Onko opettajan vika jos lapsi ei vaan tajua?

Ei tietenkään ole opettajan vika. Jos itsekkään saa tyttöä tajuamaan asiaa.

Erityisopetus! Vaadi päästä erkalle, siellä on parempaa opetusta näihin tilanteisiin ja aikaa henkilökohtaiseen opastukseen...

Muuten vastaisin, että vikaa on ja ei opettajassa. Kaikkihan periaatteessa oppii kaiken, mutta kysymys on vaan ajasta ja resursseista. Luokassa mennään semmoiseen perustahtiin, kaikkia ei voida odottaa. Opettaja etsii kultaisen keskitien, ei voi venyä mahdottomiin yhden takia.

Opettajan hyvyys punnitaan siinä kuinka saa huonoimmista oppilaista parhaimman irti. Eli voisi sanoa, että haelppoa mennä Real Madridiin mutta yritäppäs nostaa kolmosdivarin jengin mestaruussarjaan. Hyvä opettaja on vähän kuin hyvä kuski formuloissa, joka voittaa mestaruuden paskimmalla autolla.

Ehdottomasti tyttö tutkimuksiin koulupsykalle!! Ei oo normaalia.

Mitä kolmasluokkalaisen sitten pitäisi jo osata?

Ehkä lapsi on tasoonsa nähden väärällä luokalla. Sujuuko kaikki muu koulussa?

Vierailija kirjoitti:

Opettajan hyvyys punnitaan siinä kuinka saa huonoimmista oppilaista parhaimman irti. Eli voisi sanoa, että haelppoa mennä Real Madridiin mutta yritäppäs nostaa kolmosdivarin jengin mestaruussarjaan. Hyvä opettaja on vähän kuin hyvä kuski formuloissa, joka voittaa mestaruuden paskimmalla autolla.

Jossakin määrin joo. Mutta koulun arki valitettavasti asettaa rajat sille, minkä verran opettaja voi käyttää aikaa yhteen oppilaaseen.

Kiinnostava tapaus kyllä, rupesin heti miettimään, milla tavoin koettaisin opettaa kymmenjärjestelmää. Valitettavasti en työskentele opettajana. Kannattaisikohan koettaa mainostaa matematiikan yksityistunteja? Tuttuja olen joskus prepannut matemaattisissa aineissa, mm. yhtä viisikymppisenä ylioppilastutkinnon suorittamaan innostunutta tätiä, hyvällä menestyksellä.

Soita heti huomenna ko. koulun erityisopelle ja kerro lyhyesti tytön ongelmista ja siitä, että nyt tarttis tehä jotain. Kuulostaa joltakin oppimisvaikeudelta ja jos opettaja ei ole eritysopeen ottanut yhteyttä, niin on sinun hommasi tehdä niin.

http://www.lukihero.fi/oppimisvaikeudet/miten-lukivaikeus-nakyy/

Ota pöydälle iso kasa legopalikoita tai vaikka karkkeja. Laskette niillä. Se lasku mikä on paperilla niin teette noilla tavaroilla. Lapsi aloittaa todennäköisesti laskemalla jokaisen tavaran erikseen. Sitten voisit rueta ohjaamaan häntä tekemään kymmenen nippuja, kun laskut alkavat jo vähän sujua. Aloittakaa ihan helpoista ja pienistä luvuista. Ja lapsi tarvitsee koulussa erityisopetusta.

Vierailija kirjoitti:

Kyseessä siis kolmannella oleva tyttö joka ei millään opi kymmenjärjestelmää. Kaikki kertotaulut ja laskutoimitukset jossa 10 pitäisi ylittää tai alittaa ovat aivan hepreaa. Olen pyytänyt opettajalta tukea tytölle ja ymmärtääkseni sitä on jossain muodossa tarjottukin. Nyt jäin miettimään, eikö mitään ole enempää tehtävissä?! Vaadinko lisää toimenpiteitä vai onko tyttö vain onneton tapaus?! Minä en ainakaan kotikonstein saa tyttöäni oppimasn. Sen olen jo huomannut.

"Vaadinko lisää toimenpiteitä vai onko tyttö vain onneton tapaus?!"

Sekä että. Nykyään ei ole lainkaan harvinaista, että nelosluokkainen ei osaa kirjoittaa kunnolla. Samoin se, että samassa luokassa pinnistelee nämä helpotetut oppilaat, eli tekevät karkeasti sanottuna kolmannella luokalla toisen luokan tehtäviä. Laita vilman kautta viestiä että mitä asialla voisi tehdä. Ei opettajan kuulu venyä mahdottomuuksiin yhden, kahden tai kolmenkaan oppilaan takia. Toisaalta, on niitäkin opettajia jotka kulkevat siitä, mistä aita matalin.

Palkkaa joku matikan aineenope opettamaan. Jos sekään ei auta niin sitten koululla asiaa eteenpäin. Luokanopet ei välttis ole itsekään matikkaneroja eivätkä osaa matikkaa opettaa.

Vierailija kirjoitti:

Palkkaa joku matikan aineenope opettamaan. Jos sekään ei auta niin sitten koululla asiaa eteenpäin. Luokanopet ei välttis ole itsekään matikkaneroja eivätkä osaa matikkaa opettaa.

Mieluummin erityisopettaja. Turha tapella koulun kanssa, kun voi palkata yksityisopettajan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Palkkaa joku matikan aineenope opettamaan. Jos sekään ei auta niin sitten koululla asiaa eteenpäin. Luokanopet ei välttis ole itsekään matikkaneroja eivätkä osaa matikkaa opettaa.

Mieluummin erityisopettaja. Turha tapella koulun kanssa, kun voi palkata yksityisopettajan

Miksi pitäisi olla erityisope kun emme edes tiedä onko vika oppilaassa vai opetuksessa? Matikan ope on matikan opettamisen ammattilainen.

Ole yhteydessä kouluun ja keskustelkaa tytön erityistarpeesta matematiikan saralla. Autoin juuri itse tänään naapurin tyttöä (ei suomalainen) tajuamaan yhteenlaskua ja vähennyslaskua. En muistanutkaan miten monimutkaisia tehtäviä ekaluokkalaisillakin on matikassa. Tyttö ei ollut hoksannut logiikkaa eikä meinannut hoksata apupalikoiden avullakaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Palkkaa joku matikan aineenope opettamaan. Jos sekään ei auta niin sitten koululla asiaa eteenpäin. Luokanopet ei välttis ole itsekään matikkaneroja eivätkä osaa matikkaa opettaa.

Mieluummin erityisopettaja. Turha tapella koulun kanssa, kun voi palkata yksityisopettajan

Miksi pitäisi olla erityisope kun emme edes tiedä onko vika oppilaassa vai opetuksessa? Matikan ope on matikan opettamisen ammattilainen.

No vittu eihän kolmannella luokalla kuitenkaan mitään rakettitiedettä lasketa :D Erityisopet ehkä jopa koulunkäynnin avustajat on tuota varten ettei opettajan aika mene yhteen hitaammin oppivaan kun luokassa voi olla vaikka 20 muuta huomioitavaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Palkkaa joku matikan aineenope opettamaan. Jos sekään ei auta niin sitten koululla asiaa eteenpäin. Luokanopet ei välttis ole itsekään matikkaneroja eivätkä osaa matikkaa opettaa.

Mieluummin erityisopettaja. Turha tapella koulun kanssa, kun voi palkata yksityisopettajan

Miksi pitäisi olla erityisope kun emme edes tiedä onko vika oppilaassa vai opetuksessa? Matikan ope on matikan opettamisen ammattilainen.

Jos muut oppilaat oppivat, eiköhän vika ole enemmän oppilaassa.

Missä kerrottiin että ap:n lapsi on ainoa joka ei opi?

Vierailija kirjoitti:

Missä kerrottiin että ap:n lapsi on ainoa joka ei opi?

Vaikka olisi kuinka paska opettaja niin lähes kaikki lapset oppivat silti kolmanteen luokkaan mennessä operoimaan lukukäsitteillä 0-100.

Idiootit tietysti erikseen, mutta heitä löytyy verrattaen vähän kuimminkin.

Vierailija kirjoitti:

Miksi pitäisi olla erityisope kun emme edes tiedä onko vika oppilaassa vai opetuksessa? Matikan ope on matikan opettamisen ammattilainen.

Miksi ajatella sitä kautta, että jommassakummassa on vikaa? Etenkin lapsi, onko se jotenkin viallinen, jos ei jotain opi?

Likikään kaikilla matematiikan opettajilla ei ole kovin hyvää kykyä asettua sellaisen oppilaan asemaan, jolle oppiminen on vaikeaa. Pätee kyllä oikeastaan minkä tahansa aineen opettajiin. Toisaalta erityisopettaja ei välttämättä ole kovin syvällisesti tajunnut, mistä kymmenjärjestelmässä oikeastaan on kysymys, vaikka mekaaninen laskeminen sujuukin. Ei voi etukäteen päätellä, kumpi olisi parempi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi pitäisi olla erityisope kun emme edes tiedä onko vika oppilaassa vai opetuksessa? Matikan ope on matikan opettamisen ammattilainen.

Miksi ajatella sitä kautta, että jommassakummassa on vikaa? Etenkin lapsi, onko se jotenkin viallinen, jos ei jotain opi?

Likikään kaikilla matematiikan opettajilla ei ole kovin hyvää kykyä asettua sellaisen oppilaan asemaan, jolle oppiminen on vaikeaa. Pätee kyllä oikeastaan minkä tahansa aineen opettajiin. Toisaalta erityisopettaja ei välttämättä ole kovin syvällisesti tajunnut, mistä kymmenjärjestelmässä oikeastaan on kysymys, vaikka mekaaninen laskeminen sujuukin. Ei voi etukäteen päätellä, kumpi olisi parempi.

Emmehän me tiedä onko se ongelma lapsessa vai opetuksessa ja siksi lähtisin etsimään ratkaisua matikan ammattilaisen kautta. Aineenopet saa koulutuksen kyllä opettaa sitä omaa ainettaan kaikenlaisille oppilaille.

Itse olen kahden lapsen kanssa törmännyt siihen että huono opetus matikassa ja kielissä ole motenkään harvinaista alakoulussa. Luokanope on yleisope, joten hönen taitonsa yksittäisissä aineissa voi olla suorastaan surkea.