Tämä on päiväkodin työntekijöiden mielestä sopiva ikä aloittaa päiväkoti

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodit ovat hirveitä säilöntäpaikkoja. Vanhemmat kiikuttavat aamuisin pikkuisensa ruusunpunaiset laput silmillä päiväkotiin ja kuvittelevat heidän saavan ainutkertaista ja korkealaatuista varhaiskasvatusta. 8-10 tunnin päästä lapsi haetaan kotiin ja tämän kuvitellaan saaneen kovasti kaikkea, mitä kotona ei oltaisi osattu pikkuiselle antaa.

Todellisuudessa minulla on päivän aikana ollut keskimäärin 6 konttaavan lasta vahdittavana. (Onhan jokainen tallessa, eihän kukaan saa vaarallista lelua suuhunsa ja tukehdu? Tippuuko joku juuri kiipeämään oppinut penkiltä alas ja lyö päänsä taas tänään? Löikö Viljo jälleen Ainoa? Adele itki puoli tuntia ilman lohdutusta, kun Helmiä piti syöttää.) Heh heh, hymyillen sitten vanhemmalle kerrotaan, miten mukavasti päivä meni.

Lähden kotiin ja mietin, että onneksi kukaan lapsista ei satuttanut pahasti itseään tänään. Kuitenkin on illalla syyllinen olo, kun alle 2-vuotiaiden lasten

Todella surullista. Myös sinulle.

Vierailija kirjoitti:

Lapsen tärkeimmät herkkyyskaudet ovat alle 4 vuoden iässä, minkä vuoksi sen ikäisen olisi erityisen tärkeä päästä osalliseksi laadukkaasta varhaiskasvatuksesta jota toteuttavat koulutetut varhaiskasvattajat. Jos lapsi on pelkän kotikasvatuksen varassa, niin suurella todennäköisyydellä hänelle jää isoja puutteita mm. tunnetaitoihin, motorisiin taitoihin, kognitiivisiin taitoihin ja vuorovaikutustaitoihin. Varhaiskasvatuksen yksiköissä lapsen taitoja kehitetään suunnitelmallisesti ja tutkittuun tietoon pohjautuen. T: vakaope

Mun lapsille kävi just noin, he eivät päässeet varhaiskasvatuksen piiriin lainkaan,joten yhdestä tuli lakimies, toisesta lääkäri ja kolmas näyttää päätyvän jonkinlaiseksi IT-guruksi. Mitä heistä olisikaan tullut, jos päiväkodissa olisi ollut tilaa!

Vierailija kirjoitti:

Pienten lasten hoitamisessa on tärkeintä tunnetaidot, vastuullisuus ja maalaisjärki. On aika merkillistä, että noinkin käytännönläheisestä hoivatyöstä on tehty akateeminen ala, jonne ei ole asiaa ilman loppututkintoa yliopistosta. Lapsille puhutaan paljon oudoin kasvatustermein ja miten niitä lapsi ymmärtää kun lasten vanhempienkin on vaikea tajuta akateemista ammattijargonia.

Minulla on loppututkinto muulta alalta, mutta en kelpaa suomlaiseen päiväkotiin edes siivoamaan, vaikka olen ulkomailla tehnyt sijaisuuksia. Kokemusta on myös omien lasten hoitamisesta, ja rikosrekisteri on puhdas - ei edes ylinopeussakkoa tai pysäköintivirhemaksua.

Turha edes puhua työvoimapulasta päiväkodeissa, kun käytännössä kasvatuskokemusta hankkineita hyljeksitään! Miksi muuten yhä useampi lapsi ja nuori voi huonosti ja mielenterveys rakoilee jo nuoruudessa, vaikka meillä väitetään olevan ylivoimaisen hyvä varhaiskasvatus ja lähes jokainen lapsi o

Ja sijaiset usein siivoavat ja tekevät ns hanttihommia. Raskasta se on työkokeiljoille yms.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei lapsen paikka ole päiväkodissa vaan perheen kanssa kotona. Päiväkodissa tulee niin huonoja vaikutteita muiden ongelmalapsilta , taudit ja kaikenmaailman syyhyt leviää. Kyllä se koulussa huomaa ketkä on ollut koko pienen ikänsä päiväkodissa ja ketkä ei.

Niin huomaa. Ja etu tässä vain päiväkodissa olleilla.

On hankalaa sopeutua ryhmään, kun ikänsä ollut kotona siihen asti.

Onhan sellainenkin vaihtoehto kuin seurakunnan päiväkerhot. Vain muutamana päivänä viikossa puolipäivää mutta tutussa ryhmässä ammattilaisten hoivassa/opetuksessa.

 

Seurakunnan kerho muutamana päivänä viikossa 4 tuntia kerrallaan on hyvä. Saa sosiaalisia suhteita, mutta aidosti turvallista hoivaa ja kasvatusta kotona, eikä tarvitse viedä päiväkotilaitokseen hälyyn ja kiireeseen itkemään ilman lohdutusta!

Vierailija kirjoitti:

Itse toivon, että olisin ollut päivähoidossa lapsena. Meillä oli osapäiväoinen hoitotäti, äiti teki enimmäkseen lyhyttä työpäivää. Asuimme Helsingissä, mutta pientaloalueella, jossa oli lähinnä vanhuksia. Muut alueen lapset olivat 4 v. vanhemman veljeni ikäisiä ja he leikkivät keskenän. Olin todella ujo kun menin kouluun ja suurin osa lapsista oli jo rakentanut omat "piirinsä" tarhassa. Niinpä minulla ei oikeasaan ole lapsuuden aikaisia ystäviä ollenkaan.

Nyyh.

Vierailija kirjoitti:

Jos vielä perustelisit, miksi kotihoito 4v asti lapselle on tärkeää ja miten se näkyy myöhemmin lapsen kehityksessä, älyssä, sosiaalisissa taidoissa, koulumenestyksessä jne. 

Muualla maailmassa esim. Euroopassa lapset viedään hoitoon 4-6kk iässä, joko hoitajalle tai päiväkotiin ja näin oli myös Suomessa vielä 80-luvun alkuun saakka. Onko nykyään sitten Suomessa lapset jotenkin parempia, kuin muualla Euroopassa. 

Monessa maassa tuossa iässä jo alkaa pakollinen koulu, Ranskassa jopa 3v tai Britaniassa 5v, jopa kuninkaaliset lapset aloittavat koulun 4-5v. 

Tai mikä tekee suomalaisesta lapsesta niin erityisen, että hän tarvitsee kotihoitoa ja vanhempiensa hoitoa, jopa 4v asti? Ainakaan se ei näy Pisa-tutkimuksessa. 

Huonojen Pisa-tulosten syynä on yksinomaan koululaitos. Fiksumpaa muotoutuisi pienissä kotikoulu-ryhmissä. Odottakaan muuten, niin tämä viesti katoaa. Kotikoulu on sensuroitu aihe, nimittäin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kotikasvatus voittaa päiväkodin jos vanhempi oikeasti huolehtii lapsen oppimisesta monipuolisesti. Valitettavasti tätä on nykyään harvemmin vaan vanhemmat menee helpoimman kautta ja lapselle jää puutteita taidoissaan. Helpompi vetää raja johonkin ikään, jolloin päiväkoti voi vielä "pelastaa" oppimattoman lapsen.

Monellako vanhemmalla on tarpeeksi asiantuntemusta, että pystyy tekemään saman kuin kasvatustieteiden kandidaatti tai maisteri? Ammattilainen on aina ammattilainen ja maallikko on maallikko.

Ehkä vain kasvatustieteiden ja alan ammattilaisten pitäisi lisääntyä, niin olisi tämäkin asia kunnossa. 

Vierailija kirjoitti:

Missään muussa maassa ei ole niin pitkät äitiyslomat ja perhevapaat kuin Suomessa ja silti uutisten mukaan jo leikki-ikäisillä ja pienillä koululaisilla heikot sosiaaliset taidot, paljon yksinäisyyttä, psyatrisiin hoitoihin pitkät jonot ja ovat ruuhkautuneet jne.

Ja päiväkodissa ja koulussakin ryhmäkoot pienet ja italiaisittain  tai eurooppalaisittain, kuin kirkkoon menisi, niin hiljaista 

Koulut | Italialaisopettajat vierailivat suomalaisessa koulussa ja ällistyivät: Kuin kirkkoon olisi tullut: https://www.hs.fi/kaupunki/vantaa/art-2000009331728.html 

NO EI OLE SUOMALAISESSA PÄIVÄKODISSA HILJAISTA TAI PIENET RYHMÄKOOT :DDDDD

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei lapsen paikka ole päiväkodissa vaan perheen kanssa kotona. Päiväkodissa tulee niin huonoja vaikutteita muiden ongelmalapsilta , taudit ja kaikenmaailman syyhyt leviää. Kyllä se koulussa huomaa ketkä on ollut koko pienen ikänsä päiväkodissa ja ketkä ei.

Niin huomaa. Ja etu tässä vain päiväkodissa olleilla.

On hankalaa sopeutua ryhmään, kun ikänsä ollut kotona siihen asti.

Onhan sellainenkin vaihtoehto kuin seurakunnan päiväkerhot. Vain muutamana päivänä viikossa puolipäivää mutta tutussa ryhmässä ammattilaisten hoivassa/opetuksessa.

 

Seurakunnan kerho muutamana päivänä viikossa 4 tuntia kerrallaan on hyvä. Saa sosiaalisia suhteita, mutta aidosti turvallista hoivaa ja kasvatusta kotona,

En halua että joku jeesuskiihkoilija käyttää lastani hyväksi. Neljässäkin tunnissa ehtii.

Mikä se ikä oli tuossa jutussa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lapsen tärkeimmät herkkyyskaudet ovat alle 4 vuoden iässä, minkä vuoksi sen ikäisen olisi erityisen tärkeä päästä osalliseksi laadukkaasta varhaiskasvatuksesta jota toteuttavat koulutetut varhaiskasvattajat. Jos lapsi on pelkän kotikasvatuksen varassa, niin suurella todennäköisyydellä hänelle jää isoja puutteita mm. tunnetaitoihin, motorisiin taitoihin, kognitiivisiin taitoihin ja vuorovaikutustaitoihin. Varhaiskasvatuksen yksiköissä lapsen taitoja kehitetään suunnitelmallisesti ja tutkittuun tietoon pohjautuen. T: vakaope

Mun lapsille kävi just noin, he eivät päässeet varhaiskasvatuksen piiriin lainkaan,joten yhdestä tuli lakimies, toisesta lääkäri ja kolmas näyttää päätyvän jonkinlaiseksi IT-guruksi. Mitä heistä olisikaan tullut, jos päiväkodissa olisi ollut tilaa!

 

Kjeh, klassikko. Tupakointi ei aiheuta syöpää, koska pappanikin eli korsteenina 87-vuotiaaksi.

Niin, kyllähän päiväkodistakin jotkut selviävät hyvään elämään. Mutta joku muu vaihtoehto on todennäköisesti parempi lapselle.

Vierailija kirjoitti:

Niin, kyllähän päiväkodistakin jotkut selviävät hyvään elämään. Mutta joku muu vaihtoehto on todennäköisesti parempi lapselle.

Kaksi tiukkaa väitettä, laitatko vähän perusteluja? Erityisesti kiinnostaa tilasto, josta näen hyvään elämään päätyneiden osuudet per päiväkodissa ja kotihoidossa olleet.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin, kyllähän päiväkodistakin jotkut selviävät hyvään elämään. Mutta joku muu vaihtoehto on todennäköisesti parempi lapselle.

Kaksi tiukkaa väitettä, laitatko vähän perusteluja? Erityisesti kiinnostaa tilasto, josta näen hyvään elämään päätyneiden osuudet per päiväkodissa ja kotihoidossa olleet.

No sanoohan sen järkikin. Miten nykyinen kaaosmainen varhaiskasvatuslaitos eli päiväkoti voisi olla hyväksi lapselle? Turvallinen, rakastava koti tai perhepäivähoito, srk-kerho tms. on paljon inhimillisempi vaihtoehto useimmille.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kotikasvatus voittaa päiväkodin jos vanhempi oikeasti huolehtii lapsen oppimisesta monipuolisesti. Valitettavasti tätä on nykyään harvemmin vaan vanhemmat menee helpoimman kautta ja lapselle jää puutteita taidoissaan. Helpompi vetää raja johonkin ikään, jolloin päiväkoti voi vielä "pelastaa" oppimattoman lapsen.

Monellako vanhemmalla on tarpeeksi asiantuntemusta, että pystyy tekemään saman kuin kasvatustieteiden kandidaatti tai maisteri? Ammattilainen on aina ammattilainen ja maallikko on maallikko.

Ehkä vain kasvatustieteiden ja alan ammattilaisten pitäisi lisääntyä, niin olisi tämäkin asia kunnossa. 

Niin, päiväkodit tuli joskus 70-luvulla, ja sitä ennakoiva sukupolvi taisikin olla viimeinen yhteiskuntakelpoinen. Se jälkeen tullut uniikkeja lumihiutaleita, sateenkaariponeja ja mitälie jougangstoja.

Vierailija kirjoitti:

Niin, kyllähän päiväkodistakin jotkut selviävät hyvään elämään. Mutta joku muu vaihtoehto on todennäköisesti parempi lapselle.

Mikä on hyvän elämän mitta? Suurin osa lapsista kaiketi käy päiväkodissa ennen esikoulua.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin, kyllähän päiväkodistakin jotkut selviävät hyvään elämään. Mutta joku muu vaihtoehto on todennäköisesti parempi lapselle.

Kaksi tiukkaa väitettä, laitatko vähän perusteluja? Erityisesti kiinnostaa tilasto, josta näen hyvään elämään päätyneiden osuudet per päiväkodissa ja kotihoidossa olleet.

No sanoohan sen järkikin. Miten nykyinen kaaosmainen varhaiskasvatuslaitos eli päiväkoti voisi olla hyväksi lapselle? Turvallinen, rakastava koti tai perhepäivähoito, srk-kerho tms. on paljon inhimillisempi vaihtoehto useimmille.

Eikö perusteluiksi riitä ymmärtämättömälle jo se, että kasvatusalan asiantuntijat ja ammattilaiset (päiväkodeista + psykologit jne.) kerta toisensa jälkeen kertovat, että päiväkodit ovat liian kaoottisia ja turvattomia laitoksia pienelle lapselle? Ja mistä se kertoo, että päiväkodin työntekijät hoitavat itse omaa lastaan kotona 3-vuotiaaksi kotihoidontuella tai vuoroin hoitavat omaa lasta + naapurin lasta naapurinsa kanssa mieluummin kuin vievät lapsensa päiväkotiin? Niinpä.

Monelle vanhemmalle olisi silmiä avaavaa olla viikko päiväkodissa kärpäsenä katossa.

Professori Liisa Keltikangas-Järvinen kirjoittaa tuoreessa kirjassaan Pienen lapsen sosiaalisuus, ettei päiväkoti ole alle kolmevuotiaan lapsen kehitykselle otollinen paikka. Pieni lapsi stressaantuu, koska hänellä ei ole vielä päiväkodin sosiaalisiin tilanteisiin tarvittavia taitoja.

https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000002531809.html

Lähipiirin varhaiskasvatuksen opettajat (4 kpl) ovat kaikki siirtyneet muihin töihin. Perusteluita ovat olleet:

-päiväkodit ovat hirveitä paikkoja pienelle lapselle (pl. eskarilaisille ihan hyvä tilaisuus harjoitella ennen kouluun menoa ja nähdä ikätovereita riittävästi)

-joka päiväkodissa joukossa on aina vähintään yksi ns. sairas kasvattaja, joka ei anna tarpeellista hoivaa ja huolenpitoa lapsille tai käyttää enemmän tai vähemmän kyseenalaisia kasvatuskeinoja, kun vanhemmat eivät ole paikalla

-työkaverit ovat usein poikkeuksellisen ilkeitä ja uudet työntekijät ovat nokkimisjärjestyksessä alimpana; kasvattajien väliset kireät/asiattomat suhteet myös heijastelevat lasten hyvinvointiin

Vierailija kirjoitti:

Lähipiirin varhaiskasvatuksen opettajat (4 kpl) ovat kaikki siirtyneet muihin töihin. Perusteluita ovat olleet:

-päiväkodit ovat hirveitä paikkoja pienelle lapselle (pl. eskarilaisille ihan hyvä tilaisuus harjoitella ennen kouluun menoa ja nähdä ikätovereita riittävästi)

-joka päiväkodissa joukossa on aina vähintään yksi ns. sairas kasvattaja, joka ei anna tarpeellista hoivaa ja huolenpitoa lapsille tai käyttää enemmän tai vähemmän kyseenalaisia kasvatuskeinoja, kun vanhemmat eivät ole paikalla

-työkaverit ovat usein poikkeuksellisen ilkeitä ja uudet työntekijät ovat nokkimisjärjestyksessä alimpana; kasvattajien väliset kireät/asiattomat suhteet myös heijastelevat lasten hyvinvointiin

Voi olla, että nuo kaverisi ovat myös syyllistyneet luettelemiisi asioihin. Hyvä siis, että löysivät muita töitä.