Ahdistaa, kun lapsi ei pääse tarvitsemaansa ADHD tutkimukseen

Tuskimpa lapsella on mikään, äippyli vaan haluaa jonkun muotidiagnoosin. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Lisään vielä, että toki olen työskennellyt aina ns. haastavammalla alueella, jossa on paljon nepsyongelmia(kin). Ehkäpä siellä ei ole oppilailla lievää ADHD:ta.

T. erityisope

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yksityiselle pääsee heti. Voit varata ajan vaikka huomiselle.

Juu, yksityiseltä käytännössä jokainen, joka pyytää saa diagnoosin. Me hyvinvointialueilla työskentelvät joudumme pitämään jotain rajaa noissa. Jo nyt ihan valtava määrä oppilaita diagnosoidaan. Kahdessa vuodessa adhd -diagnoosien määrät ovat kaksinkertaistuneet alueellamme. Monilla luokilla jo 20-30 % oppilaista saa adhd- diagnoosin. Silti jatkuvasti kuulemme valitusta, että raja on liian tiukka. Eli juuri tuo, että pitää näkyä ennen kouluikää ja monessa ympäristössä.

Kouluterveyskyselyssä alueemme nuorista viimeksi 60 % koki, että itsellä on häiritseviä keskittymisvaikeuksia. Tuntuu, että lähes kaikki nuo ottavat uudestaan ja uudestaan yhteyttä koulupsykologiin, eivätkä suostu uskomaan, kun koulupsykologi sanoo, että ei, kriteerit eivät täyty, ei ohjata lääkärille.

T. Koulupsykologi, adhd-hoitoketjuryhmän jäsen

Tämä on hyvin valitettavaa sellaisten perheiden kannalta, joissa on ihan oikeasti kyse ADHD:stä. Diagnoosin merkitys kokee inflaation ja tarpeelliset tukitoimet jäävät saamatta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Niin, opena missä? Ala-aste, yläaste, ammattikoulu vai lukio? Et myöskään voi tietää onko lapsella diagnosoitu myöhemmin adhd, joten et tiedä yhtään montako heitä on sinunkin kohdallesi sattunut. Aika hyvin selviää tästäkin miksi koulut ovat surkeita laitoksia, kun joku opettajakin väittää tällaista aivan täysin puuta heinää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Kuinka monta naispuolista adhd:ta olet koulusta bongannut?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yksityiselle pääsee heti. Voit varata ajan vaikka huomiselle.

Juu, yksityiseltä käytännössä jokainen, joka pyytää saa diagnoosin. Me hyvinvointialueilla työskentelvät joudumme pitämään jotain rajaa noissa. Jo nyt ihan valtava määrä oppilaita diagnosoidaan. Kahdessa vuodessa adhd -diagnoosien määrät ovat kaksinkertaistuneet alueellamme. Monilla luokilla jo 20-30 % oppilaista saa adhd- diagnoosin. Silti jatkuvasti kuulemme valitusta, että raja on liian tiukka. Eli juuri tuo, että pitää näkyä ennen kouluikää ja monessa ympäristössä.

Kouluterveyskyselyssä alueemme nuorista viimeksi 60 % koki, että itsellä on häiritseviä keskittymisvaikeuksia. Tuntuu, että lähes kaikki nuo ottavat uudestaan ja uudestaan yhteyttä koulupsykologiin, eivätkä suostu uskomaan, kun koulupsykologi sanoo, että ei, kriteerit eivät täyty, ei ohjata lääkärille.

T. Koulupsykologi, adhd-hoitoketjuryhmän jäsen

Tämä on hyvin valitettavaa sellaisten perheiden kannalta, joissa on ihan oikeasti kyse ADHD:stä. Diagnoosin merkitys kokee inflaation ja tarpeelliset tukitoimet jäävät saamatta.

Näinhän se on. Hyvin tuntemani adhd on kyllä sellaista sähläystä, että sitä ei pysty kukaan esittämään. Sattuu ja tapahtuu nimittäin.  Idea on aina toteutettavissa ennen kuin sitä on yhtään mietitty. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Niin, opena missä? Ala-aste, yläaste, ammattikoulu vai lukio? Et myöskään voi tietää onko lapsella diagnosoitu myöhemmin adhd, joten et tiedä yhtään montako heitä on sinunkin kohdallesi sattunut. Aika hyvin selviää tästäkin miksi koulut ovat surkeita laitoksia, kun joku opettajakin väittää tällaista aivan täysin puuta heinää.

Nämä tutkimuspaperit useimmiten kulkevat oppilaan mukana kouluun, elleivät huoltajat sitä kiellä. Useimmat huoltajat myöskin haluavat kertoa tällaisista asioista opettajalle, koska toivovat opettajan ymmärtävän lastaan mahdollisimman hyvin ja opettavan sen mukaan.

T. erityisope

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Kuinka monta naispuolista adhd:ta olet koulusta bongannut?

Aika monta. Tälläkin hetkellä on useita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Lapsi viihtyy koulussa, koska siellä on kavereita. Jos kaverit tottelee sääntöjä, lapsi tottelee myös koska ryhmäpaine. 

Kotona on impulsiivinen, hommat jää kesken esim aamupalapöydässä tavarat pöydälle kun on syönyt. Mikään ei kiinnosta mitä pitäisi tehdä, esim. siivota oma huone, tehdä läksyt, lukea kokeisiin. Kotiintuloaikoja ei noudata ja siitä syystä tulikin lastensuojelu mukaan kuvioihin kun oli ollut ulkona alkoholin kanssa pyörimässä viikonloppuna. Kännykällä ja pelilaitteilla voisi olla kuinka pitkään tahansa. Nyt viimeisimpänä jäänyt pelaamaan kotiin vaikka pitäisi mennä kouluun. Käsittääkseni pelit ovat ADHD nuorille paljon koukuttavampia mitä muille. Suuttuu, jos puhutaan peliajan lyhentämisellä. 

ap 

Tää kuulostaa kyllä ihan vaan siltä, että kotona tarvitaan selkeät säännöt ja rajat joista pudetään kiinni. Koulussa on struktuuri ja rajat. Kotona ei. Harva lapsi tekee kotitöitä ja huolehtii omatoimisesti asioista jos kukaan ei ohjaa häntä niin tekemään, ja myös valvo että todella tekee. Ei ne muidenkaan lapset ihan itse ole näitä asioita oppineet. Ne muodostuu rutiineiksi jatkuvien toistojen kautta, kun pienetä asti harjoitellaan. Vanhemmuus vaatii panostamista siihen lapseen. Asiat ei tapahdu itsestään. Itseasiassa tuossa kuvauksessa ei ole oikeastaan mitään, joka viittaisi siihen, että lapsella olisi adhd. Ennemminkin ihan vaan tottelematon lapsi, joka on saanut elää kuten haluaa, ja nyt sitten todella tekee niin. Eli tekee mitä huvittaa, jos ei jokin juttu kiinnosta niin ei tee. Lastensuojelu taisikin olla ihan oikea osoite. Perhetyötä tässä tarvitaan, eikä mitään diagnooseja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

ADD näyttää menevän peruskoulusta ihan sukkana läpi. Eivät häiritse opettajaa millään tavoin.

Enkä ole ollut yhteydessä enää vanhan alakoulun ja yläkoulun opettajiin... Miksi ette huomanneet mitään. Enkä siihen terveydenhoitajaankaan, joka sanoi ettei näin hyvillä arvosanoilla voi olla ADHD. Enkä myös siihen perheneuvolan sairaanhoitajaan, joka testautti lapsella yhä uudelleen masennustestejä.

Apu löytyi opiskeluun perehtyneeltä psykologilta, lastenlääkäriltä ja psykiatrilta.

Monen masennusdiagnoosin takaa löytyykin ADHD tai ADD, joka nykyään sisältyy tuohon ADHD yhdistelmään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Niin, opena missä? Ala-aste, yläaste, ammattikoulu vai lukio? Et myöskään voi tietää onko lapsella diagnosoitu myöhemmin adhd, joten et tiedä yhtään montako heitä on sinunkin kohdallesi sattunut. Aika hyvin selviää tästäkin miksi koulut ovat surkeita laitoksia, kun joku opettajakin väittää tällaista aivan täysin puuta heinää.

Näen (töiden puolesta) ihan viikottain tällaisia oman ammattinsa edustajia joilla on isot luulot itsestään, mutta ovat ihan väärällä alalla pätemässä. Näitä on paitsi opettajissa, myös hoitajisssa ja lääkäreissä, sekä lastensuojelussa ja perhetyössä. Lisänä vielä lasten vanhemmat.  Eniten näitä tolluskoja on kuitenkin opettajissa. Ei opettajankasvatuslaitoksesta ulos pullautettu kirkasotsa ymmärrä yhtään todellisesta elämästä, ja into korvaa järjen.

Ei ole yksi eikä kaksi kertaa kun kehitysvammakin on jäänyt huomaamatta opettajalta, ja syytökset on osoitettu lapsen "huonosta osaamisesta ja käytöksestä" vanhemmille. Kyllä hän nimittäin opettajana tietää parhaiten!

Huonosta työntekijästä on vain haittaa sille lapselle. Harmi etteivät nämä tiedä ikinä itse olevansa väärässä ja epäsopivia alalle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Kuinka monta naispuolista adhd:ta olet koulusta bongannut?

Aika monta. Tälläkin hetkellä on useita.

Ihme. Varsinkin aikuisista näkee kilometrin päähän, ketkä on nepsyjä. Vaikka vahinkoja ei liukuhihnalta tapahtuisikaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Niin, opena missä? Ala-aste, yläaste, ammattikoulu vai lukio? Et myöskään voi tietää onko lapsella diagnosoitu myöhemmin adhd, joten et tiedä yhtään montako heitä on sinunkin kohdallesi sattunut. Aika hyvin selviää tästäkin miksi koulut ovat surkeita laitoksia, kun joku opettajakin väittää tällaista aivan täysin puuta heinää.

Nämä tutkimuspaperit useimmiten kulkevat oppilaan mukana kouluun, elleivät huoltajat sitä kiellä. Useimmat huoltajat myöskin haluavat kertoa tällaisista asioista opettajalle, koska toivovat opettajan ymmärtävän lastaan mahdollisimman hyvin ja opettavan sen mukaan.

T. erityisope

Vaastaatko vielä kysymkseen, se oli aika helppo kysymys. 

Jos lapsi saa dg:n vasta aikusiena, niin hänhän on silloin mennyt sinun ohitsesi sinun sitä huomaamatta. Vai porvoossako kaikilla lapsilla on "tutkimuspaperit" mukana?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pykologi ei voi tehdä diagnoosia, siksi hänen mielipiteensä on tässä yhdentekevä.

Jos sinulla on varaa, niin hakeudu yksityiselle tutkimuksiin. Yksityiseltä voi saada myös lähetteen julkiselle tutkimuksiin. Toki niissä tutkimuksissa asioita kysellään myös opettajalta tai muilta lapsen tuntevilta aikuisilta, mutta yleensä niitä osataan myös tulkita oikein. Paremmin asiaan perehtyneet lääkärit tietävät, että oireilu ei välttämättä näy kaikkialla. He osaavat lukea myös rivien välistä ja näkevät itsekin lapsen/nuoren käytöksestä missä mennään. Ne testit ovat sen verran laajoja, että hyvin harva pystyy piilottamaan ADHD-oireluaan koko testin ajan, vaikka muuten piilottelisikin oireitaan taitavasti kodin ulkopuolella.

Joku kysyi, että miksi AP haluaa diagnoosin.  Se on hyvä kysymys. Useimmat haluavat diagnoosin saadakseen apua. Mm. tukitoimia, kuntoutusta, terapiaa, ymv. on vaikea saada diagnoosin kanssakaan. Ilman diagnoosia niitä on käytännössä mahdotonta saada, vaikka kuinka on säädetty, että "pitäisi saada oireiden, ei diagnoosin perusteella".

Tää on ihan bulsshittiä. ADHD dignostiikan mukaan oireilun pitää näkyä merkittävästi elämän eri osa-alueilla (eli aiheuttaa haittaa), ja koulu on lapsen/nuoren elämässä todella iso osa-alue. Jos koulussa ei ole koskaan ollut mitään ongelmaa, tai poikkeavaa, (ei ilmeisesti tässä kohtaa myöskään harrastuksessa), ei  ole kyse ADHD. Lisäksi pitää alkaa viimeistään 7 vuoden iässä. Jos ap:n mukula alkanut oireilla vitosluokalla tavoin, joilla äippä epäilee ADHD:ta ja lasukin tullut mukaan kuvioihin, mutta koulussa ja harrastuksissa kaikki ok, kääntäisin katseeni kodin suuntaan. 

https://www.kaypahoito.fi/nix00916

Yksi näkyvä asia neypsyoireille (ADHD tai muu) on juuri koulupoissaolot (tällöin kun ei saa koulussa riittävää tukea). ADHD ei puhkea 5-luokalla vaan tosiaan sen täytyisi näkyä jo aiemmin, mutta diagnoosin voi saada vaikka aikuisenakin - ei se tarkoita, että ADHD olisi alkanut aikuisena.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

ADD näyttää menevän peruskoulusta ihan sukkana läpi. Eivät häiritse opettajaa millään tavoin.

Enkä ole ollut yhteydessä enää vanhan alakoulun ja yläkoulun opettajiin... Miksi ette huomanneet mitään. Enkä siihen terveydenhoitajaankaan, joka sanoi ettei näin hyvillä arvosanoilla voi olla ADHD. Enkä myös siihen perheneuvolan sairaanhoitajaan, joka testautti lapsella yhä uudelleen masennustestejä.

Apu löytyi opiskeluun perehtyneeltä psykologilta, lastenlääkäriltä ja psykiatrilta.

Monen masennusdiagnoosin takaa löytyykin ADHD tai ADD, joka nykyään sisältyy tuohon ADHD yhdistelmään.

Tuo "erityisope"han kertoo juuri mikseivät huomaa. Siksi koska kuvittelevat hänen laillaan huomaavansa kaiken. Isoin virheen mahdollisuus on silloin kun kuvittelee olevansa parempi mitä onkaan, ja osaavansa kaiken, ihan joka työssä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Lapsi viihtyy koulussa, koska siellä on kavereita. Jos kaverit tottelee sääntöjä, lapsi tottelee myös koska ryhmäpaine. 

Kotona on impulsiivinen, hommat jää kesken esim aamupalapöydässä tavarat pöydälle kun on syönyt. Mikään ei kiinnosta mitä pitäisi tehdä, esim. siivota oma huone, tehdä läksyt, lukea kokeisiin. Kotiintuloaikoja ei noudata ja siitä syystä tulikin lastensuojelu mukaan kuvioihin kun oli ollut ulkona alkoholin kanssa pyörimässä viikonloppuna. Kännykällä ja pelilaitteilla voisi olla kuinka pitkään tahansa. Nyt viimeisimpänä jäänyt pelaamaan kotiin vaikka pitäisi mennä kouluun. Käsittääkseni pelit ovat ADHD nuorille paljon koukuttavampia mitä muille. Suuttuu, jos puhutaan peliajan lyhentämisellä. 

ap 

Tää kuulostaa kyllä ihan vaan siltä, että kotona tarvitaan selkeät säännöt ja rajat joista pudetään kiinni. Koulussa on struktuuri ja rajat. Kotona ei. Harva lapsi tekee kotitöitä ja huolehtii omatoimisesti asioista jos kukaan ei ohjaa häntä niin tekemään, ja myös valvo että todella tekee. Ei ne muidenkaan lapset ihan itse ole näitä asioita oppineet. Ne muodostuu rutiineiksi jatkuvien toistojen kautta, kun pienetä asti harjoitellaan. Vanhemmuus vaatii panostamista siihen lapseen. Asiat ei tapahdu itsestään. Itseasiassa tuossa kuvauksessa ei ole oikeastaan mitään, joka viittaisi siihen, että lapsella olisi adhd. Ennemminkin ihan vaan tottelematon lapsi, joka on saanut elää kuten haluaa, ja nyt sitten todella tekee niin. Eli tekee mitä huvittaa, jos ei jokin juttu kiinnosta niin ei tee. Lastensuojelu taisikin olla ihan oikea osoite. Perhetyötä tässä tarvitaan, eikä mitään diagnooseja.

Kotiinkin tarvitaan selkeät säännöt ja johdonmukaisuutta, mutta se, että koulussa hoituu hommat ja kotona ei, ei tarkoita sitä, että olisi pelkästään kotioloista kiinni. Tietenkin voi olla, mutta ympäristö vaikuttaa tosi paljon käyttäytymiseen, kuten myös ryhmäpaine ja voi olla, että jotain nepsypiirteitä on. Muutaman viestin perusteella ei voi kenenkään lasta diagnosoida, mutta ei myöskään kieltää asioita. Itsekin pinnistelin koulussa ja käyttäydyin hyvin, mutta kotona hommat oli retuperällä ja räjähtelin. Ihan lapsesta asti tosin, ei ollut pelkkä teini-iän ongelma. Ikinä ei sanallakaan yksikään opettaja tuonut esiin, että voisi jotain ongelmia olla. Adhd:ta on paljon muunkin näköistä, kuin vain sitä koko ajan levottomasti/huonosti käyttäytyvää.

Oulussa testattiin 3. luokkalaisilla virtuaalitodellisuuteen rakennettua peliä joka paljasti toiminnanohjauksen liittyviä mahdollisia ongelmia. Opettajat olivat testauksen jälkeen yllättyneitä miten kaikki tarkkaavaisuuden pulmat eivät näykään ulospäin vilkkautena. Pelissä nousi esiin eri henkilöt, kuin opettajat olivat etukäteen arvanneet. Eli ne hiljaa paikallaan olevat... ADD.

Kaikki kuvittelevat ADHD:n olevan erittäin huonosti kasvatettu ja pilalle lellitty huonotapainen riiviö. Yleensä vielä poika. Jos kyseessä on rauhallinen tyttö, jolla on käytös 9, niin ollaan avun ulottumattomissa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Niin, opena missä? Ala-aste, yläaste, ammattikoulu vai lukio? Et myöskään voi tietää onko lapsella diagnosoitu myöhemmin adhd, joten et tiedä yhtään montako heitä on sinunkin kohdallesi sattunut. Aika hyvin selviää tästäkin miksi koulut ovat surkeita laitoksia, kun joku opettajakin väittää tällaista aivan täysin puuta heinää.

Näen (töiden puolesta) ihan viikottain tällaisia oman ammattinsa edustajia joilla on isot luulot itsestään, mutta ovat ihan väärällä alalla pätemässä. Näitä on paitsi opettajissa, myös hoitajisssa ja lääkäreissä, sekä lastensuojelussa ja perhetyössä. Lisänä vielä lasten vanhemmat.  Eniten näitä tolluskoja on kuitenkin opettajissa. Ei opettajankasvatuslaitoksesta ulos pullautettu kirkasotsa ymmärrä yhtään todellisesta elämästä, ja into korvaa järjen.

Ei ole yksi eikä kaksi kertaa kun kehitysvammakin on jäänyt huomaamatta opettajalta, ja syytökset on osoitettu lapsen "huonosta osaamisesta ja käytöksestä" vanhemmille. Kyllä hän nimittäin opettajana tietää parhaiten!

Huonosta työntekijästä on vain haittaa sille lapselle. Harmi etteivät nämä tiedä ikinä itse olevansa väärässä ja epäsopivia alalle.

Hmmm. Nyt tekee kyllä mieli kysyä mikä on se ammatti, missä viikottain on tekemisissä kaikkien näiden mainitsemiesi ammattiryhmien kanssa, ja jossa olet näitä tahoja pätevämpi arvioimaan lapsen tilanteen? Pystyt jopa antamaan paremman arvion kuin hoitava lääkäri? Tai lapsen kanssa päivittäin työskentelevä erityisopettaja? Ja ihan tosiaan viikottain tulee eteesi näitä tapauksia, missä muut nyt ei vaan tajuu.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kuulostaa kyllä erikoiselta, ettei lapsesi oirehdi mitenkään koulussa. Koulu on aika otollinen paikka oireilulle, koska siellä pitäisi pystyä toimimaan tarkkojen ja liikkumista rajoittavien sääntöjen mukaan monta tuntia päivässä.

Onko suvussa ADHD:ta? Miten nuori oireilee kotona?

T. erityisope

Moni skarppaa koulussa ja räjähtelee sitten kotona. Vanhempi pohtii, missä menee raja normin teini-iän tuulahdusten ja jonkun muun välillä.

-ohis

Okei. Itse en yli 20 vuoden opekokemuksella tiedä yhtäkään oppilasta, jolla olisi ollut ADHD ja joka ei olisi oireillut koulussa silminnähden. Itse olen tiukan open maineessa. En toki väitä, ettei tällaisia skarppaajiakin voisi olla, mutta ei ole minun kohdalleni sattunut. Aikuisista sen sijaan on vaikeampi ADHD:ta huomata, heillä on varmaankin paremmat taidot hillitä itseään.

Niin, opena missä? Ala-aste, yläaste, ammattikoulu vai lukio? Et myöskään voi tietää onko lapsella diagnosoitu myöhemmin adhd, joten et tiedä yhtään montako heitä on sinunkin kohdallesi sattunut. Aika hyvin selviää tästäkin miksi koulut ovat surkeita laitoksia, kun joku opettajakin väittää tällaista aivan täysin puuta heinää.

Näen (töiden puolesta) ihan viikottain tällaisia oman ammattinsa edustajia joilla on isot luulot itsestään, mutta ovat ihan väärällä alalla pätemässä. Näitä on paitsi opettajissa, myös hoitajisssa ja lääkäreissä, sekä lastensuojelussa ja perhetyössä. Lisänä vielä lasten vanhemmat.  Eniten näitä tolluskoja on kuitenkin opettajissa. Ei opettajankasvatuslaitoksesta ulos pullautettu kirkasotsa ymmärrä yhtään todellisesta elämästä, ja into korvaa järjen.

Ei ole yksi eikä kaksi kertaa kun kehitysvammakin on jäänyt huomaamatta opettajalta, ja syytökset on osoitettu lapsen "huonosta osaamisesta ja käytöksestä" vanhemmille. Kyllä hän nimittäin opettajana tietää parhaiten!

Huonosta työntekijästä on vain haittaa sille lapselle. Harmi etteivät nämä tiedä ikinä itse olevansa väärässä ja epäsopivia alalle.

Heh! Vai onkohan tässä kuitenkin nyt ihan jollain muulla ne isot luulot itsestä?