Minkä ikäisenä lapsen olisi hyvä / järkevää mennä päivähoitoon?
Tilanne nyt siis se, että mulla on mahdollisuus olla lapsen kanssa kotona niin pitkään kuin haluan. Lähinnä mietin lapsen kannalta, missä iässä alkaa tulla tarve enenevissä määrin muiden lasten kanssa touhuamiseen? Kuinka pitkään riittää mun seura ja satunnaiset kontaktit muihin lapsiin jne? Vauva on nyt 8 kk ikäinen.
Kommentit (412)
Minä en enää sosiaalisen 2-vuotiaan kanssa jaksanut olla joka päivä järjestämässä ikäistään leikkiseuraa. Varmaan tilanne olisi ollut eri jos kotona olisi ollut saman ikäisiä sisaruksia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eihän se oli päivähoitoa, vaan varhaiskasvatusta, joka on vauvojenkin oikeus!!!!
:D :D :D :D
Päivän paras :D
Jep! Suoraan synnäriltä laitokseen, jotta todistuksen ka on sitten 0,2 pistettä parempi!
Vierailija kirjoitti:
Minä en enää sosiaalisen 2-vuotiaan kanssa jaksanut olla joka päivä järjestämässä ikäistään leikkiseuraa. Varmaan tilanne olisi ollut eri jos kotona olisi ollut saman ikäisiä sisaruksia.
2v:n pitäisi saada joka päivä leikkiseuraa? 😂 Anna mun kaikki kestää. Eihän tuon ikäiset vielä leiki edes keskenään kunnolla. Aikuisen seuraa ovat vailla. Myös siellä päiväkodissa.
Tutkimusten mukaa kolme vuotiaana.
No kyllä oma kaksivuotias kaipasi ikäistensä seuraa, ja leikkivät yhdessä päiväkodissa. Omat menneet siinä puolitoistavuotiaina hoitoon.
En itse jaksa leikkiä niin paljon kuin lapsi vaatisi, mielummin toisten lasten kanssa arkisin. Varmaan joku alapeukuttaa ja kertoo kyllä vanhemman velvollisuus on vetää automatolla 10h päivässä brum brum ensimmäiset 5 vuotta putkeen. Ei sitä ennen vanhaan lasten kanssa oltu edes näin paljon, vaan lapset olivat keskenään..
Vierailija kirjoitti:
https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005670708.html
Tutkimus: Päivähoidossa olleet lapset menestyvät koulussa paremmin kuin kotona hoidetut – ”Päivähoito antaa valmiuksia, joilla helpompi pärjätä”
EIköhän tämän pitäisi olla täysin itsestäänselvä asia. Miten se voisi olla muuten? Päiväkodissa meidänkin lapsille opetetaan paljon asioita mm. tieteestä ja käyvät retkillä eri paikoissa. Eihän kotona oleminen vastaa mitenkään hyvää päiväkotia.
Vierailija kirjoitti:
No kyllä oma kaksivuotias kaipasi ikäistensä seuraa, ja leikkivät yhdessä päiväkodissa. Omat menneet siinä puolitoistavuotiaina hoitoon.
En itse jaksa leikkiä niin paljon kuin lapsi vaatisi, mielummin toisten lasten kanssa arkisin. Varmaan joku alapeukuttaa ja kertoo kyllä vanhemman velvollisuus on vetää automatolla 10h päivässä brum brum ensimmäiset 5 vuotta putkeen. Ei sitä ennen vanhaan lasten kanssa oltu edes näin paljon, vaan lapset olivat keskenään..
Ja ihan tosi ennen vanhaan lapset lykättiin päiväksi isovanhemmille, jotka asuivat samassa pirtissä.
Omani meni osa-aikaisena 3,5-vuotiaana. 3-vuotissynttäreiden tienoilla huomasin, että voisi olla jo kypsä päiväkotiin. Riippuu varmaan myös siitä, onko sisaruksia.
Lapsen hoitopaikka on ihana pieni kahden ryhmän päiväkoti, jossa kaikki tuntevat toisensa ja lapsella on oma tärkeä yhteisönsä siellä. En usko, että hänelle riittäisi pelkkä kotiympäristö ja jotkut parin tunnin kerhot pari-kolme päivää viikossa.
Lapseni aloitti päivähoidossa 1v5kk. Nyt koulussa.
Juuri tänään sanoi että pääsisipä takaisin ajassa ja hoitoon päiväkotiin. Hän viihtyi siellä erinomaisesti ja sai uusia ystäviä sekä piti talon aikuisista. Lapseni on sopeutuvainen eikä muutaman kerran vaihtuneet hoitajat häntä haitannut.
Tutkimusten mukaan lapsi hyötyy sosialisoimisesta jo alkaen 12 kk iästä. En odottaisi, että lapsi on joku 3-4v; helposti tulee epäsosiaalinen ja persoonahäiriöitä jos ei ole altistettu sosiaaliselle vuorovaikutukselle kuin vanhempiinsa..
Vierailija kirjoitti:
No kyllä oma kaksivuotias kaipasi ikäistensä seuraa, ja leikkivät yhdessä päiväkodissa. Omat menneet siinä puolitoistavuotiaina hoitoon.
En itse jaksa leikkiä niin paljon kuin lapsi vaatisi, mielummin toisten lasten kanssa arkisin. Varmaan joku alapeukuttaa ja kertoo kyllä vanhemman velvollisuus on vetää automatolla 10h päivässä brum brum ensimmäiset 5 vuotta putkeen. Ei sitä ennen vanhaan lasten kanssa oltu edes näin paljon, vaan lapset olivat keskenään..
Miksi et opeta lasta itsenäiseksi? Miksi lapsi pitää opettaa siihen että saa ulkopuolelta 24/7 virikettä? 2v ei todellakaan tarvi joka päivä ja joka hetki leikkiseuraa, eikä vaihtoehto ole se että vanhempi nonstop leikkii lapsen kanssa.
vierailija990 kirjoitti:
Lapseni aloitti päivähoidossa 1v5kk. Nyt koulussa.
Juuri tänään sanoi että pääsisipä takaisin ajassa ja hoitoon päiväkotiin. Hän viihtyi siellä erinomaisesti ja sai uusia ystäviä sekä piti talon aikuisista. Lapseni on sopeutuvainen eikä muutaman kerran vaihtuneet hoitajat häntä haitannut.
Varmaan kurjat oltavat kotona, jos lapsi sanoo noin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005670708.html
Tutkimus: Päivähoidossa olleet lapset menestyvät koulussa paremmin kuin kotona hoidetut – ”Päivähoito antaa valmiuksia, joilla helpompi pärjätä”
EIköhän tämän pitäisi olla täysin itsestäänselvä asia. Miten se voisi olla muuten? Päiväkodissa meidänkin lapsille opetetaan paljon asioita mm. tieteestä ja käyvät retkillä eri paikoissa. Eihän kotona oleminen vastaa mitenkään hyvää päiväkotia.
Vaikka samat vanhemmat kotona, jotka töissä päiväkodissa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005670708.html
Tutkimus: Päivähoidossa olleet lapset menestyvät koulussa paremmin kuin kotona hoidetut – ”Päivähoito antaa valmiuksia, joilla helpompi pärjätä”
"Päivähoitoon osallistuneiden lasten peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo oli 0,2 arvosanaa korkeampi kuin kotihoitoon osallistuneiden lasten. Sen sijaan päivähoidon ja toisen asteen tutkinnon suorittamisen välillä ei havaittu yhteyttä sen jälkeen, kun valikoituminen oli otettu huomioon."
Eli peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo oli peräti 0,2 yksikköä parempi. Myöhemmässä opintomenestyksessä ei nähty tuotakaan eroa. Lisäksi kyseenalaistan tutkimuksen kattavuuden siltä osin, kuinka valikoitunut osuus lapsista ei osallistu ollenkaan päivähoitoon ja kuinka pieni kyseinen ryhmä on. Eli pitäisi olla homogeeniset verrokkiryhmät.
Juuri näin. Muistelen että on juuri tämä sama tutkimus, jossa todettiin myös että vanhempien sosioekonominen asema vaikuttaa koulumenestykseen enemmän kuin se, onko lapsi ollut päiväkodissa vai kotihoidossa. Tämä johtuu siitä, että korkeasti koulutetut useammin vievät lapsen päiväkotiin ja lähtevät takaisin uralle. Kotihoidossa olevissa lapsissa taas on sekä työttömien että korkeasti koulutettujen lapsia.
Lapsen koulumenestystä ei voi siis kiittää päivähoidosta.
Vanhempien tuki lapsen koulunkäyntiin tulee kotoa, ei päiväkodista.
Jos lapsi on pillittävä huutava kauhukakara, 1v tai jotain sinne päin, ei vanhemmat sen kanssa jaksa olla
Meidän lapsi meni olosuhteiden pakosta heti 9kk vanhana päiväkotiin.
Silloin podin syyllisyyttä, mutta nyt totean ettei kaduta hetkeäkään. Saimme paikan todella ihanasta pienestä päiväkodista, jossa on verrattain pieni vaihtuvuus.
Hänelle ratkaisu sopi hyvin, ja hän on todella sosiaalinen ja iloinen pikkuinen joka ei pelästy pieniä muutoksia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005670708.html
Tutkimus: Päivähoidossa olleet lapset menestyvät koulussa paremmin kuin kotona hoidetut – ”Päivähoito antaa valmiuksia, joilla helpompi pärjätä”
"Päivähoitoon osallistuneiden lasten peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo oli 0,2 arvosanaa korkeampi kuin kotihoitoon osallistuneiden lasten. Sen sijaan päivähoidon ja toisen asteen tutkinnon suorittamisen välillä ei havaittu yhteyttä sen jälkeen, kun valikoituminen oli otettu huomioon."
Eli peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo oli peräti 0,2 yksikköä parempi. Myöhemmässä opintomenestyksessä ei nähty tuotakaan eroa. Lisäksi kyseenalaistan tutkimuksen kattavuuden siltä osin, kuinka valikoitunut osuus lapsista ei osallistu ollenkaan päivähoitoon ja kuinka pieni kyseinen ryhmä on. Eli pitäisi olla homogeeniset verrokkiryhmät.Juuri näin. Muistelen että on juuri tämä sama tutkimus, jossa todettiin myös että vanhempien sosioekonominen asema vaikuttaa koulumenestykseen enemmän kuin se, onko lapsi ollut päiväkodissa vai kotihoidossa. Tämä johtuu siitä, että korkeasti koulutetut useammin vievät lapsen päiväkotiin ja lähtevät takaisin uralle. Kotihoidossa olevissa lapsissa taas on sekä työttömien että korkeasti koulutettujen lapsia.
Lapsen koulumenestystä ei voi siis kiittää päivähoidosta.
Vanhempien tuki lapsen koulunkäyntiin tulee kotoa, ei päiväkodista.
Meillä lapset menestyneet tosi hyvin koulussa ja olleet pitkään kotihoidossa, yhtä lasta lukuunottamatta joka meni 2-vuotiaana päiväkotiin. Kaikki menestyneet siis hyvin, mutta tämä aiemmin päiväkodin aloittanut on todella stressiherkkä verrattuna sisaruksiinsa. Toiset kestävät painetta ja stressiä huomattavasti paremmin. Lisäksi tämä aiemmin päiväkodin aloittanut kaipaa jatkuvasti kavereiden seuraa, on levottomampi, kun muut osaavat olla itsekseen ja keksiä itse rauhallista tekemistä paremmin. En tiedä onko sattumaa vai kuinka.
Joka tapauksessa koulumenestys on vain yksi osa-alue.
AmmattilainenTietää kirjoitti:
Tutkimusten mukaan lapsi hyötyy sosialisoimisesta jo alkaen 12 kk iästä. En odottaisi, että lapsi on joku 3-4v; helposti tulee epäsosiaalinen ja persoonahäiriöitä jos ei ole altistettu sosiaaliselle vuorovaikutukselle kuin vanhempiinsa..
Voi pyhä yksinkertaisuus... kyllä ne kotihoidossa olevat lapset saa myös muitakin sosiaalisia kontakteja kuin vanhempansa :D on kuulemma muskarit, perhekahvilat, harrastukset, urheiluseurojen taaperoliikkarit, kerhot yms olemassa, sen lisäksi esim sukulaiset ja ystäväperheet itseasiassa esimerkiksi 3-vuotiaaksi kotihoidetut lapset ovat jo siihen ikään mennessä ehtineet nähdä ja kokea elämää monin verroin enemmän, kuin päiväkodissa 1v iästä asti joka arkipäivä 9-10h möllöttäneet ikätoverinsa.
Meinaatko tosiaan että kaikkien on pakko huolehtia jostain eläkkeen suuruudesta?