Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Miksi yliopistossa kirjoitetaan jatkuvasti reflektioita?

Vierailija
12.04.2025 |

Minusta niiden tekeminen on yhtä tuskaa. 

Kommentit (46)

Vierailija
21/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Ehkä olisi kannattanut suuntautua toiselle alalle. Ei ole mikään vakiomenetelmä.

Millä alalla näitä ei sitten kirjoiteta?

Ap

Vierailija
22/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Jos opiskelee huuhaata, altistuu tällaiselle.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
23/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Tätä sontaa nyt tarjolla. Keisarin uudet vaatteet hihhei.

Täytyyhän opintosuunnitelmiin buukattujen nais-ylijäämätohtoreiden jotain muka-tehdä päteäkseen ja muka-ansaitakseen palkkansa ja suojatyöpaikkansa.

Tästä olen ihan samaa mieltä. Tuntuu ihan tahalliselta työkuorman lisäämiseltä. Sepustukset ovat niin teennäisiä ja vertaisarviointi tuntuu piinalliselta. Esseet ovat ok, koska niissä voi näyttää osaamisensa. Kaikki muu pitäisi poistaa kuormittamasta. 

Vierailija
24/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En osaa vastata, mutta jaan tuskan. Inhoan reflektoimista ja oppimispäiväkirjojen kirjoittamista. Ei millään keksi mitään sanottavaa. Meillä on vielä minimi, montako sanaa pitää olla. Vähintään 300 sanaa pitää satuilla pienessäkin kommentissa.

300 sanaa liian vaivalloista? Oletkohan oikeassa opinahjossa? Siellä pitäisi luoda tiedettä.

Tämä. Nyt on joku kunnon sieläaivoinen hyytelöpää asialla. Sukupuolentutkimus ja vıtunvirkkaaminen taitaa olla liian rankkaa ylipainoisen sokerihiiren masentuneille ADD-aivoille.

 

Vierailija
25/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Yksi parhaita tapoja kehittää ajatteluaan. Kertoo vain hyvää että opiskelijat kokevat haastavaksi. Kaikesta kun pitäisi päästä helpolla. 

Vierailija
26/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Jos opiskelee huuhaata, altistuu tällaiselle.

Reflektoinnin taito olisi aika tärkeää selvästi myös sinulle. 

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
27/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Täältä meinasit neuvoja kysellä, pullero? Mene sinne ostarin spurgujen kanssa juttelemaan: heilläkin on parempi tietämys.

Vierailija
28/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Yksi parhaita tapoja kehittää ajatteluaan. Kertoo vain hyvää että opiskelijat kokevat haastavaksi. Kaikesta kun pitäisi päästä helpolla. 

Minusta ne eivät kehitä ajattelua vaan ainoastaan tyhjien lauseiden venyttämistaitoa.

Ap

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
29/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En osaa vastata, mutta jaan tuskan. Inhoan reflektoimista ja oppimispäiväkirjojen kirjoittamista. Ei millään keksi mitään sanottavaa. Meillä on vielä minimi, montako sanaa pitää olla. Vähintään 300 sanaa pitää satuilla pienessäkin kommentissa.

300 sanaa liian vaivalloista? Oletkohan oikeassa opinahjossa? Siellä pitäisi luoda tiedettä.

Lue tarkemmin. Pienessä kommentissa esim. jonkun toisen aloitukseen. Pidemmät reklektiot ja kymmenen sivun esseet ovat eri asia. Kaikille kirjoittaminen ei vsun ole mielekästä.

Edelleenkin, jos kirjoittaminen ei ole mielekästä, niin miksi ihmiset ovat yolla? Sehän on akateemisuuden ydintä.

Aika pieni osa opiskelijoista tähtää tutkijoiksi tai jää yliopistolle töihin. Taidat olla vielä aika nuori?

Vierailija
30/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ellet osaa pohtia, sinulla ei voi olla teoretisoinnin taitoakaan.

Nimenomaan. Sokrateen mukaan nimenomaan pohdintakyky erottaa meidät muista eläimistä.

Kuitenkin tämä kyky on myös opittu. On ihan mahdollista elää elämää pohtimattomana. Menee ja tekee mitä nenän suunnassa on. Tunnen läheltä ihmisiä, jotka eivät oikein osaa kyseenalaistaa itseään. Itse-epäily ei ole kiva prosessi. On suunnattomasti helpompaa elää yksinkertaisin ajatuksin.

 

Vai että Sokrates. Filosofiaako sinä opiskelet? Tosin filosofiassa ei taideta alentua oppimispäiväkirjojen kirjoittamiseen.

 

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
31/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En osaa vastata, mutta jaan tuskan. Inhoan reflektoimista ja oppimispäiväkirjojen kirjoittamista. Ei millään keksi mitään sanottavaa. Meillä on vielä minimi, montako sanaa pitää olla. Vähintään 300 sanaa pitää satuilla pienessäkin kommentissa.

300 sanaa liian vaivalloista? Oletkohan oikeassa opinahjossa? Siellä pitäisi luoda tiedettä.

Lue tarkemmin. Pienessä kommentissa esim. jonkun toisen aloitukseen. Pidemmät reklektiot ja kymmenen sivun esseet ovat eri asia. Kaikille kirjoittaminen ei vsun ole mielekästä.

Edelleenkin, jos kirjoittaminen ei ole mielekästä, niin miksi ihmiset ovat yolla? Sehän on akateemisuuden ydintä.

Aika pieni osa opiskelijoista tähtää tutkijoiksi tai jää yliopistolle töihin. Taidat olla vielä aika nuori?

 

Aika pieni osa tähtää, koska tutkijanhommia on aina vaan vähemmän ja vähemmän. Ei tieteilijän ura ole kovin relevantti vaihtoehto monellekaan - edes lahjakkaalle ja halukkaalle.

 

Vierailija
32/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Nuo reflektiot saa hoidettua ihan mekaanisella paskanjauhannalla, eri asia, kuka siitä hyötyy. Jos on vaikka joku sosiaalitieteen reflektio, niin voisi oppimispäiväkirjassa esittää kysymyksen, onko mitään sosiaalitiedettä olemassa ylipäätään vai onko se pelkkä käsite. Ja arvioija olisi, että olipa upeaa pohdintaa.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
33/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

En osaa vastata, mutta jaan tuskan. Inhoan reflektoimista ja oppimispäiväkirjojen kirjoittamista. Ei millään keksi mitään sanottavaa. Meillä on vielä minimi, montako sanaa pitää olla. Vähintään 300 sanaa pitää satuilla pienessäkin kommentissa.

Mahdatkohan olla oikeassa paikassa, jos ei oman toiminnan hahmottaminen suju

Vierailija
34/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Nuo reflektiot saa hoidettua ihan mekaanisella paskanjauhannalla, eri asia, kuka siitä hyötyy. Jos on vaikka joku sosiaalitieteen reflektio, niin voisi oppimispäiväkirjassa esittää kysymyksen, onko mitään sosiaalitiedettä olemassa ylipäätään vai onko se pelkkä käsite. Ja arvioija olisi, että olipa upeaa pohdintaa.

Käsitteitäkö ei ole olemassa?

 

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
35/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En osaa vastata, mutta jaan tuskan. Inhoan reflektoimista ja oppimispäiväkirjojen kirjoittamista. Ei millään keksi mitään sanottavaa. Meillä on vielä minimi, montako sanaa pitää olla. Vähintään 300 sanaa pitää satuilla pienessäkin kommentissa.

Mahdatkohan olla oikeassa paikassa, jos ei oman toiminnan hahmottaminen suju

Edelleen, tuo oli vain esimerkki tehtävästä, jossa jokaisen pitää kommentoida jonkun toisen kommenttia. Kymmenen sivun esseet syntyvät kyllä nopeasti ja Peppiin rapsahtelee kursseista hyviä arvosanoja. Yksi maisterintutkinto myös hyvin arvosanoin toisesta yliopistosta. Mutta eipä täällä moni vaivaudu lukemaan, mitä joku oikeasti on kirjoittanut. Ansaittu kahvitauko on ohi ja jatkan viimeisen opintokokonaisuuden lopputyön naputtelua. 

Vierailija
36/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yksi parhaita tapoja kehittää ajatteluaan. Kertoo vain hyvää että opiskelijat kokevat haastavaksi. Kaikesta kun pitäisi päästä helpolla. 

Minusta ne eivät kehitä ajattelua vaan ainoastaan tyhjien lauseiden venyttämistaitoa.

Mutta sitä tarvitaan tulevassa kommunismi-Suomessa. Potemkinin kulisseja virkkeiden muodossa. Saadaan sellainen byrokratia aikaiseksi, että EU:kin kalpenee.

 

 

Vierailija
37/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yksi parhaita tapoja kehittää ajatteluaan. Kertoo vain hyvää että opiskelijat kokevat haastavaksi. Kaikesta kun pitäisi päästä helpolla. 

Minusta ne eivät kehitä ajattelua vaan ainoastaan tyhjien lauseiden venyttämistaitoa.

Mutta sitä tarvitaan tulevassa kommunismi-Suomessa. Potemkinin kulisseja virkkeiden muodossa. Saadaan sellainen byrokratia aikaiseksi, että EU:kin kalpenee.

Missä ihmeen "tulevassa kommunismi-Suomessa"? Eihän täällä ole kommunismista hajuakaan, kun vastenmielinen Kokoomus vaan tärvelee luonnon ja yhteiskunnan ja kulttuurinkin. Kommunismin sijaan Suomeen tulee vaan kehitysmaalaista jengiä ja työttömyyttä.

 

 

 

Vierailija
38/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Joku juuri yliopistossa aloittanut kaikkitietävä nuori veti herneet nenään tästä keskustelusta. Yliopisto-opetus on pyhä lehmä eikä menetelmiä saa kritisoida

Vierailija
39/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Joku juuri yliopistossa aloittanut kaikkitietävä nuori veti herneet nenään tästä keskustelusta. Yliopisto-opetus on pyhä lehmä eikä menetelmiä saa kritisoida

Yliopistohan on pilattu ja varsinkin 2010-luvulta alkaen. Tutkintojen ja opinnäytteiden vaatimustasoa laskettu. Opetusta vähennetty. Nyt aloittava kaikkitietävä nuori ei tiedä oikeasta yliopistosta mitään. Yliopistosta on tehty ammattikoulu.

 

Vierailija
40/46 |
12.04.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vieläkö niitä väännetään?! Kun opiskelin omaa ammattiani lisää v 2004, noita h... reflektoi sitä ja tätä juttuja piti kirjoittaa aineeseen kun aineeseen ja mä niin inhosin niitä. Riippuu aiheesta mutta osasta ei oikein mitään kummempaa sanottavaa ja pakko oli kirjoittaa jotain diipa daapaa. Paljon järkevämpää olisi ollut kirjoittaa vaikka tärkeimpiä asioita opiskeltavasta aiheesta.

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: kahdeksan yhdeksän kaksi