Uskotko Jumalaan?
Moni kirkkoon kuuluvistakin on ns. tapakristitty, olisi kiinnostavaa tietää, kuinka moni suomalainen oikeasti uskoo jumalaan.
Kommentit (245)
Entä kuinka moni uskoo Jumalaa (siis ilman loppuännää)...
("... että Jumala on yksi... ... riivaajatkin sen uskovat ja vapisevat.")
Vierailija kirjoitti:
Entä kuinka moni uskoo Jumalaa (siis ilman loppuännää)...
("... että Jumala on yksi... ... riivaajatkin sen uskovat ja vapisevat.")
Oikeastaan ne eivät usko, vaan tietävät.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole varteenotettavia syitä uskoa yhteenkään jumalaan.
Onko Platonin luolavertaus sinulle tuttu? Sinä olet yksi niistä, jotka katselevat varjokuvia seinillä, etkä usko niitä, jotka kertovat, että kahleista voi vapautua ja että luolan ulkopuolella on oikea maailma. Varjomaailma on materiaalinen todellisuus eli kaikki se, mitä olet koskaan pitänyt totena. Oikea todellisuus on jotain muuta. Käsittämätöntä sellaiselle, joka on katsellut vain varjoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei ole varteenotettavia syitä uskoa yhteenkään jumalaan.
Onko Platonin luolavertaus sinulle tuttu? Sinä olet yksi niistä, jotka katselevat varjokuvia seinillä, etkä usko niitä, jotka kertovat, että kahleista voi vapautua ja että luolan ulkopuolella on oikea maailma. Varjomaailma on materiaalinen todellisuus eli kaikki se, mitä olet koskaan pitänyt totena. Oikea todellisuus on jotain muuta. Käsittämätöntä sellaiselle, joka on katsellut vain varjoja.
Kerron toisenlaisen vertauksen. Alakoululainen ja lukiolainen elävät molemmat ensisijaisesti omissa ympäristöissään koulussa ja kodissa, eivät aikuisten maailmassa. Vaikka aikuisten maailma on heidän ympärillään ja vaikuttaa heihin, se ei ole heille tavallaan olemassa, koska se ei ole osa heidän todellisuuttaan. Alakouluikäiselle aikuisten maailma on olemassa vain mielikuvituksessa. Hän saattaa kuvitella, millaisia eri ammatit ovat ja hänellä saattaa olla toiveammatti. Aikuinen kuitenkin ymmärtää, että kaikki alakouluikäisen näkemykset ovat hänen oman mielikuvituksensa tuotetta, koska hänellä ei ole kykyä ymmärtää aikuisten maailmaa. Lukiolainen taas siitä huolimatta, että hän elää alakouluikäisen kanssa samanlaisessa ympäristössä edelleen erillään aikuisten maailmasta, alkaa kyetä havainnoimaan aikuisten maailmaa myös todellisuuteen perustuen, ei ainoastaan omassa mielikuvituksessaan. Aikuisten maailma ei ole osa hänen todellisuuttaan, mutta hän alkaa kyetä ymmärtämään sitä. Hengellinen todellisuus on ihmisille vähän kuin aikuisten maailma koululaisille.
En ole alkukielten tuntija mutta jotkut ovat selittäneet että paremminkin voisi kääntää että Jumala loi ihmisen VARJOkuvaksensa.