Lue keskustelun säännöt.
Mitä lapsi menettää, jos ei ole varhaiskasvatuksessa?
10.01.2025 |
Usein kuulee sanottavan, että lapsi menettää jotain, jos ei ole varhaiskasvatuksessa. Mitä lapsi sitten menettää? Yleisin kommentti on toisen lasten seura ja sosiaalisten taitojen oppiminen. Mutta entä jos lapsi näkee muita lapsia muualla, kerhoissa ym.? Mitä lapsi silloin menettää?
Kommentit (122)
Vierailija kirjoitti:
Monikulttuurin ilot eli väkivaltaisuuden, vierasta kieltä ja huonoa suomea mongertavat lapset, rukoushetket, tyttöjen ja ylipäätään valkoisten sortamisen ja halveksunnan sekä ennen kaikkea kokemuksen siitä, että on kakkosluokan kansalainen omassa isänmaassaan.
Valitettavasti lapsi voi kohdata tätäkin päiväkodissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja jokaisessa varhaiskasvatusyksikössä on uimahalli?
Osassa on polskinta-allas. Ja varsinaiseen uimahalliin mennään usein retkellä.
Ei mennä. Eikä päiväkodeissa ole uima-altaita hygieniasyistä.
Minä ajattelin enemmän, että tuollainen allas on turvallisuusriski. Vain onko siinä aina jykevä ja lukittu kansi, kun siinä on vettä ja aikuinen joutuu poistumaan hetkeksi?
No en kyllä ole koskaan nähnyt uima-allasta päiväkodissa.
Riippuu lapsesta ja vanhemmista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lähinnä vanhempien aktiivisuudesta...
Vierailija kirjoitti:
No en kyllä ole koskaan nähnyt uima-allasta päiväkodissa.
Meillä Helsingissä on aika monen leikkipuiston pihalla uima-allas.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapset on yksilöitä, siinä kuin muutkin. Suurin osa 3v ja siitä ylöspäin kaipaa säännöllisesti ikäistensä seuraa, joiden kanssa temmeltää. Pelkkä aikuisten seura ei ole välttämättä lapsen kehitykselle hyväksi. Lasten tulisi olla säännöllisesti muiden lasten kanssa tekemisissä ja kokea erilaisia tunteita heidän kanssaan. Oppimisen kannalta toiset lapset on myös tärkeitä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No en kyllä ole koskaan nähnyt uima-allasta päiväkodissa.
Meillä Helsingissä on aika monen leikkipuiston pihalla uima-allas.
Joku betonikuoppa johon iltaisin ja viikonloppuisin nuoriso ja juopot kusee. Olen kyllä kateellinen!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lapset on yksilöitä, siinä kuin muutkin. Suurin osa 3v ja siitä ylöspäin kaipaa säännöllisesti ikäistensä seuraa, joiden kanssa temmeltää. Pelkkä aikuisten seura ei ole välttämättä lapsen kehitykselle hyväksi. Lasten tulisi olla säännöllisesti muiden lasten kanssa tekemisissä ja kokea erilaisia tunteita heidän kanssaan. Oppimisen kannalta toiset lapset on myös tärkeitä.
Eikös tässä ollut kyse tilanteesta, jossa lapsi käy kerhossa. Mikä sitten on sopiva tuntimäärä kerhoa muiden lasten kanssa esim. viikkotasolla, jotta tämä toteutuu? Jos ajatellaan vaikka yli 3v. lasta.
Kerhoissakin on se huono puoli, ettei niiden kasvatustoiminta ole koordinoitua. Eli vaikka hienomotoriset taidot saattavat jäädä heikommiksi kuin varhaiskasvatuksessa olevilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Monikulttuurin ilot eli väkivaltaisuuden, vierasta kieltä ja huonoa suomea mongertavat lapset, rukoushetket, tyttöjen ja ylipäätään valkoisten sortamisen ja halveksunnan sekä ennen kaikkea kokemuksen siitä, että on kakkosluokan kansalainen omassa isänmaassaan.
Kaikki eivät todellakaan asu näissä ghetoissa. Se ja sama laittaako lastaan noissa päiväkotiin, kyllä ne ovat pilattuja alueita jo kaikkinensa.
Kasarin betonilähiöt olivat vielä aivan hyviä paikkoja kasvaa ja kasvattaa lapsia, nykyään on juuri nuo mainitut ongelmat ja ne ovat todella vakavia.
Vierailija kirjoitti:
Itse aion palata hissukseen tekemään osa-aikaisena työtä nyt kun lapsi tulee 1v3kk ja voin jatkaa kunnes lapsi täyttää 3v. Syynä on se, että asutaan maalla eikä täällä ole kavereita eikä kylillä edes perhekerhojakaan enää. Ei siis yhtään ole "lapsiverkostoa", eikä lapsellamme ole sisaruksiakaan. Kuvittelisin, että tekee ihan hyvää päästä jo oman ikäisten joukkoon?
Ei todellakaan tuon ikäinen tarvitse vielä oman ikäistään seuraa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
No en kyllä ole koskaan nähnyt uima-allasta päiväkodissa.
Minäpä olen. No kahluuallas kyllä, mutta ihan sisätiloissa ja kiinteänä.
Vierailija kirjoitti:
Kerhoissakin on se huono puoli, ettei niiden kasvatustoiminta ole koordinoitua. Eli vaikka hienomotoriset taidot saattavat jäädä heikommiksi kuin varhaiskasvatuksessa olevilla.
Meidän kaupungin kerhoa vetää kaksi varhaiskasvatuksen opettajaa. Enemmän siellä touhutaan ja puuhastellaan, kuin päiväkodissa, jossa esikoinen oli ennen kuopuksen syntymää. Erona on se, että eväät pitää viedä itse, mikä tuntuu olevan monelle vanhemmalle ongelma.
Minulla on 5-vuotias tyttö joka on osa-aikaisesti päiväkodissa ja on minusta hyvä järjestely. Vaikka kotona keksisikin jotain puuhaa, niin ainakin oma lapsi kaipaa ikätoveriensa seuraa. Ystävät on tärkeitä.
Lapset oppivat vastustamaan kiusaajia päiväkodissa. Esimerkiksi meijän lapsi oppi, että ekana päivänä kuuluu etsiä kaikkein suurin, mustin ja pelottavin lapsi ja potkaista sitä munille. Näin lapsi saa alfastatuksen ja häneltä ei varasteta leluja tai muuta omaisuutta
Vierailija kirjoitti:
Lapset oppivat vastustamaan kiusaajia päiväkodissa. Esimerkiksi meijän lapsi oppi, että ekana päivänä kuuluu etsiä kaikkein suurin, mustin ja pelottavin lapsi ja potkaista sitä munille. Näin lapsi saa alfastatuksen ja häneltä ei varasteta leluja tai muuta omaisuutta
Meillä opetettu samaa ja ei oo koskaan kiusattu
Metelin ainakin.