Miksi Suomen alakoulujen taso on romahtanut?

Vierailija kirjoitti:

Opettajilta on viety kurinpito-oikeudet ja kurinpidosta voi seurata opettajalle ikävyyksiä. Opetussuunnitelmassa on liikaa kaikkea epäolennaista. Tärkeiden aineiden oppitunteja on liian vähän. Kotona ei vaadita kaikilta lapsilta tarpeeksi koulunkäynnin suhteen. Läksyissä oletuksena on, että vanhemmat auttavat ja kaikki eivät pysty. Luokissa on lapsia, jotka eivät pysty opiskelemaan normaalin opetussuunnitelman mukaan käytöksen, kykyjen tai huonon suomenkielen taidon takia.

Oppimisesta on tehty liian kirjapainottteista, kun on tullut eskaria, viskaria ja kun ekaluokka kuluu pulpetissa istuen. 1970-luvulla leikittiin ekaluokalla paljon ja oli kaikenlaista tapahtumaa, joulujuhlaesitystä ym. Nykyään pääasiassa pitäisi istua hiljaa pulpetissa päivät pitkät, mikä on monelle ekaluokkalaiselle vielä vaikeaa.

Päiväkodeissa on liian isot ryhmät, liian vähän henkilökuntaa, liian paljon lapsia kerrallaan pihalla, ahtaat tilat. Lapset oppivat si

Liian kallista!! 

T. EK (Kokoomus) ja Purra

Oppilasmäärät romahtavat viidessä vuodessa suurinmassa osassa maata ja kun oppimisen taso tuntuu romahtavan samaa tahtia, ei pitäisi olla kenellekään epäselvää, että tulevaisuuden innovaattoreita, keksijöitä ja yrittäjiä näistä ei tule. Koulutustaso kantasuomalaisten keskuudessa putoaa siis edelleen. Fiksuimmat käyttää jo nyt tekoälyä lukiossa ja korkeakouluissa, jolloin omat aivot jää käyttämättä. Peli on menetetty. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pojat ja tytöt eri kouluun niin homma alkaa toimimaan.

Pojille ankarat miesopettajat jotka laittavat penikat kunnolla kuriin.

Sinulle pitäisi antaa tuollaista höpinöistä vitsaa.

Natiaisten harrastuksissa tämä jako toteutuu jo aika paljon. Onhan se yksinkertaistettuna noin, että pojat ovat keskimäärin villimpiä. Ei silti sovi kaikkiin yksilöihin. Mitä olen kuullut juttua vanhoista poikakouluista, niin ehkä parempi kuitenkin nämä sekajutut.

Vierailija kirjoitti:

Peruskoulussa tavallisiin luokkiin laitetaan nykyään kaikki oppilaat. Se on ongelma. Ennen oli erityiskouluja ja -luokkia, jonne laitettiin kaikki vaikeimmat tapaukset. 

Sitä harva ajattelee, että peruskoulun käyvät kaikki tulevat linnakundit, väkivaltarikolliset, murhaajat, raiskaajat jne. Kyllä ne ihmiset ovat vaikeita teini-iässäkin. Kohtuutonta päättäjiltä olettaa, että yksi opettaja pystyisi toimimaan moniongelmaisen joukon kanssa, jonka hallitsemiseen muutaman vuoden päästä tarvitaan rikosseuraamuslaitosta, poliiseja, isoja vanginvartijoita, mielisairaanhoitajia jne. Tai että yksi opettaja pystyisi opettamaan suomea puhumattomia lapsia, kotouttamaan ja hoitamaan vaikeita traumoja. Paljon on lastattu opettajan harteille, vähän turhankin paljon.

Ongelmalapsen kanssa tarvitaan jo alakouluikäisenä esimerkiksi sairaalassa vartijat, monta hoitajaa ja lääkärin määräämät lääkkeet, että lapsi saadaan lopettamaan riehuminen ja paikkojen hajottaminen. On älytöntä vaatia yhden opettajan pystyvän samaan isossa ryhmässä. Vielä älyttömämpää on leimata opettaja huonoksi ja ammattitaidottomaksi, kun hän ei pysty rauhoittamaan riehuvaa ja paikkoja hajottavaa lasta yksin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suomessa kaiken ikäisten ihmisten taso on heikentynyt, omilla aivoilla ei enää ajatella entiseen malliin eikä käsilläkään saada juuri mitään aikaiseksi ja odotetaan yhä enemmän, että tekoäly ja digilisaatio hoitavat kaiken. Koskakohan joku robotti ottaa koulussa opetustyön haltuunsa? 

Tästä heijastuu se, että Suomen elintaso on ajettu tasolle, jossa ihmiset tyhmentyvät virikkeiden ja tavoitteiden puutteeseen.

Olen kanssasi täysin samaa mieltä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät! 

Te opettajanpaskat tuhoatte valtavan määrän kasvatuste sillä, että ette saa pidettyä minkäänlaista kuria, vaan annatte oppilaiden olla kuin siat pellossa.

Tälle ei vanhemmat voi yhtään mitään.

Häiriköitä on ollut aina, mutta koska, ette enää puutu, niin näytätte vain esimerkillkänne, että koulussa saa tehdä mitä huvittaa ja sitten luokka onkin pellollinen sikoja.

Opettajalla ei ole juurikaan keinoja. Tai ne ovat niin rajattuja, että todellisiin häiriköihin ne eivät tepsi. Yritäpäs tehdä jotain määriteltyjen keinojen ulkopuolelta, niin olet entinen opettaja. Kerro minulle miten laittaisit se luokallisen sikoja kuriin, niin kerron sinulle, montako päivää tai tuntia olet opettajana...

Seliseli!

Lainsäädäntöön on kirjattu keinot, mutta vastuuta niiden käyttämisestä ei haluta ottaa.

Kympin tyttö naisopettajien johtamistaidot, sosiaaliset kyvyt, sosiaalinen älykkyys ja auktoriteetti on useimmiten todella heikkoja. Kun sulla on luokallinen sikoja, niin silloin on aika katsoa peiliin, koska paska on jo housussa.

Naisopettajien palkasta voisi leikata 20% ja lisätä miesopettajien palkkaan 20%, jolloin siihen aikuisten oikeaan kasvattamiseen kykeneviä miehiä hakeutuisi enemmän alalle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Me opettajanpaskat emme valitettavasti voi muuttua vanhemmiksi jotka ovat siittäneet ja synnyttäneet nämä lapset tähän maailmaan! Se kun ei vielä riitä! Pitäisi vielä kasvattaakin niitä kupeiden hedelmiä ja se on myös vanhempien tehtävä, he kun niiden lasten kanssa suurimman osan ajastaan viettävät! 

Te opettajanpaskat tuhoatte valtavan määrän kasvatuste sillä, että ette saa pidettyä minkäänlaista kuria, vaan annatte oppilaiden olla kuin siat pellossa.

Tälle ei vanhemmat voi yhtään mitään.

Häiriköitä on ollut aina, mutta koska, ette enää puutu, niin näytätte vain esimerkillkänne, että koulussa saa tehdä mitä huvittaa ja sitten luokka onkin pellollinen sikoja.

On suuri ero siinä, miten häiriköitä kohdeltiin 70-luvulla ja nyt. Vanhempia aikoja en ole kokenut, mutta

1970-luvulla kyllä oli suurimmaksi osaksi peruskoulu käytössä, mikä oli erinomaisen hyvä asia. Systeemi, jossa lapset jaetaan kymmenvuotiaana vanhempien varallisuuden mukaan, on täysin rampauttava maassa, jossa koulutus on ainoita pääomia..

Vastaus kysymykseesi: opettajia ei kiinnosta. Monille nuorille opettajille työ on vaan kakkostyö trendikkäämmän kausi- tai osa-aikatyön lisänä tai erittäin intensiivisen harrastuksen ehdoilla valittu ala. Lisäksi ovat itsekin digiriippuvaisia.

Vierailija kirjoitti:

Pojat ja tytöt eri kouluun niin homma alkaa toimimaan.

Pojille ankarat miesopettajat jotka laittavat penikat kunnolla kuriin.

Kieltämättä kaikkein huonoiten käyttäytyvät pojat tarvitsivat kunnon kurin. Meillä sai 80-luvulla kunnolla piiskaa pahimmista tuhmuuksista. Kerran varastin kaupasta ja en istunut sen jälkeen moneen päivään kun antoi kepillä elämäni selkäsaunan. Kyllä muisti olla varastelematta.

Joku komnentois et pojat laitettais kuriin mut tytöt ne vasta kuria tarttis ku ne luulee et saa tehä mitä vaan koska tyttö

Vierailija kirjoitti:

Ongelmalapsen kanssa tarvitaan jo alakouluikäisenä esimerkiksi sairaalassa vartijat, monta hoitajaa ja lääkärin määräämät lääkkeet, että lapsi saadaan lopettamaan riehuminen ja paikkojen hajottaminen. On älytöntä vaatia yhden opettajan pystyvän samaan isossa ryhmässä. Vielä älyttömämpää on leimata opettaja huonoksi ja ammattitaidottomaksi, kun hän ei pysty rauhoittamaan riehuvaa ja paikkoja hajottavaa lasta yksin.

Höpötitihöö!

Ja näitä M1 lähetteen saavia lapsia on sitten muka joka koulu ja luokka täynnä. Nariset tässä todennäköisesti muidenkin ongelmista, josta olet lukenut vain tarinoita.

Melkein jokaisessa luokassa on "häirikkö", mutta kun sen kanssa mennään naisopettajan kierron mukaan kipuillen, niin ei se vaan toimi.

Ps. Lapset tulee ihan oikeasti vähenemään seuraavat 10v 500 koululuokan vuosivauhtia, joten kannattaisi alkaa miettimään sitä narinan vaihtamista motivaatioon hieman etupeltoon tai kohta huomaat opettavasi puistokemiaa.

Vanhemman tehtävä on valvoa, että läksyt tehdään ja kokeisiin luetaan. Kokeisiin kannattaa myös kuulustella. Harva tekee läksyjä lukiossakaan. Silti harhoissaan haaveilevat korkeimmista arvosanoista ja halutuimmista yliopistoista. 

Kas, kun opejen lapset näyttävätkin menevän oikikseen ja lääkikseen. On opetettu ne omat tenavat opiskelemaan eikä keskitytty haukkumaan opettajia. Omakin lapsi on lääkiksessä. 

Pitäisi laittaa lapsiverot niin viisaat jotka osaavat tehdä rahaa lisääntyisivät.

Vierailija kirjoitti:

Vanhemman tehtävä on valvoa, että läksyt tehdään ja kokeisiin luetaan. Kokeisiin kannattaa myös kuulustella. Harva tekee läksyjä lukiossakaan. Silti harhoissaan haaveilevat korkeimmista arvosanoista ja halutuimmista yliopistoista. 

 

Kas, kun opejen lapset näyttävätkin menevän oikikseen ja lääkikseen. On opetettu ne omat tenavat opiskelemaan eikä keskitytty haukkumaan opettajia. Omakin lapsi on lääkiksessä. 

Ei ole opejen lapset kaikki mitään hyvin kasvatettuja. Sama hajonta kuin muillakin.

Tein itse läksyt täysin yksin ekaluokasta lähtien. Eivät vanhemmat edes tienneet mitä on läksynä. Kirjoitin ällän paperit.

Ihan turhaa vaivaa kyllä. Ei siitä ollut mitään hyötyä. Samaan olisi päässyt vitosen peruskoulutodistuksella, ja tiedän uaeamman joka pääsikin. Mutta pidin koulusta.

Ei kasarilla vanhemmat puuttuneet koulunkäyntiin muuten kuin kirjoittivat nimen kokeisiin ja kävivät vanhempainillassa. Eivät todellakaan tarkistaneet läksyjä tai prepanneet kokeisiin. No pienenä oli reissuvihko, sen ajan Wilma.

Fyysinen rangaistus takaisin lailliseksi. Oppivat kersat olemaan, jos on pelko, että tulee karttakepistä sormille. Opettajille oikeus rangaista idioottia lasta. Häpeä nurkka. Kaikki oikeudet pois alta 18 vuotiailla.

Vierailija kirjoitti:

Säälivitosia annetaan, koska ne on kirjoitettu kuudennen luokan viitosen kriteereiksi. Oppilaan ei tarvitse osata itsenäisesti juuri mitään päästäkseen yläkouluun. Luokalle jättäminen on näillä kriteereillä käytännössä estetty. 

Kysykää päättäjiltä miksi he halusivat näin.

Koska 10 vuotta sitten hallitus kok+keskusta+persut päätti leikata koulutuksesta 600 miljoonaa.

https://www.is.fi/kotimaa/art-2000000932545.html

Vierailija kirjoitti:

Vaatimustaso on laskenut eikä opettajat jaksa enää opettaa koska kukaan ei jää luokalle.

Siitä kiitos edelliselle hallitukselle ja Li:n pöljille touhuille, ei saa kenenkään mieltä pahoittaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vaatimustaso on laskenut eikä opettajat jaksa enää opettaa koska kukaan ei jää luokalle.

Siitä kiitos edelliselle hallitukselle ja Li:n pöljille touhuille, ei saa kenenkään mieltä pahoittaa.

Eikä varsinkaan Liin mieltä saa pahoittaa kun hänen suosikkinsa eivät pärjää oikein missään.

Vierailija kirjoitti:

Vanhemman tehtävä on valvoa, että läksyt tehdään ja kokeisiin luetaan. Kokeisiin kannattaa myös kuulustella. Harva tekee läksyjä lukiossakaan. Silti harhoissaan haaveilevat korkeimmista arvosanoista ja halutuimmista yliopistoista. 

 

Kas, kun opejen lapset näyttävätkin menevän oikikseen ja lääkikseen. On opetettu ne omat tenavat opiskelemaan eikä keskitytty haukkumaan opettajia. Omakin lapsi on lääkiksessä. 

No täällä on kyllä harvinaisen selvää, että perusopetuksen joutuu suorittamaan vanhemmat itse, mikäli haluaa, että lapsi menestyy. Se mikä tökkii on, että joutuu lähettämään lapsen hukkaamaan aikaa sinne sirkukseen, jota kutsut kouluksi.

Lapsen lähettäminen kouluun hirvittää jo ihan lapsen perusturvallisuuden kannalta, koska kukaanhan ei ole siitä vastuussa. Sattuuko sitten kouluraiski, viekö pedofiili suunnistustunnilla pururadalla hortoilevan lapsen kellariinsa tai joutuuko ongelmiiin koulunarkkarien kanssa on sitten ihan tuurista kiinni, koska opettajanpaskoja ei tuollaiset kiinnosta.