Lue keskustelun säännöt.
Opettajat irtisanoutuvat Suomen suurimmasta yläkoulusta levottomuuksien takia =D
19.01.2023 |
https://www.hs.fi/kotimaa/turku/art-2000009336627.html
Raisiolaisessa Vaisaaren 815 oppilaan yläkoulussa on opettajien mielestä vakavia ongelmia, kertoo Turun Sanomat.
Lehden haastatteleman opettajan mukaan kahden viime vuoden aikana Suomen suurimman yläkoulun reilusta 70 opettajasta on irtisanoutunut 20 opettajaa eli miltei kolmasosa.
Opettajat kertovat Turun Sanomille, että koulussa on levottomuuksia, johtajuusongelmia sekä tulehtunut työilmapiiri. Lehden mukaan kaupunki on myös kieltänyt opettajia kommentoimasta koulua medialle.
Vaisaaren koulu on noussut aiemmin otsikoihin väkivallasta ja huumekaupasta, ja koulussa tapahtuneista välikohtauksista on tehty useita rikosilmoituksia viime syksynä.
Kommentit (89)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt kun rohkeasti luiruteltu nimettömänä mediaan ne ongelmat niin voisiko joku oikeasti rohkea opettaja käydä päässään läpi ajatteluketkun ja kertoa sen lopputulemana MISTÄ TÄMÄ JOHTUU.
Vinkkejä ajatus ketjuun:
Mitä on muuttunut 90 luvulta tähän päivään?
Onko opettajat huonontuneet radikaalisti?
Onko opetuksen muuttuminen syy?- Ei oikein voi olla koska homma toimii opettajien mukaan pelkkien Virtasten kouluissa.
Onko oppilasaines muuttunut? Jos niin miten?
Säteileekö Suomen maaperä nykyään samaa epäonnistumista kuin kehitysmaissa? Miksi?
Ei mitään sösstyksiä kuuma peruna suussa vaan se raaka totuus. Kiitos.
Ei homma toimi "pelkkien Virtasten koulussa" juurikaan sen paremmin. Edelleen sielläkin on resurssipula tuen ja materiaalien suhteen, paljon nepsyjä joka luokalla ja rajattomia lapsia ja heidän vanhempiaan, jotka piinaavat opea iltakaudet.
T. Pelkkien Virtasten ope kehäkolmosen ulkopuolelta
Vika on menetelmässä eikä S2 oppilaissa siksi, että sama PISA tulosten romahtaminen on tapahtunut koko maassa. Jos se keskittyisi vain muuttovoittokuntiin/kaupunkeihin niin silloin tilanne olisi toinen.
Kiistätte siis faktat. Selvä, suunta siis jatkaa huonontumistaan. Jatkakaa.
Fakta on että PISA tulokset on pilalla koko maassa.
Fakta myös on se, että inkluusio on viallinen menetelmä.
Se S2 ongelma on taas oma lukunsa, joka tietenkin inkluusion ja opettajilta pois otetun kurinpitomahdollisuuden vuoksi pilaa kyseisiä kouluja vieläkin tehokkaammin. Mutta omassa koulussani joskus 50 vuotta sitten oli jo ihan tarpeeksi tarkkikselle siirrettyjä häiriköitä niin, että jos ne olisivat olleet muiden oppilaiden joukossa ei oppitunneista olisi tullut mitään.
Kyllä kyllä. Hienosti sinä väistelet totuuden myöntämistä itsellesi.
Yksikään naisopettaja ei tule enää saamaan auktoriteettia työssään. Kiitä siitä maailma kylässä unelmaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt kun rohkeasti luiruteltu nimettömänä mediaan ne ongelmat niin voisiko joku oikeasti rohkea opettaja käydä päässään läpi ajatteluketkun ja kertoa sen lopputulemana MISTÄ TÄMÄ JOHTUU.
Vinkkejä ajatus ketjuun:
Mitä on muuttunut 90 luvulta tähän päivään?
Onko opettajat huonontuneet radikaalisti?
Onko opetuksen muuttuminen syy?- Ei oikein voi olla koska homma toimii opettajien mukaan pelkkien Virtasten kouluissa.
Onko oppilasaines muuttunut? Jos niin miten?
Säteileekö Suomen maaperä nykyään samaa epäonnistumista kuin kehitysmaissa? Miksi?
Ei mitään sösstyksiä kuuma peruna suussa vaan se raaka totuus. Kiitos.
Ei homma toimi "pelkkien Virtasten koulussa" juurikaan sen paremmin. Edelleen sielläkin on resurssipula tuen ja materiaalien suhteen, paljon nepsyjä joka luokalla ja rajattomia lapsia ja heidän vanhempiaan, jotka piinaavat opea iltakaudet.
T. Pelkkien Virtasten ope kehäkolmosen ulkopuolelta
Vika on menetelmässä eikä S2 oppilaissa siksi, että sama PISA tulosten romahtaminen on tapahtunut koko maassa. Jos se keskittyisi vain muuttovoittokuntiin/kaupunkeihin niin silloin tilanne olisi toinen.
Kiistätte siis faktat. Selvä, suunta siis jatkaa huonontumistaan. Jatkakaa.
Fakta on että PISA tulokset on pilalla koko maassa.
Fakta myös on se, että inkluusio on viallinen menetelmä.
Se S2 ongelma on taas oma lukunsa, joka tietenkin inkluusion ja opettajilta pois otetun kurinpitomahdollisuuden vuoksi pilaa kyseisiä kouluja vieläkin tehokkaammin. Mutta omassa koulussani joskus 50 vuotta sitten oli jo ihan tarpeeksi tarkkikselle siirrettyjä häiriköitä niin, että jos ne olisivat olleet muiden oppilaiden joukossa ei oppitunneista olisi tullut mitään.
Kyllä kyllä. Hienosti sinä väistelet totuuden myöntämistä itsellesi.
Yksikään naisopettaja ei tule enää saamaan auktoriteettia työssään. Kiitä siitä maailma kylässä unelmaa.
On se hienoa kun sinulla on tie, totuus ja elämä. Maailman korjaamisessa kannattaa miettiä mistä aloittaa ja mikä ylipäätään on mahdollista. Juuri tässä nimenomaisessa tilanteessa valitset toimia tavalla, jonka ansiosta sinut tullaan leimaamaan öyhöttäjäksi ja mielipiteesi voidaan siksi sivuuttaa. Pienenä vinkkinä: Al Capone teki aikanaan rajuja rikoksia mutta kiinni hänet saatiin veropetoksiin puuttumalla. Eli suurtenkin ongelmien korjaaminen kannattaa usein aloittaa ihan muulla tavalla kuin puskemalla suoraan päin.
Vierailija kirjoitti:
Näin kävi kun sekä ideologia että taloudelliset säästöt työnsivät tarkkailuluokille ja suppeille tasokursseille ennen siirretyt/siirtyneet oppilaat niiden paremmin pärjäävien kiusaksi. Ja samaan aikaan otettiin opettajilta pois viimeisetkin keinot pitää kuria yllä, kun luokassa riehuvaa ja huutavaa häirikköä ei edes saa poistaa luokasta (!!!???).
Nyt kun tätä inkluusiota on kokeiltu ja se toimimattomaksi havaittu niin voisitteko pliis vihdoin palauttaa kouluun takaisin eriytetyt ryhmät erityisoppilaille ja antaa opettajille takaisin oikeus poistaa häirikkö luokasta.
Yritetään sitten tehdä jotain, että inkluusion kannattajat häviävät kevään vaaleissa?
Että pitäisi investoida lisää? Paljonko esim. Ruotsi satsasi 50-,60-,70- ja 1980 luvulla liki puoleen miljoonaan tuolloin sinne Ruotsiin töihin menneiden lasten suomenkielen opetukseen? Ei äyrikään ja hyvin ovat ylivoimaisesti suurin osa pärjänneet.Kyllä se on lasten vanhempien tehtävä opettaa lapsille oma äidinkieli ja sitä paitsi ei maksa senttiäkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näin kävi kun sekä ideologia että taloudelliset säästöt työnsivät tarkkailuluokille ja suppeille tasokursseille ennen siirretyt/siirtyneet oppilaat niiden paremmin pärjäävien kiusaksi. Ja samaan aikaan otettiin opettajilta pois viimeisetkin keinot pitää kuria yllä, kun luokassa riehuvaa ja huutavaa häirikköä ei edes saa poistaa luokasta (!!!???).
Nyt kun tätä inkluusiota on kokeiltu ja se toimimattomaksi havaittu niin voisitteko pliis vihdoin palauttaa kouluun takaisin eriytetyt ryhmät erityisoppilaille ja antaa opettajille takaisin oikeus poistaa häirikkö luokasta.
Yritetään sitten tehdä jotain, että inkluusion kannattajat häviävät kevään vaaleissa?
Ongelmana tietenkin se, että jos inkluusiosta luovutaan (kuten siis ehdottomasti pitäisi tehdä) on jostakin revittävä lisää rahaa ylimääräisten luokkien opettajiin ja tiloihin, joita nuo ylimääräiset luokat tarvitsevat. Ryhmäkoon pienentäminen on kallista. Nostetaanko veroja, otetaanko lisää velkaa, leikataanko menoja ja jos leikataan niin mistä?
Mikä puolue on valmis poistamaan inkluusion, tuomaan takaisin opettajille mahdollisuden heittää häirikkö ulos luokasta (vaatii joka kouluun erillisen valvojan/valvojia ulos heitetyille oppilaille), pienentämään koulujen ryhmäkokoja JA samalla pystyy esittämään realistisen tavan toteuttaa tuon muutoksen rahoitus?
Oppositiosta on aina helppo huudella ja esittää osittaisia budjetteja ja tupakkiaskin kanteen laskettuja arvioita mutta hallituksessa se ei riitä. Budjetti on laadittava kokonaisuudessaan ja tulojen plus mahdollisen lainanoton on katettava menot. Lisäksi loppupeleissä on yli puolet kansanedustajista saatava tukemaan tuota budjettiehdotusta eli ratkaisun pitää olla sellainen kompromissi että useamman isoa puoluetta sen hyväksyy. Tämä viimeinen edellyttää erinäisiä lehmänkauppoja ja myös omista tärkeistä vaalilupauksista luopumisia toteutuakseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Aika harvan naisopettajan ego kestää huorittelua ja ulkonäön päivittäistä mollaamista.
Miksi tuollaista edes kuuluisi kestää?
Vierailija kirjoitti:
Voisko opetusministeri Li Andersson mennä itse katsomaan koululle katsomaan ilman ennakovaroitusta.
Liin ja Ohisalon lapset, kun kasvaa, niin eivät taatusti mene lähikouluun missä on sekasakki.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kiitos PS, kepu ja kokoomus, kun toitte niitä tänne. Samalla pilattiin koulutus. Miten meni noin niinkuin omasta mielestä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näin kävi kun sekä ideologia että taloudelliset säästöt työnsivät tarkkailuluokille ja suppeille tasokursseille ennen siirretyt/siirtyneet oppilaat niiden paremmin pärjäävien kiusaksi. Ja samaan aikaan otettiin opettajilta pois viimeisetkin keinot pitää kuria yllä, kun luokassa riehuvaa ja huutavaa häirikköä ei edes saa poistaa luokasta (!!!???).
Nyt kun tätä inkluusiota on kokeiltu ja se toimimattomaksi havaittu niin voisitteko pliis vihdoin palauttaa kouluun takaisin eriytetyt ryhmät erityisoppilaille ja antaa opettajille takaisin oikeus poistaa häirikkö luokasta.
Yritetään sitten tehdä jotain, että inkluusion kannattajat häviävät kevään vaaleissa?
Ongelmana tietenkin se, että jos inkluusiosta luovutaan (kuten siis ehdottomasti pitäisi tehdä) on jostakin revittävä lisää rahaa ylimääräisten luokkien opettajiin ja tiloihin, joita nuo ylimääräiset luokat tarvitsevat. Ryhmäkoon pienentäminen on kallista. Nostetaanko veroja, otetaanko lisää velkaa, leikataanko menoja ja jos leikataan niin mistä?
Mikä puolue on valmis poistamaan inkluusion, tuomaan takaisin opettajille mahdollisuden heittää häirikkö ulos luokasta (vaatii joka kouluun erillisen valvojan/valvojia ulos heitetyille oppilaille), pienentämään koulujen ryhmäkokoja JA samalla pystyy esittämään realistisen tavan toteuttaa tuon muutoksen rahoitus?
Oppositiosta on aina helppo huudella ja esittää osittaisia budjetteja ja tupakkiaskin kanteen laskettuja arvioita mutta hallituksessa se ei riitä. Budjetti on laadittava kokonaisuudessaan ja tulojen plus mahdollisen lainanoton on katettava menot. Lisäksi loppupeleissä on yli puolet kansanedustajista saatava tukemaan tuota budjettiehdotusta eli ratkaisun pitää olla sellainen kompromissi että useamman isoa puoluetta sen hyväksyy. Tämä viimeinen edellyttää erinäisiä lehmänkauppoja ja myös omista tärkeistä vaalilupauksista luopumisia toteutuakseen.
No jotain on tehtävä maksoi mitä maksoi. Eihän sieltä nyt varmaan jokaista s2 ja inkluusio-oppilasta ole pakko siirtää pois. Ainoastaan ne, jotka häiritsevät koko porukan opetusta. Otetaan rahat vaikka inkluusiota härkäpäisesti ajaneiden puolueiden tuista. Ottaen huomioon koulujen resurssit, niin eiköhän siihen ole varaa.
Muutoin vaihtoehdoksi jäävät yksityiskoulut. Näin ei voi jatkua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ratkaisu on että lisätään monikulttuurisia opettajia. Eiköhän laiteta kiintiöt yliopistojen opiskeöijavalintaan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näin kävi kun sekä ideologia että taloudelliset säästöt työnsivät tarkkailuluokille ja suppeille tasokursseille ennen siirretyt/siirtyneet oppilaat niiden paremmin pärjäävien kiusaksi. Ja samaan aikaan otettiin opettajilta pois viimeisetkin keinot pitää kuria yllä, kun luokassa riehuvaa ja huutavaa häirikköä ei edes saa poistaa luokasta (!!!???).
Nyt kun tätä inkluusiota on kokeiltu ja se toimimattomaksi havaittu niin voisitteko pliis vihdoin palauttaa kouluun takaisin eriytetyt ryhmät erityisoppilaille ja antaa opettajille takaisin oikeus poistaa häirikkö luokasta.
Yritetään sitten tehdä jotain, että inkluusion kannattajat häviävät kevään vaaleissa?
Ongelmana tietenkin se, että jos inkluusiosta luovutaan (kuten siis ehdottomasti pitäisi tehdä) on jostakin revittävä lisää rahaa ylimääräisten luokkien opettajiin ja tiloihin, joita nuo ylimääräiset luokat tarvitsevat. Ryhmäkoon pienentäminen on kallista. Nostetaanko veroja, otetaanko lisää velkaa, leikataanko menoja ja jos leikataan niin mistä?
Mikä puolue on valmis poistamaan inkluusion, tuomaan takaisin opettajille mahdollisuden heittää häirikkö ulos luokasta (vaatii joka kouluun erillisen valvojan/valvojia ulos heitetyille oppilaille), pienentämään koulujen ryhmäkokoja JA samalla pystyy esittämään realistisen tavan toteuttaa tuon muutoksen rahoitus?
Oppositiosta on aina helppo huudella ja esittää osittaisia budjetteja ja tupakkiaskin kanteen laskettuja arvioita mutta hallituksessa se ei riitä. Budjetti on laadittava kokonaisuudessaan ja tulojen plus mahdollisen lainanoton on katettava menot. Lisäksi loppupeleissä on yli puolet kansanedustajista saatava tukemaan tuota budjettiehdotusta eli ratkaisun pitää olla sellainen kompromissi että useamman isoa puoluetta sen hyväksyy. Tämä viimeinen edellyttää erinäisiä lehmänkauppoja ja myös omista tärkeistä vaalilupauksista luopumisia toteutuakseen.
No jotain on tehtävä maksoi mitä maksoi. Eihän sieltä nyt varmaan jokaista s2 ja inkluusio-oppilasta ole pakko siirtää pois. Ainoastaan ne, jotka häiritsevät koko porukan opetusta. Otetaan rahat vaikka inkluusiota härkäpäisesti ajaneiden puolueiden tuista. Ottaen huomioon koulujen resurssit, niin eiköhän siihen ole varaa.
Muutoin vaihtoehdoksi jäävät yksityiskoulut. Näin ei voi jatkua.
Peruskoulu on sellaisessa suossa, että isoa ulospääsy on yksityiskoulut johon on pääsykokeet.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näin kävi kun sekä ideologia että taloudelliset säästöt työnsivät tarkkailuluokille ja suppeille tasokursseille ennen siirretyt/siirtyneet oppilaat niiden paremmin pärjäävien kiusaksi. Ja samaan aikaan otettiin opettajilta pois viimeisetkin keinot pitää kuria yllä, kun luokassa riehuvaa ja huutavaa häirikköä ei edes saa poistaa luokasta (!!!???).
Nyt kun tätä inkluusiota on kokeiltu ja se toimimattomaksi havaittu niin voisitteko pliis vihdoin palauttaa kouluun takaisin eriytetyt ryhmät erityisoppilaille ja antaa opettajille takaisin oikeus poistaa häirikkö luokasta.
Yritetään sitten tehdä jotain, että inkluusion kannattajat häviävät kevään vaaleissa?
Ongelmana tietenkin se, että jos inkluusiosta luovutaan (kuten siis ehdottomasti pitäisi tehdä) on jostakin revittävä lisää rahaa ylimääräisten luokkien opettajiin ja tiloihin, joita nuo ylimääräiset luokat tarvitsevat. Ryhmäkoon pienentäminen on kallista. Nostetaanko veroja, otetaanko lisää velkaa, leikataanko menoja ja jos leikataan niin mistä?
Mikä puolue on valmis poistamaan inkluusion, tuomaan takaisin opettajille mahdollisuden heittää häirikkö ulos luokasta (vaatii joka kouluun erillisen valvojan/valvojia ulos heitetyille oppilaille), pienentämään koulujen ryhmäkokoja JA samalla pystyy esittämään realistisen tavan toteuttaa tuon muutoksen rahoitus?
Oppositiosta on aina helppo huudella ja esittää osittaisia budjetteja ja tupakkiaskin kanteen laskettuja arvioita mutta hallituksessa se ei riitä. Budjetti on laadittava kokonaisuudessaan ja tulojen plus mahdollisen lainanoton on katettava menot. Lisäksi loppupeleissä on yli puolet kansanedustajista saatava tukemaan tuota budjettiehdotusta eli ratkaisun pitää olla sellainen kompromissi että useamman isoa puoluetta sen hyväksyy. Tämä viimeinen edellyttää erinäisiä lehmänkauppoja ja myös omista tärkeistä vaalilupauksista luopumisia toteutuakseen.
No jotain on tehtävä maksoi mitä maksoi. Eihän sieltä nyt varmaan jokaista s2 ja inkluusio-oppilasta ole pakko siirtää pois. Ainoastaan ne, jotka häiritsevät koko porukan opetusta. Otetaan rahat vaikka inkluusiota härkäpäisesti ajaneiden puolueiden tuista. Ottaen huomioon koulujen resurssit, niin eiköhän siihen ole varaa.
Muutoin vaihtoehdoksi jäävät yksityiskoulut. Näin ei voi jatkua.
Kuten jo kirjoitin edellytyksenä olisi realistinen budjetti. Miten mukamas olisi realistista ottaa pois puoluetukea niiltä puolueilta, jotka olisi tarkoitus saada äänestämään muutoksen puolesta? Tietenkään eivät tukisi sellaista muutosta, joka olisi heille haitaksi eli siihen lörähtäisi. Politiikan lehmänkauppoja tehdään siksi, että kansanedustajan on voitava kertoa omille äänestäjilleen voittaneensa silloinkin kun oikeasti jouduttiin korjaamaan oman puolueen aiemmin tekemiä virheitä. Muuten häntä ei ensi vaaleissa äänestetä.
Tästä poikki ja mutkat suoriksi - ratkaisuita opposition puolelta usein (populistisesti) tarjoillaan. Mutta oikeasti toteutettavissa olevia ratkaisuita ei siitä suunnasta näy kun jo luotujen ongelmien ratkaisu ei helpolla onnistu. Inkluusiossa on pääosin ollut kysymys rahan säästämisestä ryhmäkokoja kasvattamalla ja erityisopetusta karsimalla. Sen tilanteen korjaus vaatii paljon rahaa. Ideologiset perusteet eli "tasa-arvo" on ollut vain tekosyynä rahan säästölle.
Olen ammatiltani äidinkielen opettaja, ja suunnittelen yhdessä opettajaystävieni kanssa kotikoulua lapsillemme. Rahallisesti tämä onnistuu, joten en näe asiassa kuin hyviä puolia. Kaupunkimme yläkoulut ovat isoja massakouluja, joista toisessa olen tällä hetkellä virkasuhteessa. Arkeni koostuu tappeluiden selvittelemisestä, pillerikaupan ratsaamisesta ja pelosta, että saan pian puukosta, jos komennan nuoria.
En halua lapsiani enää moiseen kaaokseen, jota peruskouluksi kutsutaan. Toisaalta olen helpottunut, jos tämä onnistuu, toisaalta äärettömän surullinen, että suomalainen peruskoulu on ajettu näin huonoon kuntoon. Tämä ei lisää muuta kuin luokkayhteiskunnan muodostumista, mutta en näe muutakaan vaihtoehtoa.
Teille teinien vanhemmat, puuttukaa tähän!! Auttakaa opettajia, olkaa heidän puolellaan. Me teemme koulussa parhaamme, välitän todella niistä nuorista. En vain enempään pysty, ja se tekee minut surulliseksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minusta Sanna ja tytöt on tehnyt hyvää työtä kun nyt kouluissa on kaikenlaisia nuoria
Monet kritisoivat kuitenkin sitä, että Ruotsissa oli karsittu pois enemmän kokelaita kuin missään muussa maassa. PISA-tutkimuksessa valitaan satunnaisotannalla tietyt koulut, ja kustakin koulusta valitaan satunnaisesti 42 oppilasta tekemään koe. Ruotsissa oli kuitenkin karsittu peräti 11 prosenttia näistä satunnaisesti valituista koululaisista joko toimintarajoitteiden takia tai siksi, että he olivat äskettäin maahan muuttaneita oppilaita, joiden kielitaito on heikko. OECD:n säännöt sallivat korkeintaan viiden prosentin karsinnan. "
Tässä ratkaisuehdotus. Otetaan mallia tässäkin Ruotsista. Vääristellään vuodesta 2006 laskussa olleet Pisatulokset. Seuraavalla kerralla tulokset nousuun...
Tämä on razism!! Eivät eroaisi jos ei olisi nehekereiden saastuttama koulu!!!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika harvan naisopettajan ego kestää huorittelua ja ulkonäön päivittäistä mollaamista.
Miksi tuollaista edes kuuluisi kestää?
Niinpä. Kun muistelen 70-luvulla kouluni miesopettajia, olisi taitanut lentää ekasta opettajan homottelusta luokasta ulos ja tokasta rehtorin puheille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voisko opetusministeri Li Andersson mennä itse katsomaan koululle katsomaan ilman ennakovaroitusta.
Liin ja Ohisalon lapset, kun kasvaa, niin eivät taatusti mene lähikouluun missä on sekasakki.
Uskon Lin lapsen menevän ruotsinkieliseen lähikouluun.
Olen puhun pitkään mitä käy kun nehekereitä ja muita elukoita päästetään ihmisten kanssa samaan kouluun! Kaikki mennyt kuuroille korville!!!
Fakta on että PISA tulokset on pilalla koko maassa.
Fakta myös on se, että inkluusio on viallinen menetelmä.
Se S2 ongelma on taas oma lukunsa, joka tietenkin inkluusion ja opettajilta pois otetun kurinpitomahdollisuuden vuoksi pilaa kyseisiä kouluja vieläkin tehokkaammin. Mutta omassa koulussani joskus 50 vuotta sitten oli jo ihan tarpeeksi tarkkikselle siirrettyjä häiriköitä niin, että jos ne olisivat olleet muiden oppilaiden joukossa ei oppitunneista olisi tullut mitään.