Lue keskustelun säännöt.
Onko tämä PISA-tulosten heikkeneminen kytköksissä jotenkin kouluopetuksen digitalisoimiseen?
Kommentit (86)
Oppilaat eivät enää pysty lukemaan edes puolta sivua tekstiä.
Matematiikan opetuksessa ollaan täällä vuosia jäljessä moniin muihin maihin. Esim. Ukrainasta tulleet oppilaat kommentoivat matematiikan olevan meillä helppoa. He olivat käyneet meillä yläkoulussa olevia sisältöjä jo alakoulun viimeisinä vuosina. Monissa maissa käydään yläkoulussa meidän lukion laajan matematiikan oppimäärää matematiikassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Suomalaisista pojista 20 prosenttia oli heikoimman tason lukijoita, tytöillä osuus oli 7 prosenttia"
Ei, S2 ei selitä eroa mitenkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Eipäs valehdella. S2-pojat ovat romahduksen takana. S1-ryhmässä ei ole eroja oppimistuloksissa sukupuolten välillä.
Sinä tässä valehtelet. Mitä hyödyt? S2-oppilaita oli testissä niin vähän ettei edes vaikuta lopputulokseen.
Häiriköt vaikuttavat koko luokan oppimistuloksiin, yksikin riittää. Ei nyt liity sinänsä nimenomaan S2-oppilaisiin, mutta kyllä tuo tämän vuosituhannen inkluusiotrendi näkyy väistämättä tuloksissa. Opettajien aika ei riitä opettamiseen kun pitää paimentaa niitä oppilaita jotka olisivat erityistuen tarpeessa.
Tulokset polarisoituvat ja keskiarvo laskee, kuten on nähty eli hyvät pärjäävät edelleen, mutta keskitason oppilaillakin alkaa olla vaikeuksia koska tarvitsisivat oppimiseensa edes vähän tukea. Heikot menestyvät tietysti vielä entistäkin heikommin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Vuosia vanha juttu, joka ei pidä enää paikkaansa.
Ai oletko jo nähnyt uusimmat tulokset, me muut ei.
Viimeksi itäsuomalaiset pojat oli poikien surkean tuloksen taustalla, sen jälkeen ei ole mitään julkaistu.
Luuletko ihan oikeasti, että oppimista ei tutkita millään muulla kuin Pisalla? Huvittavaa.
https://www.iltalehti.fi/paakirjoitus/a/32d9463c-3ef8-47fe-843b-e7c8a45…
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Eipäs valehdella. S2-pojat ovat romahduksen takana. S1-ryhmässä ei ole eroja oppimistuloksissa sukupuolten välillä.
Sinä tässä valehtelet. Mitä hyödyt? S2-oppilaita oli testissä niin vähän ettei edes vaikuta lopputulokseen.
Asia on raportoitu mediassa IS:n toimesta, jossa todettiin ihan selvästi, että S2-pojista tämä lasku on aiheutunut. Googlaa juttu netistä, jos et muutoin usko.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tietokoneiden käyttöä ei voi heikentyneistä tuloksista syyttää. Ellei älykännykkää lasketa tietokoneeksi.
Nykynuoret eivät käytä tietokoneita (peliriippuvaisia lukuun ottamatta) lainkaan. Tietokoneiden käyttötaidot ovat heikot.
Sen sijaan nuori voi roikkua kännykän sovelluksilla 12-15 tuntia koulupäivän aikana.
"Suomalaispojista 63 prosenttia kertoi lukevansa vain, jos on pakko. Tytöillä vastaava luku on 39 prosenttia."
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Eipäs valehdella. S2-pojat ovat romahduksen takana. S1-ryhmässä ei ole eroja oppimistuloksissa sukupuolten välillä.
Sinä tässä valehtelet. Mitä hyödyt? S2-oppilaita oli testissä niin vähän ettei edes vaikuta lopputulokseen.
Häiriköt vaikuttavat koko luokan oppimistuloksiin, yksikin riittää. Ei nyt liity sinänsä nimenomaan S2-oppilaisiin, mutta kyllä tuo tämän vuosituhannen inkluusiotrendi näkyy väistämättä tuloksissa. Opettajien aika ei riitä opettamiseen kun pitää paimentaa niitä oppilaita jotka olisivat erityistuen tarpeessa.
Tulokset polarisoituvat ja keskiarvo laskee, kuten on nähty eli hyvät pärjäävät edelleen, mutta keskitason oppilaillakin alkaa olla vaikeuksia koska tarvitsisivat oppimiseensa edes vähän tukea. Heikot menestyvät tietysti vielä entistäkin heikommin.
Ja jäi viesti kesken - eli tuohon päälle sitten se että lukeminen on out ja tiktok-videot in eli koulun ulkopuolella opitaan entistä vähemmän oppimisen kannalta hyödyllisiä asioita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Eipäs valehdella. S2-pojat ovat romahduksen takana. S1-ryhmässä ei ole eroja oppimistuloksissa sukupuolten välillä.
Sinä tässä valehtelet. Mitä hyödyt? S2-oppilaita oli testissä niin vähän ettei edes vaikuta lopputulokseen.
Asia on raportoitu mediassa IS:n toimesta, jossa todettiin ihan selvästi, että S2-pojista tämä lasku on aiheutunut. Googlaa juttu netistä, jos et muutoin usko.
Eikä ole 😆 Ymmärrätkö mitään tilastoista? Heitä oli niin vähän ettei selitä romahdusta yhtään. Ja ero pysyy samana vaikka S2-oppilaat poistetaan tuloksista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Suomessa mmuuttajataustaisten oppilaiden ja kantaväestön oppimistuloserot ovat OECD-maiden suurimmat.
Koulussani ei ole s2 oppilaita kuin kourallinen. He eivät ole niitä, jotka tuloksia laskevat. Muutamaa huippuoppilasta lukuun ottamatta, opiskelutulokset ovat heikentyneet reilusti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Vuosia vanha juttu, joka ei pidä enää paikkaansa.
Ai oletko jo nähnyt uusimmat tulokset, me muut ei.
Viimeksi itäsuomalaiset pojat oli poikien surkean tuloksen taustalla, sen jälkeen ei ole mitään julkaistu.Luuletko ihan oikeasti, että oppimista ei tutkita millään muulla kuin Pisalla? Huvittavaa.
https://www.iltalehti.fi/paakirjoitus/a/32d9463c-3ef8-47fe-843b-e7c8a45…
Etkö osaa lukea aloitusta? Huvittavaa. Oletko itäsuomalainen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Eipäs valehdella. S2-pojat ovat romahduksen takana. S1-ryhmässä ei ole eroja oppimistuloksissa sukupuolten välillä.
Sinä tässä valehtelet. Mitä hyödyt? S2-oppilaita oli testissä niin vähän ettei edes vaikuta lopputulokseen.
Asia on raportoitu mediassa IS:n toimesta, jossa todettiin ihan selvästi, että S2-pojista tämä lasku on aiheutunut. Googlaa juttu netistä, jos et muutoin usko.
Eikä ole 😆 Ymmärrätkö mitään tilastoista? Heitä oli niin vähän ettei selitä romahdusta yhtään. Ja ero pysyy samana vaikka S2-oppilaat poistetaan tuloksista.
Ymmärrätkö sinä että yksi häirikkö pystyy sabotoimaan kymmenen muun oppilaan opiskelun? Levoton luokka, huonot tulokset. Tarvitsetko enemmän rautalankaa vai joko alkaa raksuttaa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On kytköksissä opetuksen naisistumiseen. Opettajat on naisia ja opetuksen suunnittelijat on naisia. Tartteeko enempää selittää.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Maa han muut to on suurin yksittäinen selittäjä, joka näkyy heikentyneinä PISA-tuloksina. Alhainen ÄO aiheuttaa oppimisvaikeuksia. Peruspsykologiaa.
ÄO ei ole laskenut, eikä parin pisteen lasku vaikuta suoraan vaikuta oppimis- tuloksiin. Ei ainakaan sillä tavalla kuin se nyt on romahtanut. Ja vaikka mamuilla on yleisesti paljon enemmän oppimisvaikeuksia, niin tällä hetkellä ongelma on vaivaa myös natiiveja. Joko on mennyt pikku hiljaa pilalle sitten 2000-luvun alun.
Tietokoneet on varmasti yksi syy, itse ehdottaisin sitä, ja älypuhelimen yleistymistä. Kaikki on puhelin riippuvaisia. Riippuvuudet friteeraa ihmisen kyvyn keskittyä. Porukat ei pysty lukemaan enään keskipitkää kirjaa yhdeltä istumalta.
Muutama ylisuuri outlier vaikuttaa heti laskevasti tuloksiin. Silloin kun ÄO on alle 70, niin oppimistulokset ovat todella surkeita, ja tämä näkyy juuri näinä outliereina, jota Ruotsikin yritti valheellisesti karsia pois viime PISA-tuloksista, mutta jäi rysän päällä kiinni tuloksien sormeilusta.
Miksi tämä epäusko älypuhelinten haitoista ja niiden vaikutuksen vähättely sekä samalla trol laus maa hanmuutosta? Herää kysymys, onko silicon valleylla omat tro li tehtaansa vai mikä tässä on taustalla?
S2-oppilaat ei käytännössä näy Pisa-tuloksissa koska heidän osuutensa on niin pieni.
20 % suomalaisista pojista on miltei lukutaidottomia. Mitäs luulette paljonko tuossa on S2-oppilaita?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ääneenhän tätä ei saisi sanoa, mutta heikentyneet PISA-tulokset johtuvat väestönvaihdosta.
Ai, mistä ne itäsuomalaiset pojat on vaihdettu?
Heillä on suurin romahdus tuloksissa.Eipäs valehdella. S2-pojat ovat romahduksen takana. S1-ryhmässä ei ole eroja oppimistuloksissa sukupuolten välillä.
Sinä tässä valehtelet. Mitä hyödyt? S2-oppilaita oli testissä niin vähän ettei edes vaikuta lopputulokseen.
Asia on raportoitu mediassa IS:n toimesta, jossa todettiin ihan selvästi, että S2-pojista tämä lasku on aiheutunut. Googlaa juttu netistä, jos et muutoin usko.
Eikä ole 😆 Ymmärrätkö mitään tilastoista? Heitä oli niin vähän ettei selitä romahdusta yhtään. Ja ero pysyy samana vaikka S2-oppilaat poistetaan tuloksista.
Ymmärrätkö sinä että yksi häirikkö pystyy sabotoimaan kymmenen muun oppilaan opiskelun? Levoton luokka, huonot tulokset. Tarvitsetko enemmän rautalankaa vai joko alkaa raksuttaa?
Uudellamaalla oli parhaat tulokset, Itä-Suomen kouluissa huonoimmat. Mitäpä luulet missä on eniten S2-oppilaita?
Meillä täällä landella ei käytännössä ole ollenkaan muunkielisiä. Silti on selvä romahdus. Yläkoululaiset ei enää lue. Tiktok-nuorisoa...
Puhelinten jatkuva käyttö varmasti vaikuttaa pisatuloksiin. Myös lasten vähempi liikkuminen jne.
Muutama ylisuuri outlier vaikuttaa heti laskevasti tuloksiin. Silloin kun ÄO on alle 70, niin oppimistulokset ovat todella surkeita, ja tämä näkyy juuri näinä outliereina, jota Ruotsikin yritti valheellisesti karsia pois viime PISA-tuloksista, mutta jäi rysän päällä kiinni tuloksien sormeilusta.