Huoltajat ilmoittavat kouluun, ettei lapsen tarvitse lukea kirjoja, koska näin on kotona sovittu Opettajat avautuvat, millaisilla asioilla vanhemmat piinaavat

Tosi iso osa vanhemmista on aivan pihalla mitä tulee lapsen kehitykseen, ikätasoiseen toimintaan, ruokailuihin jne. Olen ollut vasta muutaman vuoden työssä varhaiskasvatuksen parissa, samalla kun omat lapseni ovat aloittaneet koulun ja kaikenlaista olen jo tässä ajassa kuullut ja nähnyt, enkä voi kuin ihmetellä. 

2-vuotiaita saatetaan kohdella aivan kuin vauvoja. Maito voi yhä hyvin olla lapsen pääasiallinen ravinto. Miksi neuvolassa ei kerrota varhaislapsuuden/lapsuuden ravinnon tärkeydestä mitä tulee kehitykseen? Lapset esim tarvitsevat enemmän vitamiineja kuin aikuiset, mutta samalla proteiinin tarve on vain murto-osa. Jos maito korvaa isolla lapsella aterioita, niin lapselle tulee väistämättä puutosta monista tärkeistä ravintoaineista. 

Lisäksi jos 2v:ta kohdellaan edelleen kuin vauvaa, se usein tarkoittaa myös sitä että koko perhe elää tämän taaperon toiveitten ja tarpeitten mukaan. Toisinsanoen taapero päättää kaikesta. Milloin lähdetään kyläpaikasta, mitä ostetaan kaupasta jne... Hyvin yleistä on se, että lapsi päättää haluta jotain herkkua lounaaksi ja hän saa sitä. Ihan koululaistenkin kohdalla. Usein koululaisilla (jopa reilusti alle) ei myöskään ole mitään ruutuaikoja. Eihän hyvänen aika pieni lapsi osaa säädellä vielä omaa ruutuaikaansa, etenkin kun nykyajan pelit on tehty niin että ne olisivat mahdollisimman koukuttavia. Ei, lapsi tarvisi vanhemman tukea tässä asiassa, mutta usein ei saa. Tämä ruutuaika on sitten taas kaikesta muusta oppimisesta, kuten kirjojen lukemisesta pois. Vanhemmat vielä ihmettelevät, miksi heidän lapsensa ei lue, kun vaihtoehto on pelata jotain Fortnightia ja lapsi saanut aina päättää itse mitä tekee.

Vierailija kirjoitti:

On käsittämätöntä, että kaikkein tärkeintä asiaa ei tarvitse tehdä. Tyhmät ihmiset haluavat lastensakin olevan tyhmiä.

Niin se tyhmyys sitten vielä periytyy.

Minusta luokan opettajille laitettu liikaa vastuuta. Esim, eräs tuttuni kertoi, että hänen pitää soittaa kaikille lapsille, jotka eivät ole tulleet kouluun ajoissa? Luulisi, että vanhempien vastuulla lähettää lapsi ajoissa kouluun, mutta nykyään opettajan vastuulla. Jos monta oppilasta myöhästyy tai ei tule kouluun lainkaan, niin siinä opettaja soittelee monelle oppilaalle monia minuutteja kuluu ja ne, jotka ovat tulleet kouluun ajoissa, niin joutuvat odottelemaan näitä muita? Miksi vanhemmilla ei ole enää ilmoitus velvollisuutta tai vastuuta omasta lapsestaan? 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Silloin tällöin on julkaistu lehdissä juttuja, mitä asioita luokan- ja aineenopettajat sekä koulujen rehtorit kokevat työssään hankaliksi. Yksi isoimmista asioista on hankalat ja vaativat lasten huoltajat! Nykyään huoltajissa on kaikkitietäviä, "minun lapseni ensin"- ihmisiä, jotka syyttävät opettajia ja koulua kullanmurunsa ongelmista. Tartutaan jokaiseen yksityiskohtaan, viestitellään jatkuvasti kouluun, uhataan lakimiesten yhteydenotoilla ym.

Paljostako lyödään vetoa, että nämä kaikkitietävät vanhemmat ovat käytännössä aina naisia? Tuo on nykynaisen arkkityyppi, että kuvitellaan olevansa joka alan asiantuntijoita. 

Väärin meni. Miehet ovat niitä pahimpia. Jos ei ole tee, kuten iskä haluaa, niin jopa väkivallalla uhkaillaan.

Ja silti naiset valittavat täällä kuorossa, miten miehet eivät välitä lapsistaan tai lasten asioista. Onpa kumma ristiriita taas.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Silloin tällöin on julkaistu lehdissä juttuja, mitä asioita luokan- ja aineenopettajat sekä koulujen rehtorit kokevat työssään hankaliksi. Yksi isoimmista asioista on hankalat ja vaativat lasten huoltajat! Nykyään huoltajissa on kaikkitietäviä, "minun lapseni ensin"- ihmisiä, jotka syyttävät opettajia ja koulua kullanmurunsa ongelmista. Tartutaan jokaiseen yksityiskohtaan, viestitellään jatkuvasti kouluun, uhataan lakimiesten yhteydenotoilla ym.

Paljostako lyödään vetoa, että nämä kaikkitietävät vanhemmat ovat käytännössä aina naisia? Tuo on nykynaisen arkkityyppi, että kuvitellaan olevansa joka alan asiantuntijoita. 

Väärin meni. Miehet ovat niitä pahimpia. Jos ei ole tee, kuten iskä haluaa, niin jopa väkivallalla uhkaillaan.

Ja silti naiset valittavat täällä kuorossa, miten miehet eivät välitä lapsistaan tai lasten asioista. Onpa kumma ristiriita taas.

No ei ne välttämättä muuten välitäkään, mutta etenkin elämämkolufaijat innostuu mistä tahansa verukkeesta päästä aukomaan päätään koulun suuntaan.

Koulunkäynninohjaajan silmin katsottuna opettajat on nykyään tosiaan helisemässä niiden vaatimusten kanssa, ja se vaikuttaa työilmapiiriin. Työskentelin koulunkäynninohjaajana 00-luvun alussa heti lukion jälkeen ja se oli melko rentoa lasten avustamista meillä tutkinnon suorittaneillakin. Vaihdoin alaa, mutta palasin muutama vuosi sitten takaisin koulunkäynninohjaajaksi. En kestänyt työilmapiiriä enää, koska opettajilla oli sairas kiire. Kaikki olivat jatkuvasti huonolla tuulella, eikä koulunkäynninohjaaja voi yksin revetä korjaamaan joka tilannetta. Työ on ajoittain jotain psykologin, joukkuevalmentajan, suljetun osaston vartijan ja puheterapeutin väliltä. Me ei olla enää avustajia, mutta palkassa se ei näy ja opetkaan ei jaksa enää kuormansa alla olla edes työkavereita.

fkdgdlög kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kopioin tässä suoraan Wilmasta huoltajan lähettämän viestin, vaihdoin oppilaan nimen.

"Luin Wilmaan merkityn tiedon: Nuuskapurkki fysiikan tunnilla... Kysyin Juhani-Petteriltä, mitä tämä tarkoittaa. Hän sanoi, että ei todellakaan tiedä ja vakuutti, ettei hänellä ole ollut nuuskapurkkia eikä hän käytä nuuskaa.

Haluan tarkemman selvityksen tästä väitetystä tapahtumasta - puhelimitse, sillä opettajan väite on raskas."

Soitin ja selitin todistaneeni nuuskan käytön oppitunnilla, huoltaja vaati todisteita. 

Eli alaikäinen poika käyttää nuuskaa oppitunnilla - opettaja kirjoittaa siitä Wilmaan - poika valehtelee kotona - kotona uskotaan - epäillään opettajan kiusaavan.

Hmm

No mutta, hyvät opettajat. Lakatkaa huolehtimasta näistä pudokkaista liikaa. Jos vanhemmille on ok, nuuskan käyttö, tms epäkelpo käytös, ja te huomautatte asiasta, se on sitten siinä. Se on näiden vanhempien kullannuppu lopun ikänsä, ei teidän. Keskittykää niihin lapsiin, joiden kehittminen vanhempien kanssa on yhdessä on vielä toivoa.

Ei ongelma rajoitu siihen, että nuorella on nuuskapurkki koulussa, vaan siihen liittyy muutakin häiriökäyttäytymistä ja hälinää, mikä haittaa koko luokkaa. 

Vierailija kirjoitti:

Koulunkäynninohjaajan silmin katsottuna opettajat on nykyään tosiaan helisemässä niiden vaatimusten kanssa, ja se vaikuttaa työilmapiiriin. Työskentelin koulunkäynninohjaajana 00-luvun alussa heti lukion jälkeen ja se oli melko rentoa lasten avustamista meillä tutkinnon suorittaneillakin. Vaihdoin alaa, mutta palasin muutama vuosi sitten takaisin koulunkäynninohjaajaksi. En kestänyt työilmapiiriä enää, koska opettajilla oli sairas kiire. Kaikki olivat jatkuvasti huonolla tuulella, eikä koulunkäynninohjaaja voi yksin revetä korjaamaan joka tilannetta. Työ on ajoittain jotain psykologin, joukkuevalmentajan, suljetun osaston vartijan ja puheterapeutin väliltä. Me ei olla enää avustajia, mutta palkassa se ei näy ja opetkaan ei jaksa enää kuormansa alla olla edes työkavereita.

Siis mitä tekee OAJ? Miksi se vain seuraa tumput suorina vierestä, kun opettajien työnkuva pahenee ja pahenee?

Vierailija kirjoitti:

Miksi näitä Adhd-lapsia on nyt erityisen paljon?...

Medikalisaatio. Kaikelle gaussin käyrästä poikkeavalle pyritään keksimään syy, usein lääketieteellinen sellainen. Kun on saatu diagnoosi, voidaan oikeuttaa (korjaavat) toimenpiteet, mitä ne sitten ovatkaan. Näin nyysitään yksilöltä autonomia.

Normalisaatio on yksi teollistumisen aikakauden seurauksista. Koululaitos ei paljon poikkea tehtaan liukuhihnasta, mistä pitää tulla tasalaatuista (ja tasapaksua) tavaraa teollisuuden käyttöön. Kokeet toimittavat laaduntarkistuksen virkaa ja niillä tuotteita voidaan vertailla ja asettaa sopivaan järjestykseen ja tietenkin sopiviin paikkoihin.

South Park tarjosi jo vuosia sittenkäytännöllisen mallin siitä, miten erityislapset saadaan kiinnostumaan opiskelusta:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulunkäynninohjaajan silmin katsottuna opettajat on nykyään tosiaan helisemässä niiden vaatimusten kanssa, ja se vaikuttaa työilmapiiriin. Työskentelin koulunkäynninohjaajana 00-luvun alussa heti lukion jälkeen ja se oli melko rentoa lasten avustamista meillä tutkinnon suorittaneillakin. Vaihdoin alaa, mutta palasin muutama vuosi sitten takaisin koulunkäynninohjaajaksi. En kestänyt työilmapiiriä enää, koska opettajilla oli sairas kiire. Kaikki olivat jatkuvasti huonolla tuulella, eikä koulunkäynninohjaaja voi yksin revetä korjaamaan joka tilannetta. Työ on ajoittain jotain psykologin, joukkuevalmentajan, suljetun osaston vartijan ja puheterapeutin väliltä. Me ei olla enää avustajia, mutta palkassa se ei näy ja opetkaan ei jaksa enää kuormansa alla olla edes työkavereita.

Siis mitä tekee OAJ? Miksi se vain seuraa tumput suorina vierestä, kun opettajien työnkuva pahenee ja pahenee?

Epäilen, että kukaan ei valvo mitä kouluissa tapahtuu. Ei meillä ainakaan. Olen siis tuo lukiosta suoraa oppisopparilla koulunkäynninohjaajaksi työllistynyt. Silloin 00-vuosina oli opeilla aikaa jopa ohjata minua, harjoittelijaa. Nyt ei tulisi kuuloonkaan. Harjoittelijatkin on oman onnensa nojassa, työn oppiminen omalla vastuulla ja ammattitaitokin kärsii. Open koulutuksista en tiedä, mutta opeharjoittelijakin joutuu varmaan vaan mukautumaan tuohon työkulttuuriin ekasta päivästä alkaen.

Vanhemmat omalla esimerkillään osoittavat lapsilleen, ettei opettajan ohjeista tarvitsee välittää eikä opettajalla ole oikeutta nuhdella heitä vaikkapa kiroilusta tai kaverin kiusaamisesta. Sopii kysyä, millaisia nuoria ja aikuisia näistä lapsista kasvaa. Kovin huolestuttavaa.

Vierailija kirjoitti:

kdfhdäfhö kirjoitti:

Liian vähän puhutaan siitä, miten erityislapsia syntyisi vähemmän. Ilmeisesti tästäkään ei voi puhua.

Jos nyt olet aikeissa tulla raskaaksi tee 3-4 kk ennen edes nämä:

- Älä syö lääkkeitä, mitään

- Syö/juo mahdollisimman puhdasta ruokaa, ei säilöntäaineita, ei prosessoitua ruokaa, ei sokeria ja valkoisia jauhoja. Suodata vesijohtovesi esim. Brita kannulla.

- Vaihda kaikki kemikaalit (kosmetiikka, siivousaineet, remonttiaineet) mahdollisimman puhtaisiin, esim. luomu ja M1. Kemikaaleissa on edelleen paljon hormonihäiritsijöitä (googlaa). 

- Älä säilytä ruokaa muoviastioissa (googlaa)

- Älä muuta uuteen asuntoon tai osta uutta autoa. VOC-päästöt pahimpia. Muuta pois homeasunnosta.

- Kuntoile ja laihduta, jos olet ylipainoinen, älä stressaa. Tosin kuntoilu vähentää stressiä ja nukutkin paremmin.

- Viimeisenä, itsestään selvyytenä, älä käytä päihteitä.

Parin kk puhdistuskuurin jälkeen voit "aloittaa lapsen hankinnan" ja melkoisella varmuudella lapsi on terve. Poissuljettuna molempien vanhempien kantama vahva geeniperimä. Tosin jotkut kemikaalit (esim PFAS muoveista) kertyvät elimistöön eivätkä poistu.

Nämä kaikki pitäisi opettaa jo koulun terveystunneilla. Tiedän, että tästä pillastutaan, mutta monet tietävät tämän, tekevät näin ja nauttivat sitten "hedelmistä" ja elämästä, mikset sinäkin? Emme tarvitse yhtään enempää diagnooseja, jos niitä on vähääkään mahdollista ehkäistä.

Synnyttäessä voi vielä käydä jotain. Keisarinleikkauksia ei helposti tehdä ja isotkin sekä yliaikaiset vauvat junnautetaan alateitse ja papereita häävin viitsitään katsoa etukäteen. Ei se aina odottajan vika ole.

Puhumattakaan siitä, että nepsyoireet tutkitusti myös periytyy.

dkfgödg kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi näitä Adhd-lapsia on nyt erityisen paljon?...

 Ne olivat ennen niitä luokan vilkkaita lapsia. Nyt pitää saada diagnoosi, jostain syystä. Taisi olla niin, että saa jopa helpotusta esim. ylioppilaskirjoituksissa jne. Ja tietysti saa lapselle napin nuppiin, niin vanhemmat pääsee helpommalla. Lapset siis huumataan rauhalliseksi. Lääketehtaat kiittävät. Myöhemmin sitten ihmetellään, kun lääke ei ollutkaan ihan haittavaikutukseton.

Nykyinen teknologia vain on niin viihdykkeellistä, että ylivilkkausoireita on ihan normilapsilla. Kyllä lapset olisivat edelleen paljon rauhallisempia, jos suurimmat huvit olisivat aku Ankka, Pacman ja Pikku Kakkonen. 

Vierailija kirjoitti:

dkfgödg kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi näitä Adhd-lapsia on nyt erityisen paljon?...

 Ne olivat ennen niitä luokan vilkkaita lapsia. Nyt pitää saada diagnoosi, jostain syystä. Taisi olla niin, että saa jopa helpotusta esim. ylioppilaskirjoituksissa jne. Ja tietysti saa lapselle napin nuppiin, niin vanhemmat pääsee helpommalla. Lapset siis huumataan rauhalliseksi. Lääketehtaat kiittävät. Myöhemmin sitten ihmetellään, kun lääke ei ollutkaan ihan haittavaikutukseton.

Nykyinen teknologia vain on niin viihdykkeellistä, että ylivilkkausoireita on ihan normilapsilla. Kyllä lapset olisivat edelleen paljon rauhallisempia, jos suurimmat huvit olisivat aku Ankka, Pacman ja Pikku Kakkonen. 

Totta. Ihmiskunta ei ole vielä valmis digitalisaatioon, ainakaan tässä ja suunnitellussa laajuudessa.

Vierailija kirjoitti:

kdfhdäfhö kirjoitti:

Liian vähän puhutaan siitä, miten erityislapsia syntyisi vähemmän. Ilmeisesti tästäkään ei voi puhua.

Jos nyt olet aikeissa tulla raskaaksi tee 3-4 kk ennen edes nämä:

- Älä syö lääkkeitä, mitään

- Syö/juo mahdollisimman puhdasta ruokaa, ei säilöntäaineita, ei prosessoitua ruokaa, ei sokeria ja valkoisia jauhoja. Suodata vesijohtovesi esim. Brita kannulla.

- Vaihda kaikki kemikaalit (kosmetiikka, siivousaineet, remonttiaineet) mahdollisimman puhtaisiin, esim. luomu ja M1. Kemikaaleissa on edelleen paljon hormonihäiritsijöitä (googlaa). 

- Älä säilytä ruokaa muoviastioissa (googlaa)

- Älä muuta uuteen asuntoon tai osta uutta autoa. VOC-päästöt pahimpia. Muuta pois homeasunnosta.

- Kuntoile ja laihduta, jos olet ylipainoinen, älä stressaa. Tosin kuntoilu vähentää stressiä ja nukutkin paremmin.

- Viimeisenä, itsestään selvyytenä, älä käytä päihteitä.

Parin kk puhdistuskuurin jälkeen voit "aloittaa lapsen hankinnan" ja melkoisella varmuudella lapsi on terve. Poissuljettuna molempien vanhempien kantama vahva geeniperimä. Tosin jotkut kemikaalit (esim PFAS muoveista) kertyvät elimistöön eivätkä poistu.

Nämä kaikki pitäisi opettaa jo koulun terveystunneilla. Tiedän, että tästä pillastutaan, mutta monet tietävät tämän, tekevät näin ja nauttivat sitten "hedelmistä" ja elämästä, mikset sinäkin? Emme tarvitse yhtään enempää diagnooseja, jos niitä on vähääkään mahdollista ehkäistä.

Synnyttäessä voi vielä käydä jotain. Keisarinleikkauksia ei helposti tehdä ja isotkin sekä yliaikaiset vauvat junnautetaan alateitse ja papereita häävin viitsitään katsoa etukäteen. Ei se aina odottajan vika ole.

Ei tietenkään, mutta kaikki mitä voi helposti elintapojen muutoksella/parantamisella tehdä, kannattaa oman lapsen terveyden eteen tehdä. 

Vierailija kirjoitti:

kdfhdäfhö kirjoitti:

Liian vähän puhutaan siitä, miten erityislapsia syntyisi vähemmän. Ilmeisesti tästäkään ei voi puhua.

Jos nyt olet aikeissa tulla raskaaksi tee 3-4 kk ennen edes nämä:

- Älä syö lääkkeitä, mitään

- Syö/juo mahdollisimman puhdasta ruokaa, ei säilöntäaineita, ei prosessoitua ruokaa, ei sokeria ja valkoisia jauhoja. Suodata vesijohtovesi esim. Brita kannulla.

- Vaihda kaikki kemikaalit (kosmetiikka, siivousaineet, remonttiaineet) mahdollisimman puhtaisiin, esim. luomu ja M1. Kemikaaleissa on edelleen paljon hormonihäiritsijöitä (googlaa). 

- Älä säilytä ruokaa muoviastioissa (googlaa)

- Älä muuta uuteen asuntoon tai osta uutta autoa. VOC-päästöt pahimpia. Muuta pois homeasunnosta.

- Kuntoile ja laihduta, jos olet ylipainoinen, älä stressaa. Tosin kuntoilu vähentää stressiä ja nukutkin paremmin.

- Viimeisenä, itsestään selvyytenä, älä käytä päihteitä.

Parin kk puhdistuskuurin jälkeen voit "aloittaa lapsen hankinnan" ja melkoisella varmuudella lapsi on terve. Poissuljettuna molempien vanhempien kantama vahva geeniperimä. Tosin jotkut kemikaalit (esim PFAS muoveista) kertyvät elimistöön eivätkä poistu.

Nämä kaikki pitäisi opettaa jo koulun terveystunneilla. Tiedän, että tästä pillastutaan, mutta monet tietävät tämän, tekevät näin ja nauttivat sitten "hedelmistä" ja elämästä, mikset sinäkin? Emme tarvitse yhtään enempää diagnooseja, jos niitä on vähääkään mahdollista ehkäistä.

ainahan se on niin ollut ettei tupakkaa ei alkoa, ei maksaa kun kerran kuussa jos silloinkaan, ravitsevaa ruokaa, miksi maalailla seiniä kun vauvaa odottaa, ei lääkkeitä ominpäin jne

Se nyt on ihan turha hakea niitä syitä jostain kemikaaleista tai muoviastioista. Se lapsi vaurioituu stressistä. Siitä kun äiti-Mirkku säätää isä-Peten kanssa 9kk sitä ollaanko yhdessä vai ei vai pantiinko vieraita ja kumpi nyt maksaa mitäkin ja löikö se Mirkku sittenkin sitä Peten hoitoa vai kävikö Mirkun exä selän takana panemassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen lukion opettaja ja avasin nyt maanantaina aamusella Wilman. Siellä:

# 17-vuotiaan opiskelijan huoltaja ilmoittaa, ettei tyttö tule kouluun torstaina ja perjantaina, kun on tärkeä urheilutapahtuma (Ei tee loma-anomusta, ilmoittaa vaan että näin on).

# 16-vuotiaan opiskelijan huoltaja pyytää lähettämään viime viikon läksyt hänelle, jotta voi antaa ne sairaana olleelle pojalleen (Läksyt on merkitty Wilman tuntipäiväkirjaan jo viime viikolla, josta opiskelijat voivat ne katsoa. Ei kai lukiolaisen läksyjä enää äidit kysele?)

# Abiturientti kyselee voiko suorittaa kurssin osittain itsenäisesti, koska oppitunnit ovat tiistaisin kahdeksalta aamulla, eikä millään jaksa herätä niin aikaisin. Voisi kyllä tulla muille tunneille, mutta jos opettaja voisi tehdä jotain opiskelupaketteja/tehtäviä korvaamaan tiistain tunnit hänen kohdallaan (palkatta tietysti).

Terveisiä palvelualalta!

Siis tää on musta niin käsittämätöntä, että lukioikäisten vanhemmat lähettelee viestejä opettajille. Poikkeuksena ehkä joku pitkä sairastuminen tai joku tosi vakava asia, mutta muuten kyllä lukioikäisen pitäisi ihan itse pystyä hoitamaan opiskelunsa ja siihen liittyvät asiat ja viestintä.

Samaa mietin, eikö lukiolaiset osaa/viitsi/halua itse hoitaa omia asioitaan.

Kun itse olin lukiossa (n. 10 v. sitten), olisi ollut todella noloa, jos äiti olisi ollut opettajaan yhteydessä jostain läksyistä.

Opettajana olen havainnut, että jotkut lukiolaisten vanhemmat lähettelevät viestejä opettajille ja jopa soittavat rehtorille erityistoiveista. Myös läksyistä tulee yhteydenottoja vanhemmilta. Kaikki eivät tee niin. 

  mitä ihmeen erityistoiveita, poika olsi raivostunut mulle jos olisin viestitellyt "turhan" takia. 

dlgkdög kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

kdfhdäfhö kirjoitti:

Liian vähän puhutaan siitä, miten erityislapsia syntyisi vähemmän. Ilmeisesti tästäkään ei voi puhua.

Jos nyt olet aikeissa tulla raskaaksi tee 3-4 kk ennen edes nämä:

- Älä syö lääkkeitä, mitään

- Syö/juo mahdollisimman puhdasta ruokaa, ei säilöntäaineita, ei prosessoitua ruokaa, ei sokeria ja valkoisia jauhoja. Suodata vesijohtovesi esim. Brita kannulla.

- Vaihda kaikki kemikaalit (kosmetiikka, siivousaineet, remonttiaineet) mahdollisimman puhtaisiin, esim. luomu ja M1. Kemikaaleissa on edelleen paljon hormonihäiritsijöitä (googlaa). 

- Älä säilytä ruokaa muoviastioissa (googlaa)

- Älä muuta uuteen asuntoon tai osta uutta autoa. VOC-päästöt pahimpia. Muuta pois homeasunnosta.

- Kuntoile ja laihduta, jos olet ylipainoinen, älä stressaa. Tosin kuntoilu vähentää stressiä ja nukutkin paremmin.

- Viimeisenä, itsestään selvyytenä, älä käytä päihteitä.

Parin kk puhdistuskuurin jälkeen voit "aloittaa lapsen hankinnan" ja melkoisella varmuudella lapsi on terve. Poissuljettuna molempien vanhempien kantama vahva geeniperimä. Tosin jotkut kemikaalit (esim PFAS muoveista) kertyvät elimistöön eivätkä poistu.

Nämä kaikki pitäisi opettaa jo koulun terveystunneilla. Tiedän, että tästä pillastutaan, mutta monet tietävät tämän, tekevät näin ja nauttivat sitten "hedelmistä" ja elämästä, mikset sinäkin? Emme tarvitse yhtään enempää diagnooseja, jos niitä on vähääkään mahdollista ehkäistä.

Synnyttäessä voi vielä käydä jotain. Keisarinleikkauksia ei helposti tehdä ja isotkin sekä yliaikaiset vauvat junnautetaan alateitse ja papereita häävin viitsitään katsoa etukäteen. Ei se aina odottajan vika ole.

Ei tietenkään, mutta kaikki mitä voi helposti elintapojen muutoksella/parantamisella tehdä, kannattaa oman lapsen terveyden eteen tehdä. 

sain keisarinleikkauksen,  ilmeisesti vauva voi huonosti, en edes muistanut kysyä, itse voin hyvin , toki oli raskausajan diabetes, piti piikittää, ikä. Seurattiin aktiivisesti naistenklinikalla, olin hyvissä käsissä. Kiitos!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Toihan on ihan typerää, ettei lapsi tee läksyjä (kirjan lukua) jos kotona niin sovitaan. Se on väärin. 

Mutta oli noissa artikkeleiden lainauksissa pari, jotka särähti omaan korvaan, joihin on adhd-lapsen kanssa törmännyt. 

"”Kyllähän me opettajat tiedämme, miten adhd-oppilasta pitäisi käsitellä ja ottaa huomioon. Mutta ihan kaikki se, mitä halutaan ja kysytään, ei ole mahdollista.”"

- ei, eivät tunnu tietävän. Ehkä 1/10 opettajista tietää mitä riskejä adhd-lapsen pyöriminen normilasten seassa sisältää. Muut eivät tajua. Laittavat lapsen huonosta käytöksestä viestiä kotiin, voi kuulkaa kyllä kotona ne haasteet tiedetään, mutta miten sieltä kotoa voidaan puuttua käytökseen koulussa? Haluatteko että vanhempi tulee välitunnille tai tunnille mukaan? Adhd-lasta täytyy valvoa, se ei ohjeita muista impulsiivisuuden vuoksi. Mutta opettajista ei riitä ketään valvomaan, ja sitten lapsen huonosta käytöksestä viestiä kotiin. 

Adhd-lapsi ei saa rauhallista työskentelytilaa, toiset oppilaat kiusaavat pakko-oireista, ja vaaditaan istumaan koetilanne 45 min paikallaan kun keskittyminen ei siihen veny, ei vaikka miten yrittää. Tai voi istua, mutta ei enää pysty myöskin kirjoittamaan vastauksia. Kaikki pinnistely menee siihen että keskittyy paikallaoloon. 

"Huvitti erityisesti maininta, ettei ”pienistä tyhmyyksistä”, kuten kaverin tönimisistä tai kiroilusta, saa laittaa Wilma-merkintää lapselle. Tällainen asiakasajattelu on yleistynyt koulussa, eivätkä kaikki vanhemmat tahdo ymmärtää, että opettaja on ammattilainen, joka kyllä osaa tehdä pedagogiset ratkaisut ilman huoltajien neuvoja.” (Opettaja, Jyväskylä)"

Minusta tämä opettaja on malliesimerkki ylimielisestä pedagogista, joka ei ollenkaan käsitä mitä rämpimistä se erkan perheessä on. Miksi kaikki paska täytyy laittaa sinne wilmaan? Mitä varten? Jotta saa vanhemmat tuntemaan mahdollisimman paljon huonommuutta ja epäonnistumista? Se lapsi käyttäytyy just samoin myös kotona, uskokaa pois. Sitä ei tarvitse alleviivata vielä koulunkin suunnasta. Mutta on se kiva, että herättää oikein huvittuneisuutta. 

Kerran kuulin erityisopettaja-rehtorista, joka oli sanonut omille alaisilleen, erityisoppilaista, että näiden lasten vanhemmille ei laiteta yhtäkään negativiista wilma-merkintää. 

Ai mutta, te opettajathan tiedätte, miten adhd-lapsia kohdellaan. Haha. 

Miten se on opettajan vika, että koululla ei ole henkilökuntaa tarpeeksi valvomaan sinun lastasi, tai järjestämään hänelle omia koeolosuhteita? Kyllä ne opettajat tietää ihan takuulla miten ADHD-lasten kanssa tulee toimia, mutta heidän kätensä on sidottu saatavilla oleviin resursseihin. Jos luokassa on parikin ADHD-tapausta, se vaikeuttaa tilannetta paljon, sillä nämäkään ADHD-tapaukset eivät todennäköisesti ole keskenään samanlaisia, vaan molemmilla on omat ongelmansa. Toinen ei jaksa keskittyä millään mihinkään ja toinen unohtuu omiin ajatuksiinsa.

No eihän se sen lapsenkaan vika ole? Lapsi saa koko ajan negatiivista wilmaan, vaikka hänet on jätetty selviämään yksin, vaikka ei selviä yksin? 

Opettajien tarvitsee se ilmaista, että he tarvitsevat luokkaan lisää aikuisia, se ei ole asia jossa vanhempia kuunneltaisiin. 

Tuttavan lapsi on keva, ja siellä on aivan eri systeemi. Kukaan ei niiltä lapsilta vaadi mihin eivät pysty. Avustajia on useampi luokassa. Kuitenkin keva-lapsella ja adhd-lapsella on sama tuen taso - erityinen tuki. Toiselle se toteutuu, toiselle ei ilman pyytämistä. Kurjaa sekin, että joutuu erikseen pyytämään, kun sitten pidetään hankalana vanhempana. 

Kurjaa mitä kurjaa. Meillä on yhteiskunnassa päätetty, että kehitysvammaiset saavat enemmän tukea kuin nepsyt ja sillä sipuli. Ei se opettaja sille mitään mahda eikä se koulu. Sun nepsysi rämpii sillä mitä saatavilla on ja yrittää pärjätä. Ihan samalla lailla ne muutkin lapset saavat merkintöjä wilmaan törttöilyistään, miksi sinun lapsesi pitäisi olla tässäkin erityisasemassa?