Vietkö lapsesi päiväkotiin ensi sijassa varhaiskasvatettavaksi vai hoidettavaksi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ketään ei ole palkattu VAIN pyllyjä pyyhkimään. Opettele lukemaan, penikka!

 

Ei varmaan pelkästään, mutta eikö se lähinnä hoitajan roolia ole ennemminkin kuin opettajan roolia? Jos siellä kaikkien hommana olisi vain opettaa, niin sittenhän siellä olisi pelkästään akateemisia opettajia opettajien palkoilla. Näinhän ei ole, vaan siellä on ammattikoululaisen palkalla ihmisiä, joille sen vessatus on varmasti läheisempi työtehtävä kuin opettaminen.

Ei ole mitään rooleja. Lapsia hoidetaan yhdessä ilman mitään kastijakoja. Miten vaikeaa tätä voi olla ymmärtää? Se, että olet opiskellut 3-4 vuotta yliopistossa, ei poista sinulta kykyä käyttää lapsi vessassa, syöttää hänelle ruokaa jne. jne. Eikä se, että olet opiskellut ammattikoulussa, estä

Missä on? En ole ikinä ollut töissä päiväkodissa, jossa olisi joku kastijako. Lapsia varten siellä ollaan, ei omaa egoa pönkittämässä. Ja jos lapsella vuotaa nenä, sen voi pyyhkiä vakaope, lastenhoitaja, lastenohjaaja, sosionomi, lähihoitaja tai vaikka päiväkodin johtaja, jos sattuu olemaan lähettyvillä. 

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Päivähoitolaki on kumottu jo melkein 10 vuotta sitten. Nykyisin päiväkodit ovat varhaiskasvatusta tarjoavia laitoksia. Varhaiskasvatus on suunnitelmallista ja tutkittuun tietoon pohjautuvaa pedagogiikkaa eikä mikään lastenhoitopalvelu.

Paperilla joo, käytännössä se on ihan samanlaista lastenhoitopalvelua kuin on ollut aina. Katsos, pikkuinen, kun se on nimeltään heitteillejättö, jos et hoida lapsia, vaikka olet töissä päiväHOIDOSSA. Varhaiskasvatus=päivähoito, vaikka miten kikkailtaisiin hienoilla termeillä ja yritettäisiin tehdä normaalista arjesta jotain elämää suurempaa pedogogista huttua. 

Vierailija kirjoitti:

Mitä varten siellä sitten on tämä koko ajan tiukkeneva kastijako luotuna? On vakaerityisopet, vakaopet, vakasosionomit, vakahoitajat ja vaka-avustajat.

Se, että ihmisillä on erilaisia ammattinimikkeitä, ei tarkoita kastijakoa. Jokainen mainitsemasi ammattinimike hoitaa kaikkea päiväkotiarjen tehtäviä tasaveroisesti. Vain paperihommissa on ero siinä oletko vakaope vai joku muu. Lähtökohtaisesti vain vakaopet hoitavat paperihommia. 

Mitä esim. vakasosionomi tekee omana erityisalanaan? Lasujako? Ja oikeastiko näitä varten pitää olla ihan eri pätevyysvaatimukset?

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Aivan laissa on eri tehtäviä ja niillä eri koulutusvaatimuksia. Miksi niitä ei noudateta? Miksi hoitaja ei hoida kurahoususulkeisia vaan tunkee opettajan reviirille opettamaan?

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Älä viitsi jauhaa paskaa. Mikään laki ei sano, että vakaope ei saa pyyhkiä pyllyjä, koska on muiden yläpuolella tms. Ei siellä päiväkotiarjessa ole mitään hierarkiaa, vaan kaikki hoitavat lapsia tasaveroisesti. Johtajat eivät liity tähän mitenkään, vaan ovat ihan oma yksikkönsä. Niin kuin ovat olleen vuosikymmeniä. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä varten siellä sitten on tämä koko ajan tiukkeneva kastijako luotuna? On vakaerityisopet, vakaopet, vakasosionomit, vakahoitajat ja vaka-avustajat.

Se, että ihmisillä on erilaisia ammattinimikkeitä, ei tarkoita kastijakoa. Jokainen mainitsemasi ammattinimike hoitaa kaikkea päiväkotiarjen tehtäviä tasaveroisesti. Vain paperihommissa on ero siinä oletko vakaope vai joku muu. Lähtökohtaisesti vain vakaopet hoitavat paperihommia. 

Mitä esim. vakasosionomi tekee omana erityisalanaan? Lasujako? Ja oikeastiko näitä varten pitää olla ihan eri pätevyysvaatimukset?

Sitä samaa hoitotyötä, mitä vakaopet, lähihoitajat, lastenhoitajat ynnä muutkin.Lasun tekemiseen et mitään pätevyyttä tarvitse. Kuka tahansa voi tehdä lasun eli lastensuojeluilmoituksen, jos sille näkee tarvetta. Se ei liity mitenkään päiväkotiarkeen, vaikka toki päiväkodin henkilökunnallakin on (koulutukseen katsomatta) velvollisuus tehdä lasu, jos näkee sille tarvetta. Lasut sitten käsittelee sosiaalityöntekijä, joka on ihan eri asia kuin sosionomi. 

Vien lapset hoitoon päiväkotiin ja tiedän, että vasta eskarissa he saavat kunnollista opetusta. 

Vierailija kirjoitti:

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Älä viitsi jauhaa paskaa. Mikään laki ei sano, että vakaope ei saa pyyhkiä pyllyjä, koska on muiden yläpuolella tms. Ei siellä päiväkotiarjessa ole mitään hierarkiaa, vaan kaikki hoitavat lapsia tasaveroisesti. Johtajat eivät liity tähän mitenkään, vaan ovat ihan oma yksikkönsä. Niin kuin ovat olleen vuosikymmeniä. 

Miksei se voi olla niin, että kaikki työntekijät olisivat samalla tittelillä ja koulutuksesta riippumatta päteviä siihen? Miksi ylläpitää tuollaista monimutkaista järjestelmää mikä siellä nykyään on jos kerran kaikki tekevät käytännössä samaa työtä?

Vierailija kirjoitti:

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

 

Aivan laissa on eri tehtäviä ja niillä eri koulutusvaatimuksia. Miksi niitä ei noudateta? Miksi hoitaja ei hoida kurahoususulkeisia vaan tunkee opettajan reviirille opettamaan?

Miksi luulet, että hoitajan työ on vain kurahousujen laittoa? Eihän niitä edes tarvita esim. tämänpäiväisellä kelillä. Opettaminen taasen on niin laaja käsite, ettei sitä voi rajata vain tietyille ihmisille. Ihan kuule siinä kurahousuja pukiessakin opetetaan, että tästä pidät kiinni ja sitten vedät tuosta ja ei saa töniä kaveria ja rukkast puetaan viimeiseksi jne. jne. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Älä viitsi jauhaa paskaa. Mikään laki ei sano, että vakaope ei saa pyyhkiä pyllyjä, koska on muiden yläpuolella tms. Ei siellä päiväkotiarjessa ole mitään hierarkiaa, vaan kaikki hoitavat lapsia tasaveroisesti. Johtajat eivät liity tähän mitenkään, vaan ovat ihan oma yksikkönsä. Niin kuin ovat olleen vuosikymmeniä. 

Miksei se voi olla niin, että kaikki työntekijät olisivat samalla tittelillä ja koulutuksesta riippumatta päteviä siihen? Miksi ylläpitää tuollaista monimutkaista järjestelmää mikä siellä nykyään on jos kerran kaikki tekevät käytännössä samaa työtä?

Päteviä mihin? Oikessa elämässähän päiväkotiarjessa ei ole mitään monimutkaista. Sinä takerrut nyt liikaa johonkin sanoihin paperilla. Ei niillä ole käytännön arjessa hirveästi merkitystä. Toki on yksittäisiä asioista, joita ei saa tehdä ilman vakaopen pätevyyttä, mutta ne ovat yksi hyttysen pieru kokonaisuudessa. Varsinkin nykyresursseilla ei ole varaa nirsoilla hommista, vaan jokainen tekee vähän kaikkea, koska väkeä on joka tapauksessa liian vähän hommiin nähden. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Älä viitsi jauhaa paskaa. Mikään laki ei sano, että vakaope ei saa pyyhkiä pyllyjä, koska on muiden yläpuolella tms. Ei siellä päiväkotiarjessa ole mitään hierarkiaa, vaan kaikki hoitavat lapsia tasaveroisesti. Johtajat eivät liity tähän mitenkään, vaan ovat ihan oma yksikkönsä. Niin kuin ovat olleen vuosikymmeniä. 

Miksei se voi olla niin, että kaikki työntekijät olisivat samalla tittelillä ja koulutuksesta riippumatta päteviä siihen? Miksi ylläpitää tuollaista monimutkaista järjestelmää mikä siellä nykyään on jos kerran kaikki tekevät käytännössä samaa työtä?

Ovathan he. Ihan koulutuksesta riippumatta jokainen voi pyyhkiä pyllyt ja pukea kurahousuta jalkaan ja mitä sitä nyt milloinkin perushoitoon kuuluu. Samoin kuin ihan koulutuksesta riippumatta jokainen on pätevä opettamaan lapselle, että talvella sataa yleensä lunta ja ruoho on yleensä vihreää jne. Siinä ei ole mitään monimutkaista, että ihmisillä on erilaisia koulutuksia. Onhan sitä kaupan kassallakin kaikenlaista merkonomista levy-seppähitsaajaan ja opiskelijasta filosofian maisteriin. Silti pystyvät tekemään samoja hommia ilman mitään sekoilua ja kastijakoja. 

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuo kastijako on ihan laissa. Jos kastijakoa ei haluttaisi olevan niin sitten siellä tuskin olisi tuollaista 5-portaista hierarkiaa (tai 6-portaista jos vakajohtaja lasketaan mukaan) mikä siellä nykyään on, tai jokaisella hierarkian tasolla eri koulutusvaatimusta.

Älä viitsi jauhaa paskaa. Mikään laki ei sano, että vakaope ei saa pyyhkiä pyllyjä, koska on muiden yläpuolella tms. Ei siellä päiväkotiarjessa ole mitään hierarkiaa, vaan kaikki hoitavat lapsia tasaveroisesti. Johtajat eivät liity tähän mitenkään, vaan ovat ihan oma yksikkönsä. Niin kuin ovat olleen vuosikymmeniä. 

Miksei se voi olla niin, että kaikki työntekijät olisivat samalla tittelillä ja koulutuksesta riippumatta päteviä siihen? Miksi ylläpitää tuollaista monimutkaista järjestelmää mikä siellä nykyään on jos kerran kaikki te

Ovathan he. Ihan koulutuksesta riippumatta jokainen voi pyyhkiä pyllyt ja pukea kurahousuta jalkaan ja mitä sitä nyt milloinkin perushoitoon kuuluu. Samoin kuin ihan koulutuksesta riippumatta jokainen on pätevä opettamaan lapselle, että talvella sataa yleensä lunta ja ruoho on yleensä vihreää jne. Siinä ei ole mitään monimutkaista, että ihmisillä on erilaisia koulutuksia. Onhan sitä kaupan kassallakin kaikenlaista merkonomista levy-seppähitsaajaan ja opiskelijasta filosofian maisteriin. Silti pystyvät tekemään samoja hommia ilman mitään sekoilua ja kastijakoja. 

Kaupan kassat ovat kuitenkin kaupan kassoja kaikki, eli niillä on sama titteli ja sama palkka ja ne voivat periaatteessa kuka tahansa korvata toisensa. Ei ole esim. mitään erillistä ylikaupankassaa jolla pitää olla maisterikoulutus.

Vierailija kirjoitti:

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

Ei pulpetin ääressä mutta varhaiskasvatus on juuri sitä että opetetaan erilaisia taitoja. Meillä viikkokirjeessä on "lukujärjestys" missä kerrotaan esim. että ma on tunnetaitoja, ti hienomotorisia taitoja, ke kaveritaitoja, to karkeamotorisia taitoja ja pe musikaalisia taitoja. Ja ihan tavallinen kunnallinen päiväkoti on kyseessä.

Kaupan kassat ovat kuitenkin kaupan kassoja kaikki, eli niillä on sama titteli ja sama palkka ja ne voivat periaatteessa kuka tahansa korvata toisensa. Ei ole esim. mitään erillistä ylikaupankassaa jolla pitää olla maisterikoulutus.

Niin? Ja päiväkodin työntekijä on päiväkodin työntekijä riippumattta siitä, onko hän lähihoitaja vai vakaope vai jotain muuta. Kaikilla heillä on tasavertainen vastuu huolehtia lasten hoidosta ja turvallisuudesta sekä opettaa lapsille ikätasoisesti erilaisia asioita. Itse olen ollut päiväkodissa töissä ihan vain peruskoulupohjalta ja samalla tavalla minä autoin syömisissä, laitoin kurahousun lenksuja, kerroin miksi pääsiäistä vietetään jne. kuin vakaopet ja lähäritkin. Ei se pikkulasten kanssa toimiminen niin vaikeaa ole, että pitäisi jakaa roolit ja vastuualueet erikseen. Jos vakaope-Lissulle tulee esim. migreeni kesken aamupiirin niin lähäri-Maikki voi korvata hänet ihan helposti. 

Vierailija kirjoitti:

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

Ei, mutta viisivuotiaalle voi jo opettaa mediataitoja ja kaveritaitoja, viedä luontoretkelle ja opettaa matematiikan alkeita. Osahan osaa jo lukeakin tuossa iässä, osa jopa parilla kielellä. Sitten siellä on erilaisia oppimishaasteellisia, jotka pitää tunnistaa ja ohjata tukien piiriin. Näitähän ei ammattikoulussa koulutetut osaa ollenkaan arvioida ja se näkyy kun tullaan kouluun ilman, että pätevä vakaopettaja on ollut opettamassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

Ei pulpetin ääressä mutta varhaiskasvatus on juuri sitä että opetetaan erilaisia taitoja. Meillä viikkokirjeessä on "lukujärjestys" missä kerrotaan esim. että ma on tunnetaitoja, ti hienomotorisia taitoja, ke kaveritaitoja, to karkeamotorisia taitoja ja pe musikaalisia taitoja. Ja ihan tavallinen kunnallinen päiväkoti on kyseessä.

Niin? Ja luulet, että esim. lähihoitaja ei ole kykenevä opettamaan näitä ihan tavallisia arkisia asioita, jotka on verhottu "hienojen" sanojen taakse, jotta vakaopet saisivat itsensä näyttämään joltain muulta kuin ovat. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

 

Ei, mutta viisivuotiaalle voi jo opettaa mediataitoja ja kaveritaitoja, viedä luontoretkelle ja opettaa matematiikan alkeita. Osahan osaa jo lukeakin tuossa iässä, osa jopa parilla kielellä. Sitten siellä on erilaisia oppimishaasteellisia, jotka pitää tunnistaa ja ohjata tukien piiriin. Näitähän ei ammattikoulussa koulutetut osaa ollenkaan arvioida ja se näkyy kun tullaan kouluun ilman, että pätevä vakaopettaja on ollut opettamassa.

Ihan hyvin olen onnistunut opettamaan nuo kaikki omille lapsilleni, vaikka olenkin vain merkonomi. Tukien piiriin ohjaaminen on lähinnä erityisopen hommia, ei niinkään perusvakaopen. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

 

Ei, mutta viisivuotiaalle voi jo opettaa mediataitoja ja kaveritaitoja, viedä luontoretkelle ja opettaa matematiikan alkeita. Osahan osaa jo lukeakin tuossa iässä, osa jopa parilla kielellä. Sitten siellä on erilaisia oppimishaasteellisia, jotka pitää tunnistaa ja ohjata tukien piiriin. Näitähän ei ammattikoulussa koulutetut osaa ollenkaan arvioida ja se näkyy kun tullaan kouluun ilman, että pätevä vakaopettaja on ollut opettamassa.

Vakaopet tulivat lakimuutoksen myötä 2018. En nyt sanoisi että kouluissakaan olisi sen jälkeen menty parempaan suuntaan oppimisvalmiuksien osalta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä tämä yksi kastihöyryäjä oikein kuvittelee esim. 2-vuotiaan lapsen opettamisen olevan? Meinaatko, että taaperot istuvat puipetin ääressä ja opetttaja kertoo luokan edessä esim. Ukrainan sodan vaikutuksista Euroopan poliittiseen ilmapiiriin :D

 

Ei, mutta viisivuotiaalle voi jo opettaa mediataitoja ja kaveritaitoja, viedä luontoretkelle ja opettaa matematiikan alkeita. Osahan osaa jo lukeakin tuossa iässä, osa jopa parilla kielellä. Sitten siellä on erilaisia oppimishaasteellisia, jotka pitää tunnistaa ja ohjata tukien piiriin. Näitähän ei ammattikoulussa koulutetut osaa ollenkaan arvioida ja se näkyy kun tullaan kouluun ilman, että pätevä vakaopettaja on ollut opettamassa.

Mitenköhän sitä selvittiin esim. 90-luvulla, kun päiväkodissa oli ihan vain päiväkodin tätejä eikä kukaan edes tiennyt sanaa kaveritaidot. Ihan vain leikittiin ja opeteltiin tulemaan toimeen ilman mitään  termeillä kikkailuja ja pätemisiä. Oppimishaasteet pystyy näkemään ihan vain olemalla läsnä lapsille. Eihän kaikki lapset edes ole laitoshoidossa.