Hesarin opettajan kertomus kouluista
Mikä opettajia vaivaa, että eivät uskalla pitää kuria kouluissa ja oppilaiden elämä vaikeutuu. Miksi ei vaadit hiljaa olemista, kännyt pois näkyviltä ja tavarat pidetään järjestyksessä? Nämä olivat itsestään selvyyksiä 70-luvulla. Opettaja hakkasi viivottimella pöytään, kunnes luokka hiljeni. Emme traumatisoituneet siitä. Käytävät olivat siistejä. Miksi ette siis huolehdi hyvästä eli normaalista oppimisympäristöstä?
Kommentit (63)
Hän vain ei ole tajunnut, kuka hän siellä koulussa on ja mitä käytännössä sijaisen voidaan olettaa tekevän tunnilla, kun hänellä ei ole pääsyä sähköisiin materiaaleihin yms.
Ja ne oppilaat nyt vaan valitettavasti on sijaisille lähtökohtaisesti ihan hirveitä.
Mahtoi olla 70-luvun koululaiset hämillään, kun opettaja käski laittamaan kännykät pois.
rasistinen vihajuttu en lukenut
t. terttu-maarit-kukkalaite virtanen-mohamed hesasta
Vanhempien vika. Koulun vastuulla ei ole kasvattaa vaan opettaa. Siinä on kaksi täysin eri asiaa kyseessä vaikka moni kuvittelee että kyllä koulussa sitten oppii tavoille.
Opetan itähelsinkiläisessä yläkoulussa sijaisena, enkä tunnista mitään siitä, mitä hän kirjoittaa.
Näyttää sellaiselta wannabe-poliitikko-pyrkyrin provosoinnilta, jonka toivoi ylittävän uutiskynnyksen.
Mihin opettajien auktoriteetti on kadonnut? Eläinäiditkin rankaisevat niskottelusta poikasiaan. Miksei puhumalla saa kuria, ihan vaan puhumalla?
Emme me 1970-luvun koululaisetkaan aina niin kilttejä olleet. Mutta oli yksi olennainen ero nykypäivään: Tiesimme, että jos koulussa perseilee ja opettajat ilmoittavat siitä kotiin, niin kotona tulee huutia. Nykyisin taas opettaja saa vanhemmat kimppuunsa, jos hän ilmoittaa kotiin kullannupun perseilystä. Ja tällä ei ole mitään tekemistä oppilaiden alkuperän kanssa.
Vierailija kirjoitti:
Ei auta sanoa suomeksi kun luokkaan tarvitaan tulkkeja.
Helsingissä se ei onnistu kun vihreet rakentaa pyöräteitä opetuksen rahoilla, ja tää ei ole vitsi.
Kävin kurkkimassa entisen kouluni lasiovista käytäviä ja paikka näytti sikolätiltä viikonloppuna. Käytävän lattiat täynnä vaatteita yms. Eihän siellä voi edes siivota.
Lyhentää koulupäiviä, teho-opetusta opettajan toimesta max kolme tuntia päivässä ja loppupäivän saa tehdä tehtäviä itsenäisesti mutta kouluaikana ja opettajan valvonnassa.
Inkluusio, avoimet luokkatilat, ei osata suomea, kuria ei saa pitää. Kaikki tolkun ihmiset tietävät, että mikä härdelli tosta seuraa
Vierailija kirjoitti:
Mihin opettajien auktoriteetti on kadonnut? Eläinäiditkin rankaisevat niskottelusta poikasiaan. Miksei puhumalla saa kuria, ihan vaan puhumalla?
Eläinäidit purevat eivätkä puhu. Puhuminen ei ihmisilläkään tepsi muihin kuin sellaisiin lapsiin, jotka hakevat emotionaalista yhteyttä vastapuoleen ja pelkäävät menettävänsä sen. Monikaan ei sellaista yhteyttä opettajaansa hae eikä halua. Kivempaa on kiusata ja perseillä, kun tietää, että mitään oikeita seurauksia ei tule.
"Nämä olivat itsestään selvyyksiä 70-luvulla. [...] Käytävät olivat siistejä."
Ha.. haha... HAHAHAHA!
Johan vitsin murjaisit!
Vierailija kirjoitti:
Emme me 1970-luvun koululaisetkaan aina niin kilttejä olleet. Mutta oli yksi olennainen ero nykypäivään: Tiesimme, että jos koulussa perseilee ja opettajat ilmoittavat siitä kotiin, niin kotona tulee huutia. Nykyisin taas opettaja saa vanhemmat kimppuunsa, jos hän ilmoittaa kotiin kullannupun perseilystä. Ja tällä ei ole mitään tekemistä oppilaiden alkuperän kanssa.
Höpöti pöpöti.
Täällä Pohjantähden alla kerrotaan 1930-luvulta kuinka suojeluskuntalainen opettaja laittoi oppilaan nuolemaan seinään vuolemaansa hässäkän kuvaa. Kun isä sai kyyllä tästä, tuli sanomista, muttei pojalle.
Vierailija kirjoitti:
Hän vain ei ole tajunnut, kuka hän siellä koulussa on ja mitä käytännössä sijaisen voidaan olettaa tekevän tunnilla, kun hänellä ei ole pääsyä sähköisiin materiaaleihin yms.
Ja ne oppilaat nyt vaan valitettavasti on sijaisille lähtökohtaisesti ihan hirveitä.
Olet naiivi, jos luulet, että vakituisten opettajien tunneilla on nykyisin sen rauhallisempaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mihin opettajien auktoriteetti on kadonnut? Eläinäiditkin rankaisevat niskottelusta poikasiaan. Miksei puhumalla saa kuria, ihan vaan puhumalla?
Eläinäidit purevat eivätkä puhu. Puhuminen ei ihmisilläkään tepsi muihin kuin sellaisiin lapsiin, jotka hakevat emotionaalista yhteyttä vastapuoleen ja pelkäävät menettävänsä sen. Monikaan ei sellaista yhteyttä opettajaansa hae eikä halua. Kivempaa on kiusata ja perseillä, kun tietää, että mitään oikeita seurauksia ei tule.
Huonosta käytöksestä pitää tulla seurauksia sekä koulussa että kotona. Vanhempien pitää toimia opettajien kanssa, eikä suojella huonosti käyttäytyviä tenaviaan. Sen lakimiesisän tai -äidin ei kuulu uhkailla opettajia, vaan pitää huoli siitä, että tenava osaa käyttäyttyä. Sama pätee muualta tulleisiin. Ei vedetä sitä ra*ismikorttia heti esiin, jos kakara on mokaillut. Eivätkä opettajat saisi myöskään pelätä vaatia tuloksia ja hyvää käytöstä, oli tenavan etninen tausta mikä tahansa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hän vain ei ole tajunnut, kuka hän siellä koulussa on ja mitä käytännössä sijaisen voidaan olettaa tekevän tunnilla, kun hänellä ei ole pääsyä sähköisiin materiaaleihin yms.
Ja ne oppilaat nyt vaan valitettavasti on sijaisille lähtökohtaisesti ihan hirveitä.
Olet naiivi, jos luulet, että vakituisten opettajien tunneilla on nykyisin sen rauhallisempaa.
Olen töissä itähelsinkiläisessä yläkoulussa. Opetan seiskoja ja kaseja.
Minunkin tunneillani on rauhallista vaikka olen sijainen. Kesti kolmisen viikkoa saada se auktoriteetti kahdella luokilla yhdeksästä. Toisella niistä häiriötä aiheutti porukka jossa viisi mamutaustaista ja yksi kantasuomalainen, toisella luokalla häiriköi viisi ylemmän keskiluokan kantasuomalaista poikaa.
t. aineenope
Siksi kun tulee syytteet ja potkut