Lue keskustelun säännöt.
Wilmassa "teki läksyjä edellisellä välitunnilla"
10.05.2015 |
Sama opettaja on jo toistamiseen laittanut kyseisen merkinnän lapsen Wilmaan.
Mä en oikein ymmärrä mitä ihmeen väliä sillä on koska se murkku ne läksyt tekee jos on unohtanut kotona tehdä. Eikö pääasia kuitenkin ole että ne on tehtynä. Ja kyseessä niinkin tärkeä aine kuin kotitalous.
Ja suhtaudun vakavasti murkkuni koulunkäyntiin mutta jotain rajaa nipottamisella.
Kommentit (160)
KOTIläksyt. KOTI. Tehdään kotona. Vanhemman kuuluu varmistaa että.läksyt tehdään kotona, joten ei, et ota vakavasti lapsesi koulumenestystä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 08:20"]
[quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 07:58"]
[quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 07:43"]
[quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 07:31"][quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 07:27"] [quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 06:23"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 22:20"] Aloituksesta vastauksista ja peukutuksista ei voi muuta todeta, suurella osalla av vanhemmista on vanhemmuus täysin hukassa! Hyvin surullista! [/quote] Samaa mietin. Tulokset sitten näkyvät vuosien päästä, kun nykyiset rimanalitusteinit eivät saa kammettua itseään työelämään, kun ei lapsenakaan mitään ponnistuksia vaadittu. Ja nämä ketjun "en tehnyt koskaan läksyi ja silti olin paras luokalla ja suoritin yliopistotutkinnon jajdajada" -jutut ovat samaa sarjaa näiden "tupakoin koko raskausajan ja huipputerve vauva tuli, latinan kielen oppi puolivuotiaana ja pikajuoksun 2-vuotiaana" -juttujen kanssa. [/quote] Nykyteinit on fiksumpia kuin koskaan. Pienet rimanalitukset on tervettä. [/quote] Eikös juuri ole puhuttu, että nykynuorten älykkyys on laskussa jatkuvien älypuhelinten näpräyksen ansiosta. [/quote] Ei ole. Nykyinen koulu on vaativampaa kuin aiemmin. Teinit on kaikkien kysellyiden mukaan myös laajakatseisempia kuin aiemmin. Terveys ja asenteet on myös parempia. Tämä näkyy ihan arkielämässä. Teinit käyttäytyy paremmin kuin aiemmin. Toki erot on suuria. Osalla ei näin hyvin mene. Mutta niin se on ollut aina. Aina on myös hämmästelty nykynuorisoa....
[/quote]
Ai, mielenkiintoista.
"Tutkijat eivät ole vielä pystyneet antamaan pitävää selitystä, mistä älykkyysosamäärän taantuminen johtuu. Vastausta on etsitty erityisesti nuorison elämäntavoista, terveydestä ja kulttuurista.
– Jos katsotaan 30 vuotta taaksepäin nuorison terveydentilan kehitystä, esimerkiksi metabolisia riskitekijöitä, niin nyt on menty heikompaan suuntaan, Jokela sanoo.
Entä voisiko ilmiöön vaikuttaa internetajan sirpaleinen tietotulva, joka aiheuttaa monelle infoähkyä?
– Se on hyvä ja kiistelty kysymys. On esitetty argumentteja puolesta ja vastaan, Jokela sanoo."
[/quote]
Näinpä. Enkä oikein vannoisi, että terveyskään olisi parempi kuin ennen. Riippuu tietysti mihin vertaa, keskiaikaanko? Nykynuoret ovat läskimpiä ja huonokuntoisempia kuin koskaan, tilastollisesti teinien keskimääräinen paino on noussut 7 kg jo 90-luvulta. Urheilijoita toki yhä on, mutta hyötyliikuntaa yhä vähemmän. Sitähän on jo epäilty, että elinajanodote kääntyisi ensi kertaa laskuun näiden elintapasairausten vuoksi.
[/quote]
Luulo ei oikein auta.
Kouluterveyskyselyjen mukaan:
Yleisesti nuorten hyvinvointi on parantunut Suomessa 2000-luvulla. Suhteet vanhempiin ovat kehittyneet myönteisesti. Koulun fyysiset työolot ja työilmapiiriin liittyvät tekijät ovat parantuneet. Nuoret kokevat terveydentilansa paremmaksi. Monet terveystottumukset ovat kohentuneet, tupakointi ja humalajuominen ovat vähentyneet ja liikunnan harrastaminen lisääntynyt.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:07"]
Siksi, ettei kaverilta kopioimisesta tai nopeasti jotain hutaisemisesta opi mitään. Ei tule huono numero huoltajalle yllätyksenä!
Tärkeintä on oppiminen, eivät kirjaimet riveillä.
[/quote]
Ei siellä opi muutenkaan mitään. Kannettu vesi ei kaivossa pysy
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 22:05"]
KOTIläksyt. KOTI. Tehdään kotona. Vanhemman kuuluu varmistaa että.läksyt tehdään kotona, joten ei, et ota vakavasti lapsesi koulumenestystä.
[/quote]
Voi haista nyt oikeesti hanuri.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:07"]
Läksyt pitää tehdä kotona. Haluaisin, että ope kertoisi tuollaisesta.
[/quote]
Omalla lapsellani on tapana kerrata asioita ennen tuntia, esim. lukea sanoja. Mitä pahaa siinä on? Lukevan hän niitä kotonakin mutta haluaa vielä kerrata sen lisäksi.
Nyt lapsi on sairastellut viikon ja ensi viikko menee taatusti toisten kiinni saamiseen eli niitä tehtäviä tehnee myös välitunnilla koska koulun jälkeen on treenejä viidesti viikossa. Minun mielestäni silkka ajankäyttökysymys. Eivät kaikki jaksa katsoa välitunneilla nettipornoa älypuhelimistaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 22:05"]KOTIläksyt. KOTI. Tehdään kotona. Vanhemman kuuluu varmistaa että.läksyt tehdään kotona, joten ei, et ota vakavasti lapsesi koulumenestystä.
[/quote]
Mitään läksyjä ei tehdä kotona. Kaikki tehdään koulussa, toki muuten kun oppitunnilla. Näin toimitaan minun perheessä jo kolmatta sukupolvea ja sama jatkuu riippumatta opettajien mielipiteistä.
Jos läksyt on tehty tunnille tultaessa niin mikä on ongelma? On lapsen täytynyt niitä etukäteen vilkaista/ajatella kuitenkin kun on "uskaltanut" jättää välkälle. Ja jos opettaja tietää lukihäiriöstä niin on todella törkeetä kirjoittaa vanhemmalle "käske". Vois auttaa käskemisen sijaan. Ja muutenkin toi Wilma kuulostaa ahdistavalta systeemiltä. Oma lapsi vasta kohta 4 ja nyt jo ärsyttää koko wilma.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:05"]Sama opettaja on jo toistamiseen laittanut kyseisen merkinnän lapsen Wilmaan.
Mä en oikein ymmärrä mitä ihmeen väliä sillä on koska se murkku ne läksyt tekee jos on unohtanut kotona tehdä. Eikö pääasia kuitenkin ole että ne on tehtynä. Ja kyseessä niinkin tärkeä aine kuin kotitalous.
Ja suhtaudun vakavasti murkkuni koulunkäyntiin mutta jotain rajaa nipottamisella.
[/quote]
Onko teillä muurahaisia? Onpa kumma kun näin aikasin keväällä.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:13"]On jättänyt viime tippaan ja mahdollisesti ei olisi pystynyt tekemään ollenkaan, jos välitunnille olisi tullut muuta ohjelmaa. Vaikka paloharjoitus, tukari, rehtorin tiedotuksia tms
[/quote]
Sehän vasta olisikin ollut kamalaa, että olisi kotitalouden läksyt jääneet tekemättä... not.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettaja yritti kauniisti kertoa vanhemmille, että lapsi KOPIOI läksynsä kavereiden vihkosta edellisellä välitunnilla ja ei käytä niihin omaa päätään.
Vanhemman tulkinta: vitunko väliä, että milloin läksyt tekee, jos vaan tekee.
Oleellista tuossa on se kopioiminen / oman pään käyttö.
Mä tein usein välitunneilla ja sain yläasteen parhaimman keskiarvon:) et ei oo siitä kii, jotku oppii tunneilla jo kaiken kerral, ja kunha ne on tehty ni mikä on ongelma:p
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Aloituksesta vastauksista ja peukutuksista ei voi muuta todeta, suurella osalla av vanhemmista on vanhemmuus täysin hukassa! Hyvin surullista!
[quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 10:45"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:07"]
Siksi, ettei kaverilta kopioimisesta tai nopeasti jotain hutaisemisesta opi mitään. Ei tule huono numero huoltajalle yllätyksenä!
Tärkeintä on oppiminen, eivät kirjaimet riveillä.
[/quote]
Ei siellä opi muutenkaan mitään. Kannettu vesi ei kaivossa pysy
[/quote]
Eli koulut kannattaa lopettaa. Av-mammat opettavat lapsiaan paljon paremmin kotona.
Hyvä, säästyy verorahat. Kuka lähtee ajamaan tätä asiaa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 22:15"]
Opettaja yritti kauniisti kertoa vanhemmille, että lapsi KOPIOI läksynsä kavereiden vihkosta edellisellä välitunnilla ja ei käytä niihin omaa päätään.
Olisi suotavaa että opettaja lopettaisi kauniisti kertomisen ja sanoisi ihan suoraan. Lapsellista tuollainen
Vanhemman tulkinta: vitunko väliä, että milloin läksyt tekee, jos vaan tekee.
Sinun tulkintasi vanhemman tulkinnasta
Oleellista tuossa on se kopioiminen / oman pään käyttö.
[/quote]
En nyt ota kantaa tuohon kyseiseen viestiin, mutta itse en opettajana odota vanhemmilta mitään vastausta Wilma-merkintöihin. Toki oletan, että kotona asioista keskustellaan. Jos haluan vanhempien tietoon jonkin, esimerkiksi minua huolestuttavan asian, niin kirjoitan heille viestin. Tähän on tietysti kohteliasta vastata edes jotain.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 22:19"]
Mä tein usein välitunneilla ja sain yläasteen parhaimman keskiarvon:) et ei oo siitä kii, jotku oppii tunneilla jo kaiken kerral, ja kunha ne on tehty ni mikä on ongelma:p
[/quote]
Täällä toinen välitunnilla tekijä, ja olen keskiarvostipendin saaja vielä näin lukiossakin. Lukiossakin jätän vaan tekemättä jos ei nappaa. Onneksi nykyään jo useimmiten teen ne läksyt mutta en aina jos aine on turha.
Minä tein yläasteella läksyt aamuisin 15 minuutissa, lukiossa välituntisin ja kympin tyttö olin. En kuitenkaan pidä tapaani järkevänä tai edes hyödyllisenä. En ollut niin kiireinen, että näin olisi pitänyt toimia ajanpuutteen takia, olin vain laiska ja yritin välttää tehtävien tekoa viimeiseen asti. Sitten taas kokeisiin luin vimpan päälle ja tein tavallaan sen puuttuvan työn siinä vaiheessa.
Omalle lapselleni yritänkin opettaa parempia työskentelytapoja. Jos läksyt ovat välttämätön paha, opettajien kotkotuksia, turhia ja tarpeettomia, niin sen työnteon ja valmistelun ymmärtäminen on hukassa. Kaikesta ei elämässä voi selvitä hutaisten, vaikka priorisointia tarvitaankin. Edelleen minulla on paha tapa työelämässäkin jättää asiat viime tippaan enkä nauti siitä lainkaan.
Läksyjen vähättely kertoo työskentelytaitojen vähättelystä. Palavereihin ja kokouksiin ei tarvitse valmistautua, riittää kun lukee muistiosta pari ekaa lausetta. Olen ollut lukemattomissa palavereissa, missä minun, asiakkaan tarpeita, ei ole lainkaan huomioitu vaan on puhuttu vain ympäripyöreitä fraaseja, joita arvellaan minunkaltaisten asiakkaiden haluavan kuulla. Olenkin nykyään todella tarkka siitä, etten valitse yhteistyökumppaneiksi ketään sellaista, joka ei osaa valmistautua kunnolla eikä suorita taustatyötä hyvin.. Tämä päti jopa kattoremppaamme. Valitsimme yrityksen, joka osasi sanoa asioita juuri meidän talostamme, ei muista samankaltaisista.
En myöskään käsitä, miksi opettajista ja peruskoulusta annetaan lapsille niin vähättelevä kuva. Opettajat kuuntelevat jatkuvaa napinaa, kiroilua, mitätöintiä ja urputusta. Sitten vielä vanhemmat päälle vähättelevät ja pitävät oman lapsensa tapaa jopa toivottavana.
Mitä jos kerrankin yrittäisitte tehdä yhteistyötä eikä jatkuvasti harota vastaan? Kyllä se opettaja vähän nipotti, totta, mutta onhan se nyt lapsen työskentelytaidoillekin parempaa, että oikeasti valmistautuu tuntiin kunnolla eikä vähän sutaise jotain juuri ennen tunnin alkua. Ehkä sille lapselle olisi voinut todeta, että joo, hyvä kun korjasit mokasi ja teit läksyt ennen tunnin alkua, koetapa ensi kerralla muistaa ne läksyt jo kotona. Viesti olisi koulumyönteinen ja mielessään voi ajatella opea vaikka kuinka nipona mutta lapselleen ei sitä tarvitse heti viestiä.
Minusta tärkeämpää kuin läksyjen teko on se, että ne tekee kunnolla. Jättää mieluummin reilusti tekemättä kuin hutaiseen jotain sinnepäin oppimatta mitään. Ja vanhemmalle voisi olla ihan hyvä miettiä, minkälaisen kuvan kyseisestä oppiaineesta antaa lapselleen. Ei sitä kotitaloutta tarvitse arvostaa mutta se on kouluaine ja siihen pätee ihan samat säännöt kuin vaikkapa matikkaankin. Jos lapsellasi olisi kotitalous kymppi ja lapsen kaveri olisi saanut tuon merkinnän, suhtautuisit asiaan aivan toisin.
Niin, ja lukihäiriöinen ei todellakaan opi mitään nopeasti sutaisemalla välitunnilla, se nyt ainakin on selvää.
Suomessa opettajat antaa enimmäkseen ihan älyttömiä läksyjä. Joskus tuntuu, että läksyjä annetaan vain koska niin kuuluu tehdä. Esimerkiksi jotain rasti ruutuun tehtäviä työkirjasta. Eihän tolladten tehtävien takia kannata kirjoja kotiin asti raahata. Kokemusta on eräästä Keski-Euroopan maasta, jossa läksyt olivat pienimuotoisia esseitä ja tutkielmia. Näitä ei todellakaan hätäsesti väsätä ennen tunnin alkua.
[quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 08:29"][quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 08:24"][quote author="Vierailija" time="11.05.2015 klo 08:17"]
En tiedä mitä läksyjä köksässä annetaan kun meillä niitä ei ollut, mutta onhan nyt joku mainittu pesulappujen tutkiminen aika apinahommaa ja oppilaiden aliarviointia.
[/quote]
Voikun pääsisit joskus kärpäseksi kattoon kun nuoret tutkivat pesulappuja. Kun kotona ei mitään opeteta, niin ei niitäkään sitten osata.
[/quote]
Eiköhän kuka tahansa opi vartissa pesemään pyykkiä sitten kun tarvitsee.
[/quote]
Niin paitsi että jotkut itseoppineet ovat sitä mieltä että pesuainelokerot 1 ja 2 ovat sama asia ja ihan sama minne lokeroon sitä pesuainetta työntää. Jotkut laittavat pesuainetta jopa huuhteluaineen lokeroon, kun eivät näe eroa niiden välillä. Olen seurannut usein vierestä.
T: Ysin ope
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:58"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:22"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 21:09"] Ole ap kiitollinen siitä että oo jaksaa nähdä vaivaa. Puhuttele lastasi asiasta ja käske jatkossa tekemään läksyt kotona. Ja on se kotitalous ihan yhtä tärkeä aine kain kaikki muutkin aineet koulussa. Ikävä asenne sinulla, ap. [/quote] ja pastat. Lapsellani vaan on isompiakin ongelmia kuin joku he.......n kotitalouden kotitehtävät. Joten ihan joka asiasta ei voi antaa negatiivista palautetta. "käske tekemään läksyt kotona" Totisesti on käsketty, ihan jatkuvasti. ap [/quote] Tätä et kertonut aloitusviestissäsi ja se onkin asian ydin. Eli nuorellasi on isompiakin ongelmia kuin köksän läksyt. Saako nuoresi apua ongelmiinsa? Entä sinä?
[/quote]
kaikkea ei aina muista/jaksa selittää avauksessa. Lapsella lukihäiriö, kyllä saa apua. Mutta häiriö vaikuttaa itsetuntoon, lapsi on todella herkkä vähänkään negatiivissävyiseen palautteeseen.
Joten kotitalous EVVK, ihan oikeesti.
ap