Kellon aikojen oppiminen
Minkä ikäisenä teiden lapset oppivat kellon ajat ?
Meidän lapsi meni tänä syksynä ekalle luokalle eikä ole oppinut vielä kellon aikoja yhtään hänellä kyllä rannekello käytössä joka päivä
Kommentit (95)
Viisarikellot jäävät pian historiaan.
Meidän lapsi on puolessavälissä kolmattakymmentä ja taitaa ainakin monesti osata jo.
Opiskelen näin vanhoilla päivilläni uuteen ammattiin ja koulussa on myös nuoria, jotka ovat aloittaneet siellä heti peruskoulun jälkeen. Yksi tällainen kysyi minulta kerran, että onko klo 17.45 sama kuin 15 vaille kuusi. Oli pokassa pitämistä, mutta vastasin hänelle ihan nätisti, että kyllä on. Muistan myös, kun yhden exäni teini-ikäiset lapset eivät kuulemma ymmärtäneet mitä tarkoittaa esim. varttia yli kaksi.
Vierailija kirjoitti:
Viisarikellot jäävät pian historiaan.
Tuotahan sitä on hoettu jo 70-luvulta lähtien kun diginäytöllisiä rannekelloja tuli myyntiin. Mistähän syystä niitä viisarikelloja edelleen myydään herätyskelloina, rannekelloina, ja seinäkelloina?
Vierailija kirjoitti:
Viisarikellot jäävät pian historiaan.
Ei se silti poista kellon ymmärtämisen perimmäistä ongelmaa, joka on se että tunnit kasvavat modulo 24, minuutit ja sekunnit modulo 60.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viisarikellot jäävät pian historiaan.
Tuotahan sitä on hoettu jo 70-luvulta lähtien kun diginäytöllisiä rannekelloja tuli myyntiin. Mistähän syystä niitä viisarikelloja edelleen myydään herätyskelloina, rannekelloina, ja seinäkelloina?
No ihan siitä syystä että kyseessä on hahmon tunnistamisongelma. Viisarikello antaa yhdelllä pikaisella silmäyksellä saman informaation, jota pitää digitaalinäytön lukeman näkemisen jälkeen vielä aivoissa prosessoida.
Vierailija kirjoitti:
Viisarikellot jäävät pian historiaan.
Mene käymään Sveitsissä ja siellä juna-asemilla. Niissä on useimmissa viisarikellot.
Vierailija kirjoitti:
Viisarikellot jäävät pian historiaan.
Eivät jää, ei ole keksitty käyttöliittymää, joka tarjoaisi saman informaatio/vilkaisuaika suhteen.
Vierailija kirjoitti:
Se et rannekello on ranteessa, ei tarkota että pelkästään sillä oppii. Itse tenttasin kokoajan kysymällä paljon kello on. Ja voi kysellä vaikka, kun ruoka meni nyt klo 16:15 uuniin ja sen pitää olla siellä 45min, paljon kello on sitten kun se on valmis.
näin se kyllä on
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nytkyisin aika monella ala-aste ikäisellä kellopuhelin käytössä niin luulisi että oppii kellonajat
ne näkee vaan että kello 13.15 ei ne tajua että se 15 yli 1
siihen tavallisen kellotaulun kanssa käyttöön
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nytkyisin aika monella ala-aste ikäisellä kellopuhelin käytössä niin luulisi että oppii kellonajat
ne näkee vaan että kello 13.15 ei ne tajua että se 15 yli 1
siihen tavallisen kellotaulun kanssa käyttöön
Meidän lapset oppi kellonajat juuri rannekellon avulla
Vierailija kirjoitti:
Mun tytär on 14 vuotias, eikä vieläkään osaa viisarikellosta katsoa aikaa
Ei osaa jos ei KOTONA eikä KOULUSSA opeteta. Kyllä meille vanhemmille ihmisille on opetettu ei se itsestään tule. Eli kaikki jotka haukkuu lapsia ja nuoria kun eivät osaa viisari kelloa katsoa, opettakaa se
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tytär on 14 vuotias, eikä vieläkään osaa viisarikellosta katsoa aikaa
Ei osaa jos ei KOTONA eikä KOULUSSA opeteta. Kyllä meille vanhemmille ihmisille on opetettu ei se itsestään tule. Eli kaikki jotka haukkuu lapsia ja nuoria kun eivät osaa viisari kelloa katsoa, opettakaa se
Totta
Lapseni on menossa kouluun mutta ei vielä erota Leijonaa Jaeger-LeCoultresta. Miten hän pärjää elämässä...?
Ei oo omia lapsia, mut ite opin.......en muista......nyt olen 50-v nainen. Toki nyt osaan kellonajat. Mut on outoa, ettei mukamas eka luokkalainen osaa niitä ! Mitä nykykouluissa opetetaan ? Kellonajat kuuluu opetella jo eka luokalla !
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tytär on 14 vuotias, eikä vieläkään osaa viisarikellosta katsoa aikaa
Ehtii sitä missä tahansa iässä oppia
Lukihäiriön tapainen disoorderi?
Vierailija kirjoitti:
Opeta sille analoginen ja digitaalinen kello. Tälleen kun työskentelen nuorten kanssa niin ne ei osaa lukea ollenkaan analogista kelloa, eivätkä ymmärrä ajan erilaisia määreitä, esim. "kymmentä vaille".
Kyllä pitää osata lukea tavallista kelloa! Todella noloa jos ei osata kuin digitaalista kelloa lukea. Kyllähän maailmassa kun reissaakin eri maissa on eri paikoissa tavallisi kelloja näkyvillä. Tosi noloa mennä jonnekin Lontooseen ja katsoa Big Beniä ja todeta että ei tiedä paljonko kello on.
Nytkyisin aika monella ala-aste ikäisellä kellopuhelin käytössä niin luulisi että oppii kellonajat
Jännää miten kellon osaaminen on vaikeampaa kuin vaikka lukemaan oppiminen. Osasin kyllä molemmat koulun aloittaessani mutta kello oli se vaikeampi. Olisiko niin että modulaariaritmetiikka ei kovin nuorille aivoille tahdo avautua, lukemisessa on kyse hahmon tunnistamisesta ja se kai sitten on aivoille helpompi rasti.