Lue keskustelun säännöt.
Opettajan avautuminen
10.01.2025 |
Työskentelen opettajana ammatillisessa oppilaitoksessa, jossa on yli 1500 opiskelijaa. Pidän työstäni, mutta ajoittain käyn läpi suoranaisia sulan kauhun tuntemuksia seuratessani nykymenoa ja miettiessäni tulevaisuuden yhteiskuntaa. Osaamistarpeita ja työvoiman tarvetta piisaa alalla kuin alalla, mutta pystytäänkö niihin nykytarjonnalla vastaamaan? Enkä puhu nyt määrästä vaan laadusta.
Rajoitetun merkkimäärän vuoksi varsinainen teksti kommenteissa.
Kommentit (438)
"Mitä V-ttua täällä on tapahtunut poissaollessamme."
Mene pois räyhäämästä, keskenkasvuinen vankilaurpo.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kertokaahan vanhemmat, käykö Suomen hallitus teillä kotona lapset kasvattamassa? Ei ihan aukea miten tämä on hallituksen vika.
Monet suomalaiset eivät osaa enää ottaa vastuuta. Eivät osaa olla vanhempia, eivät osaa kasvattaa, eivät osaa laittaa rajoja. Ovat vain tyytyväisiä, kun saavat keskittyä ruutulaitteidensa räpläämiseen, koska jälkikasvukin tekee samaa. Kirjoja ei välitetä lukea, ei välttämättä lehtiäkään Seiskaa ehkä lukuun ottamatta. Kansasta on tullut aika tyhmää.
Suomalaisten idioluutio näkyi erityisen hyvin korona-aikana, kun monelle piti selittää, miten pitää toimia silloin, kun kassahihnalla ei käytetä välikapulaa. Yllättävän monen oma järki ei riittänyt hahmottamaan oikeaa toimintatapaa.
Höpöhöpö!
Suurin vastuuongelma on "virkamiehissä".
Vai ottaako täällä esim. ne opettajat kuinka hanakasti vastuuta Suomen pisakatastrofista?
Vierailija kirjoitti:
Oppitunneilla on erittäin levotonta. Riehumista, huutelua, metelöintiä, luokasta pois syöksähtelyä ("mulle tulee tärkeä puhelu", "mun on pakko mennä vessaan"). Yläkoulussa tällaisen vielä jotenkin ymmärtäisi, mutta puhumme nyt amiksesta, jopa jotkut kolmannen vuoden opiskelijat edelleen käyttäytyvät näin.
Hyvin vaikuttava ja järkyttävä kertomus!
Monet nuoret opettajat eivät sovi teinien opettajiksi. Kun oma ammatillinen osaaminen ja varmuus opettajana on vasta kehittymässä, nuori opettaja kokee helposti teineille tyypillisen tympeän käytöksen ja huonon opiskelumotivaation henkilökohtaisena "vittuiluna" ja voi johtaa jopa vihan tunteisiin oppilaita kohtaan. Tuollaisessa ilmapiirissä ei ainakaan synny hyviä oppimistuloksia.
Vierailija kirjoitti:
Meillä on määräys pitää työpuhelin aina työpäivän aikana mukana. Jos tulee jokin hätätilanne, sillä voi tiedottaa muuta henkilökuntaa tai soittaa itse apua. Turvallisuusmääräys siis. Puhelimella ei todellakaan ole aikaa tunneilla olla huvikseen.
Se on varmaan sitten se langaton lankapuhelin kuten Saksassa. :D
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Reilut neljä vuotta opettajana amiksessa ja noinhan se menee... Ala- ja yläasteella ei ketään jätetä luokalle, kuulemma olisi väärin oppilasta kohtaan. Ei pitäisi yleistää mutta yksi fakta on opettajakunnan sukupuolijakauman vinoutuminen joka aiheuttaa tämän oppilaiden ylihyysäämisen. Mittän ei saa vaatia eikä käskeä. Lapsilta puuttuu koulusta auktoriteetit joita olisi pakko kunnioittaa. Jos opettaja laittaa kovan kovaa vastaan ja kurin kuntoon niin huoltajien valitusten jälkeen opettaja siirretään muihin tehtäviin tai saa varoituksen. Olipa tässä muuten yhteinen palaveri amiksen opettajien ja lukion opettajien kesken: amiksessa opettajien sukupuolijakauma 50/50, lukion opettajien sukupuolijakauma 100/0, sukupuolet voitte veikata :-) Niistä kympin tytöistä ei tule niitä parhaita opettajia, valitettavasti...
Naislla ei ole munia vaan munasarjat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jätä ne luokalle! Niin yksinkertaista.
Aineista puuttuu selvästi 'motivaation kerääminen ja käyttäytyminen'. Miten ihmeessä nämä työllistyvät?
Ovatko edelleen sellaisia, että eivät osaa edes allekirjoitusta (ja tiedä sen merkitystä)...
Ihan yhtä pihalla on hallitus ja eduskunta. Huonot tuli housuun jo.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
"Mitä V-ttua täällä on tapahtunut poissaollessamme."
Mene pois räyhäämästä, keskenkasvuinen vankilaurpo.
Älä projisoi. Ei kaikki kulje laitapuolta.
Asuimme yli vuosikymmenen Keski-Euroopassa.
Suomen koululaitoksen suurimmat ongelmat ovat älypuhelimet (ei missään muualla) ja epäsäännöllisyys (ei missään muualla). Saksalaisessa lukiossa ei täysi-ikäiset abiturientitkaan saa leikkiä kännyköillä kouluaikana.
Suomessa lapset ovat täysin sekaisin kännyköistään. Ei näin ole Keski-Euroopassa. Koulun epäsäännöllisyys taas eskaloituu vaikeuteen sovittaa vanhempien työajat koulun kanssa ja siitä massiiviseen koulumatkakiusaamisongelmaan, sekä lasten unirytmin epäsäännöllisyyteen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Mitä V-ttua täällä on tapahtunut poissaollessamme."
Mene pois räyhäämästä, keskenkasvuinen vankilaurpo.
Älä projisoi. Ei kaikki kulje laitapuolta.
Asuimme yli vuosikymmenen Keski-Euroopassa.
Suomen koululaitoksen suurimmat ongelmat ovat älypuhelimet (ei missään muualla) ja epäsäännöllisyys (ei missään muualla). Saksalaisessa lukiossa ei täysi-ikäiset abiturientitkaan saa leikkiä kännyköillä kouluaikana.
Suomessa lapset ovat täysin sekaisin kännyköistään. Ei näin ole Keski-Euroopassa. Koulun epäsäännöllisyys taas eskaloituu vaikeuteen sovittaa vanhempien työajat koulun kanssa ja siitä massiiviseen koulumatkakiusaamisongelmaan, sekä lasten unirytmin epäsäännöllisyyteen.
Huomautinkin kielenkäytöstä, joka vaikuttaa typerältä ja vaikuttaa myös kanssaihmisiin. Ota vastuu omalta kohdaltasi. Älä käyttäydy kuin alamaailman gangsteri, herää kunnollisuuteen itse. Siitä on kyse.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kolme lasta käynyt saman ala-asteen. Kun kolmannen kanssa oli tutustumispäivä jälleen kerran, niin mieleen tuli, onko kyseessä yhtäkkiä koulu vai jokin klinikka. Esittäytymässä oli pitkä kavalkadi muita kuin opettajia ja kaikilla "huoli" jo etukäteen ja kovasti tarjosivat palveluitaan - koko tilaisuus oli aivan absurdi. Tästä jo yli kymmenen vuotta aikaa.
Sama kokemus ihan 2 vuoden takaa. Kyllä on nykyään koulussa kuraattoreita, erityisopettajia, koulunkäyntiavustajia ja nyt kun pari vuotta koulua käyty niin vähän kuullut ja nähnyt mitä siellä päivisin tapahtuu. Uskomatonta miten voi tavallisessa suomalaisessa pikkukunnassa olla erityistarpeisten määrää, ei meinaa tuo armeija koulutettuja aikuisia edes riittää.. 🙄
Lapsen luokalla (vitosella) on noin puolet, jotka ei osaa kunnolla lukea, eivät koskaan kuulemma lue kotona ja noista puolella ei ole edes kirjastokorttia kun vanhempien mielestä se on ihan turha.. onneksi on saanut istutettua omaan lukemisinnon, onnistuu monisatasivuisten kirjojen lukeminen vaikka 3 tuntia putkeen. Kyllä pidän aivan tyhminä idiootteina puolta tuon luokkalaisista..
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jätä ne luokalle! Niin yksinkertaista.
Aineista puuttuu selvästi 'motivaation kerääminen ja käyttäytyminen'. Miten ihmeessä nämä työllistyvät?
Ovatko edelleen sellaisia, että eivät osaa edes allekirjoitusta (ja tiedä sen merkitystä)...
Niinhän siinä kuuluisi toimia.
Pelle putoaisi kaveripiiristä ulos, vanhat luokkakaverit näkisivät sankarin vuotta epäkypsempänä pellenä (kuten asia on) ja uutta kaveripiiriä (pelleyleisöä) pitää alkaa työstämään uudessa luokassa jo vakiintuneiden kaverien kesken.
Minulla on teini- ja esiteini-ikäiset lapset. Ovat siis peruskoulussa vielä. Huomaan todella suuren sivistystasoeron jo tuon ikäisissä ja lasten kavereissa:
On ne lasten bestikset, jotka tulevat kylään, osaavat käyttäytyä, huomioivat muut, kiittävät, keskustelevat myös aikuisten kanssa. Pelaavat muun muassa korttia, kuuntelevat musiikkia ja käyvät keskusteluja yhdessä. Näillä lapsilla on myös harrastuksia ja heitä kannustetaan kotona opiskeluun. Nämä lapset jopa seuraavat yhteiskunnan tapahtumia (lasten uutiset) ja ovat kiinnostuneita historiasta, luonnontieteistä ja muista meitä ympäröivistä asioista. Toki nämäkin lapset viettävät toisinaan aikaa puhelimella ja pelaamalla, mutta se ei ole koko elämän sisältö. Nämä lapset ovat myös kierrätysmyönteisiä eivätkä ole yleeensä vailla esimerkiksi iphonea tai muita merkkituotteita. Näistä ympäröivästä maailmasta kiinnostuneista lapsista yllättävän monella on jo joku näkemys mitä he toivovat tulevaisuudeltaan.
Sitten on niitä kavereita, jotka tuijottavat puhelinta, töksäyttelevät, ovat levottomia ja käytöksessä olisi toivomisen varaa. Nämä eivät edes tiedä miten muille ihmisille puhutaan, ja ainoa mikä on tärkeä, on se puhelin ja pelit- muusta ei osata keskustella. Sitten kun vanhemmat kehottavat ulkoilemaan, he lähtevät lähiostarille hengailemaan ja räpläämään kännykkää. Ainoa arvo elämässä on puhelimen hinta ja oma status lähiostarilla. Tulevaisuuttaan eivät ole edes miettineet- kysyttäessä vastaavat että "jotain mihin pääsee kun on pakko opiskella". Näitä lapsia yhdistää valitettavasti myös vanhempien passiivisuus ja jopa peruskoulun näkeminen pakollisena pahana- kirjojen lukemisen sijaan lapselle annetaan se puhelin, koska se on helppoa. Näitä vanhempia harvemmin näkee myöskään luontopolulla lastensa kanssa.
Vierailija kirjoitti:
Huomautinkin kielenkäytöstä, joka vaikuttaa typerältä ja vaikuttaa myös kanssaihmisiin. Ota vastuu omalta kohdaltasi. Älä käyttäydy kuin alamaailman gangsteri, herää kunnollisuuteen itse. Siitä on kyse.
No jospa kokeilisit itse käyttää sitä kieltäsi vähän laajemmin ja värikkäämmin vai asettaako älypuhelin rajat kielenkäyttömahdollisuuksillesi ja miksei muuten saa käyttää kaikenlaista kieltä tarpeen mukaan, sillä tässä asiassa tarpeen raja on ylittynyt jo kauan sitten?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Fyysiset kirjat ovat kalliita. Raha tulee monessa asiassa vastaan. "
No haluatko mielummin että lapsista ja nuorista tulee täysin osaamattomia vai se että käyttäisimme enemmän rahaa jotta saisimme paperikirjoja? Tietenkin suomen talous on todella heikolla, mutta on myös heikkenee lisää jos lapset ja nuoret ovat koulumattomia tulevaisuudessa.
Mikä tämä harhaluulo on, että paperikirjoihin menee enemmän rahaa kuin paperisiin? Paperikirjat voi kerätä pois ja kierrättää, joten ne tulevat edullisemmaksi vuosien mittaan. Digilisenssi on henkilökohtainen ja se ostetaan kaikille, vaikka osa jättää koulun kesken. Käyttämättä jääneestä digilisenssistä ei saa aikaa tai rahaa takaisin. Plus että digimateriaaleissa on toimintakatkoksia aina joskus, jolloin ne eivät lataudu laitteelle. Ihan turhaa pelleilyä ja
Eihän paperikirjoja voi kierrättää, kun kuluvat loppuun ensimmäisellä käyttäjällä. Toiseksi seuraavassa painoksessa on joku sellainen muutos, että edellistä ei voi enää seuraavana vuonna käyttää eikä ainakaan samassa luokassa eri painoksia.
No meidän koulussa kyllä kirjat kestävät ja kerätään pois seuraavalle ikäluokalle. Kunnan taloustilanne on huono, joten on valittava edullisempi vaihtoehto. Siis paperikirjat.
Opettaja päättää, miten kauan jotain kirjaa käytetään. Opsinkaan muutos ei ole mikään peruste vaihtaa oppimateriaalia. Aika vähän siellä mikään edes muuttuu sisällöllisesti. Tietysti jossain oppiaineissa tapahtuu enemmän kehitystä, toisissa voi käyttää samoja kirjoja vaikka kuinka kauan.
Oppimateriaalien jatkuva uusiminen on pelkkää rahastusta ja opettajat siihen suostuvat, kun kustantamot käyvät vähän edustamassa ja tuovat kermakakkuja opettajainhuoneeseen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tätä se on jo lukionkin puolella. Tai no ehkä jossain Ressun lukiossa nyt ei, mutta muualla tuollainen on aika tavallista. Yliopistoissakin on viime vuosina aloittanut opiskelijoita, joilla on puutteita sisälukutaidossa. Pääsykoeuudistus oli katastrofi.
Mitäs luulet, että se on peruskoulussa, jos lukiossa joku harmittelee oppilasainesta Lukioon on pääsääntöisesti aina tulleet henkilöt, joilla on perustaidot kunnossa ja loppu on itsestä kiinni. Peruskoulussa on koko kirjo. En ymmärrä, miksi lukion opettajan palkka on korkempi kuin peruskoulun opettajan, kun lukiossa työ on ihan eri planetaalta. Koulutus aineenopettajilla on sama.
Yläkoulussa on kelpoinen opettamaan vähäisemmilläkin opinnoilla, joten koulutus ei välttämättä ole sama. Toisekseen lukiossa on myös kesän korotustentti, ylioppilaskirjoitu
En usko sinun olevan oikeasti lukion opettaja (entinen). Muuten toki sivistykseesi tulisi tietää, että aineenopettajilla yläkoulussa on ihan samat tutkintovaatimukset kuin lukion opettajilla. Lukion opettajilla on lisäksi koeviikoilla ylimääräisiä vapaapäiviä, jos ei ole kokeen pitämistä kaikille päiville. Ylppärien korjauksesta maksetaan eli ei ole ylimääräistä duunia.
nim. yläkoulusta juuri lukioon vaihtanut aineenope ja oppilasaineksen vuoksi kuin lomalla olisi nykyään.
Matkustan paljon työni puolesta ja usein perjantaisin aika pienetkin lapset laitetaan bussiin tai junaan, ilmeisesti etävanhemman luokse menevät viikonlopun viettoon. Alle kouluikäisetkin pelaavat kännykällään koko matkan ajan pää alaspäin. Osa myös eläytyy peliin heiluen ja potkien tai paukuttaen jalkaansa musiikin tahtiin samalla kun pelaavat, kiinnittämättä mitään huomiota muihin matkustajiin. Kiva istua, kun takana istuva lapsi potkii penkkini selkää.
Yleensä aina näillä lapsukaisilla on myös äänet päällä kännykkäpelissään. Koko vaunuosasto tai bussi saa nauttia.
Nykyajan lapset ovat ihan oma eliölajinsa. Itse kärsin lapsena matkapahoinvoinnista ainakin autossa, jos tie oli mutkainen. Nämä nykyajan kyborgilapset vain pelaavat pää alaspäin painettuna niska kyyryssä niin posket tutisten, mutta heille ei silti tule huono olo. He ovat niin ehdollistuneita pelaamiseen ja kännykkään, että heidän kokemansa todellinen maailma on siellä laitteessa. Heitä ei kiinnosta mitä heidän fyysisessä ympäristössään on eikä se heihin vaikuta. (Minusta terveen ihmisen kehon pitäisi reagoida ärsykkeisiin.)
Miten te etävanhemmat, jotka laitatte lapsenne yksin julkisiin, ohjeistatte lapsenne? Onko teidän mielestä hyvä ratkaisu, että lapsi pelaa koko matkan? Katsomatta maisemia? Lukematta kirjaa? Juttelemalla sisaruksensa kanssa?
On ollut karmeaa seurata näitä lapsia. Koko kahden, kolmen tunnin matka pelataan niska kyyryssä huonossa asennossa. Alle kouluikäisetkin lapset.
Ammattikoulun henkilökunnassa on kyllä toivomisen varaa. Erään opettajan (kärsii burnoutista) oppilaat ei uskalla mennä. Toinen teettää yliopistokursseja itsetehtäviksi. Moodle kadottaa etänä tehtyjen kurssien ja kokeiden vastaukset. Tämä on arkipäivää.