"Insinööriliitolta ehdotus: Tohtorikoulutus ammattikorkeakouluihin"

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tehdäänhän AMK:issa nykyäänkin tieteellistä tutkimusta, tosin sitä eivät tee opiskelijat vaan osa opettajista. Tutkimusaiheet ovat käytännönläheisiä, esimerkiksi terveysteknologia arjen hoitotyössä alueella x tai kuluttajakäyttäytymisen muutokset Ukrainan sodan alettua viiteryhmässä y. AMK-tohtorit varmaan tekisivät tällaista käytännnönläheistä tutkimusta laajemmalla skaalalla.

Eivät tekisi kun pohja puuttuu

Millä tavalla se pohja puuttuu? Kyllä AMK:ssa opiskellaan tutkimuksen tekemistä, tutkimusmetodeja, tutkimusetiikkaa ja niin edelleen.

Sisään tulevat osaavat hädin tuskin yhteen- ja vähennyslaskua. Opettele siinä sitten jotain tutkimusmetodeja.

Vierailija kirjoitti:

Joo kannnustan tämän vuoksi hyvin koulussa pärjääviä lapsiani hakeutumaan ulkomaille yliopistoon. AMK:it haluavat professoreja, tohtorintutkintoja ja käyttävät jo nyt university -nimikettä. Suomalaista yliopistokoulutusta tullaan tulevaisuudessa pitämään erittäin heikkolaatuisena.

Ymmärräthän, että siellä ulkomaillakin samat amk B.Sc. tutkinnot... puhumattakaan ö-luokan yliopistoista, jos et ota selvää mihin yliopistoon hakeudut. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tehdäänhän AMK:issa nykyäänkin tieteellistä tutkimusta, tosin sitä eivät tee opiskelijat vaan osa opettajista. Tutkimusaiheet ovat käytännönläheisiä, esimerkiksi terveysteknologia arjen hoitotyössä alueella x tai kuluttajakäyttäytymisen muutokset Ukrainan sodan alettua viiteryhmässä y. AMK-tohtorit varmaan tekisivät tällaista käytännnönläheistä tutkimusta laajemmalla skaalalla.

Eivät tekisi kun pohja puuttuu

Millä tavalla se pohja puuttuu? Kyllä AMK:ssa opiskellaan tutkimuksen tekemistä, tutkimusmetodeja, tutkimusetiikkaa ja niin edelleen.

Ei saatana :D Voit opiskella samoja juttuja myös työväenopistossa. Vähän pintaraapaisua sieltä täältä ja luulet olevasi jo akateemisesti koulutettu asiantuntija. 

Vierailija kirjoitti:

Väitöskirjan tekeminen vaatii tutkimimusta. Ja tutkimustyötä tehdään yliopistoissa. Ei tähän yhtälöön sovi AMK mitenkään.

Tutkimustyötä voi tehdä missä vaan. Sitä tehdään tutkimuslaitoksissa, virastoissa ja yrityksissä. Myös AMK:issa. Kyse on nyt koulutuksesta eli missä se tutkijakoulutus annetaan. Kaikista em. tutkimustyöpaikoistakin tohtoriksi opiskellaan yliopistoissa vaikka tutkimustyö opintoihin ja niiden ulkopuolella tehtäisiin missä. Toki AMK voisi sen muodollisen koulutuksen hoitaa yhtä lailla kunhan sillä vaan on sitten tutkijakoulutuksessa pätevää opetushenkilöstöä. Ei siinä kyllä minusta järkeä kauheasti ole kun yliopistoja riittää pienessä maassamme jo kasapäin muutenkin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joo kannnustan tämän vuoksi hyvin koulussa pärjääviä lapsiani hakeutumaan ulkomaille yliopistoon. AMK:it haluavat professoreja, tohtorintutkintoja ja käyttävät jo nyt university -nimikettä. Suomalaista yliopistokoulutusta tullaan tulevaisuudessa pitämään erittäin heikkolaatuisena.

Ymmärräthän, että siellä ulkomaillakin samat amk B.Sc. tutkinnot... puhumattakaan ö-luokan yliopistoista, jos et ota selvää mihin yliopistoon hakeudut. 

Suomen etu on aiemmit ollut se, että yliopistotutkinnot olivat aika tasalaatuisia. Jatkossa enemmän määrää se, mistä koulusta, kuin että mikä tutkinto.

Insinööri tuntuu hakevan diplominsa yliopistolta? 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joo kannnustan tämän vuoksi hyvin koulussa pärjääviä lapsiani hakeutumaan ulkomaille yliopistoon. AMK:it haluavat professoreja, tohtorintutkintoja ja käyttävät jo nyt university -nimikettä. Suomalaista yliopistokoulutusta tullaan tulevaisuudessa pitämään erittäin heikkolaatuisena.

Ymmärräthän, että siellä ulkomaillakin samat amk B.Sc. tutkinnot... puhumattakaan ö-luokan yliopistoista, jos et ota selvää mihin yliopistoon hakeudut. 

Missä ihmeen ulkomailla? Siellä Lieksan amk:ssa varmasti opetettiin, että ulkomailla on noin. Jo saksassa on selvä ero Fachhochschulen ja yliopiston välillä. Suomen yliopistojen ainoa hyvä puoli on ollut maine tyydyttävän hyvänä ja tasalaatuisena. Nyt amk:t pyrkivät saamaan osansa tästä maineesta, sanomattakin on selvää, että seurauksena on yliopistokoulutuksen maineen romahdus. 

Vierailija kirjoitti:

Miksei vain voi olla iloinen siitä, että on tarjolla monipuoliset opiskelumahdollisuudet. Joko opiskella AMK:ssa 3v käytännöllinen ammatti tai opiskella pidempään tiedettä yliopistossa. Ei erilainen tarkoita huonompaa. Mutta moni AMK tuntuu luulevan niin, kun täytyy kaikin keinoin yrittää olla kuin yliopisto. Ensin YAMK ja nyt tämä. 

Ja nykyään kun amk:n voi työllistyä parempi verrattuna yliopiston käyneeseen. Mitä vikaa siinä on, että amk ei rinnastu yliopiston kanssa? Molemmat korkeakouluja, mutta amk panostaa työelämälähtöisyyteen ja yliopisto tieteeseen. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisiko terveydenhuollon tai liiketalouden alalta tutkimusta tehnyt YAMK-tohtori yhteiskunnan ja talouselämän kannalta automaattisesti hyödyttömämpi kuin vaikkapa muinaiskreikan tai sukupuolentutkimuksen yliopistotohtori?

Olisi, koska tohtoreita arvioidaan tieteenalan sisällä, ei eri tieteenalojen välillä. Terveydenhuollon puolella meillä on jo varsin kattava yliopistokoulutus, joten mitä lisäarvoa toisi AMK-tohtori?

Etkö osaa lukea? Kysymyksessä tiedustellaan hyödyllisyyttä yhteiskunnan ja talouselämän kannalta.

Vastaus on selkeä: yhteiskunnan ja talouselämän kannalta terveydenhuollon tai liiketalouden alan YAMK-tohtori olisi ilman muuta hyödyttömämpi kuin muinaiskreikan tai sukupuolentutkimuksen yliopistotohtori, koska nuo kaksi viimeksimainittua alaa eivät kilpaile terveydenhuollon ja liiketalouden tutkimusrahoituksesta. Ei ole mitään hyötyä lisätä kisaamista muutenkin niukoista apurahoista ja tutkimusrahoituksesta terveydenhuollon ja liiketalouden puolella, siitä seuraisi todennäköisesti YAMK-tasoista nollatutkimusta eikä mitään uutta samalla kuin yliopistotasoinen todellinen tutkimus suppenisi. Yritykset voisivat tietenkin rahoittaa YAMK-tutkimusta juuri niin paljon kuin haluavat, mutta haluavatko ne oikeasti jotain Jalo Paanasta lukuunottamatta sijoittaa euroja johonkin sellaiseen, johon ei YAMK-tohtoria edes tarvita, vaan tosielämän tekijä.

Ihan uskomatonta, saavatko nämä huijariyliopistot tahtonsa läpi? Tuhoisaa suomalaiselle tieteelle ja koulutukselle.

Väitöskirjassa on tarkoitus löytää uutta tietoa. Tämä ei ole ammattikorkeakoulun tehtävä, vaan tiedon soveltaminen käytäntöön. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tehdäänhän AMK:issa nykyäänkin tieteellistä tutkimusta, tosin sitä eivät tee opiskelijat vaan osa opettajista. Tutkimusaiheet ovat käytännönläheisiä, esimerkiksi terveysteknologia arjen hoitotyössä alueella x tai kuluttajakäyttäytymisen muutokset Ukrainan sodan alettua viiteryhmässä y. AMK-tohtorit varmaan tekisivät tällaista käytännnönläheistä tutkimusta laajemmalla skaalalla.

Eivät tekisi kun pohja puuttuu

Millä tavalla se pohja puuttuu? Kyllä AMK:ssa opiskellaan tutkimuksen tekemistä, tutkimusmetodeja, tutkimusetiikkaa ja niin edelleen.

Ei saatana :D Voit opiskella samoja juttuja myös työväenopistossa. Vähän pintaraapaisua sieltä täältä ja luulet olevasi jo akateemisesti koulutettu asiantuntija. 

Ja kaikki yliopistomaisterit ovat akateemisesti koulutettuja asiantuntijoita, koska heille opetetaan noita samoja asioita YLIOPISTOSSA? :D

Amklla on paikkansa. Esi merkiksi hoito tieteessä pitäisi rutkia enemmän korona rokotteittein haittoja. Autismi lisääntyi kovasti rokotteitten annon jälkeen tai ainakin näin monesta hoitajasta on tuntunu. Yliopistot saa rahaa lääke firmoilta eikä siksi tutki asioita

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joo kannnustan tämän vuoksi hyvin koulussa pärjääviä lapsiani hakeutumaan ulkomaille yliopistoon. AMK:it haluavat professoreja, tohtorintutkintoja ja käyttävät jo nyt university -nimikettä. Suomalaista yliopistokoulutusta tullaan tulevaisuudessa pitämään erittäin heikkolaatuisena.

Ymmärräthän, että siellä ulkomaillakin samat amk B.Sc. tutkinnot... puhumattakaan ö-luokan yliopistoista, jos et ota selvää mihin yliopistoon hakeudut. 

Missä ihmeen ulkomailla? Siellä Lieksan amk:ssa varmasti opetettiin, että ulkomailla on noin. Jo saksassa on selvä ero Fachhochschulen ja yliopiston välillä. Suomen yliopistojen ainoa hyvä puoli on ollut maine tyydyttävän hyvänä ja tasalaatuisena. Nyt amk:t pyrkivät saamaan osansa tästä maineesta, sanomattakin on selvää, että seurauksena on yliopistokoulutuksen

Saksassa Fachhochschule on ihan hyvä ja arvostettu korkeakoulu eikä sen ja yliopistojen välillä ole mitään vastakkainasettelua, toisin kuin Suomessa.

Väki vähenee/muuttavat ulkomaille. Ei tiolla tutkinnolla kukaan tule tänne tollojen maahan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joo kannnustan tämän vuoksi hyvin koulussa pärjääviä lapsiani hakeutumaan ulkomaille yliopistoon. AMK:it haluavat professoreja, tohtorintutkintoja ja käyttävät jo nyt university -nimikettä. Suomalaista yliopistokoulutusta tullaan tulevaisuudessa pitämään erittäin heikkolaatuisena.

Ymmärräthän, että siellä ulkomaillakin samat amk B.Sc. tutkinnot... puhumattakaan ö-luokan yliopistoista, jos et ota selvää mihin yliopistoon hakeudut. 

Missä ihmeen ulkomailla? Siellä Lieksan amk:ssa varmasti opetettiin, että ulkomailla on noin. Jo saksassa on selvä ero Fachhochschulen ja yliopiston välillä. Suomen yliopistojen ainoa hyvä puoli on ollut maine tyydyttävän hyvänä ja tasalaatuisena. Nyt amk:t pyrkivät saamaan osansa tästä maineesta, sanomattakin on

Oletko yliopistolehtori vai AMK:n opettaja?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tehdäänhän AMK:issa nykyäänkin tieteellistä tutkimusta, tosin sitä eivät tee opiskelijat vaan osa opettajista. Tutkimusaiheet ovat käytännönläheisiä, esimerkiksi terveysteknologia arjen hoitotyössä alueella x tai kuluttajakäyttäytymisen muutokset Ukrainan sodan alettua viiteryhmässä y. AMK-tohtorit varmaan tekisivät tällaista käytännnönläheistä tutkimusta laajemmalla skaalalla.

Eivät tekisi kun pohja puuttuu

Millä tavalla se pohja puuttuu? Kyllä AMK:ssa opiskellaan tutkimuksen tekemistä, tutkimusmetodeja, tutkimusetiikkaa ja niin edelleen.

Ei saatana :D Voit opiskella samoja juttuja myös työväenopistossa. Vähän pintaraapaisua sieltä täältä ja luulet olevasi jo akatee

Yliopistossa oppii kriittistä ajattelua, ammattikorkeakoulussa ei. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joo kannnustan tämän vuoksi hyvin koulussa pärjääviä lapsiani hakeutumaan ulkomaille yliopistoon. AMK:it haluavat professoreja, tohtorintutkintoja ja käyttävät jo nyt university -nimikettä. Suomalaista yliopistokoulutusta tullaan tulevaisuudessa pitämään erittäin heikkolaatuisena.

Ymmärräthän, että siellä ulkomaillakin samat amk B.Sc. tutkinnot... puhumattakaan ö-luokan yliopistoista, jos et ota selvää mihin yliopistoon hakeudut. 

Missä ihmeen ulkomailla? Siellä Lieksan amk:ssa varmasti opetettiin, että ulkomailla on noin. Jo saksassa on selvä ero Fachhochschulen ja yliopiston välillä. Suomen yliopistojen ainoa hyvä puoli on ollut maine tyydyttävän hyvänä ja tasalaatuisena. Nyt amk:t pyrkivät saamaan osansa tästä maineesta, sanomattakin on

Vastakkainasettelua ei siellä ole, koska Fachhochschulet ymmärtävät paikkansa, eivätkä yritä olla kvasiyliopistoja

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisiko terveydenhuollon tai liiketalouden alalta tutkimusta tehnyt YAMK-tohtori yhteiskunnan ja talouselämän kannalta automaattisesti hyödyttömämpi kuin vaikkapa muinaiskreikan tai sukupuolentutkimuksen yliopistotohtori?

Olisi, koska tohtoreita arvioidaan tieteenalan sisällä, ei eri tieteenalojen välillä. Terveydenhuollon puolella meillä on jo varsin kattava yliopistokoulutus, joten mitä lisäarvoa toisi AMK-tohtori?

Etkö osaa lukea? Kysymyksessä tiedustellaan hyödyllisyyttä yhteiskunnan ja talouselämän kannalta.

Vastaus on selkeä: yhteiskunnan ja talouselämän kannalta terveydenhuollon tai liiketalouden alan YAMK-tohtori olisi ilman muuta hyödyttömämpi kuin muinaiskreikan tai sukupuolentutkimuksen yliopistotohtori, koska nuo kaksi v

No nyt on metaa. Ilmeisesti et aivan täysin ymmärrä, kuinka tutkimusrahoitus toimii ja millä perusteilla sitä myönnetään.

Hei piirsin piirakan! Missä silinterihattu? With best regards, master of scientology, pHd (amk).