Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Miksi Suomen alakoulujen taso on romahtanut?
25.09.2025 |
Lapset ei osaa lukea, ei osaa laskea, ei osaa uida.
Säälivitosia jaellaan.
Aika mahtavat eväät annetaan yläkouluun.
-Eikö opettajia enää yhtään kiinnosta? Sama trendihän on jatkunut jo kauan.
Luusereiden tuloksilla ulos ovesta vaan.
Kommentit (139)
Vierailija kirjoitti:
Pojat ja tytöt eri kouluun niin homma alkaa toimimaan.
Pojille ankarat miesopettajat jotka laittavat penikat kunnolla kuriin.
Sinulle pitäisi antaa tuollaista höpinöistä vitsaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos oppivelvollisuus lakkautettaisiin niin nousisiko koulutuksen arvostus ja sitä kautta motivaatio opiskeluun?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täsä pari syytä.
Opettajien vastuu opetustuloksista on siirretty vanhemmille. Opettajien painava vastuu on lähinnä sitä, että raportoidaan tunnollisesti, ettei taaskaan onnistuttu.
Koululaitos on törkeän sukupuolittunut ja poikia syrjivä. Kun pojat sitten vetää feministiopettajien painostuksesta kaikki läskiksi, ei kukaan opi mitään.
Ei vaan juuri toisinpäin. Vanhemmat eivät kasvata lapsiaan eivätkä opeta niille mitään vaan kuvittelevat että se on koulun tehtävä. Opettajien pitäisi kasvattaa heistä fiksuja ja hyvätapaisia ihmisiä.
Kahden koululaisen vanhempana sanoisin, että juuri näin. Jotkut vanhemmat antavat lapsen roikkua laitteilla kaiken vapaa-ajan ja tehdä mitä huvittaa. Näistä kultamussukoista ei voi tulla muuta kuin ohjeita luusereita. Veikkaan että tulevaisuudessa Suomessa elää kahdenlaisia ihmisiä, niitä joilla on perustaidot ja jotka pystyvät keskittymään esim. opiskeluun ja niitä, jotka osaavat vain pelata videopelejä ja lämmittää mikrossa pitsaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Tästä saatiin jokunen vuosi sitten jo esimakua, kun taisi olla Helsingin Sanomissa mielipide-kirjoitus erään AMK:n opettajalta. Pitkän uransa aikana on havainnut ikäluokkien tason laskeneen viimeisen 15 vuoden ajan ja nopeasti. Esitti myös, että jos sen päivän opiskelijoille olisi antanut 10 vuotta vanhan matematiikan kokeen nenän eteen, niin vain murto-osa sen hetken opiskelijoista olisi päässyt läpi. Tämä on ihan konkreettinen esimerkki siitä, mitä saadaan, kun vaatimustasosta tingitään."
Niin mitä sitten? Tehtävän osanneet valmistuvat työttömäksi siinä missä muutkin. Oikeasti meillä on jo nyt kortistossa niin osaavaa porukkaa, että voisi perustaa vaikka toisen VTT:n jos olisi rahaa. Mutta kun ei ole.
VTT ei tuota sen enempää istuivat ne matikan osaajat kotona tai eivät. VTT on pelkkä menoerä yhteiskunnalle.
Satutko pälli tietämään mikä laitos VTT on, ja mitä se tekee?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täsä pari syytä.
Opettajien vastuu opetustuloksista on siirretty vanhemmille. Opettajien painava vastuu on lähinnä sitä, että raportoidaan tunnollisesti, ettei taaskaan onnistuttu.
Koululaitos on törkeän sukupuolittunut ja poikia syrjivä. Kun pojat sitten vetää feministiopettajien painostuksesta kaikki läskiksi, ei kukaan opi mitään.
Ei vaan juuri toisinpäin. Vanhemmat eivät kasvata lapsiaan eivätkä opeta niille mitään vaan kuvittelevat että se on koulun tehtävä. Opettajien pitäisi kasvattaa heistä fiksuja ja hyvätapaisia ihmisiä.
vai onko tämä nyt tulosta tuosta vanhempien opetuksen tuloksista, jos kerran vastuu on siirretty heille? Siis kuka tässä moittii ketä? Iskät opettakoot paremmin jälkikasvuaan, niin kyllä pisa-tulokset paranee. Niinkö tämä avaus on ymmärrettävä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät!
Te opettajanpaskat tuhoatte valtavan määrän kasvatuste sillä, että ette saa pidettyä minkäänlaista kuria, vaan annatte oppilaiden olla kuin siat pellossa.
Tälle ei vanhemmat voi yhtään mitään.
Häiriköitä on ollut aina, mutta koska, ette enää puutu, niin näytätte vain esimerkillkänne, että koulussa saa tehdä mitä huvittaa ja sitten luokka onkin pellollinen sikoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät!
Te opettajanpaskat tuhoatte valtavan määrän kasvatuste sillä, että ette saa pidettyä minkäänlaista kuria, vaan annatte oppilaiden olla kuin siat pellossa.
Tälle ei vanhemmat voi yhtään mitään.
Häiriköitä on ollut aina, mutta koska, ette enää puutu, niin näytätte vain esimerkillkänne, että koulussa saa tehdä mitä huvittaa ja sitten luokka onkin pellollinen sikoja.
Niinpä! Ja jos opettaja puuttuu, niin vanhemmat ovat helisemässä ja parhaassa tapauksessa opettaja oikeudessa!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Paolo Freire - Sorrettujen pedagogiikka
Paulo, tarkoitat varmaan
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät!
Te opettajanpaskat tuhoatte valtavan määrän kasvatuste sillä, että ette saa pidettyä minkäänlaista kuria, vaan annatte oppilaiden olla kuin siat pellossa.
Tälle ei vanhemmat voi yhtään mitään.
Häiriköitä on ollut aina, mutta koska, ette enää puutu, niin näytätte vain esimerkillkänne, että koulussa saa tehdä mitä huvittaa ja sitten luokka onkin pellollinen sikoja.
On suuri ero siinä, miten häiriköitä kohdeltiin 70-luvulla ja nyt. Vanhempia aikoja en ole kokenut, mutta silloin kuri oli vielä kovempaa. 70-luvulla oli selkeä komento "Matti ulos". Ei hillunut luokassa pitkään muita häiritsemässä. Heikoimmat oppijat olivat apukoulussa, pääsykokeilla parhaiten menestyneet tai rikkaimmat keskikoulussa ja siltä väliltä olevat kansa-/kansalaiskoulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Suomessa kaiken ikäisten ihmisten taso on heikentynyt, omilla aivoilla ei enää ajatella entiseen malliin eikä käsilläkään saada juuri mitään aikaiseksi ja odotetaan yhä enemmän, että tekoäly ja digilisaatio hoitavat kaiken. Koskakohan joku robotti ottaa koulussa opetustyön haltuunsa?
numeroarvostelu ja kaunokirjoitus on RASISMIA
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vaatimustaso on laskenut eikä opettajat jaksa enää opettaa koska kukaan ei jää luokalle.
Opettajat kertovat antavansa sääli vitosia jotta oppilas voi jatkaa seuraavalle luokalle. Mitä järkeä?
Eihän siinä ole järkeä, mutta luokalle jääneet maksaa opetusryhmien ja opettajien tunteina, jos näitä alkaa tulla paljon. Muistaakseni 9000 e/v on peruskoululaisen hinta, voi olla enemmänkin. Kunnat ei halua muuta kuin kaikki putkesta ulos. Rehtorit terottaa opettajille keväällä, että kaikille saatava vähintään vitonen vaikka millä konstilla. Todistusten numerotkin ovat yleensä liian hyviä tutkitusti. Ainakin numeron, jopa kaksi liian korkeita. Kokeita helpotetaan tai ei pidetä jne. Yrittäminen riittää.
Vierailija kirjoitti:
Suomessa kaiken ikäisten ihmisten taso on heikentynyt, omilla aivoilla ei enää ajatella entiseen malliin eikä käsilläkään saada juuri mitään aikaiseksi ja odotetaan yhä enemmän, että tekoäly ja digilisaatio hoitavat kaiken. Koskakohan joku robotti ottaa koulussa opetustyön haltuunsa?
Tästä heijastuu se, että Suomen elintaso on ajettu tasolle, jossa ihmiset tyhmentyvät virikkeiden ja tavoitteiden puutteeseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Pitäisi lakkauttaa vallan. Oppivelvollisuus on orjuutta
Luku- ja kirjoitustaidottomat, maailmasta mitään ymmärtämättömät yksilöt päätyvät joko ihan oikeiksi orjiksi, katuojaan kuolemaan tai "parhaassa tapauksessa" rikollisiksi. Kiva yhteiskunta sellainen...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät!
Te opettajanpaskat tuhoatte valtavan määrän kasvatuste sillä, että ette saa pidettyä minkäänlaista kuria, vaan annatte oppilaiden olla kuin siat pellossa.
Tälle ei vanhemmat voi yhtään mitään.
Häiriköitä on ollut aina, mutta koska, ette enää puutu, niin näytätte vain esimerkillkänne, että koulussa saa tehdä mitä huvittaa ja sitten luokka onkin pellollinen sikoja.
Opettajalla ei ole juurikaan keinoja. Tai ne ovat niin rajattuja, että todellisiin häiriköihin ne eivät tepsi. Yritäpäs tehdä jotain määriteltyjen keinojen ulkopuolelta, niin olet entinen opettaja. Kerro minulle miten laittaisit se luokallisen sikoja kuriin, niin kerron sinulle, montako päivää tai tuntia olet opettajana...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vaatimustaso on laskenut eikä opettajat jaksa enää opettaa koska kukaan ei jää luokalle.
Aha. Luokalle jättäminen on siis opettamisen perimmäinen tarkoitus?
OPPIMINEN on se perimmäinen tarkoitus! Jos se edellyttää luokalle jäämistä, niin sitten pitäisi jäädä luokalle.
Säälivitosen saavat oppilaat ovat totaalisen oppimishaluttomia. Eikä se parane yhtään sillä, että istutetaan samalla luokalla monta vuotta. Helpompi vaan päästää järjestelmästä läpi. Heistä ei kuitenkaan mitään ikinä tule.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei kai kukaan ihmettele mistä johtuu? Vieraskiekiset ja erityisluokkalaiset tungetaan samaan luokkaan jolloin normaali oppilas ei saa opetusta. Pienluokat takaisin! Ja vieraskieliset, hmm, palatkoon kotimaahansa.
Pienluokat takaisin, mutta siirretään sinne ne harvat ja valitut oppimiskykyiset ja -haluiset.
Jätetään se loppuporukka tukehtumaan omaan...
Tämä on itse asiassa todella hyvä idea. Laitetaan oppimiskykyiset ja oppimishaluiset omiensa seuraan pienryhmiin opiskelemaan pätevien opettajien johdolla.
Muut laitetaan tosi isoihin ryhmiin ja seinättömiin luokkiin vaihtuvien sijaisten kanssa pelaamaan koulun iPadeilla, kuuntelemaan sukupuolisensitiivisyydestä ja syömään pelkkiä kasviksia. Kunnat säästäisivät paljon rahaa.
Opettajilta on viety kurinpito-oikeudet ja kurinpidosta voi seurata opettajalle ikävyyksiä. Opetussuunnitelmassa on liikaa kaikkea epäolennaista. Tärkeiden aineiden oppitunteja on liian vähän. Kotona ei vaadita kaikilta lapsilta tarpeeksi koulunkäynnin suhteen. Läksyissä oletuksena on, että vanhemmat auttavat ja kaikki eivät pysty. Luokissa on lapsia, jotka eivät pysty opiskelemaan normaalin opetussuunnitelman mukaan käytöksen, kykyjen tai huonon suomenkielen taidon takia.
Oppimisesta on tehty liian kirjapainottteista, kun on tullut eskaria, viskaria ja kun ekaluokka kuluu pulpetissa istuen. 1970-luvulla leikittiin ekaluokalla paljon ja oli kaikenlaista tapahtumaa, joulujuhlaesitystä ym. Nykyään pääasiassa pitäisi istua hiljaa pulpetissa päivät pitkät, mikä on monelle ekaluokkalaiselle vielä vaikeaa.
Päiväkodeissa on liian isot ryhmät, liian vähän henkilökuntaa, liian paljon lapsia kerrallaan pihalla, ahtaat tilat. Lapset oppivat siellä levottomiksi.
Pitäisi olla rauhallinen varhaiskasvatus pienissä ryhmissä ja pehmeä ekaluokka. Kova kuri. Erikoisluokat tarvitseville, lapset eivät ole nyrkkeilysäkkejä. Opetuksessa pitäisi keskittyä tärkeisiin aineisiin. Lukemisen ja kirjoittamisen opetusta pitäisi lisätä huomattavasti. Suomen kirjakieli on äidinkielisellekin tavallaan vieras kieli, siinä on aika vaikeat säännöt, ja se vaatii hyvin paljon harjoittelua.
Tarjolla olevasta raakamateriaalista ei synny parempaa.
Alue: Aihe vapaa
Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät!