Olen niin kyllästynyt lapseni luokan häirikkö-poikiin

INHOAN näitä poika vihaaja äitejä. Inhoan niin paljon.

T. neljän pojan äiti

ps. minusta pojat ja tytöt ovat yhtä hyviä ja ihania molemmat. 

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:43"]

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:40"][quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:36"][quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:33"]Mistä tiedät syyttää kasvatusta? Joku voi kokea toisen oppilaan levottomuuden ja tarkkaavaisuusongelman itselleen häiritsevänä vaikka toinen lapsi käyttäytyisikin hyvin. Jos on neurologista pulmaa niin siinä ei kasvatus auta. Koulun tehtäväon järjestää opetus parhaalla mahdollisella tavalla kaikille lapsille, ei vain sinun. [/quote] Tästä häiriköinnistä on puhunut useampikin saman luokan lapsi. Normaaleja poikia nuo varmasti ovat, luulisin ettei ole mitään neurologista. Tässä olisi varmasti ylimääräisen vanhempainillan paikka. Vaikka tuskin ne "vilkkaiden"poikien vanhemmat sinne tulisivat. [/quote] Minkälaisesta häiriköinnistä on kyse? [/quote] Jutellaan toisille luokan yli, mennään toisen luokse kun huvittaa, esitetään jotain showta koko ajan. Välillä jopa ajavat toisiaan takaa. Kesken opetuksen. Ap

[/quote]

Kyllä tollaisessa toiminnassa on vastuu ainoastaan opettajalla. Mikäli ei ole mistään muiden kiusaamisesta kyse tai agressiivisesta käyttäytymisestä ja uhmakkuudesta, niin ihan tuommoiset perus "kokeilut" on kyllä opettajan saatava kuriin luokassa.

Ei todellakaan voi tollasesta syystä ottaa yhteyttä poikien vanhempiin! Vastaus olisi: miten se on sun ongelma? Ota nyt yhteyttä kouluun, puhu opettajan tai rehtorin kanssa. Sinä et mitenkään voi tietää mitä koulussa tapahtuu. Kannattaa olla hiukan avarakatseinen. Lapsesi sana ei ole ainoa totuus.

Opettajan tehtävä on saada oppilaat kuriin. Totta. Mutta mikä on pielessä, jos kolmasluokkalainen (ap:n kertoman mukaan useita oppilaita) juoksentelee ympäri luokkaa, huutelee toisille jne.? Tuohon ikään mennessä ovat taatusti kuulleet koulun ja luokan säännöt muutamaan kertaan. Ihmettelen näitä ap:lle ohjeita antavia, jotka leimaavat samantien ap:n tyttären hissukaksi. Hissukka tai ei, luokassa on yksi aikuinen, jota totellaan, vaikka se ope olisi kuinka hiirulainen. Valitettavan usein nuo ADHD-tapaukset liittyvät myös kasvatuksellisiin pulmiin. Lapsi kertoo "mä en voi tehdä tätä, kun mulla on ADHD" jne. 

Suosittelen ottamaan yhteyttä ensin opettajaan, joka voi kertoa millaista luokassa on hänen näkökulmastaan. Yhteys rehtoriinkin voi olla paikallaan, riippuu tilanteesta. Minusta huonoa käytöstä ei voi puolustella millään. Jos on yleisopetuksen ryhmässä, on kyettävä käyttäytymään kuten normiluokassa käyttäydytään.

Vastuullinen äiti kyselee lapseltaan asioita laajemminkin. Ja laittaa lapsensakin kantamaan vastuuta. Kannattaa kysyä tosiasioita, niin voi tietää paremmin mitä se häiritseminen on ollut. Lapsen voi myös ohjata itse sanomaan asioista opettajalle

3. luokat on yleensä ihan rauhallisia

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:29"]Outoa suhtautumista. Oma lapseni ei koskaan häiriköi on niin ujo ja hiljainen. Pojat häiriköivät opetusta eikä opettajan sana auta. Kyllä on niillä pojilla mennyt kasvatus todella pieleen. Vanhemmat ovat vastuussa siutä kuinka koulussa käyttäydytään. Ja jos ei tätä oke opetettu, tässä tulos.
Pistäkää nyt hyvänen aika ne poikanne kuriin ja opettakaa käytöstavat!
Ap
[/quote]

Ihan nyt ei voi yleistää että kaikki häiriökäytös on yksistään kasvatuksen syytä. Niin tai näin, asialle on todennäköisesti yritetty tehdä jotain jo. Opettajat, rehtorit tai vanhemmat. Ikävä kyllä lapsi saa TODELLA vaikea tapaus olla, että siirrettäisiin pois normaalilta luokalta. Kerrot että lapsesi luokalla on useita häiriköitä, joten uskon että eivät ole pahimmasta päästä vaan suht perushäiriköitä. Minkäs teet. Näitä on joka luokalla.

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 19:09"]

Opettajan tehtävä on saada oppilaat kuriin. Totta. Mutta mikä on pielessä, jos kolmasluokkalainen (ap:n kertoman mukaan useita oppilaita) juoksentelee ympäri luokkaa, huutelee toisille jne.? Tuohon ikään mennessä ovat taatusti kuulleet koulun ja luokan säännöt muutamaan kertaan. Ihmettelen näitä ap:lle ohjeita antavia, jotka leimaavat samantien ap:n tyttären hissukaksi. Hissukka tai ei, luokassa on yksi aikuinen, jota totellaan, vaikka se ope olisi kuinka hiirulainen. Valitettavan usein nuo ADHD-tapaukset liittyvät myös kasvatuksellisiin pulmiin. Lapsi kertoo "mä en voi tehdä tätä, kun mulla on ADHD" jne. 

Suosittelen ottamaan yhteyttä ensin opettajaan, joka voi kertoa millaista luokassa on hänen näkökulmastaan. Yhteys rehtoriinkin voi olla paikallaan, riippuu tilanteesta. Minusta huonoa käytöstä ei voi puolustella millään. Jos on yleisopetuksen ryhmässä, on kyettävä käyttäytymään kuten normiluokassa käyttäydytään.

[/quote]

Sulla menee nyt puurot ja vellit sekaisin. Ei adhd ole yhtä kuin huono käytös. Mutta adhd lapsen on pysyttävä liikkeessä jotta hänen aivonsa eivät "nukahda". Eli adhd lapsen opiskelun kannalta ei ole suotavaa istua liikkumatta paikallaan. Oma adhd lapseni saa esim liikkua luokassa sallitusti. Se on opetussuunnitelmassakin, että hänelle suodaan liikkumatilaa. Huono käytös ja tottelemattomuus ovat siis aivan asia erikseen, eivätkä ne sinäänsä adhd:seen liity. Mutta joku voi pitää sitä esim huonona käytöksenä, että lapsi liikkuu pulpetilla tai luokassa (luvankin kanssa). Ehkä kaikkien pitäisi sopeutua. ADHD oppilas ei voi kävellä luokassa koko ajan ja rauhallinen oppilas ei häiriinny jos adhd oppilas saa liikkua hieman useammin terottamaan kynänsä. 

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:45"]

Taidatte kaikki olla "vilkkaiden" poikien äitejä. Pojat on poikia, sanotte, vai mitä? En tule enää tähän keskusteluun. ap

[/quote]

Melko matala ärsytyskynnys. Mahtaako olla lapsella samanlainen?

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:59"]Ylistäkäämme integraatiota! Kun häirikkö on normaaliopetuksessa, hän näkee, miten normaalisti kuuluu käyttäytyä, ja alkaa itsekin käyttäytyä hyvin! Eiku...
[/quote]

Integraatio ja inkluusio tulosta siitä kun viedään rahaa opetuksesta. Voihan sitä myydä vaikka millä hienoilla puheilla siitä kuinka kaikki ansaitsee samanlaisen opetusympäristön....

Asia on tietenkin toien, jos poikasi joutuu näiden häiriköiden kiusaamaksi. Silloin on ok ottaa yhteyttä myös poikien vanhempiin. Mutta silloinkin kannattaa puhua ensin koulussa rauhallisesti asiasta

Opettajilta on viety kaikki keinot ylläpitää kuria. Kun luokassa on keskimäärin kaksi erityisongelmaista tai tarkkaavaisuushäiriöistä, tilanne on kahta pahempi.

Up

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 18:44"]Minä olin suurimman osan peruskoulusta luokalla, jossa oli häiriköintiä. Pystyin keskittymään taustamelusta huolimatta.
[/quote]

Olin sanomassa samaa, opin hyvin kyllä keskittymään kun opin sulkemaan häiriöt pois. Kaikille se ei vaan ole helppoa. Meillä tämä meno jatkui koko peruskoulun ajan, mikään ei auttanut häiriköihin. Toivottavasti nykyään lapsiin saataisiin parempi kuri. Vanhempien kasvatuksestahan se kiinni usein om, jossei adhd tms ole lapsella. Jamuiden kasvatukseen on vaikea puuttua:s

Ei tästä aloituksesta mitenkään selviä, että häiriköivillä pojilla olisi mitään erityistä ongelmaa. Jotenkin tuntuu, ettei häiriköintikään ole oikeaa, koska ap ei kerro olleensa yhteydessä kouluun tai keskustelleensa asiasta muiden kuin poikansa kanssa. Ei kukaan äiti lähtisi heti suoraan soittelemaan muille vanhemmille

Vanhemmat eivät osaa kasvattaa lapsiaan. Näkyy häirikköinä todellakin. Nyt mammat peili eteen.

Onko häiriköt muslimeja?

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 19:09"]Opettajan tehtävä on saada oppilaat kuriin. Totta. Mutta mikä on pielessä, jos kolmasluokkalainen (ap:n kertoman mukaan useita oppilaita) juoksentelee ympäri luokkaa, huutelee toisille jne.? Tuohon ikään mennessä ovat taatusti kuulleet koulun ja luokan säännöt muutamaan kertaan. Ihmettelen näitä ap:lle ohjeita antavia, jotka leimaavat samantien ap:n tyttären hissukaksi. Hissukka tai ei, luokassa on yksi aikuinen, jota totellaan, vaikka se ope olisi kuinka hiirulainen. Valitettavan usein nuo ADHD-tapaukset liittyvät myös kasvatuksellisiin pulmiin. Lapsi kertoo "mä en voi tehdä tätä, kun mulla on ADHD" jne. 

Suosittelen ottamaan yhteyttä ensin opettajaan, joka voi kertoa millaista luokassa on hänen näkökulmastaan. Yhteys rehtoriinkin voi olla paikallaan, riippuu tilanteesta. Minusta huonoa käytöstä ei voi puolustella millään. Jos on yleisopetuksen ryhmässä, on kyettävä käyttäytymään kuten normiluokassa käyttäydytään.
[/quote]

Adhd-lapsen äitinä tällainen vetää mielen matalaksi.
En voi sille mitään, että lapsi ei pysty istumaan 45-90 minuuttia putkeen. Lapsi ei voi sille mitään, että hän ei pysty istumaan 45-90 minuuttia putkeen.
Ja koska koulu ei rehtorin sanojen mukaan voi sille mitään, on lapseni normaalissa yleisopetuksen ryhmässä.
Tämä ratkaisu ei ole kenellekään paras, ei myöskään omalle lapselleni. Kyse ei kuitenkaan ole huonosta käytöksestä, lapsi tekee sen mihin pystyy.

Adhd ei muuten näy lapsestani ulospäin eikä dg muille lapsille tai vanhemmille edes kuulu. Lapseni on ystävällinen, kohtelias, sosiaalinen, rohkea, reipas, avoin, älykäs mutta tarkkaavaisuuden ylläpitäminen ja ohjaaminen on vaikeaa.

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 19:14"]

[quote author="Vierailija" time="15.01.2015 klo 19:09"]

Opettajan tehtävä on saada oppilaat kuriin. Totta. Mutta mikä on pielessä, jos kolmasluokkalainen (ap:n kertoman mukaan useita oppilaita) juoksentelee ympäri luokkaa, huutelee toisille jne.? Tuohon ikään mennessä ovat taatusti kuulleet koulun ja luokan säännöt muutamaan kertaan. Ihmettelen näitä ap:lle ohjeita antavia, jotka leimaavat samantien ap:n tyttären hissukaksi. Hissukka tai ei, luokassa on yksi aikuinen, jota totellaan, vaikka se ope olisi kuinka hiirulainen. Valitettavan usein nuo ADHD-tapaukset liittyvät myös kasvatuksellisiin pulmiin. Lapsi kertoo "mä en voi tehdä tätä, kun mulla on ADHD" jne. 

Suosittelen ottamaan yhteyttä ensin opettajaan, joka voi kertoa millaista luokassa on hänen näkökulmastaan. Yhteys rehtoriinkin voi olla paikallaan, riippuu tilanteesta. Minusta huonoa käytöstä ei voi puolustella millään. Jos on yleisopetuksen ryhmässä, on kyettävä käyttäytymään kuten normiluokassa käyttäydytään.

[/quote]

Sulla menee nyt puurot ja vellit sekaisin. Ei adhd ole yhtä kuin huono käytös. Mutta adhd lapsen on pysyttävä liikkeessä jotta hänen aivonsa eivät "nukahda". Eli adhd lapsen opiskelun kannalta ei ole suotavaa istua liikkumatta paikallaan. Oma adhd lapseni saa esim liikkua luokassa sallitusti. Se on opetussuunnitelmassakin, että hänelle suodaan liikkumatilaa. Huono käytös ja tottelemattomuus ovat siis aivan asia erikseen, eivätkä ne sinäänsä adhd:seen liity. Mutta joku voi pitää sitä esim huonona käytöksenä, että lapsi liikkuu pulpetilla tai luokassa (luvankin kanssa). Ehkä kaikkien pitäisi sopeutua. ADHD oppilas ei voi kävellä luokassa koko ajan ja rauhallinen oppilas ei häiriinny jos adhd oppilas saa liikkua hieman useammin terottamaan kynänsä. 

[/quote] En puhu tuollaisesta vaan ap:n kertomasta luokan ympäri juoksentelusta, jota joku arveli neurologisen pulman aiheuttamaksi. On ilman muuta selvää, että oikeasti ADHD-lapsen kuuluu saada liikehtiä sallituissa rajoissa. On vaikea kuvitella, että juuri tuossa luokassa edes olisi kolmea ADHD-oppilasta. En tietenkään väitä, että ADHD on sama kuin huono käytös, mutta valitettavan yleisesti nämä liittyvät yhteen. Ja vanhemmat saattavat selittää lapsen käytöksen neurologisilla syillä, vaikka heiltä itseltään on unohtunut rajojen asettaminen. Puhun lukuisia lapsia opettaneena ihan kokemuksesta. 

Olen kans kyllästynyt noihin kiljuviin räkänokkiin.