Lue keskustelun säännöt.
PISA. Suomen kouluihme on käytännössä tuhottu. Miten me maailman huipulta päädyttiin tähän?
08.09.2026 |
Suomi oli maailman koulutuksen mallimaa. Nyt lukutaito, matematiikka ja oppilaiden keskittymiskyky ovat heikentyneet rajusti.
Silti vuosien ajan koulukeskustelussa on puhuttu valtavasti inkluusiosta, itseohjautuvuudesta, ilmiöoppimisesta, digiloikasta, identiteeteistä ja siitä, ettei ketään saisi leimata tai jättää jälkeen.
Kauniita tavoitteita kaikki.
Mutta unohtuiko siinä kaikkein tärkein: opettaa lapset lukemaan, kirjoittamaan, laskemaan, keskittymään ja tekemään töitä myös silloin kun tehtävä tuntuu vaikealta?
Entä vihervasemmistolainen koulutuspolitiikka?
Oliko virhe ajaa inkluusiota niin pitkälle, että samassa luokassa opettajan pitäisi pystyä yhtä aikaa opettamaan täysin eri tasoisia oppilaita?
Oliko virhe suhtautua liian epäilevästi kuriin, auktoriteetteihin, numeroarviointiin ja vaatimiseen?
Oliko "woke"-henkisessä keskustelussa niin suuri pelko erojen, epäonnistumisen ja vaatimusten tunnustamisesta, että koulusta tehtiin paikka, jossa tärkeämpää oli kaikkien hyvä kokemus kuin se, että kaikkien piti oikeasti oppia?
Ja samaan aikaan maahan muutto muutti monien koulujen oppilaspohjaa nopeasti, mutta ongelmista puhumista pidettiin helposti leimaavana.
Nyt lasku on pöydällä.
Ehkä PISA-romahduksen todellinen syy ei ole yksi asia, vaan vuosikymmenen yhdistelmä: inkluusio, heikentynyt työrauha, digikokeilut, kännykät, kasvavat kielierot, koulujen eriytyminen ja liian vähäinen vaatiminen.
Missä vaiheessa suomalaisessa koulussa päätettiin, että vaatiminen on lapselle pahempaa kuin se, ettei hän opi?
Kommentit (71)
Vierailija kirjoitti:
pisa kouluihmettä ei ollut ikinä olemassakaan, suomella oli tapana laittaa vaan parhaimmat ottamaan kokeen. Nykyään kaikki testataan.
Tämä oli ihan uutta. Kuka ne kaikille tehdyt testit muka käy läpi?
Ainakin omassa koulussani (olen opettaja) testataan vain muutama oppilas, jotka on etukäteen valittu tietyn mallin mukaisesti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Väestönvaihto, woke, somalisaatio, islamisaatio, feminisaatio, avoimet rajat, kommunismi, raizkaussaatio, vihervassarius, demarius, kokkarius, arvopohjainen realismi eli oikofobia.
Opetan yläkoulussa jossa alle 5% muualta tulleita lapsia. Keskittymiskyky ja oppimiskyky silti mitättömän heikkoja.
Opetushallitus alkoi leikkiä. Hyvät toimintatavat olivat yhtäkkiä vanhanaikaisia ja vääriä. Uudet ops:t olivat leikkiä. Nyt jokainen uusi ops vie tavoitteita alemmas, että kaikki saadaan päästettyä luokalta. Opetushallitus kiinni tai vaihtoon.
Vierailija kirjoitti:
Vanhemmat eivät välitä jälkikasvunsa kasvattamisesta tuon taivaallista. Opettajalle he toki lähettävät vihapostia, kun omaa ”kullannuppua” on toruttu pahanteosta ja lukemattomista läksyistä. Kuitenkin elämme aikaa, jolloin vanhemmilla on ennätysmäärä vapaa-aikaa, jonka he voisivat käyttää jälkikasvunsa kouluttamiseen ja ohjaamiseen. Mutta ei. Kaikki tämä on ulkoistettu ”ilmaiselle” koululaitoksella, tai jos se ei riitä, poliisille. Vapaa-ajan voi käyttää hyödyllisemmin golf-kentillä tai lähipubissa.
Työelämä vie mehut vanhemmista. Ainainen pelko perseessä että työpaikka ja elanto lähtee alta. Lisäksi jatkuva kiire ja kiristyneet vaatimukset. Vähäinen vapaa-aika kuluu palautumiseen. Moni ei jaksa enää kasvattaa lapsia siinä yhtälössä
-sivusta-
Vierailija kirjoitti:
Veronmaksajat hyväksyy kaiikki mitä hallitus tekee eli rahan antamisen ulkomaille eikä oman maan koulutukseen enää ole panostettu kunnolla. Sen takia ne tulokset onkin niin huonoja kun koulussa ei vaadita enää osaamista. Liian helpolla pääsee ja saanut lla kännyykkä kädessä tunneilla. Koulutus on todellaa ajettu alas.
Eräässä vanhempainillassa yksi äiti kysyi että voisiko opettaja jäädä koulun jälkeen tekemään oppilaiden kanssa kotitehtäviä. Että mitä? Vanhemmat eivät edes viitsi tehdä kotitehtäviä lastensa kanssa. Näin ikääntyneen neuvo. Älkää hankkiko lapsia jos ei " ole aikaa" tai halua olla lastenne kanssa.
Lapsi ei todellakaan tarvitse koulussa puhelinta yhtään mihinkään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
pisa kouluihmettä ei ollut ikinä olemassakaan, suomella oli tapana laittaa vaan parhaimmat ottamaan kokeen. Nykyään kaikki testataan.
Tämä oli ihan uutta. Kuka ne kaikille tehdyt testit muka käy läpi?
Ainakin omassa koulussani (olen opettaja) testataan vain muutama oppilas, jotka on etukäteen valittu tietyn mallin mukaisesti.
Koulut eivät itse valitse osallistuvia. Tutkimuksen tekijät valitsevat kyseisestä koulusta satunnaisotannalla tietyn määrän oikeanikäisiä (15-vuotiaita) oppilaita. Yleensä yhdestä koulusta osallistuu noin 25–35 oppilasta, mutta pienemmissä kouluissa määrä voi olla hyvinkin vain se "muutama oppilas". Opettajana sinulle onkin saattanut näkyä juuri tämä prosessin viimeinen vaihe, jossa vain pieni, järjestelmän valitsema ryhmä kutsutaan luokasta testitilaisuuteen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Väestönvaihto, woke, somalisaatio, islamisaatio, feminisaatio, avoimet rajat, kommunismi, raizkaussaatio, vihervassarius, demarius, kokkarius, arvopohjainen realismi eli oikofobia.
Opetan yläkoulussa jossa alle 5% muualta tulleita lapsia. Keskittymiskyky ja oppimiskyky silti mitättömän heikkoja.
Et sä mitään opeta, kuhan esiinnyt opettajana.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vanhemmat eivät välitä jälkikasvunsa kasvattamisesta tuon taivaallista. Opettajalle he toki lähettävät vihapostia, kun omaa ”kullannuppua” on toruttu pahanteosta ja lukemattomista läksyistä. Kuitenkin elämme aikaa, jolloin vanhemmilla on ennätysmäärä vapaa-aikaa, jonka he voisivat käyttää jälkikasvunsa kouluttamiseen ja ohjaamiseen. Mutta ei. Kaikki tämä on ulkoistettu ”ilmaiselle” koululaitoksella, tai jos se ei riitä, poliisille. Vapaa-ajan voi käyttää hyödyllisemmin golf-kentillä tai lähipubissa.
Työelämä vie mehut vanhemmista. Ainainen pelko perseessä että työpaikka ja elanto lähtee alta. Lisäksi jatkuva kiire ja kiristyneet vaatimukset. Vähäinen vapaa-aika kuluu palautumiseen. Moni ei jaksa enää kasvattaa lapsia siinä yhtälössä
-sivusta-
Älä jaksa olla lapsellinen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ennen muinoin oli koulukirjat joka aineessa.
Piti vähän treenata yläastelaisen kokeeseen.
Vähän ihmetytti, kun ei ollut lukuaineessa oppikirjaa vaan muutamia monisteita. Vihko sentään.
Ennen muinoin koulutuksesta ei säästetty. Oli kirjat, oli harjoituskirjat, oli vihkot sun muut pelit ja vehkeet.
Elät harhassa ettei ennen muinoin koulutuksesta ei säästetty. Suomen koulutushistoria on täynnä vaiheita, joissa taloudelliset kriisit, sodat ja poliittiset suhdanteet ovat johtaneet merkittäviin leikkauksiin, säästöihin tai resurssien niukkuuteen. Esim omat kouluvuoteni 1990-luvun lamassa historian rajuin säästökausi.
Tämä sinun ennen muinoin taitaa olla 2000-luku eli luku jolloin Pisa-tutkimuksia alettiin vasta tekemään? Tähän ajanjaksoon vuosien 2011–2019 välisenä aikana suomalaiseen koulutukseen kohdistui jälleen miljardiluokan säästöt, jotka koskivat niin peruskouluja, ammatillista koulutusta kuin yliopistojakin. Peruskoulutukseen ei ole tämän jälkeen säätöjä tehty.
Kävin peruskoulun 80-luvulla. Jokaisessa aineessa oli oppi- ja työkirja ja vihko ja kaikki kirjat sai keväällä omaksi ja syksyllä kaikki uudet kirjat. Luokassa oli 20 oppilasta, yläasteella englannissa ruotsissa matematiikassa fysiikka/kemiassa ja biologia/maantiedossa 15-16 oppilaan jakoryhmät. Rahaa oli kouluille.
Koulut muutettiin avoimiksi tiloiksi. Seinät lasiseiniä. Kukaan ei keskity. Liikaa aistiärsykkeitä ympärillä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kouluissa ja päiväkodeissa tulisi keskittyä ydinasioihin oppimisen suhteen. Nyt on menty liikaa uusmarxilaisuuden ehdoilla. Se näkyy kylmästi oppimistuloksissa. Täällä voin tämän sanoa, sillä olen itsekin ope. Työyhteisössäni (Stadissa) en.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Väestönvaihto, woke, somalisaatio, islamisaatio, feminisaatio, avoimet rajat, kommunismi, raizkaussaatio, vihervassarius, demarius, kokkarius, arvopohjainen realismi eli oikofobia.
Opetan yläkoulussa jossa alle 5% muualta tulleita lapsia. Keskittymiskyky ja oppimiskyky silti mitättömän heikkoja.
Et sä mitään opeta, kuhan esiinnyt opettajana.
25 vuotta vasta takana. Koulu keskellä omakotialuetta, jonne taloja ovat rakentaneet kantikset.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tulee olemaan huvittavaa seurata YLEn uutisia missä "asiantuntijat" yrittävät keksiä kaikkia muita syitä paitsi sitä tabua..
Kuka on Suomen opetus eli de facto oppimattomuusministeri? Minä en googlettamatta sitä tiedä.
Vierailija kirjoitti:
Naisten äänioikeus.
On parantanut Pisa-tuloksia huomattavasti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
pisa kouluihmettä ei ollut ikinä olemassakaan, suomella oli tapana laittaa vaan parhaimmat ottamaan kokeen. Nykyään kaikki testataan.
Tämä oli ihan uutta. Kuka ne kaikille tehdyt testit muka käy läpi?
Ainakin omassa koulussani (olen opettaja) testataan vain muutama oppilas, jotka on etukäteen valittu tietyn mallin mukaisesti.
Ei ole mitään tiettyä mallia. Jyväskylän yliopisto poimii satunnaisotannalla mukaan arviolta 240 osallistuvaa koulua ympäri Suomea. Tämän jälkeen valitut koulut toimittavat listan kaikista niistä oppilaistaan, jotka täyttävät ikäkriteerin 15v ja järjestelmä poimii tältä listalta satunnaisesti tietyn määrän oppilaita. Koska kyseessä on puhdas satunnaisotanta, ryhmään voi valikoitua niin kympin oppilaita kuin tukea tarvitsevia. Tämä takaa sen, että tulos heijastaa aidosti koko Suomen ikäluokan todellista osaamistasoa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vanhemmat eivät välitä jälkikasvunsa kasvattamisesta tuon taivaallista. Opettajalle he toki lähettävät vihapostia, kun omaa ”kullannuppua” on toruttu pahanteosta ja lukemattomista läksyistä. Kuitenkin elämme aikaa, jolloin vanhemmilla on ennätysmäärä vapaa-aikaa, jonka he voisivat käyttää jälkikasvunsa kouluttamiseen ja ohjaamiseen. Mutta ei. Kaikki tämä on ulkoistettu ”ilmaiselle” koululaitoksella, tai jos se ei riitä, poliisille. Vapaa-ajan voi käyttää hyödyllisemmin golf-kentillä tai lähipubissa.
Työelämä vie mehut vanhemmista. Ainainen pelko perseessä että työpaikka ja elanto lähtee alta. Lisäksi jatkuva kiire ja kiristyneet vaatimukset. Vähäinen vapaa-aika kuluu palautumiseen. Moni ei jaksa enää kasvattaa lapsia siinä yhtälössä
-sivusta-
Mikä työ tai työpaikka on sellainen jossa pitää työskennellä suorituskyvyn äärirajoilla? Työ on vain työ, max kahdeksan tuntia vuorossa viitenä päivänä viikossa, ollut jo vuosikymmeniä. Työpaikan ovi kiinni ja työ jää sinne. Jos enemmän vaaditaan niin siitä sitten on saatava kunnollinen korvaus. Kaksi kertaa elämässäni olen ollut liian kuormitettu työssäni. Työparini olivat sairaana. Silloin sanoin esimiehilleni etten ehdi kaikkea tehdä, sorry. Ymmärsivät ja sanoivat että teet mitä jaksat, ylitöitä voit tehdä myös muttei tietenkään ole pakko. Työntekijän pitää arvostaa itseään.
Päiväkodin tehtävä on kasvattaa sinun lapset sinä aikana kun sinä listaat somessa missä kaikessa muut epäonnistuu?