Miksi ei tunnusteta sitä, että koulushoppailun idea on vältellä köyhien lapsia?
Ei sillä ole mitään tekemistä s2 -lasten kanssa elleivät hekin ole sitten köyhien lapsia.
Kommentit (349)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä horiset? Meillä lapset menivät ihan vain lähimpään kouluun.
Joo kaikki nyt kertomaan, etteivät koulushoppaile, vaan blaablaa. Miksi joidenkin on pakko vastata ihan kaikkeen, vaikkei asia koskettaisi heitä yhtään? Minä minä minä.
Jotkut tutut ovat kertoneet avoimesti panevansa lapsensa kouluun, jossa on vähemmän vieraskielisiä lapsia. Tai siis on, mutta lähinnä Euroopan maista tulleita.
Mikä siinä on väärin? Minä voin kertoa avoimesti, että laitoin lapseni yksityiskouluun, koska lähikoulussa on liikaa ulkomaalaisia lapsia. Mitä pahaa siinä on?
59: Älä huoli, ketään ei riistetä. Ja oikeasti kyllä kaikki osallistuivat viimekin leirille. Jänskä ajatus sinulla, että perheet ja lapset eivät haluaisi viettää viikonloppuisin aikaa koulukavereiden kanssa kerran tai pari vuodessa, kun samanaikaisesti urheiluharrastuksiin liittyvien reissujen vuoksi monet perheet käyttävät moninkertaisesti aikaa viikonloppuisin ja tekevät myös sitä talkootyötä.
Mielestäni koulu lähtökohtaisesti on tärkeämpi asia kuin harrastus, ja siksi myös koululle tehty talkootyö tärkeämpää.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä on s lapsi? En ole koskaan kuullut? Lapseni ovat yksityiskoulussa.
S2 eli suomi toisena kielenä. Ei kerro sitä miksi on tullut Suomeen. Tosin suomi voi olla toisena kielenä myös jos äidinkieli on ruotsi vaikka on ihan syntyperäinen suomalainen.
Ok. Joo, semmoiseen kouluun en omiani laittanut, missä oli lapsia ulkomailta. Silloin omani lapseni suomenkielen taito ja kongnitiiviset kyvyt olisivat kehittyneet huonommin. Valitsin yksityiskoulun.
Oletko sinä itse ulkomaalainen? Kirjoitat suomea huonosti, etkä ilmeisesti ole kyennyt sitä lapsillesikaan opettamaan.
Eihän se sitä ole. Köyhyydellä ei ole asian kanssa tekemistä.
Esimerkiksi me emme halua, että tyttäremme altistuvat lähi-itäläisille ja somalaisille kulttuureille.
On todellakin olennaista, ettei tyttöjä kohdella lapsesta asti alempiarvoisina.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä horiset? Meillä lapset menivät ihan vain lähimpään kouluun.
Taidat asua jossain susirajan takana, jossa lähin koulu ei ole vielä sellainen, josta valmistuu lähinnä rikolliseksi, narkkariksi tai h-naiseksi.
t seura tekee kaltaisekseen
Kertoo paljon pääkaupunkiseudun olosuhteista, jos lasta ei halua laittaa lähikouluun. Monet valittavat, että ei ole varaa pitää koko Suomea asuttuna, vaan ihmisten pitäisi kerääntyä kasvukeskusten ympärille, missä palvelut voidaan tuottaa tehokkaasti ja edullisesti. Kuka haluaa tuollaiseen paikkaan lastansa tuoda, missä jotuuu miettimään, millä alueella voi asua ja mihin kouluun laittaa lapsensa? Kehitys on väärää, jos tuollaista menoa pidetään normaalina.
Me koulushoppailtiin Helsingissä. Aiemmin asuttiin miehen lapsuudenkodissa idässä. Upea omakotitalo, todella viihtyisä kotitie ja ihana pientalo alue, idyllinen ja sympaattinen. MUTTA tuossa nurkan takana on useampi kerrostalorykäelmä, just niitä idän ongelmia kaikella mittapuulla. Se kaikista oleellisin on, että lähikoulu on sitten SE koulu, jossa rehottaa ongelmia niin maan perkuleesti, että voi jummijammi mitä meininkiä. Lasten koulutaival sai mussa esiin pienen "rasistin" jos vois kauniisti ilmaista. Tapahtui yhtä sun toista oikeesti sairasta ja vakavaa asiaa. Pakattiin kimpsut ja kampsut talo myyntiin ja uusi asunto Länsi-Pakilasta. Täälla lapset saaneet käydä rauhassa pari vuotta koulussa ja meno on kuin toiselta planeetalta.
Tuolta ongelmalähiöistä tukee sellaista matskua, että on vaaraksi koko Helsingille ja Suomelle.
Ja kyllä mä sanoisin, että S2 on pahempaa kuin kantisköyhät. Näin yleistäen, toki poikkeuksia mahtuu molempiin suuntiin.
Ei vaan levottomia kouluja joissa myydään huumeita ja on väkivaltaa
Vältellään kaikkein eniten aahanuuttajia, joista tulee väistämättä alaluokka Suomeenkin. Ja yhtäkkiä liberaalit ovat ihan äimistyneitä, että mitenkä, mitenkä tämmöinen on mahdollista - ja pistävät tämänkin konservatiivien ja aahanuuttokriittisten syyksi. Rasset!
Työnantajat ahneuttaan haluavat tänne nöyrää ja halpaa työvoimareserviä polkemaan palkkoja ja tekemään pskahommia. Liberaalit (ahneuksissaan) nielevät tämän ja levittävät aatetta kuorruttamalle sen mukahuminataarisilla ja mukasuvaitsevaisilla ajatelmilla - on rikastuttavaa, (me jotkut tienataan tällä), raukat pääsevät tänne turvaan ja rakentamaan elämää, nih. Sanaakaan ei sanota siitä, että hyväksikäytettäviksi ne on tänne tuotu, suuresta osasta porukkaa ei kuitenkaan ole mitään hyötyä Suomelle (pieni maa, kieli vaikea yms), juurettomuus, turvattomuus, syrjäytyminen, turhautuminen uhkaa tätä väestöä ja siten myös alttius radikalisoitumiseen ja jengiytymiseen.
Tätä on yritetty kertoa vuosikausia hallitsemattoman aahanuuton yhteydessä, mutta ei ole haluttu kuunnella, koska se ei sovi agendaan. On leimattu kriittiset rasseiksi, nassuiksi ja ties miksi. Liberaalit puolueet Euroopassa tulevat häviämään vaaleja siellä sun täällä niin kauan, kun ne eivät ota tosissaan sitä, ettei tänne haluta muualta porukkaa. Eiköhän se riitä, että Euroopan sisällä porukka vaeltaa sinne, missä tarvetta on. Ja luulisi, että se olisi kaikkien kannalta tässä maailman aikaa parhain, järkevin ja ennen kaikkea inhimillisin politiikka. Ei roudata vieraaseen kulttuuriin hyväksikäytettäväksi porukkaa, vaan yritetään auttaa jos mahdollista heitä heidän omilla alueillaan.
Ja se liberaali taho/puolue, joka ekana myöntää, että aahanuuttopolitiikka on epäonnistunut ja että sitä rukataan em. suuntaan, saa valtavasti ääniä. Äärioikeistolla ei nimittäin ole mitään muuta oikeaa asiaa, ne ovat ihan hörhöjä ja osaamattomia muuten, ainoa mikä niitä pitää tapetilla, on aahanuutto.
Tota, periaatteellisempi kysymys, onko koulushoppailu väärin? Mielestäni ei. Ne jotka suhtautuvat omien lasten tulevaisuuteen vakavasti ja paneutuen, eikö heillä ole omien voimavarojen mukaisesti yrittää lastensa parasta? Voimavarat voivat olla taloudellisia, henkisiä tai esim poliittisia.
Tämä vasemmiston tasapäistävä politiikka on saatava loppumaan, me emme vain yksinkertaisesti ole samalla viivalla. Jotkut antavat elämänsä vain ajelehtia tapahtumasta toiseen, toiset suunnittelevat todella paljon tulevaa ja panostavat siihen vapaa-aikansa ja varallisuutensa. Ei yhteiskunta saa rangaista niitä, jotka haluavat lastensa parasta ja mennä elämässä eteenpäin.
Olisi todella turhauttavaa jos kaikkien pitää elää renttuina välittämättä mistään mitään. Minä ainakin panostan lasteni eteen kaiken mitä pystyn ja vaadin heiltä myös kurinalaista työntekoa omissa asioissaan, esim läksyt ja harrastukset.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä horiset? Meillä lapset menivät ihan vain lähimpään kouluun.
Taidat asua jossain susirajan takana, jossa lähin koulu ei ole vielä sellainen, josta valmistuu lähinnä rikolliseksi, narkkariksi tai h-naiseksi.
t seura tekee kaltaisekseen
Kertoo paljon pääkaupunkiseudun olosuhteista, jos lasta ei halua laittaa lähikouluun. Monet valittavat, että ei ole varaa pitää koko Suomea asuttuna, vaan ihmisten pitäisi kerääntyä kasvukeskusten ympärille, missä palvelut voidaan tuottaa tehokkaasti ja edullisesti. Kuka haluaa tuollaiseen paikkaan lastansa tuoda, missä jotuuu miettimään, millä alueella voi asua ja mihin kouluun laittaa lapsensa? Kehitys on väärää, jos tuollaista menoa pidetään normaalina.
Kannattaa huomata, että siellä maakunnissa ja etenkään pikkupaikkakunnilla asumista ja kouluja ei kyllä voida pitää minkäänlaisena vaihtoehtona. Niillä maalaiskouluilla on heikommat oppimistulokset kuin värikkäimmilläkään persaukisten asuinalueilla Itä-Helsingissä. Ja asunnot ovat arvottomia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En usko että kukaan pelkää toisen köyhyyttä. Ihmiset haluavat vältellä mt ongelmia. Huonoja käytösvaikutteita, päihteitä, huonoa asennetta koulunkäytiä kohtaan yms.
Usein yllä mainitut ongelmat korreloivat köyhyyden kanssa, mutta on väärä johtopäätös että juuri köyhyys olisi se peikko.
Juuri näin. Meidän lapset ovat luokalla, jonne pitää pyrkiä. Luokalla on sosioekonomisesti keskimääräistä paremmin pärjäävien lapsia, mutta myös pienituloisia (sekä myös niitä s2-lapsia). Ei köyhyys tai kielitaito tuota mitään ongelmaa, isoin merkitys taitaa olla sillä, että vanhemmat arvostavat koulunkäyntiä ja elämä ainakin jollain tavalla hallussa. Tämä näkyy oppimisrauhana ja lasten motivaationa.
Uskon, että nämä, rauha ja motivaatio, ovat monelle vanhemmalle sellaisia asioita joita halutaan lapsen oppimisympäristöön. Kieli, tausta, ihonväri, tu
Allekirjoitan. Omat lapsemme ovat juuri tästä syystä painotusluokalla, jonne haettiin erikseen, vaikka toki painotus vaikuttaa myönteisesti myös harrastusten ja koulun yhteensovittamisessa. Työrauha ja oppimisympäristö ovat ihan toista kuin tavallisilla luokilla, eikä tarvitse pelätä että luokkakaverit houkuttelisivat kokeilemaan alakoululaisena päihteitä tai muuta yhtä typerää, kun kaikilla on kotitausta kunnossa.
Lapseni oppi koulussa somaliankieliset voimasanat ja sitten Viron kieliset kirosanat.
Vaihdoin yksityiskouluun.
Vierailija kirjoitti:
Lapseni oppi koulussa somaliankieliset voimasanat ja sitten Viron kieliset kirosanat.
Vaihdoin yksityiskouluun.
Emme arvosta kielitaitoa, jota lähikoulussa saa, emmekä vieraita uskontoja, joista saa vaikutteita lähikoulussa.
Yksityiskoulut on hyvä ratkaisu!
En halua, että tyttäreni näkee huivinkäyttömallia lähikoulussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Jos vaihtoehtoina on oppimismyönteinen ja hyväkäytöksinen luokka tai oppimisesta vähät välittävä, rauhaton luokka niin kuinka moni (hyvä, lapsistaan välittävä) vanhempi ei haluaisi lastaan ensimmäiseen? "
Monesti vain käsitys siitä missä minkäkinlaisia luokkia on perustuu vain vanhempien ennakkoluuloihin, ei mihinkään todellisuuteen.
On lopulta aika lailla tuuria millainen se lapsesi luokka on. Se voi olla missä koulussa vain sekä rauhaton että rauhallinen.
Ei ole mikään automaatti että ns. "hyvä koulu" tarjoaa rauhallisen oppimisympäristön. Jo yksi mahdoton ADHD-tapaus voi laittaa luokan sekaisin.
Tämä! Tältäkin palstalta olen lukenut monet kerrat, kuinka paremmat ihmiset pistävät lapsensa musiikin painotusopetukseen tarjotakseen näille hyvän kouluympäristön.
Tuntemani opettajat taas kertovat musiikkiluokkien olevan tavallisia
Minun tuntemani opettajat, joista moni myös itse opettaa musiikkiluokkaa, on taas kertonut ihan päinvastaista. Eli työrauha on parempi ja oppimistulokset muissakin aineissa kuin musiikissa ovat aivan toista kuin tavallisilla luokilla.
En halua, että valkoinen lapseni, tyttäreni, saa kokea vähemmistöryhmässä ollessaan Ra sis Mia valkoisen ihonvärinsä ja länsimaisen uskontonsa takia (ei paastoa eikä käytä huivia) päiväkodissa tai koulussa.
Siksi valinta on yksityiskoulu.
Hki.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni olisi paljon oudompaa, jos vanhemmat eivät asuinpaikkaa valittaessa kiinnittäisi yhtään huomiota siihen, millaiseen ja mihin kouluun lapsi sen myötä päätyy.
Ongelma on jo siinä, että vanhemmille tulee edes mieleen tehdä niin. Kaikkien koulujen pitäisi olla sellaisia, että lähin koulu kelpaa. Jos eivät ole, sitten on kouluissa vikaa, ei vanhemmissa.
Koululaitoksessa on toki vikaa. Opettajan on mahdotonta tehdä työtään hyvin, jos luokassa on melua ja agressiivisia lapsia. Oppitunnit ovat varmasti hyviä lapselle,joka osaa hyvin suomea ja on ns normilapsi, rauhallinen ja noudattaa ohjeita. Viime vuosien uutisten mukaan opettajan työ on nykypäivänä lähes mahdotonta. Tähän asiaan tulisi saada muutos. Tarvitaan nopeaa ja tehokasta muutosta, jotta koulunkäynti saadan takaisin hyvälle mallille. Uskon, että muutos edellyttää rahaa. Tarvitaan lisää aikuisia olemaan koulussa lasten kanssa ja opetusta pienessä ryhmässä. Ensimmäisinä vuosina tulee olla pääpaino lukemisen opettelulla ja numeroiden ja peruslaskennon opettelulla. Kaikki matematiikkaan liittyvä on kovin abstraktia ja se on eritysen vaikeaa, jos joutuu opettelemaan niitä vieraalla kielellä.
Eihän kukaan lapsistaan yhtään välittävä halua lapsilleen huonoa koulua ja levotonta luokkaa.
En halua, että lapseni on koko luokkansa sanakirja ja suomenkielen opettaja. Lapsellani on oikeus käydä koulunsa s1 suomenkieli ryhmässä.
Niinhän ne s1 ruotsinkieliset kun lapset laitetaan ruotsinkielisiin kouluihin ja luokkiin.
Ok. Joo, semmoiseen kouluun en omiani laittanut, missä oli lapsia ulkomailta. Silloin omani lapseni suomenkielen taito ja kongnitiiviset kyvyt olisivat kehittyneet huonommin. Valitsin yksityiskoulun.