Näkeekö jo alakouluikäisistä ketkä jatkavat lukioon

Edelleen, voisiko joku perustella, millä perusteella amis on vain luusereille ja epäonnistujille? Valitettavasti maailma ei pyöri vain korkeakoulutettujen avulla, vaan myös käytännön ammattilaisia tarvitaan.

Lukio ei ole mikään huippujen koulu. Ihan tavallisia on opiskelijoista  suurin osa, monet heikosti asennoituvia - ja myös älyltään heikkoja on paljon. Ammattikoulussakin on monenlaisia ihmisiä, myös hyvin lahjakkaita. 

Terveisin

lukion opetaja

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No jotkuthan menevät lukioon vain siksi, etteivät he tiedä vielä 15-16-vuotiaana, millaista työtä haluavat tehdä. Jos haluaa vaikka sähköasentajaksi tai kokiksi, niin mitä lukiolla silloin tekee? Amiksestakin pystyy jatkamaan opintoja korkea-asteelle, ja lukion voi suorittaa halutessaan aikuisena iltalukiossa.

Sivistyksen vuoksi? Kyllä sähköjä ehtii asennella sen 40+ vuotta, vaikka kävisi ensin lukion.

Ammattikouluun tarvitaan tosiaan lisää yleissivistäviä opintoja, ainakin historiaa, biologiaa, fysiikkaa, kemiaa ja kieliä.

Miksi? Ammattikoulun ensisijainen tarkoitus on valmistaa käytännön ammattiin. Kyllä em. oppiaineita opiskellaan ihan riittävästi peruskoulun puolella.

Miksi meillä sitten on aikuisia jotka eivät tiedä geenien ja mRNA:n eroa tai tunne vallan kolmijaon merkitystä? Miten silloin voi ottaa kantaa koronarokotteisiin tai ymmärtää demokratian toimintaa? Ei koulua käydä ammattia vaan elämää varten.

Böhöhö :D miten opetat tuollaisia asioita ihmisille, joille Miinan ja Manun eläinaapinen on sopivan haastava?

ohis

tse jouduin lukioon kun haluamaani ammatilliseen koulutukseen päässyt. - Akteemsiet vanhempani eivät olsi hyväksyneet sitäm että olisin yhdeksännen luokan jälkeen jättänyt tekemättä mitään ja muistuttivat, että 15-16 kesäisenä lama-Suomessa (elettiin 1990 luvun lama.kautta) ei ole kovin helppo työllistyä, vaikka lama hellittäsikin jos ainoa koulutus on peruskoulu, vaikka lukuaineiden keskiarvo olisikin 9+. 

Lukion jälkeen jatkoin yliopistolla opintojani, jonne ei luojan kiitos ollut soveltuvuus testejä toisin kuin ammattikouluun oli. 

Tänään näin työpaikallani vastaavan koulutuksen omaavia kuin, mitä itse olsin tuolloin ammattikoulussa suorittanut mielessä kävi nyt, kuten joitain kertoja aiemminkin, ettö jos aikanaan olsin päässyt ammattikouluun, niin olisinko minäkin mahd. nyt yksi heistä?

Olen ainakin helpottunut nyt siitä, että en ole juuri nyt. Mutta edelleenkään en ymmärrä heitä, jotka kokevat, että ammattikouluun, jotenkiin jouduttaisiin tai ajauduttaisiin ja lukioon valikoituisi jotenkin parempi  aines

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No jotkuthan menevät lukioon vain siksi, etteivät he tiedä vielä 15-16-vuotiaana, millaista työtä haluavat tehdä. Jos haluaa vaikka sähköasentajaksi tai kokiksi, niin mitä lukiolla silloin tekee? Amiksestakin pystyy jatkamaan opintoja korkea-asteelle, ja lukion voi suorittaa halutessaan aikuisena iltalukiossa.

Sivistyksen vuoksi? Kyllä sähköjä ehtii asennella sen 40+ vuotta, vaikka kävisi ensin lukion.

Ammattikouluun tarvitaan tosiaan lisää yleissivistäviä opintoja, ainakin historiaa, biologiaa, fysiikkaa, kemiaa ja kieliä.

Miksi? Ammattikoulun ensisijainen tarkoitus on valmistaa käytännön ammattiin. Kyllä em. oppiaineita opiskellaan ihan riittävästi peruskoulun puolella.

Miksi meillä sitten on aikuisia jotka eivät tiedä geenien ja mRNA:n eroa tai tunne vallan kolmijaon merkitystä? Miten silloin voi ottaa kantaa koronarokotteisiin tai ymmärtää demokratian toimintaa? Ei koulua käydä ammattia vaan elämää varten.

Böhöhö :D miten opetat tuollaisia asioita ihmisille, joille Miinan ja Manun eläinaapinen on sopivan haastava?

ohis

Kun Miinan ja Manun eläinaapista luetaan kotona ahkerasti ennen koulun aloittamista on kyllä rahkeita oppia muutakin. Nykymaailmassa nyt vain on pakko osata paljon asioita voidakseen olla täysivaltainen osa yhteiskuntaa. Samoin niille lukutoukille pitää opettaa käytännön asioita kuten ruoanlaittoa ja tulentekoa.

Joihinkin lukioihin pääsee jo 6.5 keski-arvolla ja.vastaavasti ammattikouluun vaaditaan yli 8 keskoarvo.

Vierailija kirjoitti:

Lukio ei ole mikään huippujen koulu. Ihan tavallisia on opiskelijoista  suurin osa, monet heikosti asennoituvia - ja myös älyltään heikkoja on paljon. Ammattikoulussakin on monenlaisia ihmisiä, myös hyvin lahjakkaita. 

 

Terveisin

lukion opetaja

Voi kun olisit ollut minun opinto-ohjaajani yhdeksännellä luolalle, jolle vain lukion käyneet nuoret (, joihin itsekin kuuluin) olivat arvostettavia ja kunnioitettavia. - Kun taas ammattikoulussa opintoja jatkamaan aikovista hän halusi maalata mielikuvia, joissa olivat tulevia työttömiä, syrjäytyneitä ja  (pikku)kriminaaleja. Tämä häne asennevammansa oli omiaan pilaamaan koko luokassa vallinneen hyvän yhteishengen ja ymmärryksen erilaisia elämäntilanteita kohtaan.  

Kyllä asenne koulunkäyntiin ja opiskeluun näkyy jo nuorena

Kyllä näki ja ne jotka menestyi yläasteella niin pärjäsi lukiossakin erinomaisesti ja hyvin. Jopa ala-asteella näki ketkä pärjäsi hyvin että varmaan lukioon menevät.

Vierailija kirjoitti:

Ei välttämättä. Esim. minusta ei olisi kukaan ajatellut, että menisin lukioon. Ei ollut yhtään keskittymiskykyä, eikä halua. Olin sellainen häröilijä, ja läksyt jäi lukematta/tekemättä. Oppitunneilla haaveilin ja piirtelin vihkoon ties mitä kuvia. Koulu tuntui minusta lasten pakkotyöleiriiltä, suorastaan ihmisoikeusloukkaukselta 😅 Pahinta kapina oli yläasteella, jolloin jopa karkailin ja lintsasin paljon.

Sitten kuitenkin jossain vaiheessa tajusin, että haluaisin hyväpalkkaisen istumatyön. Ja että semmoinen vaatii koulujen käymistä. Tavoitteen kirkastuttua aloin keskittyä kouluun taas. Lukioon onneksi pääsin 6,4 keskiarvollani. Ja siellä otin tosissani ja menikin paremmin. Kirjoitin 5 Laudaturia ja yhden C:n (ruotsi). Ja sittenpä pääsin yliopistoonkin haaveilemalleni linjalle, ja luin maisteriksi. Ei olisi kyllä kukaan meikäläisestä 7-15 vuotta ajatellut, että näin tapahtuisi.

Yleensä kyllä opettajat näkee lapsellisuuden, levottomuuden ja kaikenlaisen laiskuuden alle. Ei numerolla voi palkita, mutta paljon näkee oppilaita, joilla on paljonkin potentiaalia, mutta ei vaan kykene siinä tilanteessa. Toki monet menee sitten amikseen, vaikka selvästi olisi akateemisia taipumuksia, kun vähän kasvaisi isommaksi ensin. Tämä koskee useimmiten poikia. 

Opetan tällä hetkellä erityisluokkaa ja kyllä minä hyvinkin näen oppilaista ne, joilla leikkaa ja keillä ei. Esimerkiksi kaksi uutta oppilastani ovat hauska pari. Kummallakin erittäin hankala ADHD lääkitsemättömänä. Toinen on terävä kuin partaveitsi sen levottomuuden alla ja toinen taas ei tajua mistään mitään. Valitettavasti vain impulsiivisuus on riski erityisesti teini-iässä. Edes terävä äly ei suojaa riskeiltä, jos puuttuu kaikki itsehillintä ja pää on täynnä kokeilunhalua. 

Kyllähän sen näki. Tosin näin vuosikymmenten jälkeen tarkkailtua, ei se lukio ole monellekaan taannut yhtään mitään

Minä olen ollut mukautetussa 8.lk ja 9.lk ja sen jälkeen menin amikseen köksäpuolelle,se kesti kaksi vuotta, en työllistynyt niin hain kauppikseen ja suoritin merkonomin paperit, markkinoinnista. Tein sekalaisia hommia päiväkodista tilaviinimyymälään. Sitten opiskelin puhdistuspalvelu-ja kiinteistöpalvelualan, ensin perustutkinto, sitten ammattitutkinto,tein siivoojan hommia yli 20 v. Olin tässä välillä tammikuusta asti työtön yt vuoksi ja nyt opiskelen sote-alalla Hoiva-avustajan koulutusta ja jatkan lähihoitajaksi. Olen pärjännyt kohtalaisesti. Ei tullut kuuloonkaan jäädä peruskoulun jälkeen lorveksimaan.

Ei koululaista näe, mutta vanhemmista kyllä

Amiksen mainetta voisi vahvistaa sillä, että julkisuudessa olisi enemmän esimerkkejä heistä, jotka ovat valinneet amiksen aidosta mielenkiinnosta alaa kohtaan. Usein puhutaan vain näistä mikahäkkisistä, kimiräikkösistä, raimohelmisistä ym., joita ei ole koulunkäynti kiinnostanut ja jotka ovat valinneet amiksen vain siksi, että arvosanat eivät ole riittäneet muualle tai vanhemmat ovat vaatineet hakemaan johonkin kouluun.

Vierailija kirjoitti:

Ei koululaista näe, mutta vanhemmista kyllä

Sinä se vasta Sherlockki luulet olevasi, jos oikeasti luulet erottavasi Suomessa vanhemmasta hänen koulutustaustansa. - No joo. Ei tämän pitäsi yllättää kun osa kuvittelee näkevänsä myös ainakin seksuaalsin suuntautuneisuuden ja varallisuusaseman; tai ainkiin pankkitilien saldot 

Kummisetä

Vierailija kirjoitti:

Lapset ovat kaikki uniikkeja. Kaikilla on mahdollisuus mennä korkealle,

Tätäpä ei tarkoitettu!

Noin 6. luokalla pystyy suurella todennäköisyydellä sanomaan, kuka menee lukioon. 
 

Kyllä joku voi oikeasti haluta amikseen, ei sinne aina jouduta. Meillä oli myös nuori menossa amikseen koko alakoulun ja puolet yläkoulusta kunnes sitten mieli muuttui. Ei ollut ehkä yhtä ainoaa syytä, haaveammatti vaan muuttui. Itse lukion läpi nilkuttaneena kriiseilin tätä aikani ja mietin että miten jaksan tehdä sen nuoren rinnalla uudestaan. Kannustin kyllä tekemään oman päätöksen ja harmituksen hetkellä jatkamaan ainakin puoli vuotta jos ei tuntuisikaan sopivalta. Yhteen ainevalintaan puutuin koska tiesin että kotoa ei apuja ollut tulossa. 

Nyt on sitten kirjoitukset tulossa ja toivon että valinta oli nuorelle oikea. Itsekin kirjoitin aikanaan keskivertoa paremmat paperit, pari laudaturiakin mahtui mukaan, mutta kun ei napannut niin ei napannut.