Lue keskustelun säännöt.
OAJ: Varhaiskasvatuksen henkilöstöpula ei ratkea koulutusvaatimuksia väljentämällä
23.08.2022 |
Eikä se ratkea sillä, että vakasosionomille maksetaan sosiaali- sekä pedagogisesta työstä huonompi palkka kuin vakakandille, joka vastaa vain pedagogiikasta. Sosiaalipuolen työ on usein haastavampaa ja henkisesti raskaampaa kuin pedagogiikkaa perustuva.
Kommentit (63)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No totta hemmetissä se pitää yksilöllisesti miettiä ja suunnitella mitä se lapsi tarvitsee ja miten sen sen kanssa käsittelee. Kyllä ne kurahousut sillä aikaa jalkaan menee, mutta ilman, että hommassa on mitään suunnitelmallisuutta se on aivan päättömien kanojen kohkaamista.
Lastenhoito on sen tyyppistä toimintaa, että asioiden pakollinen kirjaaminen paperille ei yleisesti ottaen ole järkevää. Suullisella vapaamuotoisella suunnittelulla pärjää hyvin pitkälle.
Paskat pärjää. Siellä 0n 20 lasta ryhmässä ja et sinä kauaa muista oliko Mintun haaste sosiaalisissa taidoissa vai kynäotteessa ja mikä oli Milan kielitaidon tilanne. Mutta kyllähän sinä väität pärjääväsi, kun et pätkääkään piittaa siitä saiko se Minttu apua kaveritaitoihinsa ja kehittyikö Milan suomen kieli.
Opettajalle onkin tärkeää, että muut ovat kirjanneet Mintun sosiaaliset taidot ja kynäotteen, Milan kielenkehityksestä puhumattakaan. On helpompi, kun ei tarvitse aina kysyä.
Lastenhoitaja ja avustaja noteeraavat nämä asiat työn lomassa ja tarpeen mukaan. Mintun kaveritaitojen avuntarve näkyy ja kuuluu ryhmässä. Kynäotteet huomataan tarpeen mukaan lapsesta riippumatta. Milan (ja kavereiden) kielitaitoon panostetaan ihan koko ajan se, mitä aikaa riittää. Ei tarvitse selata papereita.
Kvanttifysiikkaa tässä on vain se, kuinka useampia kurahousuja kiireellä pukiessa ehtisi sanoittaa ja opettaa pukemaan samaan aikaan kun selvittelee muutamia kaverihaasteita samaan aikaan kun toteaa että Mintun kynänyrkkiote toimii yllättävän hyvin sen mustan aikuisten tussin kanssa..ja Milakin huutaa sujuvasti sanoja, joiden merkitystä ei haluaisi selittää vanhemmille.
Olen itse jo vanhempi lastenhoitaja, ja arvostan kyllä sitä miten näppärästi jopa vastavalmistuneet opet lapsihavaintoja tekevät. En tiedä onko tässä paikkakohtaisia eroja mutta meillä Jyväskylässä sekä hoitajat, että opettajat ovat yhtä huolissaan varhaiskasvatuksen tilasta, eivät toisiaan vastaan.
Vanhempana arvostan asennettasi korkealle. Sen sijaan pidän ala-arvoisena toisten työn täyttä halveksuntaa, kuten tässäkin ketjussa vakaopettajien. Se ei hoitajien arvostusta lisää pätkääkään, että halveksii saman työpaikan toisia ammattilaisia.
Harvalla oli mitään lastentarhanopettajia vastaan. Sen sijaan tämä "vakaope" on sellainen konsepti, että se syystäkin herättää kritiikkiä.
Se opettaja ei kuitenkaan ole se ihminen, joka lain on säätänyt eikä hän ansaitse paskaa kohtelua ja kyyläilyjä onko kurahousutalkoissa vai toimistohommissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No totta hemmetissä se pitää yksilöllisesti miettiä ja suunnitella mitä se lapsi tarvitsee ja miten sen sen kanssa käsittelee. Kyllä ne kurahousut sillä aikaa jalkaan menee, mutta ilman, että hommassa on mitään suunnitelmallisuutta se on aivan päättömien kanojen kohkaamista.
Lastenhoito on sen tyyppistä toimintaa, että asioiden pakollinen kirjaaminen paperille ei yleisesti ottaen ole järkevää. Suullisella vapaamuotoisella suunnittelulla pärjää hyvin pitkälle.
Paskat pärjää. Siellä 0n 20 lasta ryhmässä ja et sinä kauaa muista oliko Mintun haaste sosiaalisissa taidoissa vai kynäotteessa ja mikä oli Milan kielitaidon tilanne. Mutta kyllähän sinä väität pärjääväsi, kun et pätkääkään piittaa siitä saiko se Minttu apua kaveritaitoihinsa ja kehittyikö Milan suomen kieli.
Opettajalle onkin tärkeää, että muut ovat kirjanneet Mintun sosiaaliset taidot ja kynäotteen, Milan kielenkehityksestä puhumattakaan. On helpompi, kun ei tarvitse aina kysyä.
Lastenhoitaja ja avustaja noteeraavat nämä asiat työn lomassa ja tarpeen mukaan. Mintun kaveritaitojen avuntarve näkyy ja kuuluu ryhmässä. Kynäotteet huomataan tarpeen mukaan lapsesta riippumatta. Milan (ja kavereiden) kielitaitoon panostetaan ihan koko ajan se, mitä aikaa riittää. Ei tarvitse selata papereita.
Kvanttifysiikkaa tässä on vain se, kuinka useampia kurahousuja kiireellä pukiessa ehtisi sanoittaa ja opettaa pukemaan samaan aikaan kun selvittelee muutamia kaverihaasteita samaan aikaan kun toteaa että Mintun kynänyrkkiote toimii yllättävän hyvin sen mustan aikuisten tussin kanssa..ja Milakin huutaa sujuvasti sanoja, joiden merkitystä ei haluaisi selittää vanhemmille.
Olen itse jo vanhempi lastenhoitaja, ja arvostan kyllä sitä miten näppärästi jopa vastavalmistuneet opet lapsihavaintoja tekevät. En tiedä onko tässä paikkakohtaisia eroja mutta meillä Jyväskylässä sekä hoitajat, että opettajat ovat yhtä huolissaan varhaiskasvatuksen tilasta, eivät toisiaan vastaan.
Vanhempana arvostan asennettasi korkealle. Sen sijaan pidän ala-arvoisena toisten työn täyttä halveksuntaa, kuten tässäkin ketjussa vakaopettajien. Se ei hoitajien arvostusta lisää pätkääkään, että halveksii saman työpaikan toisia ammattilaisia.
Harvalla oli mitään lastentarhanopettajia vastaan. Sen sijaan tämä "vakaope" on sellainen konsepti, että se syystäkin herättää kritiikkiä.
Se opettaja ei kuitenkaan ole se ihminen, joka lain on säätänyt eikä hän ansaitse paskaa kohtelua ja kyyläilyjä onko kurahousutalkoissa vai toimistohommissa.
Lastenhoitajakin ansaitsisi paremmat työolot kuin burnouttiin vetävät.
Harvalla oli mitään lastentarhanopettajia vastaan. Sen sijaan tämä "vakaope" on sellainen konsepti, että se syystäkin herättää kritiikkiä.