K: Onko opettajien työajat liian lyhyitä? /lomat liian pitkiä?

Kylläpä naiset on kateellisia.

Miehet nyt tajuavat sentään opiskella esim Dippainssiksi, saa kunnon palkkaa, mielenkiintoisia työtehtävia ja tietenkin myös paljon töitä. Heh, kyllä naisvaltaiset työpaikat taitavat olla aika ikäviä paikkoja.

kotiin iltapäiväsi yksin esim kello 14-17 (18) välille? Mikä olisi ratkaisu? Voisiko koulut olla pidempään auki? Lomat myös?

Että tietenkin toivon, että lapsellani on motivoitunut ja hyvä opettaja, joka osaa ne prosenttilaskut ja äidinkielen kieliopit.



Heh naiset, nyt vaan kaikki yliopston pääsykokeisiin niin unelmaammattinne odottaa.

Mun mies on kanssa diplomi-insinööri ja hän on samaa mieltä kanssani, että suomen peruskoulut voisivat olla auki 7-17:30 ja loma-aika 4 viikkoa vuodessa. Niin me diplomi-insinööri isä ja akateeminen (ammattia enpäs kerro tässä ,....) äiti voisimme viettää kesäloman yhdessä, ettei tarvitsisi pitää putkessa koululaisten takia....

Eikös 7 - 17.30 ole päiväkotien aukioloaika? Ei kai peruskoulun sentään ole tarkoitus muuttua 7 - 15-vuotiaiden päivähoitopaikaksi? Kaikkeen valtion rahoja pitäisi käyttää!

Koulu on koulu, ei päivähoitopaikka.

...ja kuka ansaitsee enemmän palkkaa kuin joku toinen. Opettajien lomat ovat heille palkkaan verrattava ansaittu etuus/hyöty omasta työstään. Mikäli sitä lyhennetään, on se vähän sama kuin otettaisi palkkaa pois.



(Mikäli et ole opettaja:) Kuvittele itse, että omalla alallasi laskettaisiin palkkaa, koska ajatellaan, ettei työsi ole niin rankkaa, että sen ansaitsisit. Samalta tuntuu opettajista, joilta vietäisiin pitkät lomat pois, kun sanotaan, etteivät he sitä ansaitse. Siksi he puolustelevat lomiaan. Ja uskonpa, että opettajista tulisi huutava pula, jos lomia lyhennettäisiin radikaalisti. Harva sitä hommaa tahtoo tehdä huonommilla eduilla, kun nykyisetkään edut eivät kaikkia alalle kouluttautuneita houkuttele. (Tämä siis niille, jotka ihmettelevät, miksi opettajat niin kärkkäästi täällä älähtävät, kun lomia vaaditaan lyhennettäväksi.)



Ja mitä ohjattuun toimintaan iltapäivisin/kesäisin tulee, niin kannatan jossain määrin. Kannatan siis vapaaehtoista toimintaa. Mielestäni tehtävä ei kuitenkaan olisi pakosti opettajien, vaan joidenkin muiden... (Kuten joku jo ehdotti.) Ja kuka tahansa toimintaa järjestäisi, niin tietysti heille kuuluisi siitä maksu.



Olisitko valmis maksamaan lapsellesi järjestettävästä kesätoiminnasta erikseen? Vai olisiko se mielestäsi kunnan tehtävä? Pitäisikö kerhomäärärahoja alkaa perätä takaisin? Vai oletko kenties sitä mieltä, että se taho, kenen tässä täytyisi joustaa, olisi nimenomaan opettajat? Vaikka opettajat olisivatkin sitä mieltä, että koulun ulkopuolinen ohjattu toiminta olisi hyvä juttu, en usko, että kovin moni siihen vapaaehtoisesti alkaisi (ilman lisäkorvausta).

siis ajatellen lapsien hoitoa. Koulu on hoitolaitos ja koulun tehtävä on kasvattaa ;). Opettajien lomat on liian pitkiä. OAJ voisi lyhentää lomat, pidentää oppilaitten koulupäivät ala-asteella. .... ;)

koulussa opetuksessa esim. kesä-heinäkuun.....

Moni kannattaa koulupäivän pidentämistä. Haloo - ajatelkaa lapsianne! Kuka pieni alakoululainen jaksaa 7 tai 8 tunnin koulupäiviä? Neljän tunnin koulupäivä ja sitten muutama tunti hoitopaikassa on ihan eri asia kuin samanmittainen työpäivä kuin aikuisilla.

Minä taas haluan, että lapsellani on hyvä ja virkeä opettaja. Se on lapseni etu. Opettajan tehtävä on opettaa matematiikka, äidinkieltä, musiikkia, kuvaamataitoa eikä olla minkään säilytyslaitoksen täti.



Olisitko itse halunnut lapsena olla koulussa iltaan saakka ja vielä kesäisin? Itse halusin ainakin kotiin lukemaan kirjoja, pelaamaan kavereiden kanssa fudista...

... Olette te sitten kateellisia... Mukava huomata, että ammattini on tosiaan näin kadehdittu!!! Lomat ovat todellakin hyvän mittaiset ja työpäivätkin kivan lyhyitä. Suuri nautinto on myös huomata kun joku on oppinut jotain. Kouluhan on oppimista varten, ei hoitolaitos!



Olen toiminut erityisopena kuusi vuotta ja rakastan työtäni ja lomiani ja lyhyitä päiviäni... mutta mutta: täytyy sanoa, että teistä harva tuskin on tullut ajatelleeksi, mitä tarkoittaa olla sulloutuneena pieneen luokkahuoneeseen MONEN ALAIKÄISEN LAPSEN kanssa koko päiväksi, ja varsinkin silloin kun lapsista jokaisella kahdellatoista on jotain ongelmaa.



Kokeilkaapa joskus; kutsutte vain kaikki kulmakuntanne pennut teille kylään ja panette lauman tekemään jotain yleishyödyllistä. Huomaatte pian, ettei sitä kauaa kukaan jaksa kuunnella, lapsissa on levottomuutta, joka käy hermoille.



Itse huomaan sen kipeimmin juuri kun käyn mieheni työpaikalla, isossa it-firmassa. Siellä on rauhallista ja jollain tapaa hillittyä, aikuismaista. Ja uskokaa vain, olen kade! Kukaan ei roiku jatkuvasti kinteireillä ja pyöri ja hyöri ja vähintään naputtele kynällään sekunttiviisarin tahtiin. Ette tekään oikeasti kukaan jaksaisi kovin monta tuntia niitä pentujanne päivässä kuunnella pikku-tilassa, joten miksi meidän pitäisi niitä hoitaa aamusta iltaan!!!? Eikös se ole teidän vastuulla se kasvatus?

niin mun mielestä se olisi koulun tehtävä, opettajien ammattikasvattajina puuttua nykyiseen tilanteeseen.

Jotain tartteis tehdä. Itse siis maksaisin mielelläni kesäkuukausien hoidosta ja lämpimästä ateriasta päivittäin koululaiselleni.....

Enkä todellakaan olisi halunnut viettää opettajieni seurassa 7-9 tuntia vrk kesät talvet.

siis kesällä toiminta voisi olla vapaampaa, vaikka fudista,.... tai luontoretkee... yms.





Sinä mies, kysymys sinulle, minkä ikäisen lapsen jättäisit yksin kotiin kesäpäiväksi?

mutta opettajien kesälomat on suhteutettuina muihin ammatteihin LIIAN pitkät ja suhteutettuna siihen ettei opettajat opeta lapsia koko päivää vaan " suunnittelevat" seuraavaa opetustuntia. Jos kerran suunnittelevat niin pakollisena pitäisi tulla opettajille kellokortti ja töissä ne suunnitellaan eikä kotona terassilla sidukan voimilla ;-)



Toi olis mainio ehdotus että opet osaksi kesää kouluihin järjerstää lapsille oheistoimintaa.

Opetuksen määrä on laskettu sen mukaan, miten lapsi ikätasonsa mukaan kykenee ottamaan informaatiota vastaan.

Mitä väliä on, missä opettaja tuntinsa suunnittelee? Vain harvoissa kouluissa on asianmukaiset tilat suunnittelutyölle. Luokkia ei kaikilla opettajilla ole, ja opettajainhuone on meluisa paikka, jossa on vaikea keskittyä. Usein kouluissa on esim. tietokoneita tosi vähän, ja konetta ainakin mitä tarvitsen miltei päivittäin monisteiden, kalvojen ym. tekemiseen.

Mikäli jokainen kesätoimintaa kaipaava olisi todella valmis maksamaan siitä, voisi toiminnalle löytyä järjestäjäkin... Mikäli raha taas halutaan yhteisestä kassasta, se on sitten sitä politiikkaa. Eli kannattaisiko tästä asiasta alkaa valittaa kunnalle? Että alkaisi järjestää paremmin iltapäivä-/kesätoimintaa koululaisille?



Vai onko todellakin niin, että vain _opettajan_ pitämä (lisäpalkaton) kerhoilu olisi ratkaisu? Mieluummin taivuttelette opettajia tällaiseen kuin kuntaa jakamaan enemmän rahaa lasten iltapäivä-/kesätoimintaan? Niinkö?

siis koulu olisi auki kesälläkin. Lapsi saisi ruuan sieltä ja opetusta.

opettajillekkin löytyisi työtä kesäksi, eikä tarvitsisi olla toimettomana, työttömänä. Niinhän monet opettajat valittavat, että ovat työttömiä kesät. Jos koulkut olisivat auki kesätkin, ja loma-aika olisi neljä viikkoa, niin sillä olisi opettajia työllistävä vaikutus....



Varmaan nuoret opettajat suunnittelevat ja jännittävät opetustunteja etukäteen, vanhat opet tekevät rutiinilla, ilman esivalmisteluja. Kokeita voisi opettajat korjuuttuu oppilaillaan. Ylempien asteiden oppilaat voisivat korjata alempien lupokkien kokeita, tai rinnakkaisluokkalaiset vpoisivat vaihtaa nippuja.... Kokeet voitaisiin numeroida, niin ettei oppilaan nimi tulisi näkyviin....





Näin opettajille jäisi aikaa iltapäivisin 14-17 pitää ylimääräisiä tunteja lapsille.....



Aika varmaan tämän asian kuntoon saattaminen on järjestelykysymys.....



Ehkä politiikkojenm tulisi puuttua tähän ongelmaan ja tästä epäkohdasta voitaisiin tehdä ensi presidentinvaalien vaaliteema. Koululaisten hyvinvointi ja valtiovallan toimenpiteet hyvinvoinnin ölisäämiseksi.... ;)