Hallitus päätti: Lisää pakkoruotsia peruskouluun
Sehän toimii niin hyvin ettei ruotsinkielistä palvelua saa missään.
https://www.iltalehti.fi/politiikka/a/89f1b998-0271-4cad-a94f-6c68fe8a7…
Kommentit (260)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Asenteet lähtee kotoa. Meillä osataan ruotsia ja se on kieli muiden joukossa. Ei edes vaikea kieli ja kouluruotsista selviää suomenruotsilla. Mikään kielitaito ei mene hukkaan.
Asenteet lähtee pakotuksesta.Mitäs veikkaat ruotsalaisten asenteista jos sinne tulisi vastaavaa?
Koomisesti Ruotsissa on enemmän suomenkielisiä kuin Suomessa ruotsinkielisia. Heja sverige.
Ihme kun ei tule valtion tasolta kehotetta oppia venäjää pikaisesti niin ymmärretään sitten paremmin Putinia ja kavereita kun tulevat pelastamaan meidät kotimatkalla Ukrainasta. Vai onko tarkoitus opetella Ruotsia jotta päästään sinne tarvittaessa turvaan
Vierailija kirjoitti:
Kyllä tämä ruotsin pakkotuputukseen suostuminen kertoo suomalaisesta mentaliteetista tosi paljon. Olemme lakeija kansaa, toisten palvelijoita, yksi perustelukin ruotsin pakko-opiskelulle on, että voimme sitten palvella ruotsinkielisiä. Mikä muu kansa suostuisi tällaiseen viiden prosentin kielivähemmistön diktatuuriin.
Ei. Se vain kertoo siitä, että jollain tempulla rkp pääsee aina ajamaan haluamiaan muutoksia.
Tämä on damage controllia, kun Suomessa alle 5% puhuu enää ruotsia, ja nuoret suomenruotsalaisetkin ovat tajunneet, ettei täällä pelkällä ruotsilla pärjää missään.
55+ suomenruotsalaiset eivät halua päästää irti menneestä. Eli rkp:n äänestäjät.
Pakollinen kielenopetus ei ole vain Suomen juttu. Joku tuossa aiemmin mainitsi Belgian ja että siellä pitää flaamia opiskella. Tanskassa on pakkosaksa. Kauhea purnaus parista viikkotunnista.
Siis, ihan käsittämätöntä että tämä saatiin taas jostain sivukautta ajettua läpi. Ruotsalaiset nauravat meidän pakkoruotsillemme kuultuaan siitä. Joka kerta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi enemmistö pakotetaan opettelemaan jotain vähemmistön kieltä? Aivan järjetöntä. Suomi on outo maa. Kerro tämä ulkomaalaisille niin he ihmettelevät.
Koomisinta tässä on se, että ruotsalaiset itse ovat ihmettelijöiden joukossa. Edes Ruotsissa ei ymmärretä tätä pakkoruotsia.
Minä ymmärrän kauniin ajatuksen tämän takana.
Ja onhan esim Sveitsissä jokaisen pakko opetella NELJÄÄ kieltä (Sveitsinsaksa, Ranska, Italia ja Retoromania) jotta pystyy työelämässä palvelemaan kaikkia maan kansalaisia.
Jostain syystä täällä Suomessa vaan ollaan vähän laiskoja tolloja, ja se ehkä pitäisi vain hyväksyä kansamme ominaispiirteenä ja hyväksyä se, että ne jotka panostavat eri kieliin saavat siitä kilpailuetua tulevaisuuteensa.
Jokainen Yli-Iin autokorjaaja ja Kajaanin taksikuski ei varmasti ikinä elämänsä aikana tule ruotsin kieltä tarvitsemaan.
Tolloja riittää, mutta mikä on syynä? Ehkä syy onkin siinä, että ruotsia on pidetty parempana kielenä ja kielipolitiika on asettanut sen asemaan, johon se ei kuulu. Tästä seurauksena meillä on paljon niitä, jotka eivät osaa kunnolla mitään kieltä, ei suomea eikä ruotsia.
Olen asunut kaksikielisellä paikkakunnalla suomenkielisenä. Vaikka epikriisit on kirjoitettu ruotsiksi, kieli on surkeaa. Joku tuossa aiemmin maitsikin esimerkkinä kaksikieliset sosionomit, jotka eivät osaa kirjoittaa kumpaakaan kieltä. Valitettavasti tätä esiintyy muillakin kuin sote-alalla. Vaikka toinen puhuisi sujuvaa suomea, niin se ei takaa sitä, että hän ymmärtää puhetta. Kielipuolia riittää.
Vierailija kirjoitti:
Pakollinen kielenopetus ei ole vain Suomen juttu. Joku tuossa aiemmin mainitsi Belgian ja että siellä pitää flaamia opiskella. Tanskassa on pakkosaksa. Kauhea purnaus parista viikkotunnista.
Nekin rahat voisi käyttää johonkin muuhun. Lisää matematiikkaa ja äidinkieltä kouluihin. Tiktok-sukupolvi ei osaa enää kirjoittaa edes omaa äidinkieltään.
En tiedä onko olemassa joku murphyn lain tapainen yleistoteamus lainsäädännöstä joka toteaisi jotenkin siihen tyyliin että lainsäädännön kehittyessä asiat ei tuppaa muuttumaan parempaan suuntaan. Sitä tää pakkoruotsin kehitys on kuitenkin ollut. Ruotsinkieliset ostaa suoraan kannatuksensa rahalla eduskunnassa eikä ketään kiinnosta. Kansa ei kannata pakkoruotsia eikä edustajia kiinnosta koska vaaleissa on käytössä vain yksi ääni per äänestäjä ja sekin joka neljäs vuosi. Eli jatkuva vaalilupausten rikkominen ei merkitse mitään ja sen vaalikauden voi puuhastella likimain mitä tahtoo ilman että kansa pääsisi väliin kertomaan mielipiteensä päätöksenteosta. Lisäksi nykymedia on pikemminkin vallan puudeli kuin vahtikoira ja noiden tärkeysjärjestyksessä on ykkösenä saada omat ehdokkaat valituksi siitä riippumatta mitä ja miten nuo käyttäytyy vallassa ollessaan. Alkaen nyt vaikka jauhobilesannasta jonka testipakoilua nuo peittelee palstalla raivokkaasti. Sannahan on median mielestä saatava takaisin pääministeriksi, viis potentiaalisista bilehuumekäytöistä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pakollinen kielenopetus ei ole vain Suomen juttu. Joku tuossa aiemmin mainitsi Belgian ja että siellä pitää flaamia opiskella. Tanskassa on pakkosaksa. Kauhea purnaus parista viikkotunnista.
Nekin rahat voisi käyttää johonkin muuhun. Lisää matematiikkaa ja äidinkieltä kouluihin. Tiktok-sukupolvi ei osaa enää kirjoittaa edes omaa äidinkieltään.
Jos katsot ministeriksi valittujen yo-todistuksia niin aika säännönmukaisesti nuo on pikemminkin kielilinjalta kuin pitkän matikan linjalta. Vielä vähemmän siellä on amiksia. Eli ei ihme että kieltenopiskelu ei ole noiden mielestä iso juttu kun itse on siinä lahjakas.
Lisäksi rkp:n säätiöiden avokätinen vaalirahoitus eri puolueissa läpipäässeille pakkoruotsimyönteisille ehdokkaille vaikuttaa paljon. Toki valtio rahoittaa näitä säätiöitäkin eli piiri pieni pyörii tosiaan, ja samma på svenska.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Milloin oikeasti herätään kielivarannon köyhtymiseen, ja satsataan niiden muiden kielten opetusmahdollisuuksiin. Ollaan niin eurooppalaisia niin eurooppalaisia, mutta kukaan ei kohta enää osaa esim saksaa tai ranskaa.
Tuo köyhtyminen on tiedetty ties kuinka kauan, koko 2000-luku ainakin, ja sen tietävät myös poliitikot. Kyse ei olekaan siitä, että kielitaidon olisi oltava paras mahdollinen ja sen vuoksi esim. ruotsia ei tuputettaisi ja saksaa ym. sen sijaan lisättäisiin, vaan kyse on vallasta, lahjonnasta, omista etuisuuksista - kaikesta muusta, kuin siitä, onko suomalaisilla hyvä kielitaito vai ei.
Aluksi, noin 15 vuotta sitten ajattelin, että kyllä se ruotsi poistuu, kun tajuavat, että muut kielet rapautuu. Näinhän toimittaisiin tietenkin, jos toimittaisiin ihmisten kielitaidon hyväksi. Rapautuminen alkoi, eikä mitään tapahtunut, vaan ruotsi piti pintansa. Silloin tajusin, mistä tässä onkin kyse - ei kielitaidosta ja suomalaisten parhaasta, vaan vallasta, omien etujen toteutumisesta ja lahjonnasta. Niinpä enää en odota, että vaikka kukaan suomalainen ei enää puhuisi sanaakaan muuta kieltä, kuin englantia tai kaksi sanaa ruotsia, että asiaa edes mitenkään järkevästi pyrittäisiin korjaamaan, eli ruotsi helvettiin ja muut kielet tilalle, esim. saksa.
2000-luvun alussa luin OECD:n raportin EU-maiden kieliopiskelusta ja sen merkityksestä EU-integraatioon.
Kyseisessä raportissa todettiin yksiselitteisesti ruotsin pakollisen opiskelun olevan Suomessa valtapoliittinen tekijä joka on suorastaan haitallinen "integraation edistymisen kannalta". Raportista mainittiin pienellä yhden kolumnin jutulla Aamulehdessä (tämän perusteella löysin netistä raportin), missään muualla en Suomen mediassa nähnyt asiaa käsiteltävän.
Huippu ehkä hesari jonka taannoinen päätoimittaja nuoleskeli jossain Folktingetin tilaisuudessa ilmoittamalla suomenkieliset tilaajat hesarin "välttämättömäksi pahaksi".
Saisiko lähteen?
Pakkoruotsi on kolonialistinen jäänne ja vallankäytön väline joka köyhdyttää kielivarantoamme. Pääkaupunkiseudulla kuulee enemmän viroa, arabiaa ja somalia kuin ruotsia.
Ruotsalaista puoluetta ei pitäisi päästää enää hallitukseen. Pitävät peruskoululaisia kauppatavarana.
Onneksi oma nuoreni on vapautettu ruotsin kielestä. Voi nyt valita jatkossa hyödyllisemmän kielen, esim. espanjan tai italian.
Kielten opetus on koulussa kyllä hataraa, ei tavallisella opetussuunnitelmalla opi mitään kieltä kunnolla ilman omaa harrastuneisuutta. Niitä kielten tunteja on yksinkertaisesti liian vähän.
Meidän lapsi oli ennen kouluunmenoa kaksi vuotta englanninkielisessä päiväkodissa. Se oli siis ihan täyskylpy, siellä pölötettiin englantia koko päivä ja sitä kautta lapset oppi sitä ymmärtämään ja puhumaan. Tuosta sai niin hyvän pohjan, että se kielen oppiminen jatkui lapsella sitten itsenäisesti kaiken maailman tietokonepelien ja videoiden kautta. Neljännen luokan jälkeisenä kesänä hän alkoi lukea kirjoja englanniksi, ensin Percy Jacksoneita ja niiden jälkeen sujui jo Harry Potterit. Koulussa enkku alkoi vasta viidenneltä luokalta.
Kolmannella luokalla alkoi saksa ja sitä tuli tuutin täydeltä. Sitä oli koko peruskoulun ajan 6-7 tuntia viikossa ja kolmannelta luokalta lähtien muitakin oppiaineita oli saksaksi. Aluksi jotain musiikkia ja kuvataitoa, viidenneltä alkoi matematiikka saksaksi, englantikin alkoi viidenneltä ja opeteltiin saksaksi! Ysiin mennessä jo melkein kaikki oli saksaksi, äidinkieli toki oli suomeksi ja ehkä historia, en muista. Lapsi jatkoi toiseen kouluun lukioon, missä ei lukenut yhtään saksaa, mutta tuolla peruskoulusaksalla kirjoitti kuitenkin pitkästä saksasta E:n ylppäreissä.
Kaikille kielten oppiminen ei ole helppoa ja osalle ihmisistä se on ylivoimaisen vaikeaa. Heillä saattaa kuitenkin olla suurta lahjakkuutta jollain toisella osa-alueella. Palstalta olen saanut lukea yhden surullisen tarinan siitä, että DI-tutkinto jäi suorittamatta, kun ei saanut sitä pakkoruotsin koetta millään läpi. Mikä järki tässä on, että kokonainen korkeakoulututkinto jää kesken ainoastaan sen vuoksi, että pakollinen ruotsin kurssi jää puuttumaan?
Vierailija kirjoitti:
Pakkoruotsi on kolonialistinen jäänne ja vallankäytön väline joka köyhdyttää kielivarantoamme. Pääkaupunkiseudulla kuulee enemmän viroa, arabiaa ja somalia kuin ruotsia.
Tämä juuri! Olen asunut täällä koko ikäni ja tiedän (en tunne kun eivät halunneet jutella mulle) vain muutaman ruotsinkielisen. Olivat entisiä naapureitani. Nykyiset naapurit ovat enimmäkseen suomenkielisiä, mutta löytyy myös venäläisiä, aasialaisia, etelä-amerikkalaisia. Täällä ei tee ruotsilla yhtikäs mitään.
Vierailija kirjoitti:
Surettaa niiden oppilaiden puolesta, jotka ei osaa ruotsia. Nyt pakotetaan lukemaan vielä lisää ruotsia. Ihan kun yläaste ei olisi muutenkin niin hirveää joillekin oppilaille, kauheesti läksyjä jne.
No, sitten ne oppivat hieman ruotsia.
Ruotsin opetusta karsittiin, sitten se on pakollinen mm. sairaanhoitajille...
Kyllä peruskoulussa ruotsia pitää opettaa.
Kannattaa katsoa tämä (alle 6min pitkä) video, jossa kasvatustieteen professori ja aivotutkija Minna Huotilainen kertoo, miten oppiminen tapahtuu kolmella tasolla (sensorinen, tunnetaso, kognitiivinen) vielä aikuisenakin.
%26TaidaJos tunnetason puolella on aiemmista oppimistilanteista ikäviä kokemuksia esimerkiksi johonkin oppiaineeseen liittyen, tämä voi estää oppimista jatkossa jopa siinä tilanteessa, että ihminen tosissaan yrittää opiskella ja työskentelee tarmokkaasti kognitiivisella tasolla.
Näitä ikäviä kokemuksia monella on esimerkiksi matematiikassa, jos sen kanssa on ollut nuorena vaikeuksia, opettajan tyyli ei välttämättä ole sopinut oman oppimistavan kanssa yhteen eikä ole löytänyt sitten keinoja omaksua niitä opetettavia asioita jollain toisella tavalla. On voinut jäädä tunne, että olen tyhmä ja/tai matematiikka on minulle liian vaikeaa. Tällainen voi estää myöhempääkin oppimista, vaikka halua olisi ja yritystäkin.
Ruotsin kieleen liittyvä pakko tuo monissa esiin sellaista uhmaa ja vastarintaa, eikä ole mitenkään tavatonta, että ruotsin kieltä inhotaan tai jopa vihataan juuri tämän pakon vuoksi. Tämä ei todellakaan edistä sitä oppimista. Opettajienkin kannalta tilanne on ikävä. Heillä on vastassaan oppilaita, joista valtaosalla on jo valmiiksi negatiivinen asenne, koska he kokevat, että tämä turha kieli työnnetään heiltä väkisin kurkusta alas. Ja kyllä he tuntevat meidän historian, jossa Suomi on ollut Ruotsin vallan alaisena ja edelleen meitä suomenkielisiä pidetään ruotsinkielisten vallan alla tämän pakkoruotsittamisen kautta.
Vapaaehtoisena ruotsin valitsisivat monet, jotka eivät siitä kielestä niin piittaa, mutta jotka kuitenkin pystyisivät järkeilemään, että ehkä jonkinlaisesta ruotsinkielen taidosta voi jatkossa olla hyötyä. Tämä olisi jo huomattavasti parempi lähtökohta oppimiselle ja oppimistilanteesta muodostuisi aivan erilainen, kun oppilaat olisivat kuitenkin itse päässeet valitsemaan, ottavatko sen ruotsin vai eivät.
Minulla oli lukiossa koulumme ainoa ruotsinopettaja, joka ei antanut läksyjä. Hän oli lupsakka savolaismies. Kolme muuta ruotsinopettajaa olivat hiostavia naisia, jotka kuormittivat oppilaitaan kauhealla määrällä läksyjä ja pitivät myös suullisia kokeita, jotka herättivät oppilaissa lähinnä kauhua. Meidänkin opettaja suositteli kotona kertaamaan tunnilla opetetut asiat, mutta sekin jäi oman harkinnan varaan ja harvoinpa mitään tuli kerrattua. Tunnit menivät hyvissä tunnelmissa ja sain yo-kokeissa silti todella hyvät pisteet, reilusti yli 290 (300 oli maksimi). Ja jäi kivat muistot! Tuo lukion lupsakka opettaja paransi ne peruskoulusta jääneet traumat ja nykyisin suhteeni ruotsinkieleen on ihan positiivinen, vaikka pakkoa en edelleenkään kannata.
Vilket gnäll. Det är helt okej att alla inte klarar sig lika. Kan man varken läsa eller skriva och inte bryr sig om att lära sig det, skall väl inte alla andra dras ner till deras nivå?
Det mest komiska i denna tråd är det att de som har svenskans onödighet som en religion är typer som inte kan svenska och berättar om situationer som de aldrig har varit i, där man enligt dessa klarar sig på ett språk som de inte heller kan. Det känns verkligen skrattretande för en som har rott i land åtskilliga kontrakt i Sverige på svenska där finnarna med ralliinglis närmast har sett på. Men ja, spaltens pensionärer och andra som inte har kommit någon vart vet bättre!
Ruotsi on kaunis ja hyödyllinen kieli. Olisitte kiitollisia, kun teillä on oikeus oppia ruotsia.
Vierailija kirjoitti:
Pakollinen kielenopetus ei ole vain Suomen juttu. Joku tuossa aiemmin mainitsi Belgian ja että siellä pitää flaamia opiskella. Tanskassa on pakkosaksa. Kauhea purnaus parista viikkotunnista.
Onko noissakin ettei (mistään) yliopistosta pääse läpi suorittamatta tuon aineen testiä tai ettei saa valtion/kunnan joitain virkoja jos tuo testi ei ole suoritettu?
Miksi valtaväestöön vihamielisesti suhtautuvilla suomenruotsalaisilla muka pitäisi olla oikeus ruotsinkielisiin palveluihin? Tietenkin nämä pitäisi pakottaa opiskelemaan suomea kunnes pystyvät ottamaan vastaan suomenkielistä palvelua.