Nykyajan lapset ovat oikeasti tyhmiä

Vanhemmat eivät elä lasten kanssa vaan somessa. Lapsi ei opi edes oppimaan, kun vanhemnat tuijottavat ruutua eikä lapselle edes puhuta. Ehkä isovanhemmat opettavat. Heitä ei kaikilla ole.

Miksi ette ymmärrä että et jos ei kotona opeteta mitään niin lapsikaan ei osaa?

Ylipäätään perusasioiden ja käytöstapojen puute ja se jatkuva kiroilu. Ihan hirveetä

Tiedänpä tapauksen missä erään perheen lapsista valehdeltiin vaikka mitä: Että olisi mt-ongelmia tai huonoköytöksisiä.

Suurin osa sabotoinneista vaikea todistaa, mutta ne jotka tiesivät perheen olleen vainon kohteena osasivat varmaan tehdä johtopäät.ksiä asioissa, missä oli jotain outoa. Liikaa "sattumia".

Kaikki oli valetta. Oli valheita, sabotointeja jopa lavastuksia ja törkeitä rikoksia, koska koko perhe oli ollut vuosikausia vainon kohteena.

No, fiksuimmat ehkä huomasivat jotain.

Jopa opiskelupaikkojen ja työpaikkojen saantia estettiin suunnitelmallisesti. Mahdoton todistaa paitsi joistain oli ihan mustaa  alkoisella, että ei oltu toimittu ihan niinkuin tilanteessa yleensä toimitaan. Viranomaistaholta siis. 

.Jos oli tarkoitus esittää, että mltäs ny tuntuu kun kohdellaan kun vähäosaista, ei se tuollaiselta tunnu kun on pelkästään rikosten kohteena! Se ei ole sama asia! Nyt vaan täytyy pitää huoli että iviimeisetkin idarit saisivat tietoonsa mitä kaikkea tehty.

Ei se ole huonoa ja heikkoa ainesta, joka on rikoksilla sabotoida sellaiseksi. Voi buhshaa kuinka typeriä ihmiset on. 

Burn in hell.

Mä huomasin kun lapset oli alaluokilla, että kuukausia ei oltu opeteltu enää ulkoa. Opeteltiin sitten kotona. Ei omassa lapsuudessa vanhempien tarvinnut opettaa mitään perusjuttuja, ne luettiin ulkoläksyinä koulussa.

Vierailija kirjoitti:

Mä huomasin kun lapset oli alaluokilla, että kuukausia ei oltu opeteltu enää ulkoa. Opeteltiin sitten kotona. Ei omassa lapsuudessa vanhempien tarvinnut opettaa mitään perusjuttuja, ne luettiin ulkoläksyinä koulussa.

Opetussuunnitelmat ovat muuttuneet ja ennen kaikkea resurssit ovat koulussa niukentuneet suhteessa käytettävään aikaan. Erilaiset neuroepätyypilliser myös työllistävät opettajia huomattavan paljon ja silloin vastaavasti jää itse opettamiselle vähemmän aikaa. 

Kun vaatimukset kasvavat, pitäisi resursseja lisätä koulutukseen. Suomessa niitä on vuosikausia vähennetty niin tätähän siitä seuraa.

Miten tämä on mahdollista, vaikka meillä on maailman paras varhaiskasvatus ja pienokaisia "opettavat" kasvatustieteiden kandidaatit jo kehdosta alkaen?

Kun seuraan lähipiirin lastenkasvatusta, niin hyvin pitkälti vanhemmat tekevät kaiken lasten puolesta. Lapset eivät opi taitoja kuten entisaikaan. Lapsia palvellaan eikä nähdä vaivaa opettaa perusjuttuja heille. 

Paljon on osaamattomuutta eiväkä nykyvanhemmat lapsiaan opeta. Vertailu menneisiin sukupolviin on kuitenkin melko turhaa siinä mielessä että ei siihen aikaan ollut älylaitteita, eikä tietokoneitakaan joka kakaran saatavilla. Ei ollut muuta vaihtoehtoa kuin leikkiä ulkona naapurin lasten kanssa, lukea kirjoja ja sittemmin katsoa telkkariakin, mikäli sieltä jotain katsottavaa tuli. Myös silloin oltiin sitä mieltä että nuoriso on tyhmää väkeä joka sulattaa aivonsa colalla ja elävillä kuvilla, puhumattakaan tanssimisesta. No, nyt tuon porukan lapsenlapset tai jopa heidän lapsensa ovat tismalleen samaa mieltä tulevista sukupolvista. Toivoisin toki itse myös että perusasioita opittaisiin kotona jo ja älylaitteiden käyttö vähenisi minimiin. Näitä en kylläkään kiistä.

Nykyaikana ei pärjää kukaan ilman älylaitetta ja se että lapsella on puhelin ei vaikuta siihen osaako hän pidellä paistinpannua vai ei. Jos vanhemmat ei saatana opeta sitä lasta elämään, lukemaan kelloa jne... se ei ole mitenkään lapsen vika, vaan nikotiini ja päihderiippuvaisen äidin joka selaa tiktok:ia toisena työnä ja työntää lapselle iPadin että olisi hiljaa :D

Mikset suostu uskomaan? Tyhmyys on lisääntymisen edellytys ja jossakinhan sen on näyttävä.

Kaverin hyvätuloisessa perheessä lapset kuskataan kouluun, harrastuksiin ja suunnilleen joka paikkaan, siivooja käy siivoamassa koko kodin kerran kuussa, äiti menee jopa lukio-ikäisten lasten mukaan joka paikkaan ettei vain tarvitsisi mennä yksin. Kaikki harrastukset ovat ohjattuja, jossa aikuinen sanoo, mitä tehdään.  Lapsia passataan, ylisuojellaan ja paapotaan. Kotona on niin mukavaa, ettei sieltä haluta muuttaa pois opiskelujen takia. Ihan kiva, mutta miten tuollaisissa oloissa kehittyy itsenäisyys, luovuus, mielikuvitus, omatoimisuus - ylipäätään oma ajattelu?

Joskus ihmetellyt, kun näkee lapsia kävelevän tai pyöräilevän suojatien yli katsotaan vain kännykkää eikä yhtään seurata mitä ympärillä tapahtuu. Ei edes pysähdytä tai katsota suojatiellä onko liikennettä, vaan mennää suoraan katse puhelimessa tien yli. Tapahtuu joskus jopa aikuisillakin.

Vierailija kirjoitti:

Meillä ollaan opetettu lapsille kaikki perusjutut. Ajattelin, että kuuluu ihan tapoihin. Lasten joitain kavereita katsoessa kyllä huomaa, että aika monet ei opeta lapsille enää yhtään mitään. Ja lähinnä huvittaa, kun lapset saa hyvää palautetta omasta mielestäni perusjuttujen osaamisesta. 

Tämä. Onneksi lapsen luokalla on muutama muukin normaalit tavat osaava lapsi, niin hänen ei tarvitse yksin luovia niiden kirkuvien ja vinkuvien luuririippuvaisten mölyapinoiden kanssa, jotka eivät jutellessa saa kahta sanaa suustaan. Miten ne tulee pärjäämään elämässä? 

Puolet työtehtävistä ei todellakaan vaadi korkeakoulu-tasoista koulutusta. Ihan älytön kuvitelma. Kyllä sen vanhuksen siirtää oleskelutilaan ja kassakonetta naputtaa ja hyllyttää ihan vaikka peruskoulupohjalla.

Vierailija kirjoitti:

Puolet työtehtävistä ei todellakaan vaadi korkeakoulu-tasoista koulutusta. Ihan älytön kuvitelma. Kyllä sen vanhuksen siirtää oleskelutilaan ja kassakonetta naputtaa ja hyllyttää ihan vaikka peruskoulupohjalla.

Useassa eri arviossa tulevaisuuden työmarkkinoihin liittyen on arvioitu että suurin osa näistä liukuhihnatyöpaikoista poistuu automatisaation ja robotiikan kehityksen myötä. Eli jatkossa enenevissä määrin se koulutus nimenomaan on vaatimus työllistymisessä.

Vierailija kirjoitti:

Olen itsekin törmännyt siihen, että tavallista kelloa ei enää osata lukea. Mutta, jos sitä taitoa ei arjessa tarvitse, niin onko se nyt niin vakavaa? Lukemiseen taas sen verran, että nykyään keskimäärin opitaan lukemaan paljon nuorempana kuin esim. 30 vuotta sitten. Yli puolet ekan luokan aloittavista osaa jo lukea. Vaikea ajatella, että olisi 10-vuotiaita, jotka eivät osaa lukea. Jos kerhossa törmäät lauseisiin "en osaa kelloa, en osaa lukea", kuulostaa enemmänkin siltä, että lapsia ei kiinnosta olla siellä. Onkohan ohjaustaidoissa parantamisen varaa vai ovatko vanhempien pakottamina kerhossa?

Viisarikellon lukeminen ei ole vaikeaa, mutta kuinkahan moni sellaista oikeasti enää käyttää? Meillä on kyllä kotona useampikin viisarikello, mutta ajan numeroilla näyttäviä kelloja on silti aika paljon enemmän. Kännykkä, tietokone, mikroaaltouuni, liesi, lämpömittarit jne näyttävät kaikki ajan numeroina, joten viisarikello on harvoin ainoa kello.



Sama juttu lukemisen kanssa. Nykylapsista iso osa osaa lukea kouluun mennessään. Minun nuoruudessani lukemaan opittiin lähes aina vasta koulussa. Paljon isompi ongelma on se, että lukuhaluttomuus on niin yleistä. Yhtenä syynä on tietysti se, että nykyään ihmisten (myös lasten) ajankäytöstä kilpailevat lukuisat muutkin tavat käyttää aikaa. Jos 1980-luvulla vielä luettiin (paitsi ne, jotka käyttivät aikansa urheiluun tai vastaaviin harrastuksiin), nykyään ajankäytöstä kilpailevat tietokonepelit, nettivideot jne. Aivan sama valitushan on kuultu musiikki- ja elokuvateollisuudelta, jotka ovat syyttäneet musiikin ja ohjelmatallenteiden myyntilukujen laskusta piratismia, vaikka todellinen syy on se, että ihmisillä on rajallisesti rahaa ja aikaa musiikin ja elokuvien tilalle on kehittynyt muita ajanvietemuotoja.

Niinpä on vanhemmatkin tyhmiä suurin osa. Ei omena kauas, jne.

Vierailija kirjoitti:

Kun seuraan lähipiirin lastenkasvatusta, niin hyvin pitkälti vanhemmat tekevät kaiken lasten puolesta. Lapset eivät opi taitoja kuten entisaikaan. Lapsia palvellaan eikä nähdä vaivaa opettaa perusjuttuja heille. 

Niin palvellaan, kuin kuninkaita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen itsekin törmännyt siihen, että tavallista kelloa ei enää osata lukea. Mutta, jos sitä taitoa ei arjessa tarvitse, niin onko se nyt niin vakavaa? Lukemiseen taas sen verran, että nykyään keskimäärin opitaan lukemaan paljon nuorempana kuin esim. 30 vuotta sitten. Yli puolet ekan luokan aloittavista osaa jo lukea. Vaikea ajatella, että olisi 10-vuotiaita, jotka eivät osaa lukea. Jos kerhossa törmäät lauseisiin "en osaa kelloa, en osaa lukea", kuulostaa enemmänkin siltä, että lapsia ei kiinnosta olla siellä. Onkohan ohjaustaidoissa parantamisen varaa vai ovatko vanhempien pakottamina kerhossa?

Viisarikellon lukeminen ei ole vaikeaa, mutta kuinkahan moni sellaista oikeasti enää käyttää? Meillä on kyllä kotona useampikin viisarikello, mutta ajan numeroilla näyttäviä kelloja on silti aika paljon enemmän. Kännykkä, tietokone, mikroaaltouuni, liesi, lämpömittarit jne näyttäv

Höpö höpö. Kouluissa on ihan yleisesti viisarikellot seinillä. Eikä auta, että osaa teknisesti jotenkin lukea, kun niitä sanoja ei ymmärretä. Ei ymmäretä lukemaansa eikä kokonaisuuksia. Ei ymmärretä oikein mitään.

Kuinka moni teistä LUKEE kirjoja viikoittain? Ei siis kuuntele. Veikkaanpa, että oikeasti aikuisista lukee enää 20 prosenttia aktiivisesti. Lapset ovat aikuisten kasvattamia. Älkää siis syyttäkö lapsia, vaan aikuisia!!