?

Koska tarkkis ja apukoulu. Enää ei ole. Nepsyt eivät pärjää ilman tukea, joten palkataan ohjaajia. Hyvät ohjaajat tekevät työnsä, huonot räpläävät luokan perällä puhelinta tai häiritsevät opetusta juttelemalla oppilaiden kanssa omia juttujaan. Tästä syystä olen usein yrittänyt vain pärjäillä ilman ohjaajaa tunneillani. Huonosta on vain haittaa.

Vierailija kirjoitti:

ÖÖH. Ne ohjaa koulunkäyntiä 

Eli mitä he siis tekevät? Terottavat lyijykyniä, auttavat tehtävissä, saattavat lounaalle vai mitä? Mitä erillistä ohjausta tarvitaan kun luokassa kuitenkin on opettaja joka kertoo mitä milloinkin tehdään?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ÖÖH. Ne ohjaa koulunkäyntiä 

Eli mitä he siis tekevät? Terottavat lyijykyniä, auttavat tehtävissä, saattavat lounaalle vai mitä? Mitä erillistä ohjausta tarvitaan kun luokassa kuitenkin on opettaja joka kertoo mitä milloinkin tehdään?

* teroittavat

Vierailija kirjoitti:

Antaa lapsille ADHD-lääkkeet tiettyinä kellonaikoina. Nostaa kynät ja kumit lattialta. Auttaa kaivamaan repusta oikean kirjan. Näin olen käsittänyt.

Häh? Kai nyt penskat itse nostaa kuminsa ja kynänsä lattialta? Mitä vttua kouluissa oikein tapahtuu? Palkataan henkilökuntaa passamaan herranterttuja? Alas on vajottu en muuta sano.

Ei sellanen lapsi ole koulukypsä joka ei saa repustaan kaivettua käskystä oikeaa kirjaa. Yhtään apustajaa ei tarvi palkata julkiselle sektorille tollasta varten.

Tulevat sinne tunnille mukaan juurikin höpöttelemään omia juttujaan ja häiritsemään tuntia. Tai istuvat hiljaa lyikan perällä tekemättä mitään. Aina pitää erikseen pyytää ja silloin käyvät nopeasti tekaisemassa sen yhden asian ja jatkavat istuskelua. Rasittavia ja hyödyttömiä. Mielummin olisi pienempiä luokkakokoja pätevillä opettajilla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ÖÖH. Ne ohjaa koulunkäyntiä 

Eli mitä he siis tekevät? Terottavat lyijykyniä, auttavat tehtävissä, saattavat lounaalle vai mitä? Mitä erillistä ohjausta tarvitaan kun luokassa kuitenkin on opettaja joka kertoo mitä milloinkin tehdään?

Tarvittaessa vaikka kaikkia noista. Kaikilla lapsilla ei vaan ole toiminnanohjauksen kykyä ja tarvitsevat siihen koko ajan apua. Onko mielestäsi fiksumpaa, että sillä lapsella on henkilökohtainen avustaja, joka ohjaa lapsen huomiota vaikka puolen minuutin välein oikeaan asiaan vai pitäisikö tuo tehtävä jättää opettajalle? Mites muiden luokan oppilaiden oikeus opetukseen toteutuu silloin, jos opettajan huomio on jatkuvasti siinä, joka ei pysy mukana ilman erityishuomiota? Lisäksi on sitten oppilaita joilla on vaikeuksia kielen kanssa ja tarvitsevat paljon apua tehtävien ymmärtämisen kanssa. Ja tusina muuta tyyppiä, jotka hyötyvät ohjaajan läsnäolosta.

Ovat opettajan pikku apulaisia jotka neuvovat lapsia tehtävissä, käyvät tulostamassa ja kopioimassa, roudaavat tavaroita yms.