Norjan lukiolaiset eivät osaa lukea kelloa viisareista
Käsittämätöntä. Tunti-ja minuuttiviisareita eivät tunnistaneet.
Kommentit (104)
Vierailija kirjoitti:
Lapseni harrastaa koodausta ja puhuu useita kieliä.
Viisarikelloa ei ole opetellut koska ei tarvitse sitä missään.
Ja viisarikello on ylivoimainen. Tuntuisi, että sen oppisi vartissa.
Mun kehitysvammainen lapsi oppi viisarikellon heti kun se hänelle esiteltiin. Digitaalisen kellon opetteluun sen sijaan meni vuosia.
Nykylapset eivät osaa lähettää postia. Ei tiedetä mihin kohtaan kuoressa kirjoitetaan vastaanottajan nimi ja osoite, mihin kohtaan lähettäjä ja mihin laitetaan postimerkki jos edes tiedetään mikä on postimerkki.
Ennen laitettiin lapsille kellot käteen viimeistään 7v iässä, ja siksi kaikki oppivatkin sen kellon.
Mielenkiintoinen keskustelu.
Kun ikääntynyt menee nykyisin uusimaan ajokorttiaan, niin dementian mahdollisuus usein todetaan tai suljetaan pois pyytämällä ensin piirtämään kellotaulu ja sen jälkeen kellon viisarit osoittamaan esimerkiksi aikaa 20 minuuttia yli kolmen. Tulevaisuudessa on sitten keksittävä muita yhtä helppoa testitapoja ;)
Vierailija kirjoitti:
Lapseni harrastaa koodausta ja puhuu useita kieliä.
Viisarikelloa ei ole opetellut koska ei tarvitse sitä missään.
Anna kun arvaan - ei osaa myöskään kertotaulua, ja sinusta se on ihan ok?
Vierailija kirjoitti:
Eikö kouluissa ole enää seinäkelloja?
On. Meidän tulevaisuuden toivot ei sitä vaan ymmärrä. Puhumattakaan siitä että osaisivat laskea ilman kännykän laskinta yksinkertaisikaan laskuja. Osaaminen ja äly kun on valunut sen kännykän räpeltämiseen ja somettamiseen ja oma aivotoiminta on täysin surkastunutta.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä koulussa opetellaan edelleen sekä analoginen että digitaalinen kello , ihan 1. luokalta asti näitä jaksoittain matematiikassa harjoitellaan . Kolmanella luokalla sitten tulee jo tarkemmin opetteluun viisarikello. Kukaan ei kyllä opi mm. kelloa, kertotaulua, kengännauhojen solmimista, luistelua, uimista jne. jos niitä ei myös vapaa-ajalla saa harjoitella ja opetella. Viime vuosina on muuten tullut yleisimmäksi ihan sellainenkin asia, että ekaluokkalaisissa on oppilaita , jotka eivät osaa esim. pyyhkiä takapuoltaan vessakäynnin jälkeen ..
Kuka niiden takapuolen sitten pyyhkii?
Outoa. Mun 10-vuotias osaa katsoa viisareista. Keittiössä on iso kello ja hänellä on myös perinteinen herätyskello, jonka virittää joka kouluilta, että herää kouluun.
Vierailija kirjoitti:
Ope täällä. Osaamisen heikkeneminen on yksi asia, ja vakava sellainen. Tämä kellojuttu ei taas liity tuohon.
Nykyteinit toki tietävät mikä analoginen kello on, mutta moni eu ole kovin hyvä sitä jouhevasti "lukemaan". Tämä on täysin normaalia, koska he ovat käyttäneet lapsesta asti digitaalista kelloa. Aikaa on katsottu aina kännykästä tai tietokoneen näytöltä, vain pieni osa käyttänyt analogista rannekelloa.
Sama ilmiö on toistunut läpi ihmiskunnan historian eri asioissa. Omat vanhempani osasivat käyttää laskutikkua hyvin jouhevasti, minä tiedän suunnilleen miten se toimii mutta meillä oli jo taskulaskimet.
Kyllä viisarikello(ja) on lähes joka kodin seinällä, samoin kuin koulun luokissa ja lukemattomissa muissakin paikoissa.
80-luvulla kun olin peruskouluiässä ja ranteessa digitaalikello, 50-luvulla syntynyt isäni tykkäsi viljellä sanontaa että monellakin on digitaalikello josta eivät ymmärrä mitään. En ottanut vakavasti silloin tuota, pidin lähinnä outona huumorina mutta liekö sittenkin hänen ikäluokassaan ollut ihmisiä jotka ei ymmärtäneet digitaalikellosta aikaa?
70-luvulla syntyneenä mulle on tietenkin sekä analoginen viisarikello että digitaalikello päivänselviä perusasioita. Joskus pientä haastetta tuo kun nykyään joissain paikoin päivämäärä ilmaistaan amerikkalaisessa järjestyksessä, kuukausi-päivä-vuosi, eikä meikäläisittäin päivä-kuukausi-vuosi -järjestyksessä.
Vierailija kirjoitti:
Miksi pitäisi osata? En minäkään osaa käyttää reikäkortteja.
Huono vertaus, koska mainitsemiasi reikäkortteja ei liene enää yleisesti käytössä.
Brittikouluista analogiset kellot poistettiin jo vuosia sitten, koska teinit eivät osaa lukea niitä. Nuoriso on tyhmää ja oppimatonta nykyään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä koulussa opetellaan edelleen sekä analoginen että digitaalinen kello , ihan 1. luokalta asti näitä jaksoittain matematiikassa harjoitellaan . Kolmanella luokalla sitten tulee jo tarkemmin opetteluun viisarikello. Kukaan ei kyllä opi mm. kelloa, kertotaulua, kengännauhojen solmimista, luistelua, uimista jne. jos niitä ei myös vapaa-ajalla saa harjoitella ja opetella. Viime vuosina on muuten tullut yleisimmäksi ihan sellainenkin asia, että ekaluokkalaisissa on oppilaita , jotka eivät osaa esim. pyyhkiä takapuoltaan vessakäynnin jälkeen ..
Kuka niiden takapuolen sitten pyyhkii?
Ei kukaan.
Vierailija kirjoitti:
Tuskin osaa suomalaisetkaan.
Ainakaan ne toisen väriset suomalaiset!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi pitäisi osata menneen maailman taitoja?
Kyllä pitää osata jos meinaa rolexista aikaa seurata ja ne menneen maailman taidot ovat tiimalasi ja aurinkokello.
Miksi pitäisi käyttää Rolexia?
Ei kai sitä pesää enää muutoinkaan saa?
Vierailija kirjoitti:
Eikö kouluissa ole enää seinäkelloja?
On ja tämä onkin ihmetyksen aihe kun juuri kouluissa kaikki kellot ovat viisarikelloja, niin käytävillä kuin ulkonakin.
Samaan aikaan nuoret miehet erityisesti ovat arvokellojen perään kovin kerkeitä. Edelleen niistä viisarit löytyvät.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni harrastaa koodausta ja puhuu useita kieliä.
Viisarikelloa ei ole opetellut koska ei tarvitse sitä missään.
Anna kun arvaan - ei osaa myöskään kertotaulua, ja sinusta se on ihan ok?
Ja juuri kun lapsi oppi kirjoittamaan Järvinen, niin nyt se 2 vuotta taistellut uuden sukunimensä: Mhumadmuemehud kanssa, eikä se vieläkään mene oikein.
Onhan niitä vaikka missä, myös koodatuissa asioissa. Esim. oman autoni näytölle saa viisarikellon. Samoin oman älykelloni näytössä on koko ajan viisarikellon näköinen näkymä.