Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Perusopetukseen tulossa opetustakuu
16.09.2025 |
Hesari uutisoi, että peruskouluun ollaan tekemässä "opetustakuuta". Mistähän ihmeestä on kyse?
Muutoksen ideana on, että opetusta aletaan ohjaamaan entistä enemmän.
Ei nyt kyllä mikään lamppu meinaa syttyä. Opetusministeri, jos luet tämän viestin, valaisetko vähän jo hyvin kokenutta kansankynttilää.
Kommentit (102)
Vierailija kirjoitti:
Vieraskieliset eivät voi lukea kirjoja omalle lapselleen, koska eivät osaa lukea edes omalla kielellään. Heistä suuri osa on luku- ja kirjoitustaidottomia. Edes omaa koko nimeä eivät osaa kirjoittaa koulun asiakirjoihin.
Kuinkahan suuri osa? Ja mikä se kieli on jota eivät osaa lukea? Venäjä, viro, englanti, ruotsi, arabia, swahili, kiina, thai?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Minulla on edullinen neuvo. (En tiedä onko jopa käytössä jollain tavalla?)
Heille, joilla on vaikeutta kielen kanssa, voisi koululta antaa tabletit, joissa on suomalaisia kirjoja. Risto Räppääjiä ja mitä näitä nyt on. Ikäkauden mukaan sopivaa sisältöä.
Tabletilla voisi olla myös sanapelejä, laskemista.
Ehdottomasti pitäisi olla myös piirrettyjä, leffa tai pari.
Tulisi suomalainen kulttuurikin tutummaksi. Kaiken pitäisi olla nykyajan lapselle sopivan viihdyttävää.
Miksi ei voisi olla vaikka kirjaston palvelu, tai nuorisotalon. Mielikuvitus on rajana
Tarkennan vielä että tabletit LAINAAN vaikka muutamaksi viikoksi. Ei omaksi.
Taisi olla Hesarin toimittajan klikkiotsikko. Opetus- ja kulttuuriministeriön sivulla puhutaan osaamistakuusta, ei opetustakuusta.
https://okm.fi/-/perusopetuksen-osaamistakuu-varmistamaan-kaikille-riit…
Lakimuutoksen pohjalta aloitetaan siis opetussuunnitelman perusteiden kehittämistyö, eli nykyinen opetussuunnitelma uudistuu.
Mistähän toimittaja oli repäissyt tiedon siitä, että muutoksen tavoitteena on opetuksen nykyistä tarkempi ohjaaminen? Siitä ei ainakaan tuossa jutussa puhuttu mitään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opetussuunnitelma ohjaa opetusta jo nyt ja arvostelun kriteeritkin ovat ihan selkeät ja määritelty. En ihan ymmärrä mitä opetusministeri nyt ajaa takaa.
Kysehän ei ole siitä, että koulussa ei opetettaisi, vaan asenneilmapiiri on joillakin koulua, opiskelua ja kaikkea ns. pakkoa kohtaan pielessä. Lisäksi mitä lukemiseen tulee, niin hyväksi lukijaksi tulee vaan lukemalla. Koulussa opetellaan lukemaan, tutustutaan erilaisiin tekstilajeihin jne. Lukemista ja luetun ymmärtämistä harjoittaa kaikki aineet. Matikassa täytyy ymmärtää mitä sanallisissa tehtävissä haetaan, on ymppää, yhteiskuntaoppia, kieliä. Kaikissa luetaan. Ongelma ei ole koulussa, vaan siinä, että niin lasten, kuin myös aikuisten vapaa-ajasta kilpailevat lukemisen lisäksi monet muut asiat esim. se some, mutta myös tv:n katselu
>Ihan joka pitäjässä ei ole sellaista kirjastoa, josta saa esim. nuoria poikia kiinnostavia kirjoja. Nyt vaan kaikki tubettajat, räppärit ja tiktokkaajat kirjamessuille mainostamaan nuorille suunnattuja kirjoja ja lobbaamaan lukemista. Markkinointia kirjalahjojen imagon nostamiseksi ja jinglebellsjinglebells kaikki nuoret haluavat kirjoja joululahjaksi.
ei ole kirjastoissa, mutta kirjakaupasta löytyisi? Ja silloin alv on se este ostaa kirja?
Mitä jos vain tilaisi kirjastoonsa tällaisen kirjan, joka kiinnostaa? Tai ylipäänsä aloittaisi siitä, että menisi kirjastoon ja katsoisi mitä on tarjolla
Vierailija kirjoitti:
Minulla on edullinen neuvo. (En tiedä onko jopa käytössä jollain tavalla?)
Heille, joilla on vaikeutta kielen kanssa, voisi koululta antaa tabletit, joissa on suomalaisia kirjoja. Risto Räppääjiä ja mitä näitä nyt on. Ikäkauden mukaan sopivaa sisältöä.
Tabletilla voisi olla myös sanapelejä, laskemista.
Ehdottomasti pitäisi olla myös piirrettyjä, leffa tai pari.
Tulisi suomalainen kulttuurikin tutummaksi. Kaiken pitäisi olla nykyajan lapselle sopivan viihdyttävää.
Miksi ei voisi olla vaikka kirjaston palvelu, tai nuorisotalon. Mielikuvitus on rajana
Kaikki ovat jo käytössä. On ekapelistä lähtien erilaisia opetuspelejä. Helsingissä lapset saivat yhtenä kesänä ilmaista kokeiluaikaa e-kirjapalveluun jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on edullinen neuvo. (En tiedä onko jopa käytössä jollain tavalla?)
Heille, joilla on vaikeutta kielen kanssa, voisi koululta antaa tabletit, joissa on suomalaisia kirjoja. Risto Räppääjiä ja mitä näitä nyt on. Ikäkauden mukaan sopivaa sisältöä.
Tabletilla voisi olla myös sanapelejä, laskemista.
Ehdottomasti pitäisi olla myös piirrettyjä, leffa tai pari.
Tulisi suomalainen kulttuurikin tutummaksi. Kaiken pitäisi olla nykyajan lapselle sopivan viihdyttävää.
Miksi ei voisi olla vaikka kirjaston palvelu, tai nuorisotalon. Mielikuvitus on rajana
Kaikki ovat jo käytössä. On ekapelistä lähtien erilaisia opetuspelejä. Helsingissä lapset saivat yhtenä kesänä ilmaista kokeiluaikaa e-kirjapalveluun jne.
Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opetussuunnitelma ohjaa opetusta jo nyt ja arvostelun kriteeritkin ovat ihan selkeät ja määritelty. En ihan ymmärrä mitä opetusministeri nyt ajaa takaa.
Kysehän ei ole siitä, että koulussa ei opetettaisi, vaan asenneilmapiiri on joillakin koulua, opiskelua ja kaikkea ns. pakkoa kohtaan pielessä. Lisäksi mitä lukemiseen tulee, niin hyväksi lukijaksi tulee vaan lukemalla. Koulussa opetellaan lukemaan, tutustutaan erilaisiin tekstilajeihin jne. Lukemista ja luetun ymmärtämistä harjoittaa kaikki aineet. Matikassa täytyy ymmärtää mitä sanallisissa tehtävissä haetaan, on ymppää, yhteiskuntaoppia, kieliä. Kaikissa luetaan. Ongelma ei ole koulussa, vaan siinä, että niin lasten, kuin myös aikuisten vapaa-ajasta kilpailevat lukemisen lisäksi mone
Mitä enemmän lukemisen esteitä poistetaan sen parempi. Kirjojen alv:n alennus olisi yksi näistä. Mitä varmemmin nuori sen kirjan saa käteensä silloin kun kiinnostus syttyy, sen parempi. Jos joutuu kuukausia jonottamaan jotain mielenkiintoista uutuuskirjaa, niin eihän se ole lukemista edistävä tekijä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En tajua, pitäiskö mieluummin olla työrauhatakuu tai riittävät resurssi -takuu.
Suomessa opettajien ammattitaito on maailman huippuluokkaa, mutta he eivät pääse hyödyntämään sitä kun luokasta 2/3 on S2- tai jotain diagnoosioppilaita, jotka vievät työrauhan niiltä, jotka haluavat opiskella.
Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään
Tämä olisi nykyajan konsepti sille, että Ruotsiin muuttaneet lapset oppivat ruotsia lukemalla Kalle Ankaa. Useampi on kertonut, että on lastenohjelmien avulla oppinut vierasta kieltä. Miksi näitä ei voisi käyttää nykyäänkin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään"
Kiva idea. Mitäpä luulet, millaisia videoita netin syövereistä kotona katsellaan tai millaisia pelejä jo pienet pojat pelaavat? Perheissä on kyllä älypuhelimet, joten ruutujen jatkuva käyttäminen on ihan normia.
Vierailija kirjoitti:
En tajua, pitäiskö mieluummin olla työrauhatakuu tai riittävät resurssi -takuu.
Suomessa opettajien ammattitaito on maailman huippuluokkaa, mutta he eivät pääse hyödyntämään sitä kun luokasta 2/3 on S2- tai jotain diagnoosioppilaita, jotka vievät työrauhan niiltä, jotka haluavat opiskella.
Otan mielelläni työrauhatakuun ja riittävät resurssit. Mun luokkaan ovat tervetulleita kaikki lapset taustasta riippumatta. Jokainen lapsi, etenkin eskarista ja ekaluokalta aloittavaa, oppii kyllä riittävän suomen kielen taidon peruskoulun aikana. Olen se pedagogiikan ammattilainen, joten mun osaamista on lasten opetus. Muissa asioissa lapsen parasta pohditaan moniammatillisissa tiimeissä. Erityisopet, kuraattori, terkkari, psykologi, rehtori ja kanssaopettajat, kaikkien osaaminen on saatavilla, jos jossakin kohti oma ammattitaito vaatii täydennystä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
"Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään"
Kiva idea. Mitäpä luulet, millaisia videoita netin syövereistä kotona katsellaan tai millaisia pelejä jo pienet pojat pelaavat? Perheissä on kyllä älypuhelimet, joten ruutujen jatkuva käyttäminen on ihan normia.
No ei tuolla tabletilla pääse nettiin. Sillä ei voi kuvata videoita, ei ottaa kuvia. Sillä voit kuunnella Risto Räppääjä ja kaksoisolento kirjan ja sen jälkeen katsoa sen leffan.
Supermarsu on yleissivistystä kohentava, lisää myös sanavarastoa. Jos pieniä poikia ei voi pelastaa, niin ei kai sitten kannata edes yrittää?
Vierailija kirjoitti:
Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään
Tämä olisi nykyajan konsepti sille, että Ruotsiin muuttaneet lapset oppivat ruotsia lukemalla Kalle Ankaa. Useampi on kertonut, että on lastenohjelmien avulla oppinut vierasta kieltä. Miksi näitä ei voisi käyttää nykyäänkin?
Kyllä valtaosalla perheistä on tv tai muu laite johon saa ladattua esim. areenan. Siellä on lastenohjelmaa saatavilla ihan riittävästi. Nykyään ei edes tarvitse odottaa, että kello lyö viisi, vaan ohjelmat ovat aina saatavilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään"
Kiva idea. Mitäpä luulet, millaisia videoita netin syövereistä kotona katsellaan tai millaisia pelejä jo pienet pojat pelaavat? Perheissä on kyllä älypuhelimet, joten ruutujen jatkuva käyttäminen on ihan normia.
No ei tuolla tabletilla pääse nettiin. Sillä ei voi kuvata videoita, ei ottaa kuvia. Sillä voit kuunnella Risto Räppääjä ja kaksoisolento kirjan ja sen jälkeen katsoa sen leffan.
Supermarsu on yleissivistystä kohentava, lisää myös sanavarastoa. Jos pieniä poikia ei voi pelastaa, niin e
Kaikki tämä, ja enemmänkin, on jo perheiden ja lasten saatavilla. Mitä lisäarvoa tällainen toisi? On lasten ja vanhempien aliarvioimista kuvitella, että tällaisen rajatun laitteen haluaa erikseen hakea, kun ei ratkaise mitään ongelmaa tai täytä tarvetta. Koulussa on hyvä, jos aika riittää opetussuunnitelman sisällön läpikäymiseen. Supermarsua voidaan katsoa sitten vaikka palkintotunnilla, jos lapset haluavat, kun helmipurkki on täynnä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tässä minun konseptissa on tablettiin ladattu leffoja (Risto Räppääjä, Supermarsu jne) muutama piirretty. Muutama kirja. Tämä koko tabletti ja sen rajattu sisältö kiertäisi perheestä toiseen. Jotain kivoja pelejä myös. Tämä olisi sellainen mielenkiinnon herättäjä ja samalla vahvistaisi kielitaitoa. Ei mikään Ekapeli. Se on tylsä, ei voi mitään
Tämä olisi nykyajan konsepti sille, että Ruotsiin muuttaneet lapset oppivat ruotsia lukemalla Kalle Ankaa. Useampi on kertonut, että on lastenohjelmien avulla oppinut vierasta kieltä. Miksi näitä ei voisi käyttää nykyäänkin?
Kyllä valtaosalla perheistä on tv tai muu laite johon saa ladattua esim. areenan. Siellä on lastenohjelmaa saatavilla ihan riittävästi. Nykyään ei edes tarvitse odottaa, että kello lyö viisi, vaan ohjelmat ovat aina saatavilla.
No kun lapsille lyödään nykyään käteen se tabletti. Mieti nyt. Koululaisen sisarukset katsovat niitä videoita myös. Se jos ei ole selvää säästöä ja samalla sijoitus tulevaan, niin mikä sitten on?
Ymmärrän kyllä, että haluat perheiden tekevän lasten eteen enemmän. Aika usein niin ei kuitenkaan käy.
Vierailija kirjoitti:
Opetussuunnitelma ohjaa opetusta jo nyt ja arvostelun kriteeritkin ovat ihan selkeät ja määritelty. En ihan ymmärrä mitä opetusministeri nyt ajaa takaa.
Kysehän ei ole siitä, että koulussa ei opetettaisi, vaan asenneilmapiiri on joillakin koulua, opiskelua ja kaikkea ns. pakkoa kohtaan pielessä. Lisäksi mitä lukemiseen tulee, niin hyväksi lukijaksi tulee vaan lukemalla. Koulussa opetellaan lukemaan, tutustutaan erilaisiin tekstilajeihin jne. Lukemista ja luetun ymmärtämistä harjoittaa kaikki aineet. Matikassa täytyy ymmärtää mitä sanallisissa tehtävissä haetaan, on ymppää, yhteiskuntaoppia, kieliä. Kaikissa luetaan. Ongelma ei ole koulussa, vaan siinä, että niin lasten, kuin myös aikuisten vapaa-ajasta kilpailevat lukemisen lisäksi monet muut asiat esim. se some, mutta myös tv:n katselu, pelaaminen, harrastukset, kavereiden kanssa hengailu, perheen kanssa vietetty aika jne. Illasta osa menee läksyjen tekoon ja ruokailuun, joten ihan
Niin tämä! Nyt haukutaan väärää puuta.
Älypuhelin vs. rajoitettu tabletti ilman nettiyhteyttä.
-> Lapsi ottaa käteensä älypuhelimen ihan kuten aikuinenkin tekisi.
Voisiko se asenneilmapiirin takana olla mahdottomilta tunteneet vaatimukset? Jos on aina tuntunut, että on huonompi kuin muut. Jos ei saa kotoa tukea sitkeään yrittämiseen, niin helposti alkaa sitten tekemään minimin.
Sitten se asenne leviää muihin. Ei ole hääviä opettajalla. Ne jotka eivät syystä tai toisesta halua olla mukana, niin he jäävät sitten kyydistä pois.
Vierailija kirjoitti:
Älypuhelin vs. rajoitettu tabletti ilman nettiyhteyttä.
-> Lapsi ottaa käteensä älypuhelimen ihan kuten aikuinenkin tekisi.
No justiinsa. Sitten kuitenkin pitäsi katsoa Pikku Kakkosta areenasta. Kuitenkin vastaavan materiaalin katsominen tabletilla=sula mahdottomuus?
Alue: Aihe vapaa
Ihan höpöhöpöä. Sellaiset vanhemmat ovat ihan marginaalissa. Suurin osa osaa lukea ainakin sen verran, että lastenkirjan luku onnistuu. Ja jos ei vanhempi itse, niin esim. isommat sisarukset tai sukulaiset. Tärkeintä olisi saada viesti lukemisen tärkeydestä vahvemmaksi jo neuvolasta ja varhaiskasvatuksesta.