Mikä on musiikkiopistossa käyvän lapsesi musiikkinumero koulussa?

musiikin numero oli jouluna 7.



Opettaja tietää että lapseni käy musiikkiopistoa, ja että lapseni soittaa myös orkesterissa. Lisäksi opettaja tietää että lapseni on lahjakas soittaja, ja senkin se on huomannut että lastani ei kiinnosta sekunnin vertaa opetella kiinan kansanmusiikin keskeisimpiä ominaispiirteitä... Eli kun niistä kirjallisista kokeista tulee numeroksi 5, ei siinä paljoa voi arvosanaa nostella, oli lahjakkuus mikä tahansa.

Soittaa pianoa ja opettaja kyllä tietää, että on musiikkiopistossa, kun aika moni luokalta on, kuten opettaja itsekin, niissä kuvioissa.



3 lk tytöllä on kiitettävä (rasti ruutuun) ja luulen, että opettaja tietää, että on musiikkiopistossa. En ole varma. Soittaa myös pianoa.

Mutta vaikuttaa se varmasti ainakin siihen, että teoria todellakin on hallussa, koulun teoriatehtävät ovat lapselle todella helppoja.

soittaa kitaraa. Ei varmaan laula yhteislaulujutuissa, enkä tiedä miten innostunut on muutenkaan tunnilla osallistumaan. Sama ope antoi tyttärellemme, innokkaalle sellaiselle, kympin, ja tyttö ei musiikkiopistoon päässyt, vaan soittaa yksityisessä musiikkikoulussa pianoa.

enkä kyllä sitä ihmettele. He ovat aktiivisia osallistujia esiintymisiin, monen soittimen ja laulamisen hallitsevia, taitavia oppilaita. Kyllä varmasti opettajat tietävät, että ovat musiikkiopistoissa.

Kieltämättä tuo 8 tuntui aika kummalliselta pojalle, joka oli musiikkiopistossa pianonsoitossa 2 vuotta opetussuunnitelmia edellä (edellinen pianotutkito suoritettu erinomaisella arvosanalla), laulaa täysin puhtaasti, ja sai koulun teoriakokeista aina kympin. Totesin vain itseksesi, että selvästikään alakoulun kevyttä musiikkia harrastaneella luokanopettajalla ei ollut tarpeeksi pätevyyttä arvioida klassista musiikkia harrastavan pojan taitoja.



Viimeisessä todistuksessa arvosana oli 10. Lieneeköhän asialla jotain tekemistä sen kanssa, että poika on siirtynyt yläkouluun, jossa musiikkia opettaa siihen koulutuksen saanut aineenopettaja.



Nykyinen opettaja tietää ainakin sen, että poika soittaa pianoa, koska hän on sitä soittanut myös musiikintunneilla. En tiedä, tietääkö hän pojan soittavan juuri musiikkiopistossa. En kuitenkaan usko tiedon musiikkiopiston sinänsä vaikuttavan numeroon, vaan sen, että poika osaa musiikkiopinto-opintojensa perusteella soittaa pianoa todella hyvin ja tietää jo valmiiksi kaikki koulussa opettavat musiikin teoriaan liittyvät asiat (poika on jo suorittanut kaikki musiikkikoulun oppimäärään kuuluvat teoriakurssit). Puhtaasti poika varmasti laulaisi ilman musiikkiopisto-opintojakin.

vuosien aina joko 9 tai 10. Nyt lukiossa ja numero 10. Aikoo suorittaa diplomin.



Seitsämän vuotta soittanut poikkihuilua.

Sai juuri konservatoriosta perustason päättötodistuksen jolla saa yhden kurssin hyväksiluvun lukioon.



Opettajat ovat olleet tietoisia musiikkiharrastuksesta. Soittamisen lisäksi hän on erittäin hyvä laulamaan.

Soittaa konserttikannelta. Käy musiikkiluokkaa.

Vaihtelee vuosittain 9 tai 10.

Ala-asteella opettaja tiesi että käy musiikkiopistossa, mutta en ole varma tietääkö enään yläasteella. Soittaa poikkihuilua.

Eihän musiikkiopistossa ole mitään jokaiselle laskettuja opintosuunnitelmia vaan kaikki etenevät yksilöllisesti, riippuu tietysti siitä minkäikäisenä on aloittanut ym. meillä 5 musiikkiopistossa opiskelevaa, pienimmillä ei vielä numeroarvostelua, yksi ei edes koulussa vielä. mutta muilla musiikinnumero 10

oli musiikissa B. Uskon että johtui siitä että ei uskalla eikä suostu laulamaan ääneen koska on sitä mieltä että lauluäänensä olisi huono.

Miten ollaan opintosuunnitelmasta 2 vuotta edellä?

Musiikkiopistojen opintosuunnitelman mukaan pt3-tutkinto (entinen 3/3) pitää suorittaa 16 ikävuoteen mennessä (siis 9. luokan loppuun mennessä). Tästä on aika helppo laskea, että "tasaisen vauhdin taulukolla" pt1 pitäisi suorittaa 3. luokan loppuun mennessä ja pt3 6. luokan loppuun mennessä. Minusta voin ihan hyvällä omallatunnolla sanoa, että poikani, joka suoritti pt2:n neljännellä luokalla ja pt3:n kuudennella luokalla on opintosuunnitelmasta 2 vuotta edellä. Toki poikani ei ole ainoa, joka etenee suunnitelmia nopeampaa tahtia.

Ja vielä yksi täsmennys: pt3 pitää siis suorittaa viimeistään 16-vuotiaana, ei ennen kuin täyttää 16 vuotta. Laulussa ja joissakin vanhempana aloitettavissa soittimessa ikärajat ovat korkeammat.

siellä ekaluokkalaisina aloita. Meidän poika aloitti viidennenllä luokalla siellä, ja suoritti tuon ekan tason runsaassa vuodessa. Luulin, että oli hidas, kun meni yli vuosi, en todellakaan ajatellut, että niihin olisi tarkoitettu kolme vuotta jokaiseen.

Lapsi pyrkinyt kaksi kertaa musiikkiopistoon tuloksetta.

musiikin opiskelu numeroon. Opettaja tietää että soittaa- käy musiikkiluokkaa.

Vaikea kuvitella ettei soittotaidolla olis mitään yhteytty musiikinnumeroon; ensinnäkin musiikkiopistoihin/konservatorioihin ei pääse jos ei ole lahjakas, eikä menesty jos ei viitsi harjoitella. Muusiikki-harrastus tarkoittaa sitä et elämässä on paljon musiikkia ja soittotaidot, musikaalisuus yms kehittyy monella tavalla.

Lapsi pyrkinyt kaksi kertaa musiikkiopistoon tuloksetta.

paikkoja. kaikki lahjakkaat ei mahdu mukaan, ainakaan jos eivät halua soittaa harvinaisempia soittimia.

ja mitä lapsesi soittaa musiikkiopistossa. Vaikuttaako lapsesi musiikkiopistossa opiskelu musiikin numeroon koulussa? Tietääkö lapsesi musiikinopettaja että lapsesi käy musiikkiopistoa? Kiitos jos vastaat.

Soittaa pianoa, vaikuttaa varmasti nostavasti numeroon (nuotit yms hallussa), teoria ei häntä kiinnosta yhtään. Opettaja tietää asiasta. Poika 12v.