Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi

Ihnusuhteet=ihmisuhteet  (auto correct) 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Omalla työpaikalla pahin myrkyttäjä on nelikymppinen sarjasaikuttaja. Ollessaan työpaikalla enimmäkseen istuu juoruamassa. Niin mairea ja teennäinen pomojen edessä. Hänen eteensä ei kukaan kuitenkaan uskalla asettua. Terveisin Helsinki/koillinen

Kritisoit myös itseäsi, koska ethän sinäkään mitään ole "uskaltanut" tehdä, etkä tee.

Joten...ei auta kuin kärsiä. 

Vaan kun noiden kylmäveristen työpaikkakiusaajien eteen ei oikeasti uskalla mennä. Tällaiset tapaukset saavat raivostuessaan pahaa aikaan.

Ei uskalla, ei. Ja jos uskaltaa niin johtaja on pääsääntöisesti noiden kiusaajien puolella tai ainakin yrittää hyssytellä että oltaisiin hiljaa epäkohdista. Ei puhettakaan että käsitellään asiaa neutraalisti ja tasapuolisesti. Koettu on ja kärsitty, nyt vain selviämistä päivästä toiseen. Ja kiusaaja on edelleen kukkona tunkiolla kun sanoi sorry ylilyönnistä( kahden kesken) ei julkisesti. 

Vierailija kirjoitti:

Mä oon niin tun väsynyt tähän työhön, mutta koska en osaa muuta kuin olla lasten kanssa ja suoriutua laskuista ja vuokrasta, niin en kykene mihinkään muutokseen elämässä. Työkaverit arvostelee toisiaan kilpaa, vaan ne jotka tekee hulluna töitä on oikeita työntekijöitä. Me jotka suoriudutaan mahdollisimman iisisti arjesta, ollaan turhia ja kehitysvammaisia. Oikein jotkut naiset kilpailee sillä kuinka hiirrrvveääästi he raatavat, tekevät, pyörittävät koko taloa.

Tähän auttaa kun opettelee ajattelemaan että ei ne touhutätit saa yhtään enempää palkkaa tai etuuksia kuin sinäkään (meillä ei ainakaan, tuskin merkittävissä määrin mistään), eikä sua mitenkaan rankaista siitä että teet vähemmän. Joten antaa touhutätien touhuta.

Tosin ite oon tehnyt sitä, että jos touhutäti kysyy multa, että tekeekö hän tän, tän ja tän, niin sanon, että voit tehä jos haluat, mutta sun ei missään nimessä ole pakko: Jos tulee jälkikäteen jotain sankaritarinoita ja minun mollaamista, niin voin todeta tuon kaikille: Hän ihan itse tarjoutui ja halusi tehdä enemmän, vaikka ilmaisin ettei ole pakko.

Vierailija kirjoitti:

Kotona olevien lapsille pitäisi olla vain puolipäivähoito, joko aamu-tai iltapäivä. Ryhmät pienenisivät ja lapset voisivat paremmin. Miksi pitää saada lapsi hoitoon 7-17 jos itte on kotona, en tajua eikä lapsikaan tajua tuota hulluutta? 

Tätähän tehtiin yhdessä välissä: Ryhmäkoot paisui ja lapset ei todellakaan olleet hoidossa lomittain, vaan yhtäaikaa, vaikka toisin piti käydä. Eli ei ei ja ei. Jos lapsi on vain puolipäivää hoidossa, hän on tilastoissa puolikas lapsi, eli voi ottaa toisen lapsen siihen lisäksi: Ei se haittaa jos lapsimäärä ylittyy puolella lapsella katsos, se on niin vähäinen ylitys.

Myös 3 vuotta täyttänyt lapsi pienten ryhmässä on painajainen: Se kun tarkoittaa myös, että voidaan ottaa yksi lapsi lisää. 3 vuotias lapsi on arvoltaan n. puolet alle 3 vuotiaasta, eli sama juttu kuin puolipäiväisen lapsen kohdalla: Kun ottaa lisälapsen, niin lapsimäärä ylittyy tilastoissa katsottuna vain 0,5 ja se on tosi pieni ylitys.

Jos 3 vuotiaita alkaa olla enemmänkin, niin sitten se lapsimäärä vasta lisääntyykin. Ja ne 3 vuotiaat ei juuri sen järkevämpiä ja vähemmän hoidollisia ole kuin 2 vuotiaatkaan. Jos mahdollista, niin ennemmin tahtoikäisinä haasteellisempia kuin 2 vuotiaat.

Tilastokikkailua, kun lapset nähdään palvelunohjauksessa pelkkinä numeroina.

Oon mies ja menossa lastenohjaaja alalle opiskelemaan kohta. Onko varhaiskasvatusalalla hyvä työllisyys ja työolosuhteet?

Vierailija kirjoitti:

Oon mies ja menossa lastenohjaaja alalle opiskelemaan kohta. Onko varhaiskasvatusalalla hyvä työllisyys ja työolosuhteet?

Eipä taida olla kumpaakaan. Sijaisuuksia varmasti riittää, mutta vakipaikkoja täytetään opettajilla/sosionomeilla. Ja työolosuhteet on kamalat, lue ketjua.



Ei ole lakisääteistä 20min ruokataukoa, ei minkäänlaisia hengähdystaukoja, lapsilla alkaa olla lähes jokaisella haastavaa käyttäytymistä, suomi toisena kielenä-lapsia alkaa olla ainakin osassa päiväkodeista jopa enemmän kuin suomalaisia lapsia. Johtoportaassa on paljon epäpätevyyttä, mikä johtaa epäasialliseen käytökseen ja siihen että osa työntekijöistä pyörittää hommaa hirmuhallintona (eikä keskity varsinaiseen työhönsä, vaan antaa muiden hoitaa). Jatkuvasti tulee uusia vaatimuksia joita ei kukaan ehdi toteuttaa, on palavereja ja hienoja ohjeita, joita ei minkään järjen mukaan voida noudattaa.

Koko ala on kaaoksessa mutta paperilla yritetään saada näyttämään hyvältä. Jos sulla on mahdollista, niin keksi mikä tahansa muu ala.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oon mies ja menossa lastenohjaaja alalle opiskelemaan kohta. Onko varhaiskasvatusalalla hyvä työllisyys ja työolosuhteet?

Eipä taida olla kumpaakaan. Sijaisuuksia varmasti riittää, mutta vakipaikkoja täytetään opettajilla/sosionomeilla. Ja työolosuhteet on kamalat, lue ketjua.



Ei ole lakisääteistä 20min ruokataukoa, ei minkäänlaisia hengähdystaukoja, lapsilla alkaa olla lähes jokaisella haastavaa käyttäytymistä, suomi toisena kielenä-lapsia alkaa olla ainakin osassa päiväkodeista jopa enemmän kuin suomalaisia lapsia. Johtoportaassa on paljon epäpätevyyttä, mikä johtaa epäasialliseen käytökseen ja siihen että osa työntekijöistä pyörittää hommaa hirmuhallintona (eikä keskity varsinaiseen työhönsä, vaan antaa muiden hoitaa). Jatkuvasti tulee uusia vaatimuksia joita ei kukaan ehdi toteuttaa, on palavereja ja hienoja ohjeita, joita ei minkään järjen muk

Eikö näillä opettajilla ja sosionomeilla oo muitakin paikkoja miksi tunkee varhaiskasvatukseen.

Olipas eilen hyviä kirjoituksia!

Kannattaako mennä töihin päiväkotiin?Kiinnostunut

 

-----> Kannattaako mennä töihin päiväkotiin?Kiinnostunut

Ilman muuta ! Sinne vaan ! Kivaa piisaa!

Vierailija kirjoitti:

Onko kenelläkään päiväkodin johtaja puoluellisuus aiheuttanut ilmapiiri ongelmia?Meillä vain opettajat saavat puhua palavereissa,hoitajien on osattava vain totella ja olla tosi paljon yksin ryhmässä.

Olemme  nyt ottaneet yhteyttä luottamusmieheen ,moni on vaihtanut taloa.Itkuja on itketty kun on käynyt keskustelemassa johtajan kanssa.

Mikä on tällaisen johtajan tavoite.saada koko talo voimaan huonosti vai nostaa opettajat jalustalle.Tämä näkyy jo perheille ja lapsille ikävänä tunnelmana.

 

Taloissa missä itse olen ollut, niin ei ole ihan noin räikeätä eroa, mutta kyllä yleisesti lastenhoitajiin suhtaudutaan väheksyvästi: Jos lastenhoitaja sanoo, ettei saa työtehtäviään tehtyä kun ei voi irrottautua ryhmästä, niin kukaan ei tee mitään. Kun taas alleviivataan säännöllisin väliajoin palavereissa sitä, miten opettajan suunnitteluajat ovat sekä oikeus, että velvollisuus ja niistä ei poiketa.

Ja näin se tuntuu siis olevan, että lastenhoitajien tehtävä on toimia pelkkänä lihasvoimana, jos johdolta kysytään. Mutta sitten osa opettajista toki päättää toimia toisin ja aidosti arvostaa lastenhoitajien työpanosta ja ymmärtää, että myös lastenhoitajan pitää saada tehdä muuta kuin perushoidollista työtä tai jos isojen ryhmistä puhutaan, niin muuta kuin valvoa lapsia.

Mun kokemuksen mukaan opettajilla on silti valta: Ja jokainen opettaja käyttää sen vallan mielensä mukaan eikä johtoportaissa tähän asiaan juuri puututa.

Vierailija kirjoitti:

Onko kenelläkään päiväkodin johtaja puoluellisuus aiheuttanut ilmapiiri ongelmia?Meillä vain opettajat saavat puhua palavereissa,hoitajien on osattava vain totella ja olla tosi paljon yksin ryhmässä.

Olemme  nyt ottaneet yhteyttä luottamusmieheen ,moni on vaihtanut taloa.Itkuja on itketty kun on käynyt keskustelemassa johtajan kanssa.

Mikä on tällaisen johtajan tavoite.saada koko talo voimaan huonosti vai nostaa opettajat jalustalle.Tämä näkyy jo perheille ja lapsille ikävänä tunnelmana.

 

 

Taloissa missä itse olen ollut, niin ei ole ihan noin räikeätä eroa, mutta kyllä yleisesti lastenhoitajiin suhtaudutaan väheksyvästi: Jos lastenhoitaja sanoo, ettei saa työtehtäviään tehtyä kun ei voi irrottautua ryhmästä, niin kukaan ei tee mitään. Kun taas alleviivataan säännöllisin väliajoin palavereissa sitä, miten opettajan suunnitteluajat ovat sekä oikeus, että velvollisuus ja niistä ei poiketa.

Ja näin se tuntuu siis olevan, että lastenhoitajien tehtävä on toimia pelkkänä lihasvoimana, jos johdolta kysytään. Mutta sitten osa opettajista toki päättää toimia toisin ja aidosti arvostaa lastenhoitajien työpanosta ja ymmärtää, että myös lastenhoitajan pitää saada tehdä muuta kuin perushoidollista työtä tai jos isojen ryhmistä puhutaan, niin muuta kuin valvoa lapsia.

Mun kokemuksen mukaan opettajilla on silti valta: Ja jokainen opettaja käyttää sen vallan mielensä mukaan eikä johtoportaissa tähän asiaan juuri puututa.

Vierailija kirjoitti:

Vakassa näkemäni/kokemani miehet olleet mieslapsia, ainakin mitä tulee vastuunkantoon&ottoon. Siellä sitä ryhmässä kaupunkia kirjaimellisesti rötkötetään legokasan vieressä tai rämpytellään ja keskitytään jonkin soittimen kanssa puljaamiseen, istutaan kahvilla joka päivä 30-45min ja lasten eripuratilanteet saa aika ylimalkaisen selvityksen ja hakutilanteessa small talk rulettaa, ei se ammatillinen kohtaaminen ja asioista kertominen (saati niistä haastavista asioista ja tapahtumista kertominen).

Ei kiitos lisää lapsia alalle, työ ja päivät niin hektisiä ja haastaviakin, että kyllä työ&tiimikaverin aikuisuuteen ja ammatillisuuteen täytyy voida luottaa.

 Miksi työnantaja sallii tällaisen? Jos mieshoitajilla on oikeus toimia noin, niin mikset sinä tee samoin? Luuletko, että työnantaja voi rankaista sinua, mutta antaa jonkun toisen jatkaa sillä tavalla toimimista?



Oikeasti, toimintaa nyt naiset ja ajatelkaa vähän järjellä: Miettikää sitä työpaikkanne kaikista laiskinta vastuunpakoilijaa, hänen työpanoksensa on teidän työpaikallanne pienin sallittu, millä palkka tulee taskuun joka kuukausi. KETÄÄN ei voi vaatia tekemään yhtään enempää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Siis vieläkö näitä hoitajia on, jotka valittavat opettajista, jotka eivät ole nukkarissa joka päivä (koska sak-aika, kokoukset, moniammatilliset palaverit, vasut jne) tänäänkin yksi aukoi päätä miten osa on aina nukkarissa ja osa ei. Sanoin erilaisista työtehtävistä jne.  Missä muussa työssä joutuu perustelemaan tiimilleen sitä, että tekee lakisääteisiä työtehtäviään. Uskomatonta

Valitettavasti näin on. Olen törmännyt kahdessa työpaikassani tällaisiin lastenhoitajiin. Tuntuu siltä, että heidän missio on kiusata ja vaikeuttaa meidän töitä. Meillä opettajilla on tosiaan velvollisuus suunnitella toimintaa ja sitä varten on sak-aika. Työehtosopimukseen on kirjattu, että sitä pitää olla 5 tuntia viikossa. Harvemmin tuo toteutuu, mikä johtuu suurelta osin lastenhoitajan joustamattomuudesta. Hänellä pitää olla aina toinen meistä opettajista tukena vaikka suh

Hahaha, suhdeluku ei kyllä IKINÄ anna myöten, että ryhmässä olis läsnä vain yksi aikuinen? Ja paljonko te annatte sen lastenhoitajan tehdä "omia juttuja" vapaaehtoisesti? Aivan,tottakai sellainen lastenhoitaja joka tietää oman arvonsa ja oman työnsä arvon ottaa sitä aikaa ihan röyhkeästi ja kyselemättä, jos te ette muuten sitä aikaa anna.



Ja saanen arvata: Olette iloisia kun hän varastosta hakee teille välineitä valmiiksi ja lapset tykkää kun leluja vaihdellaan.



10 tuntia sak-aikaa viikossa on ihan hitosti, ja kuka teistä on se, joka on jatkuvasti siellä ryhmässä lasten keskellä? Sinäkö? Vai se toinen opettaja? Te olette opettajina pedagogisessa vastuussa, mutta samalla myös vastuussa ja avainasemassa teidän erittäin tärkeän tiimiläisen työhyvinvoinnista. Miten te huolehditte siitä, että lastenhoitajakin saa taukoa ryhmästä, enemmän kuin 10 minuuttia/päivä? 50minuuttia/viikko? Teillä on 5h50min + ihan varmasti ylimääräisiäkin ryhmästä poistumisia, miten on sen lastenhoitajan suhteen tämä asia?

Vierailija kirjoitti:

Täällä uupunut vaka-ope. Tänään mietin, että ala tuntuu väärältä, koska en tykkää leikkiä lasten kanssa. Nykyään sitä edellytetään ainakin meiltä opettajilta, pidetään siis ihan keskeisenä ammatillisen osaamisen osa-alueena. En minä osaa leikkiä, voin kyllä esittää leikkiväni, mutta huomaan että tämä leikkimisen vaatimus uuvuttaa jo työssäni kauheasti. Aina on ryhmässä kourallinen lapsia, joilla ei leikki suju kavereiden kanssa ja sitten pitää viihdyttää heitä. Ei ole hetkeäkään, että ehtisin vaikka huilata ja lepuuttaa aivoja tai vaikka suorittaa sitä kuuluisaa pedagogista havainnointia. Minusta tehtäväni on MAHDOLLISTAA lasten leikki, olla vieressä seuraamassa, auttaa ja tukea tarvittaessa, sanoittaa, ratkoa ristiriitatilanteita, houkutella ujoja mukaan jne. Jos joku aikuinen aidosti nauttii leikistä, mikä sen hienompaa, mutta minusta vaatimus leikkiä jos ei siihen tunne paloa tuntuu vähän samalta kuin käskisi uskomaan Jeesuks

Ei aikuinen nauti leikistä samalla tavalla kuin lapsi, tämä on täysin mahdotonta, koska aivojen kehitys ihan oikeasti estää sen uppoutumisen siihen leikkiin. Edellyttää tietenkin, että ne aivot on kehittyneet normaalilla tavalla.



Aikuiselta leikki on näyttelemistä. Näyttelemistä taas jaksaa vain rajallisen ajan, mutta toki riippuu vähän ihmisestä, joillakin sitä energiaa saattaa olla vähän enemmän TAI he on luoneet leikistä itselleen tietynlaisen rutiinin: Toistavat samaa leikkiä uudestaan ja uudestaan jolloin se ei juurikaan mitään kummempaa ajattelua vaadi.



Mutta on totta että lasten pitäisi antaa kyllä leikkiä ihan keskenäänkin ja löytää ihan itse se oma rooli niissä leikeissä. Aikuisten jatkuva puuttuminen leikkeihin ei ole luonnollista, eikä sekään että rynnätään heti viihdyttämään jos lapsi ei hetkeen keksi mitä tekisi: Luovuus kehittyy kun on tylsää.