Sillä koulutuksella hoitajalla on ihan hyvä palkka jo nyt.

Ei muuten mene näin.. Päinvastoin, eli jos lääkäri määrää lääkkeen potilaalle ja hällä tulee esim anostusvirhe määräyksessä ja hoitaja menee ja antaa lääkärin määräyksen mukaan, niin hoitaja saa syytteen, koska hoitajan pitää aina varmistaa että antaa oikean määrän (eli ettei koidu haittaa potilaalle)



sh

Lääkärien palkankorotuksista en ole sanonut mitään negatiivista, sekin kuului heille miksei siis myös meille, oli pointtini. Ja kuten aiemmin kirjoitin, myös sairaalamme lääkärit jotka hyötyvät siitä, että heillä on apunaan pätevä hoitaja, nostaisivat palkkojamme.

Että hoitotyön opiskelua voi jatkaa opiskelemalla yliopistossa hoitotiedettä?

Mitähän sillä saavutettaisiin, että sairaanhoitajakoulutusta alettaisiin kutsua yliopistoksi?

Vierailija:

Sairaanhoitajien koulutus ON yliopistokoulusta edelleenkin useissa muissa EU-maissa ja Suomen koulutus on näitä vastaava.

Siis ei nyt millään pahalla, mutta se on siitä aika kaukana.

Mutta Eu-maissa sisältö on sama, eli näillä samoilla papereilla pystyn työskentelemään sairaanhoitajana maissa, jossa koulutus ON yliopistossa! Johtunee erilaisesta koulutusrakenteesta. Ja kyllä hoitotyön koulutus on muuttumassa teoreettispainotteiseksi enemmän ja enemmän. Jokaisella on oma mielipide onko se hyvä tai huono. Opistotason sisältö ei täysin sama. Sairaanhoitajan hoitotieteen opinnot ovat sama kuin hoitotieteen appro. Sen saa amk sairaanhoitaja hyväksi lukea yliopistossa. En väitä näin, en todellakaan vaan puheitani taas paremman puutteessa vääristellään.

Ja tuo sana hoitsu itsessään on erittäin vähättelevä, vaan ilmeisesti se on tarkoituksesi. Mutta edelleen, se hyväksi luetaan ja edelleen, hoitotyötä voi opiskella lisää myös yliopistossa ja eräissä maissa se on yliopistokoulutus.

Pidän sitä vähän pilipalitutkintona. Sama kuin kasvatustieteet minkä approsta pääsee lukematta läpi.

Ja eräänä päivänä myös isääsi ja äitiäsi, erittäin todennäköisesti. Juuri tuosta näkee, ettet ole siis kuuna päivänä ollut missään tekemissä sairaanhoidon kanssa, etkä itsekään tiedä mistä puhut.

Eikö sinulla ole muuta järkevää perustelua, kun alat vähättelemään paremman puutteessa? Hoitotiede on asia erikseen ja siitä voidaan olla montaa mieltä sillä kuten sinäkin luultavasti jotain ilmeisesti opiskelleena tiedät, että tieteellisestä tiedosta on monta tulkintaa. 25

Kehitetään jotain tyytyväisyysmittareita joilla on monimutkaisia nimiä ja tehdään väitöksiä, joista selviää mitä mieltä potilaat olivat hoidostaan osastollamme. Tulos: noh tota, no jotkut tykkäsivät ja jotkut ei.

Mikäli saa unta silmään kiireisen työpäivän jälkeen. Kiitoksia sain potilaalta ja sain nähdä heidän toipuvan. Olen onnellinen heidän puolestaan. Sääli, että täällä minua arvostelevat ihmiset, jotka eivät ole työtäni koskaan nähneet saati minua tavanneet työn merkeissä. Kiitokset kaikille sairaanhoitajia tukeneille, jotka uskotte meihin ja asiaamme. Hyvää yötä kaikille ja kiitokset mielenkiintoisesta keskustelusta!

Ja tyytyväisyyskyselyt ovat tärkeitä myös.

Kohtuuttomia palkkavaatimuksia kyllä.



Ja työtoverini ovat sairaanhoitajia.

On hoitotieteessä väitelleitä tohtoreitakin. Hiljaisesta tiedosta on erittäin mielenkiintoinen väitöskirja.

Ja senkin tietää mihin he ovat tyytyväisiä: kokemaansa hyvään empaattiseen hoitoon ja paranemiseensa



ja tyytymättömiä: kokemaansa töykeään kohteluun ja hoitovirheisiin sekä huonoon paranemiseen.

on todella joutunut opiskelemaan vuosia, jota arvostetaan ja josta maksetaan!

Vierailija:

Ja eräänä päivänä myös isääsi ja äitiäsi, erittäin todennäköisesti. Juuri tuosta näkee, ettet ole siis kuuna päivänä ollut missään tekemissä sairaanhoidon kanssa, etkä itsekään tiedä mistä puhut.

haastatteluja, laadullisia analyysejä, käsitteellistämistä, fenomenologista analyysiä, sanahelinää...



Esimerkki (katkelma eräästä väitöksestä):



" Käytännön teoria vanhempien osallistumisesta lapsensa hoitamiseen sairaalassa muodostuu käsitteistä: saavutettu luottamus, yhdessäolo toimintana, mukanaolon merkitys, jaettu vastuu ja kohdatuksi tuleminen. Käsitteiden väliset suhteet tarkoittavat lapsen, vanhempien ja sairaanhoitajan kohtaamista, vuorovaikutusta ja suhteen muodostumista. Välittämisellä on keskeinen merkitys lapsen, vanhempien ja sairaanhoitajan hoitosuhteessa ja yhteistoiminnassa.



Käytännön teoriana vanhempien osallistuminen ilmenee jaettuna mukanaolona. Jaettu mukanaolo on lapsen, vanhempien ja sairaanhoitajan vuorovaikutuksen ydin, jonka tavoitteena on lapsen turvallisuus ja koko perheen hyvinvointi sairaalassa. Lapsen, vanhempien ja sairaanhoitajan välisessä vuorovaikutuksessa ja toiminnassa vanhempien osallistuminen hoitamiseen sairaalassa rakentuu eri ulottuvuuksina, jotka ovat kanssaoleva mukanaolo, luovuttava mukanaolo, osallistuva mukanaolo ja yhteistoimintaan perustuva mukanaolo. Vanhempien mukanaolo vaihtelee tilanteittain sairaalassa. Kanssaolevalla mukanaololla tarkoitetaan sitä, että vanhempi on paikalla lapsen ollessa sairaalassa, mutta ei niinkään osallistu lapsen hoitamiseen. Luovuttavalla mukanaololla tarkoitetaan sitä, että lapsen hoitaminen on siirtynyt kokonaan hoitohenkilökunnalla, jolloin vanhemmat ovat ikäänkuin passiivisesti läsnä sairaalassa. Toisaalta myös sairaanhoitaja saattaa siirtää lapsen hoitamisen vanhemmille siitä sen! enempää sopimatta. Osallistuva mukanaolo ilmenee lapsen hoitamisessa sekä vanhempien että sairaanhoitajan aktiivisena toimintana. Yhteistoimintaan perustuva mukanaolo tarkoittaa yhdessätyöskentelyä ja sopimista vanhempien ja sairaanhoitajan välillä, jolloin molemmat tietävät ja kantavat vastuun lapsen hoitamisessa."



Tiivistettynä: joskus vanhempi seuraa vierestä enemmän tai vähemmän passiivisena kun sh hoitaa lasta, joskus sh antaa vanhemman hoitaa, joskus hoidetaan yhdessä. Ja tämän tietämiseen tarvittiin väitöskirja???

- FM

Tutkitaan joku asia, jonka kuka tahansa voisi kertoa ilman tutkimustakin. Ehkä tarkoituksena on todistaa vanha tietämys tieteellisesti?



Mä vaan ihmettelen, kuka noista tutkimuksista maksaa. Toivottavasti eivät saa apurahoja ainakaan.