Työryhmä: Peruskoulun tavoitteita pitää keventää, jotta kaikki pääsevät koulusta läpi
Kommentit (139)
Ai että tasoa pitäisi tasoa laskea, koska kaikki eivät pääse läpi? Kun jo nyt pääsee läpi niin heikoilla lasku- luku- ja kirjoitustaidoilla, että ei pärjää edes ammattikoulussa, levyseppähitsaajakoulutuksessa.
Vierailija kirjoitti:
Ulkopuolelta tuodun aineksen vuoksi täytyy tinkiä reippaasti koska älykkyysosamäärä on heillä keskimäärin 75.
Jos on tuollaisia ajatusjumiutumia kuin sinulla, ei auta vaikka ÄO olisi 160.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
– Kaikentasoisten oppilaiden taidot ovat huonontuneet koulussa niin lukutaidossa kuin matikassa, sekä Pisa-tutkimuksessa että muissa oppimistulosarvioinneissa. Heikosti osaavien taso on heikentynyt eniten, mutta kaikkien osaaminen on tippunut, sanoo opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen.
No onko joku ihme kun ei niitä opeteta jotka jotain oppisivatkin, katsovat vaan päältä kun heikolle ainekselle tankataan samaa 1+1 koko vuosi. TASORYHMÄT TAKAISIN!
Tämä selittää kaikkien muidenkin tasonlaskun.
Luokassa on kehitysmaalaisten poikia, joiden motiivi opiskella on nolla ja he pitävät meteliä ja tekevät temppujaan. Tämä haittaa kaikkien oppimista ja siitä syystä Pisa tulokset laskevat.
T. Open sijaisena toiminut
Tämä. Luokassa on pari erityisen tuen oppilasta, joista yhden motivaatio pysyä luokassa on alle nollan. Suunnitelmissa lukee, että luokassa on koulunkäynninavustaja tai erityisopettaja, mutta hänellä on usein jotain muuta tekemistä. Opettaja vahtii sitä yhtä, joka haluaisi poistua tunnilta. Parhaat oppilaat yrittävät opettaa muita erityisoppilaita. Keskinkertaiset yrittävät pärjätä keskenään. Ja kun joku kysyy opettajalta jotain, häipyy tämä yksi tietty tyyppi luokasta välittömästi, kun opettajan huomio on muualla.
t. toinen ex-sijainen (ei enää ikinä opettajaksi)
Kun kasvatustieteilijät ajavat tällaista, se on tie täystuhoon teknisillä ja luonnontieteellisillä aloilla. Ja Suomen talous sukeltaa taas entistä syvemmälle.
Opetusministeriö oli muuten pyytänyt Yleä korjaamaan jutun otsikkoa. Se kuvaa jutun sisältö huonosti. Yle ei suostunut korjaamaan.
Lähteenä Adlercreutzin X
Millaista perussuomalaisten koulutustaso on?
"Ei persut ole paskatasolla vaan sinä vasemmistokavereittesi kanssa. Te ette opi edes käyttäytymään puhumattakaan selviämään koulusta. "
Ja toisaalla valitat vasemmistolaisten vallanneen yliopistot. Olet ristiriitainen!
Pitääkö niitä perussuomalaisia ja muita savolaisjurpoja tuoda tänne lisää maan rajojen ulkopuolelta?
"He eivät esimerkiksi osaa noudattaa yksinkertaisia ja helppotajuisia ohjeita kuvien kera jätteiden lajittelusta."
Osa maahanmuuttajista on ääriuskonnollisia. He uskovat jumalan luoneen kaiken, tavallaan jätteetkin. jumalan luoma on hyvää, näin uskotaan.
Ei suomalaiset täydellisesti roskia lajittele.
Vierailija kirjoitti:
Vasemmisto väittää, että me emme pärjää ilman kielitaidottomia kehitysmaalaisia ja he tuovat maahan veronimijöitä kehitysmaista, joissa naisilla ei ole mitään oikeuksia ja he haluavat, että rakennamme kehitysmaalaisten varaan tulevaisuutemme ja he muka maksavat meidän eläkkeitä pienistä palkoistaan.
Surullista ja tyhmää. Mutta niinhän vasemmisto on....
Taidat itse olla tyhmä, kaikki eduskuntapuolueet kannattavat tätä politiikkaa.
"Onko tämä työryhmä sama, joka haluaa suomalaisten syövän toiselta puolelta maapalloa tuotuja hedelmiä kotimaisen lihan sijaan? "
Syötkö edes kotimaisia hedelmiä?
"Alkaa vaikuttaa siltä, että jokainen valtaa käyttävä asiantuntijaryhmä on nykyään täynnä pikku isänmaan tihulaisia. "
Olet paranoidi.
"Pitääkö niitä perussuomalaisia ja muita savolaisjurpoja tuoda tänne lisää maan rajojen ulkopuolelta?"
Savolaiset ovat hienoja ihmisiä.
"Joo ja amiksesta tulee lisää jotka eivät alastaan tiedä mitään.Työnantajat kiekuu kun ei ole osaavia työntekijöitä."
Edellinen oikeistohallitus supisti amisten koulutusta.
Tiukentaa niitä pitää.
Miksei nykyää vaadita mitään?
Miksi maksamme veroa jos valtio ei hoida valtion tehtäviä?
Tasoryhmät kouluihin 3. tai viimeistään 5. luokalta lähtien ja realistinen mahdollisuus siirtyä ylemmän tason ryhmään esim. kesällä järjestettävän etäopetuksen ja/tai tukiopetuksen avulla niille oppilaille, joiden kyvyt ja motivaatio osoittautuu vasta myöhemmin riittäviksi.
Kaikkein heikoimman aineksen kanssa voitaisiin keskittyä 15-vuotiaasta lähtien siihen, että he oppivat arjessa tarvittavat taidot, välttyvät erilaisilta huijauksilta yms. Niille, joilla on monista vaikeuksistaan huolimatta joitain erityisiä lahjakkuuksia, pyrittäisiin räätälöimään yksilöllinen koulutuspolku.
Surkea ehdotus.
Erityisluokkia ja yksittäisissä aineissa annettavaa erityisopetusta on lisättävä, jotta kaikki pysyisi opetuksessa mukana ja luokissa olisi opiskelurauha. Myös erityislahjakkaille lapsille tulisi järjestää joissain aineissa tasonsa mukaista opetusta, tarvittaessa etäopetuksena.
Kauanko ehdit olla sijainen? Kuukauden? Viikon?
Koulu on tehotonta ja kallista nykyisin. Pois kaikki höpötys kouluista ja keskittyminen äidinkieleen ja ehdottomasti lukemiseen. Lisäksi matematiikkaa, maantietoa ym lukuaineita. Vähentää voi mm ruotsin opiskelusta. Pois kaikki ihme hömppä ja projektit. Paluu - 80 luvulle ja vaatimustaso korkeaksi ja heti.
Vierailija kirjoitti:
Tasoryhmät kouluihin 3. tai viimeistään 5. luokalta lähtien ja realistinen mahdollisuus siirtyä ylemmän tason ryhmään esim. kesällä järjestettävän etäopetuksen ja/tai tukiopetuksen avulla niille oppilaille, joiden kyvyt ja motivaatio osoittautuu vasta myöhemmin riittäviksi.
Kaikkein heikoimman aineksen kanssa voitaisiin keskittyä 15-vuotiaasta lähtien siihen, että he oppivat arjessa tarvittavat taidot, välttyvät erilaisilta huijauksilta yms. Niille, joilla on monista vaikeuksistaan huolimatta joitain erityisiä lahjakkuuksia, pyrittäisiin räätälöimään yksilöllinen koulutuspolku.
Kannatan tasoryhmiä. Tasoryhmät antaisi jokaiselle lapselle mahdollisuuden kehittyä täyteen potentiaaliinsa, huolimatta siitä jättävätkö vanhemmat oman lapsensa oman onnensa, itsenäisen suorittamisensa ja inhimillisen laiskuutensa nojaan vai eivät. Suurin osa lapsista menee tasan sieltä mistä aita on matalin, jos kotona ei huolehdita ja välitetä lapsen oppimisesta, taitojen kehittymisestä ja tulevaisuudesta - siis täähän syy miksi koulutus on keksitty, tai pitäisi olla.
Olisi tosi kiva, jos ammattiopintojen päälle ei aina paskottaisi. Toiset ihan oikeasti haluaa mennä sinne oppimaan ammatin ja ne sitten kärsii siitä, että se on joku epäonnistuneiden oppilaiden sijoituspaikka. Siellä opitaan ihan oikeasti hyödyllisiä ammatteja, jotka on ihan elinehto yhteiskunnalle.