Meneekö nämä Helsingin lukioiden lähes ysin keskiarvorajat lukioihin hieman yli?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten opiskelijat pitäisi sitten ottaa sisään jos ei keskiarvon perusteella? Pääsykokeet lukioihin? 

 

Kaikki jotka sinne haluavat pitäisi myös sinne päästä. Suomessahan on kaikilla samat mahdollisuudet jne.

 

Sinulla on ollut mahdollisuus opiskella peruskoulussa ja varmistaa se lukiopaikkasi ihan itse. 

Pihtiputaalle pääsi 5,5 keskarilla, joten lukion ovia ei ole suljettu keltään joka on koulussa oppinut auttavasti lukemaan. Eri asia sitten kannattaako tuolla tasolla lukiota käydä.

Vierailija kirjoitti:

Paremmat pääsevät parempiin kouluihin. Ihan oikein menee.

Mikä tekee stadilaisesta koulusta paremman kuin jostain pohjoisemmasta? Samat asiat niissä joudutaan opiskelemaan.

Vierailija kirjoitti:

Sairasta, sairasta sitten täällä höpötetään, että miksi et opiskellut jne.  Montaa varmaan huokuttaakin 15 vuotiaana lähteä jonnekin maalaispitäjään lukioon ja vanhemmat olisivat asiasta innoissaan..

Lukion jälkeen varsinainen opiskelu alkaa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Syy tähän on se, että iso osa niistä välkyimmistä myös ympäristökunnista haluaa Helsinkiin. Lukiolaisia tulee Nurmijärveltä, Kirkkonummelta, Porvoosta, Sipoosta, jopa Lohjalta asti pk-seudun muka parempiin lukioihin ja nostavat niitä rajoja sitten myös aiemmin melko tavanomaisissa lukioissa.

Tampereella on ihan sama juttu. Ei kasin keskiarvolla pääse kun johonkin Hervannan lukioon. Suurimpana ongelmana on nämä naapurikuntalaiset, joita tänne tunkee, niitä on yli 30% lukiolaisista. Tänne ehkä jopa helpompi tulla naapurikunnista, kun välimatkat ja matkustamisen nopeus on ihan toista kun pääkaupunkiseudulla. 

 

Turussa myös 40 prosenttia lukiolaisista tulee Turun ulkopuolelta, mikä nostaa keskiarvoja, kun suurin piirtein koko Varsinais-Suomi kisaa samoista muutamasta lukiosta (ei niitä ed

Liedosta pääsee Tampereentien puolelta helpommin, nopeammin ja useammin Turkuun kuin Liedon keskustaan. Oli ihan itsestäänselvä valinta hakea siihen Puutorin bussipysäkin lähettyville kuin hankkia harmaita hiuksia kulkemisia miettimällä.

Vierailija kirjoitti:

On tämä eriytyminen yhteiskunnallisesti mielestäni huolestuttavaa. Koulushopataan jo päiväkodista lähtien eikä missään vaiheessa kohdata sitä tavallista kansaa. Sitten edetään päättäviin elimiin ja asemiin omissa kuplissa eikä ole mitään käsitystä tavallisten ihmisten elämästä ja realiteeteista.

 

Lukiouudistus tekee tätä yhä vahvemmin kun enää ei lähilukio ole mitään vaan parhaat menevät ympäryskunnista sinne keskustan lukioihin nostamaan keskiarvoa ja keskustasta roudataan heikompi aines ympäryskuntien lukioihin. Ei mitään järkeä ja suuri miinus siihen, että ennen peruskoulu ja lukio tasoittivat tietä kaikille.

Ihan yhtä tavallista kansaa ne 9 pilkku jotain oppilaat ovat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kakkonen. Minne lukioon?

Esimerkiksi Vuosaaren lukioon pääsi 7,58 keskiarvolla eikä se edes ollut alhaisin Helsingissä.

Siihen lukioon menee ne jotka ei pärjää ja ne joille ihan sama mihin lukioon kunhan lähilukio. Joukossa oli siis tosi fiksuja kympin oppilaita myös jotka tietää että opetus hyvää lukiossa kuin lukiossa 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten opiskelijat pitäisi sitten ottaa sisään jos ei keskiarvon perusteella? Pääsykokeet lukioihin? 

 

Kaikki jotka sinne haluavat pitäisi myös sinne päästä. Suomessahan on kaikilla samat mahdollisuudet jne.

 

Surkimukset lukiossa tietävät levottomia tunteja ja opiskelumotivaation laskua kaikilta. Sama mahdollisuus on kyllä ollut kaikilla. Jos ne seuskan oppilaat olisivat opiskelleet kunnolla, he olisivat päässeet sisään. Oma oma niin sanotusti. Ja niille, jotka eivät ollenkaan ymmärrä näiden pääsyrajojen ideaa: jos tietyssä koulussa on vaikka tilaa 40 uudelle oppilaalle ja hakijoita onkin vaikka 300, niin oppilaita aletaan ottaa sisään sieltä parhaimmasta keskiarvosta alkaen. Jos löytyy 40 oppilasta, joilla on tasan 10 keskiarvona, niin kyseisen koulun pääsyrajaksi muodostuu 10,0.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Paremmat pääsevät parempiin kouluihin. Ihan oikein menee.

Mikä tekee stadilaisesta koulusta paremman kuin jostain pohjoisemmasta? Samat asiat niissä joudutaan opiskelemaan.

Niillä on hyvä maine ja monet kympin oppilaat hakevat sinne. Pääsyrajathan muodostuvat ihan hakijapopulaation perusteella. Ei niitä kukaan etukäteen päätä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Paremmat pääsevät parempiin kouluihin. Ihan oikein menee.

Mikä tekee stadilaisesta koulusta paremman kuin jostain pohjoisemmasta? Samat asiat niissä joudutaan opiskelemaan.

Niillä on hyvä maine ja monet kympin oppilaat hakevat sinne. Pääsyrajathan muodostuvat ihan hakijapopulaation perusteella. Ei niitä kukaan etukäteen päätä.

Ei tuo nyt oikein vastannut kysymykseen. Eihän niistä mikään parempaa tee. Opetussuunnitelmat on samat ja opettajilla sama koulutus. Ainoa ero on seura. Toisissa lukioissa on enemmän niitä, jotka tavoittelee ihan parhaita arvosanoja. Näin vanhempana toivon että sellainen seura motivoi omaakin lasta ja sitten toisaalta pelkään, että se aiheuttaa vertailua ja sitä kautta turhaakin painetta.

Turussa myös suurimpaan osaan lukioita keskiarvon pitää olla lähellä ysiä. Se on harmillista, koska lukiossa pärjää kyllä vaikka menisi sinne seiskan todistuksella. Ei se mitään rakettitiedettä ole, vaan ihan vaan jatkumoa yläkoululle. Toivottavasti kovin moni ei ole hakenut vain sellaisiin lukioihin, joihin ei mihinkään ole päässyt. Kurja tunne huomata olevansa ilman opiskelupaikkaa.

eri

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten opiskelijat pitäisi sitten ottaa sisään jos ei keskiarvon perusteella? Pääsykokeet lukioihin? 

 

Kaikki jotka sinne haluavat pitäisi myös sinne päästä. Suomessahan on kaikilla samat mahdollisuudet jne.

 

Surkimukset lukiossa tietävät levottomia tunteja ja opiskelumotivaation laskua kaikilta. Sama mahdollisuus on kyllä ollut kaikilla. Jos ne seuskan oppilaat olisivat opiskelleet kunnolla, he olisivat päässeet sisään. Oma oma niin sanotusti. Ja niille, jotka eivät ollenkaan ymmärrä näiden pääsyrajojen ideaa: jos tietyssä koulussa on vaikka tilaa 40 uudelle oppilaalle ja hakijoita onkin vaikka 300, niin oppilaita aletaan ottaa sisään sieltä parhaimmasta keskiarvosta alkaen. Jos löytyy 40 oppilasta, joilla on tasan 10 keskiarvona, niin kyseisen koulun pääsyrajaksi m

Seiskan ja kasin oppilaat ei ole mitään surkimuksia, vaan ihan keskivertoja opiskelijoita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten opiskelijat pitäisi sitten ottaa sisään jos ei keskiarvon perusteella? Pääsykokeet lukioihin? 

 

Kaikki jotka sinne haluavat pitäisi myös sinne päästä. Suomessahan on kaikilla samat mahdollisuudet jne.

 

Surkimukset lukiossa tietävät levottomia tunteja ja opiskelumotivaation laskua kaikilta. Sama mahdollisuus on kyllä ollut kaikilla. Jos ne seuskan oppilaat olisivat opiskelleet kunnolla, he olisivat päässeet sisään. Oma oma niin sanotusti. Ja niille, jotka eivät ollenkaan ymmärrä näiden pääsyrajojen ideaa: jos tietyssä koulussa on vaikka tilaa 40 uudelle oppilaalle ja hakijoita onkin vaikka 300, niin oppilaita aletaan ottaa sisään sieltä parhaimmasta keskiarvosta alkaen. Jos löytyy 40 oppilasta, joilla on tasan 10 keskiarvona, niin kyseisen koulun pääsyrajaksi m

Sen on ihan ok, mutta ehkä oman kunnan nuoret pitäisi laittaa etusijalle.

Nykyään saa parempia arvosanoja paljon huonommalla tuloksilla kuin aiemmin. Koululaisten osaaminen laskee koko ajan ja arvosanat sen kuin nousee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Paremmat pääsevät parempiin kouluihin. Ihan oikein menee.

Mikä tekee stadilaisesta koulusta paremman kuin jostain pohjoisemmasta? Samat asiat niissä joudutaan opiskelemaan.

Niillä on hyvä maine ja monet kympin oppilaat hakevat sinne. Pääsyrajathan muodostuvat ihan hakijapopulaation perusteella. Ei niitä kukaan etukäteen päätä.

Ei tuo nyt oikein vastannut kysymykseen. Eihän niistä mikään parempaa tee. Opetussuunnitelmat on samat ja opettajilla sama koulutus. Ainoa ero on seura. Toisissa lukioissa on enemmän niitä, jotka tavoittelee ihan parhaita arvosanoja. Näin vanhempana toivon että sellainen seura motivoi omaakin lasta ja sitten toisaalta pelkään, että se aiheuttaa vertailua ja sitä kautta turhaakin painetta.

 

No  jos ei ole tiedossa sitä ysin todistusta niin sen verran pitää yhteishaussa taktikoida että mukana on myös realistinen vaihtoehto.