Lue keskustelun säännöt.
HS: Peruskoulu on rikki
01.10.2023 |
Yksi pointti on, että kodit ovat monella lapsella hajonneet. Vanhemmilla on mt ongelmia, joiden määrä on räjähtänyt ja vanhemmuus on hukassa. Vanhemmat ovat ulkoistaneet kasvatusvastuun koululle, mutta silti suoltavat järjettömiä vaatimuksia muka kuluttajina koululle. Lapset ovat sitten niin rikki, että opiskelu ei enää onnistu lainkaan. Miksi iso osa suomalaiskodeista on rikki? Näkyy myös lastensuojelun puolella.
Kommentit (262)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tai sitten vaan oppilasmateriaali on erilaista. Suomalaista kulttuuria ja tapoja ei tunneta eikä arvosteta. Edes kieltä ei osata.
Ei pidä paikkaansa. Älä tee tästä persupolitiikkaa, koska olet väärässä.
Kyllä suurin osa oireilevista lapsista ja nuorista on ihan valkonaamaisia kantasuomalaisia. Tämän allekirjoittavat kaikki, jotka työskentelevät lasten, nuorten ja nuorten aikuisten kanssa. Minä myös.
Minä myös opettajana, ja voin kertoa, että nimenomaan Afrikka ja Lähi-Itä ovat paikkoja joista tulee sopeutumattominta ainesta länsimaiseen järjestelmään, kulttuuriin ja perinteisiin (mm. uskonnot). Luokat ovat jatkuvassa turbulenssissa, riittää se yksi afrikkalainen. Auta armias, jos niitä on luokassa useimpia.
Tämä on kokemusperäistä tietoa, eli älä YRITÄKÄÄN väheksyä sitä!
Älä sinä suvakkiope tee vihervassari-politiikkaa!
Openhuoneessa tavataan ...
Minä uskon, että ku1ttuurierot ovat valtavia ja että siitä seuraa paljon käytännön ongelmia - siitähän jatkuvasti kuulee.
Siirto 1aisia (tai mitä ovatkaan, systemaattisesti tuotuja) Suomeen organisoiva taho käyttää joka vuosi satoja miljoonia euroja (!) rahaa näiden henkilöiden sopeuttamis33n, mutta identiteettiä ja arvoja ei voi muuttaa.
Eilen ihmettelin, mitä tapahtuu, kun aikuinen mies yrittä väkivoimin tunkeutua hissin ovesta, joka ei ollut vielä kunnolla avautunut. Hän oli afriqqa1aisen näköinen ja ajattelin, että syntyp3räinen suomalainen ei olisi tehnyt niin.
Anteeksi kirjainten korvaaminen, en tiedä, mikä sana on kielletty.
Käytös, mikä suomalaisen harjoittamana katsottaisiin häiriintyneeksi, on ehkä muissa kulttuureissa normaalia estottomuutta.
JOS suomalaiset hyväksyvät globalisaatio-/federalismi-/EU-/NATO/woke-meiningin, yhteiskunnan olisi sopeuduttava s i i r t o l a i s u u t e e n: ei riitä, että käytämme satoja miljoonia euroja vuodessa tulijoiden sopeuttamiseen. Meidän on myös sopeuduttava heihin, sillä otamme osaksemne ja sulautamme itseemme jotain, mitä emme voi muuttaa, ja jolle annamme yhä enemmän valtaa (he lisääntyvät suhteellisen hyvin).
Yllä oleva tarkoittaisi ainakin sitä, että kouluissa pitäisi sallia estottomampi käytös, tai sallia enemmän poissaoloja. Muuten mieleltään hyvin erilaisten ihmisten systemaattinen tuominen Suomeen on ristiriidassa tapojemme kanssa, vaikka lakia ei sinänsä rikottaisi.
Menettely on ymmärrettävissä kansalaisuuden käsitteen tahallisella rikkomisella, vrt. Victor Davis Hanson, YouTubessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Yksi syy on nykyajan valtavat lapsilaitokset, joissa on 2000 lasta ja nuorta saman katon alla. Pahimmillaan ei ole edes omia luokkia vaan tiloja erottaa verhot. Lapset käyvät ylikierroksilla koko päivän, jonka jälkeen he lähtevät pelaamaan kotiin. Kukaan ei osaa rauhoittua. Puhelinta ja laitteita selataan koko päivä. Koulussa tuijotetaan kirjojen sijaan e-kirjoja tabletilta. En ihmettele, että pisatulokset laskevat kuin lehmän häntä.
Lasten kuuluu olla eloisia. Ehkä ylikierros on vain vanhemman ihmisen päässä, mielikuvitusta, koska ei itse jaksaisi olla niin iloinen ja innostunut.
Liberaali intersektionaali näkee ongelman jopa siellä, missä ei ole ongelmaa, siksi intersektionaali tekee siitä ongelman.Yksi hyvä esimerkki on erityisluokat, joista tehtiin ongelma.
Erityisluokkien oppilaat muka kärsivät siitä, että olivat erityisluokalla. Siksi heidät piti siirtää takaisin ja ottaa mukaan normaaliin opetukseen. Mitä tapahtui?
Erityisoppilailla on edelleen samat ongelmat, mutta jopa pahemmat, kun yrittävät selviytyä normaaliluokassa. Lisäksi nyt kärsivät opettajat ja kaikki muutkin oppilaat.
Ei riitä, että woke haluaa langettaa nuoriin kansalaisiin arvonsa - se tahtoo myös imeä heiltä elämänilon? Kaiken pitää olla vakavaa?
Vierailija kirjoitti:
Liberaali intersektionaali näkee ongelman jopa siellä, missä ei ole ongelmaa, siksi intersektionaali tekee siitä ongelman.Yksi hyvä esimerkki on erityisluokat, joista tehtiin ongelma.
Erityisluokkien oppilaat muka kärsivät siitä, että olivat erityisluokalla. Siksi heidät piti siirtää takaisin ja ottaa mukaan normaaliin opetukseen. Mitä tapahtui?
Erityisoppilailla on edelleen samat ongelmat, mutta jopa pahemmat, kun yrittävät selviytyä normaaliluokassa. Lisäksi nyt kärsivät opettajat ja kaikki muutkin oppilaat.
😅
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mikä woke keskustelu tästä nyt tuli? Lapset tarvii rajoja ja inkluusio on sååtanasta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tai sitten vaan oppilasmateriaali on erilaista. Suomalaista kulttuuria ja tapoja ei tunneta eikä arvosteta. Edes kieltä ei osata.
Ei pidä paikkaansa. Älä tee tästä persupolitiikkaa, koska olet väärässä.
Kyllä suurin osa oireilevista lapsista ja nuorista on ihan valkonaamaisia kantasuomalaisia. Tämän allekirjoittavat kaikki, jotka työskentelevät lasten, nuorten ja nuorten aikuisten kanssa. Minä myös.
Minä myös opettajana, ja voin kertoa, että nimenomaan Afrikka ja Lähi-Itä ovat paikkoja joista tulee sopeutumattominta ainesta länsimaiseen järjestelmään, kulttuuriin ja perinteisiin (mm. uskonnot). Luokat ovat jatkuvassa turbulenssissa, riittää se yksi afrikkalainen. Auta armias, jos niitä on luokassa useimpia.
Tämä on kokemusperäistä tietoa, eli älä YRITÄKÄÄN väheksyä sitä!
Älä sinä suvakkiope tee vihervassari-politiikkaa!
Openhuoneessa tavataan ...
Syypää tähän ei ole se yski lapsi, vaan ideologia joka käyttää tätä lasta hyväkseen ja pakottaa yhteiskunnan taipumaan ideologian määräämiin sääntöihin, joiden tarkoitus on hajoittaa vanhat rakenteet ja yhteiskunta johon tuo lapsi on juuri tullut hakemaan turvaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Liberaali intersektionaali näkee ongelman jopa siellä, missä ei ole ongelmaa, siksi intersektionaali tekee siitä ongelman.Yksi hyvä esimerkki on erityisluokat, joista tehtiin ongelma.
Erityisluokkien oppilaat muka kärsivät siitä, että olivat erityisluokalla. Siksi heidät piti siirtää takaisin ja ottaa mukaan normaaliin opetukseen. Mitä tapahtui?
Erityisoppilailla on edelleen samat ongelmat, mutta jopa pahemmat, kun yrittävät selviytyä normaaliluokassa. Lisäksi nyt kärsivät opettajat ja kaikki muutkin oppilaat.
Kamalaa ajatella, että nää vaikuttaa ihan kaikkialla... jopa synnytyslaitoksilla. Kouluihin ollut helppoa soluttautua, kun yksityiset kiellettiin.
Vierailija kirjoitti:
Mikä woke keskustelu tästä nyt tuli? Lapset tarvii rajoja ja inkluusio on sååtanasta.
Jos et ole huomannut yhteyttä, inkluusio on samamasta pätsistä kotoisin kuin woke.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tai sitten vaan oppilasmateriaali on erilaista. Suomalaista kulttuuria ja tapoja ei tunneta eikä arvosteta. Edes kieltä ei osata.
Ei pidä paikkaansa. Älä tee tästä persupolitiikkaa, koska olet väärässä.
Kyllä suurin osa oireilevista lapsista ja nuorista on ihan valkonaamaisia kantasuomalaisia. Tämän allekirjoittavat kaikki, jotka työskentelevät lasten, nuorten ja nuorten aikuisten kanssa. Minä myös.
Minä myös opettajana, ja voin kertoa, että nimenomaan Afrikka ja Lähi-Itä ovat paikkoja joista tulee sopeutumattominta ainesta länsimaiseen järjestelmään, kulttuuriin ja perinteisiin (mm. uskonnot). Luokat ovat jatkuvassa turbulenssissa, riittää se yksi afrikkalainen. Auta armias, jos niitä on luokassa useimpia.
Tämä on kokemusperäistä tietoa, eli älä YRITÄKÄÄN väheksyä sitä!
Älä sinä suvakkiope tee vihervassari-politiikkaa!
Openhuoneessa tavataan ...
Syypää tähän ei ole se yski lapsi, vaan ideologia joka käyttää tätä lasta hyväkseen ja pakottaa yhteiskunnan taipumaan ideologian määräämiin sääntöihin, joiden tarkoitus on hajoittaa vanhat rakenteet ja yhteiskunta johon tuo lapsi on juuri tullut hakemaan turvaa.
Nimenomaan.
-eri
Peruskouluhan on aika hyvä kuvaus siitä, että millainen se naisvetoinen yhteiskunta sitten on. Liikaa kun tunteilee, niin lopputulos on kaaos.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Peruskouluhan on aika hyvä kuvaus siitä, että millainen se naisvetoinen yhteiskunta sitten on. Liikaa kun tunteilee, niin lopputulos on kaaos.
Mutta tämä kaaos on organisoitu ja 30:n vuoden työn tulos.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tai sitten vaan oppilasmateriaali on erilaista. Suomalaista kulttuuria ja tapoja ei tunneta eikä arvosteta. Edes kieltä ei osata.
Ei pidä paikkaansa. Älä tee tästä persupolitiikkaa, koska olet väärässä.
Kyllä suurin osa oireilevista lapsista ja nuorista on ihan valkonaamaisia kantasuomalaisia. Tämän allekirjoittavat kaikki, jotka työskentelevät lasten, nuorten ja nuorten aikuisten kanssa. Minä myös.
Monella maahanmuuttajaperheellä on selvemmät vanhempi-lapsi roolit ja lapsen kasvattaminen suoraksi ja tolkuksi on kunnia-asia. Valitettavasti Suomessa on liikaa hälläväliä-mukavuudenhalua tuossa.
Aikuisuus ei perustu pöyristelylle ja hyvesignaloinnille vaan vastuunsa tajuamiselle oman mallin kautta. Mitä ehjempi persoona sen parempi lapselle. Eheys on itsetuntemusta ja sen tajuamista, mistä hyvä elämä koostuu ja mille sitä rakennetaan. Kuinka moni vanhempi on hukassa näissä asioissa?
Wokeismin soluttautuminen yhteiskunnan rakenteisiin on vaatinut vuosikymmeniä.
Kyllä ne on ne kengänmuolettajaoppilaat ja vihervasemmistonaiset opettajina ja koko kouluorganisastiosssa jotka on tämän paskan saaneet aikaan. Ja te naiset lässytätte oireilusta
Peruskoulun suurin ongelma on eritaso-opetuksen luonti. Osa lapsista syrjäytetään jo peruskoulussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tai sitten vaan oppilasmateriaali on erilaista. Suomalaista kulttuuria ja tapoja ei tunneta eikä arvosteta. Edes kieltä ei osata.
Ei pidä paikkaansa. Älä tee tästä persupolitiikkaa, koska olet väärässä.
Kyllä suurin osa oireilevista lapsista ja nuorista on ihan valkonaamaisia kantasuomalaisia. Tämän allekirjoittavat kaikki, jotka työskentelevät lasten, nuorten ja nuorten aikuisten kanssa. Minä myös.
Monella maahanmuuttajaperheellä on selvemmät vanhempi-lapsi roolit ja lapsen kasvattaminen suoraksi ja tolkuksi on kunnia-asia. Valitettavasti Suomessa on liikaa hälläväliä-mukavuudenhalua tuossa.
Aikuisuus ei perustu pöyristelylle ja hyvesignaloinnille vaan vastuunsa tajuamiselle oman mallin kautta. Mitä ehjempi persoona sen parempi lapselle. Eheys on itsetuntemusta ja sen tajuamista, mistä hyvä elämä koostuu ja mille sitä rakennetaan. Kuinka moni vanhempi on hukassa näissä asioissa?
Mitä olen nähnyt, monella siirto1aise11a on aika narsistinen ote nuorempiin ihmisiin, suomalaisilla taas tunteeton tai vihamielinen - kummastakaan ei tule vahva minuus.
-eri
Vierailija kirjoitti:
Peruskoulun suurin ongelma on eritaso-opetuksen luonti. Osa lapsista syrjäytetään jo peruskoulussa.
Näille asioille on monta nimeä, kuten erityisluokat, kevennetyt oppivaatimukset, armoviitoset, S2-opetus jne
Yksi syy on nykyajan valtavat lapsilaitokset, joissa on 2000 lasta ja nuorta saman katon alla. Pahimmillaan ei ole edes omia luokkia vaan tiloja erottaa verhot. Lapset käyvät ylikierroksilla koko päivän, jonka jälkeen he lähtevät pelaamaan kotiin. Kukaan ei osaa rauhoittua. Puhelinta ja laitteita selataan koko päivä. Koulussa tuijotetaan kirjojen sijaan e-kirjoja tabletilta. En ihmettele, että pisatulokset laskevat kuin lehmän häntä.