Lue keskustelun säännöt.
Mistä oikeasti johtuu lasten kirjainyhdistelmien lisääntyminen?
11.01.2026 |
80/90-luvulla minun ala-asteen luokalla (n. 30 oppilasta) oli yhdellä selvästikin lukihäiriö, kaikki muut olivat ns. normaaleja, eivätkä vaatineet erityistoimenpiteitä. Luokassa vallitsi kuri ja järjestys. Mitään kouluavustajia tai vastaavia ei ollut.
Nykyään puolella oppilaista on joku kirjainyhdistelmä.
Kommentit (97)
Vierailija kirjoitti:
Mä olen 1977 syntynyt ADHD joka sai diagnoosin 31vuotiaana.
Mun siskolla joka sybtyi 1981 todettiin 22vuotiaana lievä kehitysvamma autismipiirtein.
Ja mun 1961 syntynyt isä on takuulla ADHD myös vaikkei noin vanhaa ukkoa enää tutkita.
Kyllä meitä on aina ollut, me oltiin niitä kylähulluja ja Vaahteramäen Eemeleitä.
Todella väkivaltaista katsoa kun Vaahteramäen Eemeliä viedään verstaaseen arestiin sen sijaan että annettaisiin lääkitys ja tukitoimia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Perinnölliset tekijät
Vahva perinnöllisyys: Alttius ADHD:lle periytyy voimakkaasti, ja lähisukulaisilla on suurempi riski sairastua.
Geenit: Useat geenit lisäävät riskiä, mutta yksittäistä syytä ei ole.
Aivojen toiminta: Keskeistä on dopamiinin ja noradrenaliinin säätelyn häiriö tarkkaavuutta ja aktiivisuutta säätelevillä aivoalueilla.
Ympäristötekijät (raskaus ja varhaislapsuus)
Raskaudenaikaiset altistukset: Äidin tupakointi, alkoholin tai päihteiden käyttö, voimakas stressi.
Synnytykseen liittyvät tekijät: Keskosuus, alhainen syntymäpaino, sikiön hapenpuute tai veren glukoosipitoisuuden alhaisuus.
Psykososiaaliset ja muut tekijät
Perheolosuhteet: Ristiriitainen ilmapiiri, rankaiseva kasvatus tai vanhempien psyykkiset ongelmat voivat vaikuttaa oireiden voimakkuuteen, mutta eivät suoraan aiheuta häiriötä.
Varhaiset ärsykkeet: Liiallinen altistuminen nopeatahtiselle televisiolle tai videopeleille alle 3-vuotiaana saattaa lisätä kouluiän keskittymisvaikeuksia.
Oireisiin vaikuttavat tekijät (ei varsinaiset syyt)
Häiriötekijät: Melu, keskeytykset, monimutkaiset ohjeet.
Vireystila: Nälkä, väsymys, jännitys voimistavat oireita.
Yhteenvetona, ADHD ei johdu yhdestä syystä, vaan perimän ja ympäristön monimutkaisesta vuorovaikutuksesta, joka vaikuttaa aivojen kehitykseen ja toimintaan.
Lastensuojelun sossu tässä. Nytytutkimuksen mukaan esim. keskittymisen ongelmat luodaan jo raskausaikana, jos äidin elämä on kaoottista. Koska usein näillä nepsyillä on se nepsy vanhempi, tuloksena on kaoottinen raskausaika. Tämä selittää myös miksi niin monella humanitaarisilla syillä tänne tulleella lapsella on diagnooseja. Oma selityksensä on nyyinen maailma, jossa pienet lapset jo altstuvat ruuduille, jotka tuhoavat keskittymisen. Nykyiset lapsethan eivät enää osaa edes leikkiä, koska on katsottu niin paljon ruutuja. Jotkut vanhemmat osaavat rajata ruutuja, siellä heikomman pärjäämisen kodeissa sitä ei edes yritetä, koska lapsi on jaloista pois, kun on ruuduilla. Iso kysymyksensä on myös kaoottiset perheet. Meillä on paljon perheitä, joissa ei ole mitään sääntöjä. Niissä ei ole vuorokaudenaikoja eikä yhteisiä hetkiä. Eletään kuin elukat pellossa, valvotaan laitteilla yöt, nukutaan päivät, kaiveillaan kaapeista ruokaa mitä köytyy, mutta yhdessä ei päivää rytmitetä edes ruokailuilla. Nykyisinhän lastenpsykiatria ei enää suostu hoitamaan näiden perheiden lasten diagnooseja ennen kuin perhetyöllä on yritetty rakentaa sinne jonkinlaista struktuuria.
Kun saa kirjaindiagnoosin, saa käyttäytyä huonosti, eikä kukaan voi sanoa mitään, kun on se diagnoosi.
Jos äidillä on erittäin peittävä pukeutuminen ja tumma iho, niin suurella todennäköisyydellä hän kärsii erityisesti talvisaikaan voimakkaasta D-vitamiinin puutostilasta. Raskaudenaikainen D-vitamiinin puutos altistaa sikiön kehityshäiriöille.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
-Lisäainepitoinen ravinto
-Vanhempien päihteiden käyttö huom! tupakka!
-Vastavuoroisen vuorovaikutuksen vähäisyys vauva- ja taaperoaikana
-Levoton/epävakaa elämänrytmi
-Fyysisen läheisyyden puute (huomioitava esim. pulloruokinnassa)
Tiesitkö, että vähäisessä varhaislapsuuden vuorovaikutuksessa lapsen aivoissa ei pääse hermoratayhteydet kehittymään eli hänen aivonsa kehittyvät vajaasti?
Erilaisten ruutujen tuijottelu minimiin sekä vanhemmilta että lapsilta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ei ollut kirjainyhdistelmiä, mutta oli useita "tyhmiä". Ei se Pekka nyt vaan osaa. Kurin puolesta ihan luokassa hyvin mukana olivat, mutta arvosanat vitosia.
Eli oiretta oli, mutta sitä ei vaan tutkittu.
Eli jos poikalapset, jotka tunnetusti ovat energisempiä ja oppivat paremmin eri metodeilla, eivät toimi kuten tytöt joille opetusmetodi on suunniteltu, niin pojilla on jokin oire ja kirjo joihin tarvitaan lääke? Typerämpää selitystä ole ikinä kuullut. Ihmiset ylipäätään oppii eri tavoilla parhaiten eikä se tee kenestäkään lääkittävää ja säälittävää kirjolla olevaa. Mutta näin tasapäistävässä yhteiskunnassa kaikista tehdään lääkittyjä jos ei kykene parhaimpaan suoritukseensa samalla tavalla kuin kaikki muut. Osaamattoman ja laiskan opettajan tapa opettaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä olen 1977 syntynyt ADHD joka sai diagnoosin 31vuotiaana.
Mun siskolla joka sybtyi 1981 todettiin 22vuotiaana lievä kehitysvamma autismipiirtein.
Ja mun 1961 syntynyt isä on takuulla ADHD myös vaikkei noin vanhaa ukkoa enää tutkita.
Kyllä meitä on aina ollut, me oltiin niitä kylähulluja ja Vaahteramäen Eemeleitä.
Todella väkivaltaista katsoa kun Vaahteramäen Eemeliä viedään verstaaseen arestiin sen sijaan että annettaisiin lääkitys ja tukitoimia.
Lääkitys ja tukitoimia, uteliaalle lapselle josta aikuisena tulisi luultavasti erittäin pätevä tutkija? 😂
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä olen 1977 syntynyt ADHD joka sai diagnoosin 31vuotiaana.
Mun siskolla joka sybtyi 1981 todettiin 22vuotiaana lievä kehitysvamma autismipiirtein.
Ja mun 1961 syntynyt isä on takuulla ADHD myös vaikkei noin vanhaa ukkoa enää tutkita.
Kyllä meitä on aina ollut, me oltiin niitä kylähulluja ja Vaahteramäen Eemeleitä.
Todella väkivaltaista katsoa kun Vaahteramäen Eemeliä viedään verstaaseen arestiin sen sijaan että annettaisiin lääkitys ja tukitoimia.
Lääkitys ja tukitoimia, uteliaalle lapselle josta aikuisena tulisi luultavasti erittäin pätevä tutkija? 😂
Eikö ne lääkitys ja tukitoimet nimenomaan auta siihen, että hänestä voi todennäköisemmin tulla pätevä tutkija?
Vierailija kirjoitti:
Ympäristömyrkyt, hormonihäiritsijät, ruoan laatu, Tshernobylin ja eri ydinkokeiden lisäys taustasäteilyyn, stressaava kasvuympäristö, rajojen puute kasvatuksessa, luonnonvalinnan toimimattomuus, kaikki tämä yhdessä.
Joka tapauksessa kaikissa maissa erityislasten määrä lisääntyy. Jopa lemmikkieläimistä yhtä useampi tarvitsee kirjaindiagnoosin.
Yksi noista oli oikein: rajojen puute kasvatuksessa.
Siinäpä se.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mielenkiintoinen ketju. Olen käynyt peruskoulun v 1977-1986 ja opettajat pitivät kuria. Ala-asteella istuttiin yleensä hiljaa ja aloillaan oppitunnit.
Mutta kurin lisäksi lastenkin keskinäinen sosiaalinen käytöskoodi oli toista kuin nykyään. Jos joku olisi yhtäkkiä kesken oppitunnin alkanut juosta ympyrää luokassa ja huutaa täyttä kurkkua 20 minuuttia, niin se olisi ollut sosiaalinen itsemurha. Kaikki olisivat pitäneet sitä tyyppiä pimahtaneena pöpinä. Sellaisesta olisi joutunut kiusatuksi ja kartetuksi.
Vierailija kirjoitti:
Jos joku olisi yhtäkkiä kesken oppitunnin alkanut juosta ympyrää luokassa ja huutaa täyttä kurkkua 20 minuuttia, niin se olisi ollut sosiaalinen itsemurha. Kaikki olisivat pitäneet sitä tyyppiä pimahtaneena pöpinä. Sellaisesta olisi joutunut kiusatuksi ja kartetuksi.
Edes mielisairaalassa ei hyväksytä tuollaista käytöstä vaan riehuva potilas saa rauhoittavan lääkityksen ja/tai joutuu lepositeisiin. Mutta kouluissa jostain syystä hyväksytään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ympäristömyrkyt, hormonihäiritsijät, ruoan laatu, Tshernobylin ja eri ydinkokeiden lisäys taustasäteilyyn, stressaava kasvuympäristö, rajojen puute kasvatuksessa, luonnonvalinnan toimimattomuus, kaikki tämä yhdessä.
Joka tapauksessa kaikissa maissa erityislasten määrä lisääntyy. Jopa lemmikkieläimistä yhtä useampi tarvitsee kirjaindiagnoosin.
Höpö höpöä, selittelyä ja vastuun ulkoistamisen kautta siitä vieroittautumista ja kokonaan erkaantumista.
No ei nyt ole ihan täysin höpöhöpöä. Mikromuovia on kaikkialla. Ihmisten aivoissa jopa Tsernobylkin on totta epämuodostuneinta lapsia synty ukrainassa. ja ennen oli lyijy. Asia ei ole noin yksioikoinen.
Et muista kuinka karpaateilla ja kuolassa metsät kuolivat tehtaiden päästöihin.? Keski-euroopassa ulkoiset hienot patsaat ja ne oli rikkihapon syövyttämiä. Joo-o..asia on muuttunut mutta silti pahentunut. Lyijyä ei ole enää pahasti meressä mutta mikromuovia on.
ftalaatitko oli niitä pahimpia muovimyrkkyjä? Löytyy lasten muovisista leluista ja kosmetiikasta. katso vaikka netistä ftalaatit niin jo alussa tulee yhteenveto kuinka myrkkyä seon ja mitä aiheuttaa. Uudet autotkin haisee sisältä niin että pää tulee kipeäksi enkä tosiaan ole hajuherkkä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei ollut kirjainyhdistelmiä, mutta oli useita "tyhmiä". Ei se Pekka nyt vaan osaa. Kurin puolesta ihan luokassa hyvin mukana olivat, mutta arvosanat vitosia.
Eli oiretta oli, mutta sitä ei vaan tutkittu.
Joo, oli tyhmiä, laiskoja, kurittomia, huonosti kasvatettuja lapsia ja oli kelvottomia vanhempia.
Meille opettaja soitti joka päivä kotiin kertoakseen mitä siskoni oli tehnyt koulussa ja moittiakseen äitiäni. Lopetti sen vasta kun lääkäri soitti hänelle ja kertoi siskoni diagnoosista ja oireista. Siihen aikaan vaikeimmin oireilevat ylivilkkaat saivat MBD -diagnoosin. Nykyään samoin oireilevat saavat ADHD-diagnoosin.
Eivät kaikki lapset ole samanlaisia. ADD sisältyy nykyään ADHD diagnoosiin, lapsen käytös oli 9 jo ilman lääkitystäkin.
Vierailija kirjoitti:
Perinnöllisiähän nämä monesti on. Ennen vanhaan ADHD-lasta pidettiin vain ongelmallisena riehupetterinä tai heikkolahjaisena. Minun isäni s. 1960 on ihan varmasti nepsy, mutta ei ole koskaan käynyt missään testeissä asiasta. On monenlaista ongelmaa sosiaalisessa kanssakäymisessä ja on turruttanut näitä alkoholilla niin kauan kuin muistan. Minä sain aikuisiällä ADHD-diagnoosin. En ole ikinä ollut villi, mutta tosi levoton ja kärsin hahmotushäiriöstä.
ADHD ei vaikuta älykkyyteen. Suomen peruskoulu on älykkäälle lapselle todella helppo. ADD lapsen ka. voi olla 9,5 ja käytös 9. Ongelmat tulevat kuormituksen kasvaessa joko jo lukiossa tai vasta yliopistossa.
Vierailija kirjoitti:
Yksi diagnostinen kriteeri on impulssikontrollin puute, mikä ehkä selittää ylensyöntiä paremmin kuin ekstraenergian tarve.
Olennaista on ymmärtää se mistä kontrollin puute johtuu. Kaikki ei ole aina niin vakavaa tai negatiivista. Moni asia on ihan normaali mutta ympäristön hysteria ja pelko kaiken suhteen saattaa tehdä vahinkoa. Kansalainen ymmärtää kun asioista puhutaan selkeästi ja ymmärrettävästi.
Kyllä ADHD-yksilön impulssikontrollin puute usein johtaa vielä tuhoisimpiin asioihin kuin ylensyöntiin. Nimimerkillä kokemusta on perheenjäsenenä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksi diagnostinen kriteeri on impulssikontrollin puute, mikä ehkä selittää ylensyöntiä paremmin kuin ekstraenergian tarve.
Se kriteeri on enemmänkin sen suhteen, että ostelee asioita ja käyttää rahaa holtittomasti, ei niinkään syömisen. Se syöminen johtuu yleisemmin siitä, että ADHD henkilöt väsyvät nopeammin ja tarvitsevat siksi enemmän energiaa. T. ADHD henkilö.
Syöminen on ihan samanlainen toiminnallinen riippuvuus kuin ostelukin, ainoastaan sillä erotuksella että jotain on jokaisen pakko syödä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei ollut kirjainyhdistelmiä, mutta oli useita "tyhmiä". Ei se Pekka nyt vaan osaa. Kurin puolesta ihan luokassa hyvin mukana olivat, mutta arvosanat vitosia.
Eli oiretta oli, mutta sitä ei vaan tutkittu.
Joo, oli tyhmiä, laiskoja, kurittomia, huonosti kasvatettuja lapsia ja oli kelvottomia vanhempia.
Meille opettaja soitti joka päivä kotiin kertoakseen mitä siskoni oli tehnyt koulussa ja moittiakseen äitiäni. Lopetti sen vasta kun lääkäri soitti hänelle ja kertoi siskoni diagnoosista ja oireista. Siihen aikaan vaikeimmin oireilevat ylivilkkaat saivat MBD -diagnoosin. Nykyään samoin oireilevat saavat ADHD-diagnoosin.
Niitä MBD-diagnosoituja oli joku 0,1% lapsista. ADHD-diagnoosilla on 20% lapsista.
MBD oli kehitysvamma ja sellainen pidettiin visusti salaisuutena jos vain mahdollista. ADHD on kuulemma supervoima, ja siitä saa ja pitää puhua.
Ennen oli muutama harva vampsi tai kuriton. Ne laitettiin tarkkailuluokalle. Sitten niistä tuli kunnon ihmisiä.