Tanskalainen tutkimus on havainnut korrelaation asevelvollisten nimien ja äo:n välillä.
Näkee mitä nimiä ei lapsille kannata antaa.
Kommentit (87)
Vierailija kirjoitti:
Toi Mohamm--- on joka toisen , ellei kaikkien muslimimiesten toinen nimi, jos ei eka nimi.
Tunsin yhden lääkärin sen nimisen.
Ja Rico ja Sabrina on samalla ÄO tasolla Ahmedin kanssa. EIks se pystypalkki kuvaa sosioekonomista tekijöistä? Mielestäni sen mukaan köyhemmät tai heikommassa asemassa olevat on älykkäitä useimmin kuin hyvistä asemista tulevat.
Eikös se ole niin että niissä piireissä joissa se rohveetan nimi on kovasti suosittu nimi, se yleensä annetaan nimenomaan perheen esikoispojalle ensimmäiseksi nimeksi.
Jimi, Kimi, Veeti, Rasmus, Noel. Kuka arvaa mistä päästä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älykkyys periytyy osin geeneissä ja loput tulee ympäristön vaikutuksesta. Korkeakouluttautuneilla vanhemmilla on todennäköisemmin korkea ÄO sekä ovat koulutusmyönteisiä. Nimeävät myös lapsensa todennäköisemmin perinteisellä nimellä, vaikka Niko. Sen sijaan matalan älykkyyden vanhempien lapsella voi olla hankalampaa koulussa, mutta vanhemmat itse ruokkivat tätä pitämällä opiskelua humpuukkina. Lapselle myös todennäköisemmin annetaan erikoisempi nimi, kuten Nico.
olisit ny edes valinnut vaikka Jaakon ...
Niko kun on moderni ei mikää oikeasti perinteinen nimi
Niko on vanha nimi, Nicholas, Niklas, Nikolai. Ei vaan ole ollut niin suosittu Suomessa ennen Nikon suurta tulemista 80-luvulla.
Vierailija kirjoitti:
Jos etunimessä on paljon konsonantteja ovat vanhemmat konservatiiveja - eräs tutkimus.
Mahdollisesti myös puolalaisia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos etunimessä on paljon konsonantteja ovat vanhemmat konservatiiveja - eräs tutkimus.
Mahdollisesti myös puolalaisia.
Sama asia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En jaksa linkkiä avata, mutta kokeneilta opettajilta olen kuullut aika ankaraa tekstiä nicoista ja veeteistä. Kuulemma luokan häiriköt tietää jo kun saa nimilistan.
Onpa sairas tapa ajatella. Varmasti tuo opettaja luo itse tuota ongelmaansa suhtautumalla oppilaisiin lähtökohtaisesti noin eriarvoistaen, että on muodostanut mielipiteensä oppilasta tätä edes tapaamatta.
Kukaan järkevä ei haluaisi tuollaisen opettajan opettavan lapsiaan, oli missä tahansa kohdalla nimilistaa.
Valitettavasti tämä on aivan realismia. Toki oppilaalla on aina mahdollisuus osoittaa nimitodennäköisyys vääräksi! Mutta samaa mieltä: katsomalla nicojen, janicojen ja yasminien määrän pystyy vetämään johtopäätöksiä luokan rauhattomuudesta.
Kyseessä lienee otos useasta samannimisestä ei yksittäisistä henkilöistä, jolloin keskiarvo aina valuu sinne keskustaan.