Hgin kaupunki järjestää 6.-9. -luokkalaisille pakollisen sateenkaarityöpajan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lapsiasiavaltuutettu Elina Pekkarisen Twitter-raivoaminen on erikoista. Täysi hyökkäys käynnissä Kaltialaa vastaan ja twiittejä tulee jatkuvasti. Ilmoitti mm., että Kaltiala ei ole auktoriteetti vaan että hän, Elina, on suurempi auktoriteetti lastenpsykiatriasta. Ei vaikuta kyllä tehtäviinsä sopivalta.

Ohoh! Kaltialan haastattelusta tehty artikkeli oli mielestäni hyvä ja arkijärkinen. Onneksi häntä on lain valmistelussa kuultu. Vähän pelkäsinkin että häntä aletaan maalittaa. Kuitenkin, kokenutta nuorisopsykiatria kannattaa kuunnella.

Tuo lapsiasiavaltuutettu kyllä nolaa tuossa itsensä tuolla riehumisellaan. Ei anna tasapainoista kuvaa hänestä.

Toisaalta, vaikka se jäätävää settiä onkin, niin on silmiä avaavaa nähdä, millaisissa virallisissa käsissä tämän päivän suomalaislasten asiat ovat.

Todellakin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Hyvä että järjestetään ja rikotaan suurimmat tabut asian ympäriltä. Vastausten perusteella tässäkin ketjussa kirjoittelevat olisivat tarvinneet tuollaista valistusta ja tarvitsisivat vieläkin.

Teini-ikäisille tekee erittäin hyvää saada asiallista tietoa aiheesta, kun omat vanhemmat ovat tuollaisia jälkeenjääneitä vouhottajia.

Kaskun et setalainen huutele vielä että me tervejärkiset ollaan biologiaöyhättäjiä:D kyllä tekis sullekin hyvää käydä biologian kurssilla tutustumassa mistä lapset tulee, sukusoluista,kromosomin muodostuminen, että lisääntymiseen tarvitaan uros ja naaras...vai luuletteko että haikara teidät tuo tai että mies synnyttää perseestä teidät? Tai muunsukupuolinen sukupuoleton kasvattaa teidät koeputkessa?:D

Sinähän tuon sanoit, mutta en kyllä sanoisi sinua kirjoituksesi perusteella tervejärkiseksi. :D

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Hyvä että järjestetään ja rikotaan suurimmat tabut asian ympäriltä. Vastausten perusteella tässäkin ketjussa kirjoittelevat olisivat tarvinneet tuollaista valistusta ja tarvitsisivat vieläkin.

Teini-ikäisille tekee erittäin hyvää saada asiallista tietoa aiheesta, kun omat vanhemmat ovat tuollaisia jälkeenjääneitä vouhottajia.

Kaskun et setalainen huutele vielä että me tervejärkiset ollaan biologiaöyhättäjiä:D kyllä tekis sullekin hyvää käydä biologian kurssilla tutustumassa mistä lapset tulee, sukusoluista,kromosomin muodostuminen, että lisääntymiseen tarvitaan uros ja naaras...vai luuletteko että haikara teidät tuo tai että mies synnyttää perseestä teidät? Tai muunsukupuolinen sukupuoleton kasvattaa teidät koeputkessa?:D

Sinähän tuon sanoit, mutta en kyllä sanoisi sinua kirjoituksesi perusteella tervejärkiseksi. :D

Terveempi ainakin kun te sekopää setalaiset jotka tahdotte leikellä lapsia ja nuoria ja sekoittaa biologiset faktat.

Täällä lisää Kaltialan erinomaista tekstiä:

Lasten kohdalla asiantuntijoiden mielipiteet käyvät ristiin sen suhteen, missä määrin tulisi tukea toivotun sukupuolen mukaista identiteettiä siirtämällä lapsi elämään sosiaalisesti toivotussa roolissa nimen, pukeutumisen, päiväkodissa ja koulussa ryhmiin sijoittamisen ja muilla alueilla. Sukupuolta osoittavaa pronominia ei suomen kielessä tarvitse miettiä - muualla kyllä. Lapsen kohtelemista (täysin) hänen toivomansa sukupuolen edustajana on perusteltu lapsen hyväksymisellä omana itsenään ja ahdistuksen vähentämisellä. On esitetty, että tarvittaessa lapsi voi tehdä uuden transition, jos kokemus esimerkiksi puberteetissa muuttuu. Lapsen toivotun sukupuolen mukaiseen elämään siirtämistä on kritisoitu sillä, että kiiruhtaminen täydelliseen sosiaaliseen transitioon nimenomaan viestii lapselle, ettei häntä hyväksytä omana itsenään. Kiiruhtamalla päättelemään, että tavanomaisista sukupuolirooleista poikkeava lapsi todellisuudessa onkin vastakkaista sukupuolta ja hänet on saatettava elämään toisessa sukupuolessa, saatetaan itse asiassa edelleen vahvistaa stereotyyppisiä käsityksiä sukupuolieroista ja viestiä lapselle, että hänessä on vikaa. Lisäksi takaisinsiirtyminen ei välttämättä ole ongelmatonta, vaan siihen voi liittyä ahdistusta ja häpeää, ettei täytäkään transitiossa asetettuja odotuksia (13). Lasten kohdalla on tärkeää pitää kaikki ovet avoinna tulevan kehityksen suuntien suhteen.

Vierailija kirjoitti:

Täällä lisää Kaltialan erinomaista tekstiä:

Lasten kohdalla asiantuntijoiden mielipiteet käyvät ristiin sen suhteen, missä määrin tulisi tukea toivotun sukupuolen mukaista identiteettiä siirtämällä lapsi elämään sosiaalisesti toivotussa roolissa nimen, pukeutumisen, päiväkodissa ja koulussa ryhmiin sijoittamisen ja muilla alueilla. Sukupuolta osoittavaa pronominia ei suomen kielessä tarvitse miettiä - muualla kyllä. Lapsen kohtelemista (täysin) hänen toivomansa sukupuolen edustajana on perusteltu lapsen hyväksymisellä omana itsenään ja ahdistuksen vähentämisellä. On esitetty, että tarvittaessa lapsi voi tehdä uuden transition, jos kokemus esimerkiksi puberteetissa muuttuu. Lapsen toivotun sukupuolen mukaiseen elämään siirtämistä on kritisoitu sillä, että kiiruhtaminen täydelliseen sosiaaliseen transitioon nimenomaan viestii lapselle, ettei häntä hyväksytä omana itsenään. Kiiruhtamalla päättelemään, että tavanomaisista sukupuolirooleista poikkeava lapsi todellisuudessa onkin vastakkaista sukupuolta ja hänet on saatettava elämään toisessa sukupuolessa, saatetaan itse asiassa edelleen vahvistaa stereotyyppisiä käsityksiä sukupuolieroista ja viestiä lapselle, että hänessä on vikaa. Lisäksi takaisinsiirtyminen ei välttämättä ole ongelmatonta, vaan siihen voi liittyä ahdistusta ja häpeää, ettei täytäkään transitiossa asetettuja odotuksia (13). Lasten kohdalla on tärkeää pitää kaikki ovet avoinna tulevan kehityksen suuntien suhteen.

Nuorten sukupuoli-identiteetin tutkimusryhmissä olemme huomanneet, että nuori ja hänen ympäristönsä ovat toisinaan taipuvaisia olettamaan kaikki nuoren elämässä ilmenevät ongelmat - myös takautuvat - ajankohtaisen sukupuoliahdistuksen seurannaisilmiöiksi. Tämä voi johtaa siihen, ettei nuorelle tarjota hänen tarvitsemaansa nuorisopsykiatrista, lastensuojelu- tai erityispedagogista tukea. Nuoruusiän kehitystehtävien tulee edetä riippumatta sukupuolen kokemuksesta. Itse asiassa identiteettipohjaista diagnostiikkaa on käytännössä mahdotonta tehdä tilanteessa, jossa nuoruusiän kehitys on lukkiutunut eikä nuori kykene toimimaan tavanomaisissa nuoruusiän kehitystehtävissä. Nuorisopsykiatrisia häiriöitä tulee hoitaa, koulunkäynnin jatkuminen varmistaa ja lastensuojelutukitoimia tarvittaessa järjestää, vaikka nuori pohtiikin sukupuoltaan. Olemme myös havainneet, että läheskään kaikki samanaikainen psykiatrinen oireilu ja kehitysvaikeudet eivät katoa muuntohoidoilla.

Osa nuoruusiässä translain (2002/563) mukaiseen sukupuolen uudelleenmäärittelyn edellytysten arviointiin hakeutuvista nuorista kärsii niin vakavista ja pitkäaikaisista psykiatrisista häiriöistä, kehityksellisistä vaikeuksista ja laajoista identiteettikehityksen ongelmista, ettei sukupuoli-identiteetin pysyvyydestä ole mahdollista tehdä päätelmiä eikä nuorella olisi voimavarojakaan sukupuoliperustaisiin hoitoihin (14). Näissä tilanteissa psykiatrinen hoito ja muut tarpeenmukaiset tukitoimet, jotka toteutetaan oman alueen palveluissa, ovat ensisijaisia. Sukupuolen uudelleenmäärittelyn edellytysten arviointiin voidaan toki tilanteen korjaannuttua palata, jos asia vielä on ajankohtainen.

Viime aikoina keskusteluun on noussut myös nuoruusiässä melko äkillisesti alkanut transsukupuolisen tai muun, sukupuolten väliselle jatkumolle tai sen ulkopuolelle sijoittuvan kokemuksen voimakas yleistyminen, jossa sosiaalisilla tekijöillä saattaa olla voimakas etiologinen rooli (17,18). Ei tiedetä, mitkä ovat optimaaliset lääketieteelliset hoitolinjat näissä tapauksissa (12).

https://www.duodecimlehti.fi/duo14555#s6

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Onko jostakin kertominen sama kuin joksikin pakottaminen? Esimerkiksi ristiinnaulitsemisesta kertominen pakottaa lapset ristiinnaulitsemaan toisensa?

Koska saan tulla kertomaan lapsillesi faktoja raiskaamisesta? 

Mitä tarkoitat?

Faktoja. Mitä raiskaaminen on ihan pienimpiä yksityiskohtia myöten, millaiset ihmiset syyllistyvät siihen eniten jne. 

Mutta miksi mun kommentin takia tunnet tarvetta tehdä niin? En tajua

Kyllähän lapsille on hyvä kertoa asioista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Onko jostakin kertominen sama kuin joksikin pakottaminen? Esimerkiksi ristiinnaulitsemisesta kertominen pakottaa lapset ristiinnaulitsemaan toisensa?

Koska saan tulla kertomaan lapsillesi faktoja raiskaamisesta? 

Mitä tarkoitat?

Faktoja. Mitä raiskaaminen on ihan pienimpiä yksityiskohtia myöten, millaiset ihmiset syyllistyvät siihen eniten jne. 

Mutta miksi mun kommentin takia tunnet tarvetta tehdä niin? En tajua

Kyllähän lapsille on hyvä kertoa asioista.

Aiotko siis reissata jokaisen lapsen luona henkilökohtaisesti kertomassa? Koulustahan tässä oli puhe eikä mun oletetun lapsen uhkailusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Onko jostakin kertominen sama kuin joksikin pakottaminen? Esimerkiksi ristiinnaulitsemisesta kertominen pakottaa lapset ristiinnaulitsemaan toisensa?

Koska saan tulla kertomaan lapsillesi faktoja raiskaamisesta? 

Mitä tarkoitat?

Faktoja. Mitä raiskaaminen on ihan pienimpiä yksityiskohtia myöten, millaiset ihmiset syyllistyvät siihen eniten jne. 

Luuletko ettei raiskauksesta puhuta koulussa? Työpaja asiasta olisi sit jo aika erikoinen.

Siinä on hiuksenhieno ero, että koulussa kerrotaan asioita verrattuna siihen että tuntematon tyyppi sanoo aikovansa tulla mun lapselle kertomaan raikauksesta. Jälkimmäisen saattaisi ymmärtää uhkailuksikin.

Aivopesukurssi

https://www.hs.fi/tiede/art-2000009348478.html

Erinomainen kirjoitus.

Vierailija kirjoitti:

https://www.hs.fi/tiede/art-2000009348478.html

Erinomainen kirjoitus.

Kyllä. Kaikkien kannattaa lukea.

Vierailija kirjoitti:

Siinä on hiuksenhieno ero, että koulussa kerrotaan asioita verrattuna siihen että tuntematon tyyppi sanoo aikovansa tulla mun lapselle kertomaan raikauksesta. Jälkimmäisen saattaisi ymmärtää uhkailuksikin.

Miksi tuntemattomat tyypit, joiden taustoja ei ole tarkistettu ja joilla ei ole mitään koulutusta tai kompetenssia asiaan, saisivat tulla kertomaan omaa, epätieteellistä, lasten terveyttä ja henkeä uhkaavaa propagandaansa ventovieraille lapsille ja sitä kautta asettamaan nämä lapset vaaraan? Kyse kun ei ole mistään koulun jutusta, se on selitetty jo lukemattomia kertoja joten sen pitäisi olla täysin selvää jo jokaiselle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koen olevani kirjahylly. Kuinka voin muuttua kirjahyllyksi?

Johonkin Lundiaan tai vastaavaan huonekalufirmaan voisit ehkä olla yhteyksissä. Itsehän koen tänään olevani miespuolinen sinisorsa, joten lähden kohtapuoliin vaappumaan kohti lähiojaa, joka on ainoa ns. luonnollinen vesipiste näillämain. Pakko päästä uimaan!

Tulen tunnin kuluttua takaisin, toivon mukaan hyvin voimaantuneena!

Olen takaisin kotona. Naapurin Martti ihmetteli ääneen uimareissuani kun käveli Rekku-koiransa kanssa ohi, mutta suvaitsi kuitenkin jättää minut rauhaan. Ihmeellisen voimaantunut olo! Nyt ei muuta kuin päiväkahville!

Vierailija kirjoitti:

Siinä on hiuksenhieno ero, että koulussa kerrotaan asioita verrattuna siihen että tuntematon tyyppi sanoo aikovansa tulla mun lapselle kertomaan raikauksesta. Jälkimmäisen saattaisi ymmärtää uhkailuksikin.

Jos koet itsesi tai lapsesi uhatuksi, onneksi olkoon, ymmärrät nyt miltä näitä PAKOLLISIA "työpajoja" vastustavista vanhemmista tuntuu. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Siinä on hiuksenhieno ero, että koulussa kerrotaan asioita verrattuna siihen että tuntematon tyyppi sanoo aikovansa tulla mun lapselle kertomaan raikauksesta. Jälkimmäisen saattaisi ymmärtää uhkailuksikin.

Miksi tuntemattomat tyypit, joiden taustoja ei ole tarkistettu ja joilla ei ole mitään koulutusta tai kompetenssia asiaan, saisivat tulla kertomaan omaa, epätieteellistä, lasten terveyttä ja henkeä uhkaavaa propagandaansa ventovieraille lapsille ja sitä kautta asettamaan nämä lapset vaaraan? Kyse kun ei ole mistään koulun jutusta, se on selitetty jo lukemattomia kertoja joten sen pitäisi olla täysin selvää jo jokaiselle.

Musta on todella erikoista että maalittaminen alkaa heti kun kysecon sateenkaariasiasta. Julkaistut tiedot pajasta eivät anna viitteitä lasten terveyttä uhkaavasta propagandasta ja silti kaikki on varmoja että sitä se sit on. Jos kyse olisi mistä tahansa muusta, enpä usko että aiheuttaisi tämmöisiä ylilyöntejä.

Vierailija kirjoitti:

Monimuotoisuus on nykypäivää, hyvä, että saavat tietoa!

Saavat vai pakotetaan saamaan?

Vierailija kirjoitti:

Hesarin juttu oli hyvä. Kerrankin joku luottamusta herättävä oikea asiantuntija. Uskovien puheita en kuuntele ollenkaan ja setakin herättää epäilyksiä.

Kävin setan sivuilla tutkimassa heidän asiantuntijoitaan. Yhtään en kyllä löytänyt, oli vain sosiaalityöntekijöitä, hankepäälikkö ja talouspäälikkö, järjestötoiminnan ja viestinnän asiantuntijaa, nuorisotyön vaikuttamisen asiantuntija (reps), mutta yhtään tieteelliseen tietoon osaamisensa perustavaa transsukupuolisuuden asiantuntijaa ei löytynyt.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Hesarin juttu oli hyvä. Kerrankin joku luottamusta herättävä oikea asiantuntija. Uskovien puheita en kuuntele ollenkaan ja setakin herättää epäilyksiä.

Kävin setan sivuilla tutkimassa heidän asiantuntijoitaan. Yhtään en kyllä löytänyt, oli vain sosiaalityöntekijöitä, hankepäälikkö ja talouspäälikkö, järjestötoiminnan ja viestinnän asiantuntijaa, nuorisotyön vaikuttamisen asiantuntija (reps), mutta yhtään tieteelliseen tietoon osaamisensa perustavaa transsukupuolisuuden asiantuntijaa ei löytynyt.

Itse yritin etsiä tietoa siitä, mitä meriittejä Setan koulutustoiminhanasta vastaavalla Marjatalla on. Mitään tietoa koulutuksesta, ammattipätevyydestä tai työkokemuksesta Setan ulkopuolella ei löytynyt.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Hesarin juttu oli hyvä. Kerrankin joku luottamusta herättävä oikea asiantuntija. Uskovien puheita en kuuntele ollenkaan ja setakin herättää epäilyksiä.

Kävin setan sivuilla tutkimassa heidän asiantuntijoitaan. Yhtään en kyllä löytänyt, oli vain sosiaalityöntekijöitä, hankepäälikkö ja talouspäälikkö, järjestötoiminnan ja viestinnän asiantuntijaa, nuorisotyön vaikuttamisen asiantuntija (reps), mutta yhtään tieteelliseen tietoon osaamisensa perustavaa transsukupuolisuuden asiantuntijaa ei löytynyt.

Aika hullua siis, että yliopistoissa opiskelleet opettajat ja rehtorit lähtevät peesaamaan tuollaista kouluttamatonta menoa.