Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
YLE: "20 lapsen vanhemmat päättivät, etteivät oppilaat mene enää kouluun - syynä yhden luokkatoverin käytös"
11.09.2023 |
"Parikymmentä turkulaisen alakoulun oppilasta on jäänyt kotiin tänään maanantaina luokassa esiintyvän väkivallan takia.
Ylen saamien tietojen mukaan yksi luokan oppilaista on käynyt toistuvasti luokkakaveriensa ja koulun henkilökunnan kimppuun. Ongelmat luokassa ovat jatkuneet viime syksystä saakka.
24 huoltajaa on allekirjoittanut kirjeen, jossa todetaan, etteivät lapset palaa kouluun ennen kuin koulu voi taata heille turvallisen oppimisympäristön. Kirjeessä vaaditaan myös koulua järjestämään etäopetusta niin kauan kuin tilanne on ratkaisematta.
Kirje on lähetetty maanantaina koulun rehtorille, Turun kaupungin johtaville viranhaltijoille, lapsiasiainvaltuutetulle sekä opetusministerille.
Väkivallantekoja on ollut viikoittain, jopa päivittäin. Purraan, hakataan, potkitaan ja heitetään esineitä. Joskus poliisitkin ovat käyneet koululla rauhoittelemassa tilannetta. Pelottaa, milloin joku tönäistään alas rappusista tai tapahtuu jotakin muuta vakavampaa, Ylen haastattelema isä kuvailee"
Ja sitten se oleellisin, eiköhän kaikki osaa päätellä mitä inkluusiolla tarkoitetaan
"Vanhemmat ovat sitä mieltä, että tilanne on seurausta inkluusiosta"
Kommentit (743)
koulukuraattorí kirjoitti:
Huomautan että Suomessa on laki.
Riittää yhdenkin huoltajan ilmoitus
"lapsemme siirtyy kotopetukseen"
Ja kun nykyään ei edes luokalle voi jäädä niin
tuon suosio kasvaa paljon ja omatkin syntymättömät
lapsenikin tulevat olemaan kotiopetuksessa.
Kai olet tietoinen, että kotiopetus ei ole mitään koulun järjestämää etäopetusta, vaan vanhemmat ovat siitä täysin vastuussa. Miten onnistunee työssäkäyviltä vanhemmilta? Opetusmateriaalit, kirjat ym, joutuu hankkimaan myös itse.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Nepsy-lapsi erityisluokalle ja kiusaajat tarkkikselle. Sehän olisi ratkaisu, jota ei ole enää olemassa.
Mistä sinä muuten tiedät, ettei häirinnyt ketään?
Vierailija kirjoitti:
Kiusaamisesta on käytettävä oikeaa nimeä, kyseessä on henkinen ja/tai fyysinen väkivalta, eli on rikoksesta kysymys.
Alaikäisten rikollisten vanhemmat saatava rikosoikeudelliseen vastuuseen, ei tässä mitkään pehmeät keinot tai lässytykset enää auta.
Eikö ole jo ihan tarpeeksi näyttöä siitä mitä hirveyksiä nämä nuoret rikolliset voivat saada aikaiseksi, murhaan asti mennään vaikka.
Kiusaaminen on siis väkivaltaa. Näin ollen monella vanhemmalla on väkivaltainen lapsitai nuori. Ei lupaa hyvää kenellekään sellaisessa perheessä.
Kyllä on normilapsen rauha turvattava, se on kaikkien etu.
Sinä alapeukuttaja, mielestäsi koulukiusaaminen/väkivalta on siis ok?
Jos samalla tarmolla kampanjoitaisiin koulurauhan puolesta mitä nykyään kaiken maailman sukupuolettomien, muunsukupuolisten ja rasismin puolesta, meillä olisi jo tarkkikset takaisin, luokissa opiskelurauha ja pisat pikkuhiljaa kääntymässä nousuun.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Jos hän saisi siellä erityisluokassa opiskelurauhan, niin vastustaisitko?
Eli ratkaisusi tässäkin tapauksessa on siirtää nuo 24 oppilasta erityisluokalle jotta tuo yksi häirikkö voi käydä koulunsa normaaliluokalla? Vai koskeeko tämä segregaatio vain nepsyjä jotka pitää mielestäsi saada pois silmistä ja kiusaaminen on ok, jonka tarkoitus on siirtää se muita häiritsemätön lapsi pois luokasta jottei hän ole niiden normalien, normaalisti muita lyö vien, ja potki vien lasten tiellä? Ei ihme että asiat on näin viturallaan kun porukka on tuota mieltä.
Kerro toki oma ratkaisuehdotuksesi. Odotan innolla!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Tavallista koulussa. Kun huomataan, että toinen hermostuu helposti, sitä on kiva tökkiä. Ja mennä sitten kantelemaan opelle/välkkävalvojalle "tuo löi" kun on ensin ärsytetty tahallaan (=kiusattu).
Erityistuen luokassa opiskeleminen taas ei takaa opiskelurauhaa, siellä kun on usein juuri ne pahimmin käytöshäiriöiset. Sieltä vasta rauha puuttuukin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Miksi hänet olisi pitänyt siirtää mihinkään, kun hän on kympin oppilas eikä hänellä ole opiskelun eikä käyttäytymisen saralla erityisluokkaa vaativia ongelmia? Toisin kuin kiusaajalla.
Vähän veikkaan että kaltaisiasi on enemmistö, ja juuri siksi luokissa on näitä joiden annetaan kiusata muita, kun logiikka on tuo että siirretään kiusatut pois ja jätetään kiusaajat luokkaan. Tuossahan se kiusaaja saa juuri sen mitä halusikin, eli häntä "ärsyttävä" lapsi poistetaan luokasta ja hän saa jäädä. Sitten ihmetellään näitä katujengejä kun ensin opetetaan psykopaattilapsille että he ovat kuninkaita joiden pillin mukaan tanssivat niin omat vanhemmat, opettajat, kuin kaikki muut lapsetkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jos samalla tarmolla kampanjoitaisiin koulurauhan puolesta mitä nykyään kaiken maailman sukupuolettomien, muunsukupuolisten ja rasismin puolesta, meillä olisi jo tarkkikset takaisin, luokissa opiskelurauha ja pisat pikkuhiljaa kääntymässä nousuun.
Mutta tämä ei ole yhtä mediaseksikästä eikä syyllistävää, eikä tällä ole läheskään yhtä helppo kiillottaa sädekehäänsä. Parempia otsikoita saa, kun Cuu joutui pissaamaan koulussa housuun joka päivä, kun oli vain tyttöjen ja poikien vessoja, eikä laisinkaan vessoja taistelumansikoille, jollaiseksi Cuu itsensä kokee.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Miksi hänet olisi pitänyt siirtää mihinkään, kun hän on kympin oppilas eikä hänellä ole opiskelun eikä käyttäytymisen saralla erityisluokkaa vaativia ongelmia? Toisin kuin kiusaajalla.
Vähän veikkaan että kaltaisiasi on enemmistö, ja juuri siksi luokissa on näitä joiden annetaan kiusata muita, kun logiikka on tuo että siirretään kiusatut pois ja jätetään kiusaajat luokkaan. Tuossahan se kiusaaja saa juuri sen mitä halusikin, eli häntä "ärsyttävä" lapsi poistetaan luokasta ja hän saa jäädä. Sitten ihmetellään näitä katujengejä kun ensin opetetaan psykopaattilapsille että he ovat kuninkaita joiden pillin mukaan tanssivat niin omat vanhemmat, opettajat, kuin kaikki muut lapsetkin.
Trolloloo taas vaihteeksi. Taidat itse rakastaa tuota lätinääsi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Nepsy-lapsi erityisluokalle ja kiusaajat tarkkikselle. Sehän olisi ratkaisu, jota ei ole enää olemassa.
Mistä sinä muuten tiedät, ettei häirinnyt ketään?
Määrittele häirintä.
Nepsystä on tullut uusi "vapaudut vankilasta"-kortti, jota voi aina tarmokkaasti heiluttaa kun pitäisi kantaa vastuuta omista tai pershedelmän tekosista. Nepsy sitä ja nepsy tätä, pitää ymmärtää ja sanoittaa tunteita loputtomiin. Mutta kun sillä nepsyllä ei ole mitään nepsy-lakeja ja nepsy-etuoikeuksia! Sen on opittava elämään ihmisiksi jos meinaa sivistysyhteiskunnassa elää, oli haastavaa tai ei. Jos ei kykene hillitsemään itseään, oli nepsy tai ei, ei voi olla tavallisissa kouluissa, päiväkodeissa, harrastuksissa jne. Koska muilla on oikeus olla pelkäämättä ja opiskella häiriintymättä. Kenelläkään ei ole oikeutta ter rori soida muita. Sopeutumattomille pitää olla omat paikkansa missä eivät ole häiriöksi täysin viattomille sivullisille. Häiriintyneen yksilön etu ja oikeudet eivät voi olla arvokkaammat kuin muiden etu ja oikeudet.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Miksi hänet olisi pitänyt siirtää mihinkään, kun hän on kympin oppilas eikä hänellä ole opiskelun eikä käyttäytymisen saralla erityisluokkaa vaativia ongelmia? Toisin kuin kiusaajalla.
Vähän veikkaan että kaltaisiasi on enemmistö, ja juuri siksi luokissa on näitä joiden annetaan kiusata muita, kun logiikka on tuo että siirretään kiusatut pois ja jätetään kiusaajat luokkaan. Tuossahan se kiusaaja saa juuri sen mitä halusikin, eli häntä "ärsyttävä" lapsi poistetaan luokasta ja hän saa jäädä. Sitten ihmetellään näitä katujengejä kun ensin opetetaan psykopaattilapsille että he ovat kuninkaita joiden pillin mukaan tanssivat niin omat vanhemmat, opettajat, kuin kaikki muut lapsetkin.
Trolloloo taas vaihteeksi. Taidat itse rakastaa tuota lätinääsi?
Kiitos että todistit pointtini. Nyt poistun keskusteusta, koska kaikki järkevä on jo sanottu, muu on kaltaistesti mölinää. Moikka! :)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Tavallista koulussa. Kun huomataan, että toinen hermostuu helposti, sitä on kiva tökkiä. Ja mennä sitten kantelemaan opelle/välkkävalvojalle "tuo löi" kun on ensin ärsytetty tahallaan (=kiusattu).
Erityistuen luokassa opiskeleminen taas ei takaa opiskelurauhaa, siellä kun on usein juuri ne pahimmin käytöshäiriöiset. Sieltä vasta rauha puuttuukin.
Voi herranjestas teitä ajattelijoita taas. Kannattaisiko keskittyä ratkomaan ne ongelmat mitkä on ratkottava eikä yrittää pelata systeemiä vahvan mutun perusteella ja jättää ongelmat ratkomatta kuten nyt näyttää tapahtuvan. Siksi toiseksi itse diagnosoitu nepsy ei ole oikea nepsy, ihan tälle kympinoppilasnepsyvanhemmalle tiedoksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Miksi hänet olisi pitänyt siirtää mihinkään, kun hän on kympin oppilas eikä hänellä ole opiskelun eikä käyttäytymisen saralla erityisluokkaa vaativia ongelmia? Toisin kuin kiusaajalla.
Vähän veikkaan että kaltaisiasi on enemmistö, ja juuri siksi luokissa on näitä joiden annetaan kiusata muita, kun logiikka on tuo että siirretään kiusatut pois ja jätetään kiusaajat luokkaan. Tuossahan se kiusaaja saa juuri sen mitä halusikin, eli häntä "ärsyttävä" lapsi poistetaan luokasta ja hän saa jäädä. Sitten ihmetellään näitä katujengejä kun ensin opetetaan psykopaattilapsille että he ovat kuninkaita joiden pillin mukaan tanssivat niin omat vanhemmat, opettajat, kuin kaikki muut lapsetkin.
Trolloloo taas vaihteeksi. Taidat itse rakastaa tuota lätinääsi?
Kiitos että todistit pointtini. Nyt poistun keskusteusta, koska kaikki järkevä on jo sanottu, muu on kaltaistesti mölinää. Moikka! :)
Et tosiaankaan saanut sanottua mitään järkevää. Siitä sinut trolliksi tunnistikin.
Kannatan peruskouluihin ns. Siperia-linjaa mihin ohjataan kaikki nämä läpeensä kieroonkasvaneet häiriköt. Ei edes yritetä niiden suhteen kun ei ne miljoonat koskaan takaisin tule, turhaa satsausta. Mutta kerätään mädät omenat yhteen koriin pois saastuttamasta koko satoa.
Tuntuu että koulu on jossain kohtaa näiden kaikenmaailman maailmaa parantavien kukkahattuhumanistien ohjauksessa unohtanut perustarkoituksensa. Se perustarkoitus on lasten opettaminen ja sen saavuttamiseksi tarvitaan toimivat olosuhteet eli esim. ei kiusaamista, rauhallinen oppimisympäristö, opettaja johtaa opiskelua ei oppilaat (kun ne on siellä oppimassa eikä johtamassa), etc.
Perustarkoitus ei siis ole toimia koelaboratoriona kaikenmaailman sosiaalisille kokeiluille joilla yritetään "kotiuttaa" nää ongelmalapset muuhun yhteiskuntaan tai tehdään kouluista oppimistilojen sijaan basaareja kun on saatu päähän joku outo mielikuva siitä miten opetus sujuu massiivisen hälinän keskellä paremmin.
Kumma muuten ettei edes vankiloissa hyväksytä tuollaista sosiaalista testailua mikä koulussa menee lapsien kanssa läpi opetusvirastojen humanisteille kerta toisensa jälkeen. Toisaalta rikollisten etua onkin valvomassa iso porukka mutta koululaisten ei ketään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin lisää rahaa.
Nepsyt tarvitsevat kukin omanlaistaan extra-apua. Tarvitsevat oman luokan, eivätkä ole häiriköimässä muita. Hyvä! Mun lasten koulussa osa pienluokkalaisista on ns normaaliopetuksen mukana esim liikunta-ja kuvaamataidon tunneilla, kun siellä omat taidot riittävät. Hyvä niin.
Tarkkis olisi hyvä saada takaisin. Ja häiriköille pitää voida opettaa, että teoilla on seurauksia.
Tärkeintä on, että koulu on turvallinen paikka, jossa lapset voivat oppia ja kehittää taitojaan.
Ne, jotka pelkäävät, että tarkkis tai pienluokka leimaa. Varmasti leimaa. Häiriökäyttäytyminen normaaliluokassa leimaa myös. Kumpi sitten pahempi? Mun mielestä tässä pitäisi katsoa, mikä on suurimmalle osalle oppilaista paras ratkaisu, eikä hirttäytyä yksittäisen nepsyhäirikön oikeuksiin. Kuten tiedämme, erityisillä on jostain syystä aina enemmän oikeuksia kuin muilla.
Mun "nepsyä" kiusasivat nämä ei-nepsyt. Mihin mielestäsi heidät olisi pitänyt laittaa? Olisiko minun nepsylapseni, joka ei häirinnyt koskaan ketään, pitänyt siirtää johonkin erityisluokkaan että nämä normaalit saavat käydä koulunsa "rauhassa" ilman minun nepsylastani siinä ärsyttämässä olemuksellaan?
Miettikää nyt vähän mitä puhutte.
Eli logiikkasi mukaan nepsylastasi kiusattiin tavallisessa luokassa joten se piti pitää siellä kiusattavana eikä siirtää erityistuen luokkaan jossa lapsesi saisi opiskella rauhassa?
Vähän epäilen ettei sinulla ole mitään lasta ja tuo aneeminen argumentinläjä oli parasta mitä surkeat trollinaivosi keksivät.
Tavallista koulussa. Kun huomataan, että toinen hermostuu helposti, sitä on kiva tökkiä. Ja mennä sitten kantelemaan opelle/välkkävalvojalle "tuo löi" kun on ensin ärsytetty tahallaan (=kiusattu).
Erityistuen luokassa opiskeleminen taas ei takaa opiskelurauhaa, siellä kun on usein juuri ne pahimmin käytöshäiriöiset. Sieltä vasta rauha puuttuukin.
Voi herranjestas teitä ajattelijoita taas. Kannattaisiko keskittyä ratkomaan ne ongelmat mitkä on ratkottava eikä yrittää pelata systeemiä vahvan mutun perusteella ja jättää ongelmat ratkomatta kuten nyt näyttää tapahtuvan. Siksi toiseksi itse diagnosoitu nepsy ei ole oikea nepsy, ihan tälle kympinoppilasnepsyvanhemmalle tiedoksi.
Ongelma olisi helposti ratkottavissa. Apukoulut ja tarkkikset takaisin, pienryhmät ja tasokurssit samaten. Kouluja lisää ja niihin erityisopettajia. Lastensuojelu yhteistyöhön koulujen ja päiväkotien kanssa. Vanhemmille vuorovaikutus- ja vanhemmuuskursseja.
Unelma, joka EI toteudu, koska kunnilla, kaupungilla ja valtiolla ei ole rahaa eikä halua toteuttaa tätä. Tärkeämpää on jälleen kerran puuhastella sen parissa, ettei ketään vaan kutsuttaisi n-sanalla ja että aikuisten turvallinen tila toteutuu.
Missä lasten turvallinen tila?
Vierailija kirjoitti:
Kannatan peruskouluihin ns. Siperia-linjaa mihin ohjataan kaikki nämä läpeensä kieroonkasvaneet häiriköt. Ei edes yritetä niiden suhteen kun ei ne miljoonat koskaan takaisin tule, turhaa satsausta. Mutta kerätään mädät omenat yhteen koriin pois saastuttamasta koko satoa.
Aiemmin oli tarkkailuluokat. Sitten joku (vanha) teoreetikkotutkija sai päähänsä että nää on huono asia ja ajoi vaikutusvallallaan läpi nykysysteemin. Nykysysteemi ei toimi mutta tätä ei tietenkään haluta tunnustaa vaan syyttelyitä ja käsienpyörittelyä ohjataan muihin suuntiin koska ei haluta tunnustaa että joku teki virheen.
Kannattaisi ottaa kaikkialla tämä Turun malli käyttöön. Alkaisi ehkä niitä tarkkiksia ilmaantua kun ongelma paisuisi valtakunnanlaajuikseksi. Nyt vanhemmat lakkoon ja savustetaan ne häiriköt pois vahingoittamasta muita. Muiden lasten tehtävä ei ole toimia oman terveytensä ja mielenterveytensä uhalla toisten lasten tukihenkilöinä. Uhrataan mieluummin ne häiriköt kuin luokallinen lapsia.
Alue: Aihe vapaa
Oletan ettet ole oikeasti noin tyhmä ja vain trollaat. Toisaalta trollauksesi on niin tyhmää että taidat silti olla oikeasti just noin tyhmä. Onnea tästäkin saavutuksesta.